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幼儿园中班数学教学计划

时间:2024-09-17 13:39:28 教学计划 我要投稿
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幼儿园中班数学教学计划

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编精心整理的幼儿园中班数学教学计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园中班数学教学计划

  一、情况

  幼儿中班是我们这新接手的一个新班,本班幼儿xx名,其中男孩xx名,女孩xx名。通过与原任和的,我们对本班幼儿的基本情况有了一定的了解,一周来,我们也注意地去接触每一个,与交谈,尽量地掌握了每个的手资料。

  在这期间,我们也发现了存在的一些问题,孩子通过小班的后已经建立了较好的常规,基本养成了良好的卫生习惯,并能在的下进行一些简单的小劳动。但是我们也发现孩子的自理能力比较差,另外孩子的规则意识也不够。

  个别孩子的性格、比较古怪。针对以上问题,我班这将根据幼儿园的工作指示和要求,联系本班幼儿的`实际情况,有目的有计划地培养幼儿的独立意识和自理能力,重视对幼儿的社会性,加强个别,,培养幼儿活泼开朗的性格。注意开展形式多样的活动,提高幼儿各方面的能力。

  二、各方面的要求与任务

  (一)班务工作方面

  1、加强班务管理力度。提高大家对当前幼教改革的正确认识,树立团结协作与奉献精神,积极地投入各项工作,以高质的服务赢得的信任,从而吸引幼儿生源,为提高幼儿园名声而努力。

  2、定期与不定期地召开班务会议,大家互相,统一认识,要求班上成员要善于总结工作,能发现自己工作的不足之处,并善于取人之长,补己之短,从而提高自己的工作质量,使班上工作正常运转。

  3、班上财产物品统一由保育员管理,要求定期,发现丢失与损坏要立即上报,以便采取措施。对于则应有幼儿与用品的责任,从而更好地保护班上财产物品。

  (二)工作方面

  1、要按照幼儿园的工作要求,认真制定目标与内容,为幼儿提供丰富适用的操作材料,培养幼儿动手能力,激发幼儿兴趣。此外还应及时、科学地作好对幼儿的观察与活动评价,以改进的弊病,提高质量。

  2、鼓励、支持、引发幼儿产生新主题,积极收集主题的各方面资讯。注意为幼儿作好充分的经验准备,幼儿积极地参与各项活动,鼓励幼儿积极,并大胆用语言进行表达,从而培养幼儿各方面的能力。

  3、加强个别教育。要多与幼儿交流,了解幼儿的情况与需要,支持和鼓励幼儿参与,对于与问题幼儿,要注意正面,为他们提供交往的机会,使他们能融入的活动中,从而培养活泼开朗的性格。

  4、扎扎实实地抓好计算的教学,从本班幼儿计算的能力水平出发,打好幼儿的基础,将计算教学贯穿于幼儿的教育教学活动中,努力为幼儿提供轻松、的教育环境,活泼的教学形式与方法,激发孩子的兴趣,培养孩子的。

  下面是中班数学本的具体安排:

  9月份《真好》:

  1、1~10的顺唱与逆唱练习。

  2、空间上、中、下的认识与空间对应大、中、小三项式的比较。

  3、结合形状和特性,做对应计数的练习。

  4、练习序数概念。

  10月份《秋天的消息》:

  1、认识半圆形、。

  2、形状与的空间位置对应。

  3、限制范围内的数量点数,空间的定位概念。

  4、形状的连续性与构成和形状特征的判断。

  5、点、线、面的构成概念,封闭面积的涂色与形状的联想。

  11月份《跷跷板》

  学习:

  1、循环序列的规律认识。

  2、对应关系与计数的综合练习。

  3、观察路径的顺序,了解两处之间行进的方向不同,路径上的顺序也会不同。

  4、不同的空间对应方式,对应计数的表达。

  5、观察左右画面上的差异性,空间对应与推理的综合运用。

  12月~1月份《冬日的祝福》

  学习:

  1、认识“一对”的概念与单位量词。

  2、认识集合的特性,集合量的对应计数。

  3、能依同类别物品的特性,认识物品的关联性。

  4、练习数的分合概念。

  5、培养注意力与观察力,用语言说出形状与颜色。

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