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九年级体育教学计划
时间过得可真快，从来都不等人，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编为大家收集的九年级体育教学计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
落实学校和教研组的任务，以学校体育为实施健康素质教育的突破口，以科学管理促进学校体育全面健康发展，认真理解《基础教育课程改革纲要》精神和体育健康课程标准精神。深化教学改革，全面推进素质教育。以学生为主体，培养学生的兴趣和求知欲，全面提高身体素质；努力打造学校的体育特色，培养全面发展的学生。
这学期是初中的最后一学期。在认真学习新课程改革和学校实际情况的基础上，制定切实可行的教学计划，帮助学生在锻炼身体素质的同时，顺利完成最后的体育考试，顺利进入理想的高中。
一、分析学生现状
三年级学生处于青年发展的高峰期，身体发育快，个体形态发展差异大，男孩活泼活跃，表达欲望强，女孩往往安静、内向，不喜欢活动，根据女孩的特点，可以选择一些灵活的运动，提高她们的运动兴趣；入学考试、运动量、运动强度。
二、教材的知识体系和结构
本学期的教学内容包括：田径、体操、球类、节奏体操和民族传统体育。最重要的是对高中入学考试体育项目的指导。如何使学生掌握高中入学考试项目的正确体育技术，挖掘学生最大的体育潜力，是本学期体育教学的首要任务。
三、目的任务
1.掌握基础体育知识，明确体育锻炼的作用，运用运动中学到的知识。并不断巩固和提高。
2.进一步增强体质，特别是柔韧性、弹跳性和速度的爆发能力。
3.培养集体主义精神，开展爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实基础。
四、重点和难点
1.重点是必修项目:男:1000米，女:800米。以及立定跳远、男生引体向上、女生仰卧起坐。
2.难点是研究男生坐位前屈的教学方法。
五、教学措施和教改思路
1:随着学生身体和年龄的增长，可以使用更多的对抗游戏。
二、初中生对抗性强，可采用一些教学竞赛，以增强学生的锻炼效果。
3.因材施教，按身高或身体素质分组，增强学生自信心，享受运动乐趣。
六、本学期教学进度安排
第一周-第三周：体育恢复训练和课间长跑进一步加强训练，体育专业学生的材料选择和训练
第四周-第五周：50米教学
第六周-第七周:立定跳远教学和测试
第八周-第九周:坐姿前屈的辅导训练
第十周-第十一周:仰卧起坐练习
第十二周-第十三周:混合考试和个别学生的加强指导
第十四周-第十八周：高中入学考试后的体育创新教学和期末考试
九年级体育教学计划2
本学期为九年级下学期，学生面临中考，身体责任重大，特制定以下工作计划：
一、学生情况
本学期九年级一个班有50多人。他们正处于青春发展的高峰期，身体发育迅速，男女差异很大。男生有一定的体育基础，课堂表现欲强，对体育兴趣浓厚，但不够稳定；女生热情不高，甚至课堂退缩，练习意识一般。
二、教学理念：
初中生面临中考，今年中考从去年的45分上升到60分， 因此，本学期应注重学生的身体素质训练和高中入学考试的内容，给学生更多的锻炼空间，增强学生的自我锻炼意识，改进课堂教学方法，充分发挥学生的主动性和热情。增强课堂氛围，使学生有目标地学习和锻炼。
定期测试，制定科学合理的教学计划。
开学第一周，测试学生的体质，让学生了解自己的身体状况，鼓励学生在未来的练习中更加努力。此外，通过学生的体育成绩，了解学生运动能力的弱点，制定未来的教学内容，加强培训。4月初进行测试，培养学生的考试习惯，总结以往教师的教学和学习成绩，为以后到考试期间的体育训练计划内容提供良好的依据。
三、具体时间安排：
早操训练安排：
1.3月份练习200米和立定跳远
2.四五月对中考内容进行全面培训。
体育课具体安排:
1.第一周对中考项目进行全面测试。有针对性地训练测试结果。
2.课堂前半部分进行项目练习，后半部分因材施教。
3.制定后期教学内容和培训计划。
四：有针对性的训练
1、加强对文化成绩好但体育成绩不理想的学生的有针对性的培训，加强监督，培养积极性，宣传体育高中入学考试不少于文化课程的意识。
2.加强对偏科学生的培训，对偏科学生进行技术指导，努力在这些项目上取得突破。
五、加强业务能力学习
认真研究体育新课程改革，根据新课程改革制定新的教学方法，加强与体育教学研究小组教师的沟通和学习，认真准备一堂教案。了解体育高中入学考试的政策，指定科学合理的考试准备计划，引导学生认真准备，填写自己擅长的项目，加强与家长的沟通，师生共同努力，争取全面胜利。
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