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果实变变变中班美术教案
作为一位无私奉献的人民教师,时常要开展教案准备工作,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢?以下是小编收集整理的果实变变变中班美术教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
果实变变变中班美术教案1
活动目标
1.尝试用添画的方法将果实图形变成不同的造型。
2.能大胆想象,创造性地表现自己的想法。
3.鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。
4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。
活动准备
1.画有苹果、香蕉、梨、花生等果实的方形纸若干。
2.果实造型画,水彩笔、油画棒等绘画工具。
活动过程
(一)谈话导入
1.提问幼儿:现在是什么季节?会有哪些果实?
2.观察果实,启发幼儿想象。
请幼儿观察各种不同的果实,说说它们都像什么?,还能把他们变成什么呢?(如:香蕉变成小船,橘子变成太阳等。)
(二)师幼作画,激发幼儿的创作兴趣
1.教师与幼儿一起作画,有以果实为辅的变形画,也有以果实为主的变形画。
2.启发幼儿说出:果实都变成了什么?你还想把他们变成什么?激发幼儿作画的兴趣。
(三)用添画的方法进行果实造型
1.鼓励幼儿选择自己喜欢的`果实图片,进行添画造型。
2.教师观察、指导,鼓励幼儿根据果实的特点,大胆想象、添画。
(四)作品展示
展示幼儿作品,互相欣赏,引导幼儿观察、发现同伴作品中的创意。
(五)活动延伸
教师与幼儿一起用创作的作品装饰自己的活动室。
教学反思:
幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。
果实变变变中班美术教案2
活动目标
1.尝试用添画的方法将水果图形变成不同的造型。
2.能大胆想象,创造性地表现自己的想法。
3.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。
活动准备
1.水果轮廓图2 张,水果彩图1张(见幼儿活动资源包);白纸若千,水彩笔,油画棒。
2.魔盒1个,内放水果手工作品3—4个(如“香蕉小船”等),实物香蕉等水果3-4个。
3.果实造型范画。
4.《秋天多么美》音乐CD(盒带)。
5.幼儿学习资源第20-21页。
活动过程
1.演示“魔术”,启发幼儿的想象。
(1)教师出示魔盒和一个香蕉,用“变魔术”的'方式变出“香蕉小船”,引导幼儿观察并说说香蕉变成了什么? 身上多了些什么?
(2)教师出示其余水果,如苹果,先引导幼儿猜想自己能把苹果变成什么?能把橘子变成什么?..“然后用盒“变”出相应的果实造型,验证或拓展幼儿的想象。
(3)用“魔术”变出范画,启发幼儿说出果实变成了什么?自己还想把它们变成什么?激发幼儿作画的兴趣。
2.用添画的方法进行果实造型。
(1)鼓励幼儿选择自己喜欢的果实图片或者空白纸进行添画造型
(2)教师观察幼儿的添画,指导、帮助幼儿根据果实特点大胆想象、添画。
3.展示幼儿的作品,引导幼儿向大家介绍配的作品,说说同伴作品中的创意。
四、活动延伸
教师与幼儿一起用“果实造型”作品装扮活动室。
教学反思:
幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。
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