《小小种子》大班音乐游戏教案

《小小种子》大班音乐游戏教案

　　作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的《小小种子》大班音乐游戏教案，希望能够帮助到大家。

　　活动目标：

　　1、学唱歌曲，了解蒲公英种子随风飘动到处为家的特性。

　　2、通过游戏感知乐句，体验蒲公英种子飞时自由、舒展、愉悦的情感。

　　3、体验以游戏开展歌唱活动的乐趣。

　　活动准备：

　　彩色吸管、电子琴伴奏、PPT

　　一、图片导入

　　提问：认识图片上的花吗？它叫什么名字？长什么样？

　　师：慢慢地黄色的蒲公英花上长出了小小种子，风儿一吹，小小种子飘啊飘啊，它的家在哪，我们一起来听一听。

　　二、初步感知歌曲

　　1、回忆歌曲内容

　　提问1：听到了什么？

　　提问2：想象一下小小种子飘啊飘啊找新家，它的心情怎样？可以怎么唱？

　　2、幼儿跟唱

　　提问：小小种子的家在哪里？小小种子最后落到了哪里？

　　三、感知乐句、熟悉旋律

　　1、观看动画再次倾听歌曲

　　提问：小小种子是怎么找家的？

　　2、教师演唱歌曲变出小小种子

　　提问：蒲公英的种子是怎么打开的？

　　3、幼儿倾听歌曲随动画提示变出小小种子

　　师：在你们的帮助下小伞都打开了，看看它是怎么飘起来的。

　　四、传递种子，感知乐句

　　1、教师示范传递方法

　　提问1：大风吹来，看我的种子是怎么飘起来的？

　　提问2：一个乐句飘起一个种子，落到哪里？

　　2、师幼一起传递种子

　　师：让我们的小小种子也飘起来去找新家吧！

　　五、游戏"大风吹"

　　1、交代要求：我做大风，歌曲唱完后，我说"大风吹"，你们就问"吹哪里"，我说"吹××颜色的小小种子"，××颜色的小小种子就赶紧找一张不是自己的椅子坐下来。

　　2、师幼互动游戏

　　师：大风仔细听，谁唱的好就吹谁。

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