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《会唱歌的塑料袋》小班教案

时间:2024-07-11 19:34:17 教案 我要投稿
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《会唱歌的塑料袋》小班教案

  作为一名教职工,总不可避免地需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢?以下是小编为大家收集的《会唱歌的塑料袋》小班教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《会唱歌的塑料袋》小班教案

  【活动目标】

  1、尝试使用多种方法使塑料袋发出声音,如搓、揉、甩、拍、捏等。

  2、产生探索塑料袋的兴趣。

  3、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。

  4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

  【活动准备】

  塑料袋做成的娃娃,背景音乐,进场音乐,伴奏音乐。

  【活动过程】

  一、激发探索的兴趣。

  小朋友,塑料袋王国里有许多可爱的塑料袋娃娃,我们一起去看一看好吗?(开小汽车入场)

  二、自由与塑料袋娃娃玩游戏。

  呀,塑料袋王国到了,有这么多可爱有趣的娃娃在等着我们小朋友呢,你想和他们一起玩一玩吗?等一会请每位小朋友找一个塑料袋娃娃,玩的时候要爱护他们,轻轻的玩,想想你可以用什么方法和它一起玩?(放背景音乐,幼儿自由进行探索,教师指导)

  提问:刚才你是怎么样和娃娃一起玩的?

  个别人幼儿讲述后教师小结:刚才小朋友用了各种各样的方法与娃娃一起来游戏,还有的小朋友说他和娃娃一起玩唱歌的游戏呢!我们请他来说一说是怎么样玩的?(幼儿个别讲述)

  三、尝试用不同的声音使塑料袋发出声音。

  呀,他讲得可真好,你会像他一样让娃娃来唱歌吗?还有什么办法能让塑料袋唱歌呢?动脑筋想一想,看谁让塑料袋娃娃唱歌的办法最多。(鼓励幼儿独立尝试或与同伴合作,及时发现幼儿的新玩法。)

  幼儿交流让塑料袋唱歌的方法。

  你刚才是用什么方法让塑料袋娃娃唱歌的?

  (鼓励幼儿介绍自己的动作,引导幼儿互相学习。)

  小朋友想出了许多的方法让娃娃来唱歌,现在我们就一起让塑料袋娃娃听着音乐唱起好听的歌好吗?(听音乐用塑料袋娃娃来伴奏)

  四、结束活动。

  小朋友,今天塑料袋娃娃玩了这么长时间已经很累了,我们让它们休息一会吧。天也不早了,我们要回去了,大家和塑料袋娃娃说拜拜!(听音乐回家)

  教学反思:

  在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣,并且达到了预期目标,效果非常好,甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心,也知道了保护环境的必要性,同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力,这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。

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