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青少年才艺展示策划书
工作在不经意间已经告一段落了，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，让我们一起来学习写策划书吧。一起来参考策划书是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的青少年才艺展示策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。
青少年才艺展示策划书1
一、活动背景：
由于意搏班多数同学性格活跃、张扬、爱表现，稍不注意就会形成浮躁的班风。课间休息，男女生打打闹闹，有时教室里热闹得连上课铃声都听不到，以至于老师进了教室还不知情。虽然大家没违规犯纪，但过度的热闹会使得课堂不能及时安静下来，同时还会给别人留下不好的印象。与其这样，还不如利用这个时间给同学们一个展示的平台，既锻炼了自己，又给大家带来了乐趣。
二、活动目的：
1、通过这个展示平台培养大家的自信心；
2、通过这个平台，帮助同学们找到自己的特长。
3、通过这个平台，将同学们活跃、张扬的性格引到积极上进的竞争上来。
4、培养形形色色的班级明星。
5、使我们的`班级更加和谐、默契、团结、上进，成为一个多才多艺的班级，使我们的学习生活更加有意义。
三、节目类型：
1、唱歌；
2、跳舞；
3、魔术；
4、小品；
5、朗诵；
6、争霸单词王；
7、透视窗（国家大事、国际风云）；
8、手工展示；
9、成语接龙；
10、脑筋急转弯；
11、猜谜语；
12、对对联；
13、讲故事；
14、说笑话；
15、模仿秀；
16、T型台走秀；
17、球技竞赛（大课间）；
18、唱红歌；
19、知识挑战赛；
20、绕口令。（节目类型暂定，还有待开发）
四、表演方式：
1、小课间，表演较短的节目，一般在讲台上或者是教室走道里。
2、大课间，表演较长的节目，教室或舞台上。
五、评奖方式：
1、日日评。由承办人把每天表演过的节目记录下来，并进行公正的打分，选出的节目，然后再参加“每周才艺之星”的评选。
2、周周奖。把每一周的才艺之星公布在后面表扬栏里，由班主任老师通过网络班级赠送小星星一枚，再献花一束。
3、月月结。月末，统计得“星”数，由多到少评出第一名、第二名和第三名，在班会课上公开宣读，所有获奖成员的名字将光荣地挂在网络班级的荣誉墙上。第一名获奖者，班主任老师将赠送小星星、小铃铛各4个，再献花一束；第二名和第三名小星星和小铃铛减半，鲜花照送。
4、期末颁奖封号。期末前，统计该学期各类节目的优秀者，颁发荣誉证书并请班主任老师为其封号，比如“小品王”、“百事通”、“歌王”、“词霸”等。
六、记录评分：由每天的主持人记录表演节目，然后由四人一起进行公正的打分，取平均分为该节目的成绩。
七、承办人：宋怡馨、熊英、许秀君、贺红秀（四人轮流主持，一人一天）
青少年才艺展示策划书2
一、活动主题：热爱建院，展现建院，展示我们的青春风采
二、活动名称："建院风采之星"才艺比拼大赛
三、主办单位：江西建设职业技术学院学工处、团委
四、承办单位：文艺爱好者协会
五、参加对象：本次活动将面向建院的全体同学
六、活动时间、地点：4月21日、大礼堂
七、报名方式、时间、地点：
1、去各班宣传，现场报名
2、4月6日
3、共105文艺爱好者协会办公室19：00——21：00
八、比赛规则：
1、内容积极向上健康。
2、比赛可以是跳舞，唱歌，小品，诗歌朗诵，只要是有兴趣的同学都可以参加。
九、比赛流程：
1、4月20日进行彩排
2、4月21日下午布置场地，21日晚上7点开始
3、整理各个节目比赛分数，评选出一二三等奖
4、比赛后一两天公布名次及奖项
十、活动安排：
1、计划筹划阶段：
（1）、由协会成员对全院学生进行宣传并出海报
（2）、落实节目演出表
（3）、由后勤组和内务组负责比赛现场的.布置
（4）、由秘书组负责签到
2、活动实施阶段：
（1）、由礼仪人员安排领导就座，由后勤人员安排观众入场
（2）、由主持人和演出人员调动现场气氛
（3）、节目完毕后由后勤人员整理会场
十一、比赛奖项：
一等奖1名，奖品荣誉证书50元
二等奖1名，奖品荣誉证书30元
三等奖1名，奖品荣誉证书20元
十二、评分标准：去掉一个分，去掉一个最低分，取最后得分
十三、经费预算：xxxxxx
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