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培训方案策划书

时间:2020-02-28 12:02:08 策划书 我要投稿

【热门】培训方案策划书三篇

培训方案策划书 篇1

  为进一步提高我县产科服务质量,规范产科操作技能,提升产科人员服务能力,降低孕产妇死亡率和婴儿死亡率,我县决定在全县范围开展产科适宜技术培训。为确保培训质量和效果,特制定本实施方案。

【热门】培训方案策划书三篇

  一、培训对象

  县直医疗机构及各乡镇医疗机构的产科医生及助产人员等50人。

  二、培训形式

  培训参照高级生命支持培训模式﹙ALSO﹚,采取理能讲座和技术操作相结合的形式进行。

  三、培训师资

  由参加市级培训的人员、县人民医院和县妇幼保健院的科主任及骨干医师担任此次培训师资。

  四、培训内容

  培训以ALSO教材为主要参考,并结合我县实际情况调整培训内容,具体分为理论讲座及技术操作内容。

  (一)理论讲座内容:

  (1)孕早期并发症

  (2)孕期内科合并症

  (3)孕晚期出血

  (4)早产/胎膜早破

  (5)难产

  (6)产后出血及第三产程急症

  (7)孕产妇复苏

  (8)重大妇幼卫生项目相关问题解答

  (二)技术操作内容:

  (1)胎儿监护

  (2)胎位异常

  (3)阴道助娩

  (4)肩难产

  (5)产科病例讨论

  (6)会阴撕裂

  (7)超声

  (8)新生儿窒息复苏

  (9)剖宫产

  五、培训时间和地点

  为保证培训效果和质量,本次培训分期分批举行,具体安排如下:

  第一批:县妇幼保健院负责院内妇产科医生及助产人员等12人的培训。培训地点:妇幼保健院会议室。时间:20xx年7月23日。

  第二批:县人民医院负责院内妇产科医生及助产人员等20人的培训。培训地点:县人民医院会议室。时间:20xx年7月25日。

  第三批:县妇幼保健院负责各乡镇卫生院妇产科医生及助产人员等16人的培训。培训地点:妇幼保健院会议室。时间:20xx年8月3日。

  六、考核要求

  (一)场地要求:准备1个独立的场所。用于笔试和操作考核。

  (二)设备要求:

  进行笔试的场所应有一定距离的桌椅;操作考核的场所应配备相应的模型。

  (三)考核程序

  首先集中进行笔试,然后分别前往授课技能和操作考核考场,依次进行考核。

  1、知识问卷测试

  知识问卷笔试时间共30分钟。全部学员集中答题。

  2、操作考核

  学员按照抽取的考题题签进行技术模拟操作,每人15分钟。由教员对技术操作情况进行评估。

  七、相关要求

  各单位要高度重视本次培训,严格按照要求认真组织实施。培训完成后,应及时总结培训情况,并及时将各批培训总结(包括培训计划、培训通知、培训日程、参会人员名单、相关照片、培训小结等)上报到县妇幼保健院保健部汇总后,以电子邮件的形式报市妇幼保健院保健部和县卫生局公卫股。

培训方案策划书 篇2

  一、培训目标:

  有针对性的开展校本培训,开展"高效课堂模式"研究,开展好校本项目培训,提高教师综合素质,争创东宝区学习型学校,打造一支科研型、学习型和学者型的教师团队,促进教师均衡发展,使我校教育事业向全面、科学、高效的方向发展。

  二、领导小组及培训对象:

  领导小组:

  组 长:曾祥和

  副组长:张 欣 夏国宝

  组 员:余益权 罗光明 吕有富 刘团团

  培训对象:全体教师

  三、培训内容与方式:

  1、进一步开展"班班通"应用技术培训,使全体教师熟练掌握"班班通"应用技术,使现代教育技术更好的为教育教学服务。

  2、结合"比教学"活动,开展"高效课堂模式"研究,开展好校本项目"高效课堂理论与实践"培训,提高教师课堂教学能力,在"高效课堂模式"研究上有所作为。

  3、结合"访万家"活动,组织教师学习相关教育法律法规,开展关爱特殊群体学生话题讨论活动,开展师德师风教育活动,提高教师的师德修养。

  4、开展现代教育技术培训,使全体教师熟练掌握远程资源应用的操作和运用,能开展推荐平台的话题发布及讨论活动。

  5、利用网络平台"教育博客""论坛平台"打造新型教师学习共同体,实现自主研修、同伴互助、专业引领,促进全体教师共同提高。

  6、组织和督促教师参与并顺利完成"国培计划"。

  7、组织教师认真有效的开展周工作反思活动。

  8、建立好"学校资源库",指导教师会用和用好资源库,并充实自己的教育教学资源库。

  四、组织与管理

  1、培训方式:采用集中培训与自主研修相结合的`方式。

  2、"班班通"和现代教育技术应用培训在微机室举行,由远教室、教科室负责落实具体的培训内容,聘请培训主讲教师;"高效课堂模式理论"研究由教导处和教科室组织实施;自主研修由各教师根据学校统一安排按进度进行。

  3、由德育室、安全室、教导处、教科室联合开展期末检查评比,并做好各类文字、网络资料的整理、归档工作。

  五、培训效果的评价

  1、学习过程中要求教师做好笔记,记录自己的心得感受,提出疑问。

  2、利用网络平台查实绩,按要求完成教育博客撰写任务、积极参与话题发布和话题讨论活动。

  3、根据教师的参与程度、教师完成工作情况及考核结果,作为教师考核的重要依据,与绩效工资发放挂钩。

培训方案策划书 篇3

  第一讲 新《环境保护法》概况

  一、我国环境保护法律体系

  二、《环境保护法》修订的背景

  三、《环境保护法》修订的主要内容

  1、明确了生态文明建设和可持续发展的理念

  2、明确了保护环境的基本国策和基本原则。

  3、强化了政府的环境保护责任

  4、强化主管部门和相关部门的责任

  5、强化企业事业单位和其他生产经营者的环保责任

  6、完善了环境管理基本制度

  7、完善环境经济政策

  8、加强农村环境保护

  电话:

  E—mail:

  9、明确环境公益诉讼

  10、确定公民的环境权利和环保义务

  11、与其他相关法律的衔接

  第二讲 关于企业的重点条款解读

  一、推广清洁生产,打造循环经济

  二、环保“三同时”和环评文件

  三、防止污染,降低危害

  四、强化内部管理,把环境保护责任落实到岗位、落实到人

  五、企业开展自行监测

  六、缴纳排污费

  七、重点污染物排放总量控制

  八、排污许可管理制度

  九、严重污染环境的工艺、设备和产品的淘汰制度

  十、制定突发环境事件应急预案

  十一、突发环境事件的处理和报告

  十二、环境污染责任保险制度

  十三、的建设项目编制环境影响报告书制度

  第三讲 罚则

  一、经济处罚:

  1、违法排放污染物 “按日处罚”

  2、超标排污与超总量排污

  3、未批先建

  4、不公开环境信息

  二、拘留处罚

  1、对未依法进行环境影响评价

  2、未取得排污许可证排放污染物

  3、违法排放污染物

  案例:某化工厂通过暗管违法排放污染物案

  4、生产、使用国家明令禁止生产、使用的农药

  三、刑事处罚

  1、严重污染环境罪

  案例分析1:中石油松花江重大污染环境案

  案例分析2:中石油大连某公司原油泄漏严重污染环境案

  2、其他犯罪行为

  四、侵权责任

  案例1:鱼塘承包人诉延长油田环境污染损害赔偿案

  案例2:南京市一中学生李某诉金陵石化炼油厂环境污染侵权案

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