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《我做的操儿美》中班教案
作为一位无私奉献的人民教师,就不得不需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案要怎么写呢?下面是小编精心整理的《我做的操儿美》中班教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动目标:
1、体验绘画创作活动的快乐
2、尝试用不同的几何图形和线条表现做操时人物的动态
3、以人物画为主,围绕做操主题对画面进行简单布局
4、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法,大胆表现它们各不相同的特征。
5、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。
活动准备:
一张图画、四张几何图形(圆、长方形、梯形、三角形)、老师和孩子用的绘画工具纸颜料画笔
活动过程:
1、让幼儿做操导入,引起兴趣引入主题
(1)师让孩子听口令做操,喊停的时候,孩子就停在某一操节的动作上,让孩子互相看看说说彼此的身体四肢动作是什么样的。
(2)师:孩子们做操的样子真可爱,那你们想不想把你们做操时的样子画下来呀?那今天老师就和小朋友们一起来画一画。
2、出示范画,教幼儿如何作画
(1)出示范画,让幼儿有个直观的印象师:老师先画了一张,我们一起来看一看。(出示图画)帮助幼儿理解图画的内容。画面上有什么?他们在干嘛?两个小朋友的动作有什么不一样等。
(2)教幼儿作画,帮助幼儿分析人体正面的头型和躯干特征,引导幼儿用不同的几何图形概括师现场示范画,边画边讲述画画的步骤画头、师:我们在画人物画的时候,要先画什么呀?(先画头)那头用什么图形来画呢?(师出示几张几何图形,让幼儿选)噢,用圆形,小朋友们说的真对,那我们就用圆形来画头,老师在纸上画,小朋友们用食指画一画圆形。
画躯干、师:头画好了,接下来我们就要画身体了。那请小朋友们再看看身体用什么图形来表示呢?老师这儿有几张图形,请小朋友们看一看,用哪一个呢?(出示梯形三角形长方形,幼儿选,三种都行)。老师用的是梯形画身体,那今天,我们就用梯形来画身体,好不好?教画身体画四肢、师:头、身体我们都画好了,接下来我们就该画什么了?(画四肢)哪位小朋友能告诉老师,这上肢怎么画呢?(让幼儿说)然后,师教画上肢,下肢的画法同上肢。
3、小结拓展小朋友们如果想画两个或者三个都行,画好之后,还可以图上你喜欢的颜色,在后面画上漂亮的背景(比如太阳、小草、花等)
4、幼儿作画,师巡视指导提醒幼儿在画画的时候应该注意的地方(比如画具用好要整理好放好,涂颜色的时候不要涂到轮廓线的外面等)
5、展示幼儿作品,给作品起个好听的名字让幼儿自由给自己的作品起个好听的名字,然后把孩子的作品张贴在画画栏里。
教学反思:
幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。
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