《让空气更干净》大班教案
在教学工作者实际的教学活动中,可能需要进行教案编写工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么你有了解过教案吗?以下是小编精心整理的《让空气更干净》大班教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
《让空气更干净》大班教案1
活动目标:
1、让幼儿初步了解空气污染的情况及危害。
2、掌握一些空气净化的初浅知识,培养幼儿关心和保护环境的意识
活动过程:
一、故事导入《猴子去旅行》初步了解空气污染的情况:
师:"今天小猴子到城市旅游,我们看看它去了什么地方,看见什么?
1、教师逐一利用PPT展示城市空气污染情况
图一:提问:小猴还看见了什么?有什么感受啊?"
图二:提问:走过了街道,猴子来到什么地方,看见什么?有什么感受?
依次出现图三、图四,并围绕上述问题提问。
2、说说猴子到城市旅游的感受
师:猴子对城市的感觉好吗?为什么?如果小猴长期居住在这样的环境下,它会怎么样?
二、感知空气污染对人体的伤害
1、展示呼吸器官结构图
师:受污染的空气进入人体后,真的会对我们的呼吸器官造成伤害吗?
2、展示健康肺部图片,通过实验,求证空气污染对人体的危害
现在我们来做个小实验,瓶子上有一块雪白的棉花,这块棉花就好像人体的肺部,等会我们分别点燃香烟和这些物品,看看棉花的变化。
3、讨论:当实验中你闻到了什么,看到棉花有什么变化?
4、出示变黑后的呼吸器官结构图。(图片)
讨论:在日常生活中我们会经常吸入这些受污染的空气,肺部会怎样?
小结:原来吸入了受污染的空气人和动物就容易得感冒、气管炎、哮喘病,严重的还会导致肺癌。
5、观看空气报到:初步了解现在空气污染的状况
三、观看空气质量报道,了解每天空气质量
四、学做"环保小卫士"
师:大家都知道受污染的空气给我们带来的危害了,那我们有什么方法来减少污染?老师这里有一些小标语的纸,你们可以用画、写的方法把保护空气的方法记在标语上,提醒人们遵守。
小结:看到这些小朋友记录下来的话,林老师很感动,在这个活动中,我也认识了空气污染的危害。让我们每人都做一个环保小使者,积极宣传和保护空气好吗?干净好吗?
《让空气更干净》大班教案2
活动目标
1.让幼儿初步了解空气污染的'情况及其危害性。
2.培养幼儿关心和保护环境的意识。
活动准备
1.ppt课件:让空气更干净
2.物质:棉花、香烟、瓶子。
活动过程
一、了解空气遭受污染的情况
1.教师:我们每时每刻都离不开空气,可是现在空气质量发生了变化。
请小朋友们认真看一看,想一想这些事情对空气有没有影响。
2.课件演示
(1)满天飞扬的尘土
(2)汽车、摩托车排出的废气
(3)工厂烟囱飘出的黑烟
(4)焚烧垃圾时产生的浓烟
(5)烧香、放鞭炮时的缭绕烟雾
(6)正在公共场所吸烟的人。
3.讨论:刚才我们看到了很多污染空气的事,这些事对人类会有什么危害?
二、感知不洁空气对人体的危害
1.小实验
方法是先在瓶子里放一团雪白的棉花,然后把一支点燃的香烟放进瓶子。
2.在等待实验结果的过程中,让幼儿了解空气在体内呼吸道的循环现象及其过程。
3.讨论:刚才我们看到了空气在人体内的“流动”过程,请你们想一想如果人吸进含有尼古丁的空气,会有什么影响?
4.向幼儿展示实验结果--瓶子一部分棉花被熏黄了,请幼儿闻一闻瓶子里的气味,说说自己的感受。
5.在屏幕上显示人体吸入被污染的空气后呼吸器官受损的情况。
显示方法是设置一道黑色气流进入呼吸道,把整个呼吸道染成黑色。
6.小结:如果我们吸入被污染的空气,就容易得感冒、气管炎、哮喘病,严重的还会导致肺癌,对我们人体危害很大。
三、学做“环保小卫士”
1.鼓励幼儿争当“环保小卫士”,制止那些污染空气的行为,让空气变得更洁净。
2.引导幼儿讨论如何减少空气污染,保护身体健康。
(如种植花草树木、禁止在公共场所吸烟、不在生活区焚烧垃圾等。)
活动延伸
留意观察日常生活中还存在哪些污染空气的事,并能从自身做起,保护环境,减少污染。
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