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工作计划

时间:2021-03-01 20:01:57 工作计划 我要投稿

【精华】工作计划合集7篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又迈入新的阶段,该好好计划一下接下来的工作了!做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔!以下是小编收集整理的工作计划7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】工作计划合集7篇

工作计划 篇1

  七月已经快进入下旬了,八月份的工作也是要好好计划下,这样我工作起来,也有了一个目标和指导。而且八月份也是公司的销售淡季,准备组织同事们一起去旅游的。作为人事部的一员,要配合同事组织好这次旅游,同时也要把自己的日常工作做好。

  首先,日常的工作我要继续做好,资料的整理,领导交代的工作,新同事的招聘,入职还有培训的工作,八月份虽然是销售淡季,但是其实也是我们人事部门的招聘旺季,因为过了八月,公司需要大量的销售人员来帮忙做好每一年的秋冬销售。从九月开始就是旺季了,所以我们人事部需要八月份再次把人员招募做好,从发布更新简历,面试,入职,培训这一系列的事情来做,八月份的招聘目标是xx人,这是个比较艰巨的任务,从招聘的选择上面,我们会通过招聘网站,以及猎头公司的推荐,来确定初步的人员名单,再面试,虽然任务重,不过现在就计划好,八月份上旬,需要把销售部需要的人员先招聘好,毕竟招进来还是需要培训,才能更好迎接旺季的到来。做好销售部的招聘工作之后,我们再根据岗位的急迫性和重要性方面,再把其他部门的招聘工作做好。

  其次,组织公司同事旅游的工作要做好,八月份公司计划下旬的时候出去旅游,也是公司对员工的一种福利,这段时间的工作要提前做好,而在上旬,我们要在公司的预算范围内,确定要旅游的目的地,还有项目,并作出两到三个方面给到领导和同事去确认究竟去哪,在八月中旬的时候,和旅行社沟通,把确定好的项目告诉旅行社,让他们报价,确定好最终合适的旅行社,确定好导游和目的地的酒店,具体的'项目,并完善项目的细节部分。同时也在这段期间,把下旬的日常工作提前做好,例如招聘的工作,在旅游前一定要做完。

  这样就不会耽搁旅游了,同时也可以在同事旅游的时候,我们做好培训的工作,他们回来之后,人员培训工作做完了,刚好可以到岗位上去做具体的工作了。

  可以说,八月份主要的工作是做好招聘和组织好公司同事旅游的工作,其余的事项不是那么着急做的可以稍微延后,为招聘和组织的工作让路。

工作计划 篇2

  毕业论文是教学计划中最后一个重要的教学环节,撰写毕业论文的目的是进一步培养学生综合运用大学阶段所学的基本理论、基本知识、基本技能,提高分析与解决实际问题的能力及进行科学研究工作的初步能力;同时培养学生严谨的科学态度和认真负责、一丝不苟的工作精神。因此搞好学生的毕业论文工作,对全面提高教学质量,具有重要的意义。为加强对毕业论文工作的领导和管理,特对我系20xx级学生毕业论文工作作以下安排:

  一、选题时间: 20--年5月27日~6月15日

  1.召开教研室主任会议,布置毕业生论文选题工作。由各教研室分别召开教师会议,集体商讨、建设论文题库。

  2.汇总论文选题,由毕业班班主任协同教务秘书组织学生选题。

  3.根据学生选题情况,各教研室分配指导老师,学生完成毕业论文题目审批表。

  二、开题时间(及任务书完成时间):20--年6月16日~20--年7月2日。

  集中辅导后,每位指导老师指导学生3-4次,认真听取学生的想法,了解学生的写作思路,有针对性地给予指导。并在学生任务书上给出指导意见(即完成开题工作)。

  三、初稿完成时间:20--年3月底

  第一阶段:收集材料、拟定写作提纲

  第二阶段:审查并确定写作纲要

  尤其对学生的写作提纲要反复修改,力求在学生离校前确定写作提纲,以利于学生在学校图书馆进行材料收集,利于学生在实习期间进行研究和开展论文写作。

  第三阶段:完成初稿

  对学生的论文初稿,指导教师须认真审阅,确保学生无严重抄袭现象。针对学生写作中存在的问题要不厌其烦地给予指导,要求学生反复修改。对不符合规范和要求的学生论文必须重写。

  四、修改初稿及定稿:截止到20--年5月底。

  五、论文及指导相关表格20--年6月18日班主任收齐交至教研室。

  五、答辩时间初定:20--年6月20~25日

  六、成绩评定依照成绩评定标准和程序进行。

  说明:交稿日期必须按照规定时间执行,请指导老师务必要求学生按期完成。

工作计划 篇3

  我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着。我要把自身的不足和收获的经验,转化成这学期的工作动力。现制定如下计划:

  一、思想政治

  始终如一地热爱本职工作,坚持政治学习,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,共同组成一个团结协作的大家庭。

  二、个人业务

  教学工作是教师的中心工作。作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将认真书写教案、备课,并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上,耐心细致地讲解,为使学生能够更好地接受书本知识,我会认真研究学生、钻研教材,尽量为学生提供实践的机会,使学生在易学易懂的情境下进行学习,以提高学生学习的积极性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进时,认真研究相关教育书籍,与实践相结合,以促进自身的发展。

  作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览音乐网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己的业务水平在这一学期里继续提高。

  三、营造班级良好的学习氛围

  现在班级的学习气氛不是很浓,其主要原因有两点,第一,学生学习目标不明确,远期目标不敢想,近期目标不敢说,所以首要的一点是要帮助他们根据自己条件订出切合实际的目标,有能力达到的目标。第二,本班学生普遍惰性较低强,无论在生活上还是学习上,自己管理、控制自我的能力较差,所以,要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习,个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争,相信能使学生们努力学习。

  四、调动班级后进生各方面参与的主动性

  对于后进生,我认为主要应从心理上下功夫,后进生对自己缺乏自信,因为失败的次数太多,给他们定一些任务,当然是较容易完成的,逐渐培养自信,同时多找他们谈话,多给予关心,多与他们沟通,了解他们的心理,多鼓励,多表扬,从而使他们自愿的去参加各方面的活动,在这些活动中体现自己的价值,并向老师和同学展示他们能行!

工作计划 篇4

  一、公共环境长远计划

  1、制定绿化保洁月度工作计划。

  2、公司环境管理部每周定期或不定期检查和指导管理处的绿化、保洁工作质量。

  3、依据办公大楼/分局/所内的绿化情况,制定月度工作计划。

  4、组织绿化人员对各小区内进行各种树木整形修剪工作。

  5、对高大危险树木采取截顶措施,做好绿化安全防范。

  6、增强小区绿化的防灾抗灾能力。进一步增强危机管理意识,提前防范应对干旱、台风、冰冻等自然灾害,做到物资到位、措施到位,以维护小区的生命财产安全,确保良好的绿化景观。

  7、按市政府有关职能部门的要求,定期对公共环境的重要场所及周边绿地做好 “四害”消杀工作,达到卫生防疫部门的标准。

  8、绿化养护期间,以贯彻“预防为主,综合治理”的基本原则,根据病虫害发生的规律实施预防措施和综合治理,创造有利于花木生长的良好环境,提高花木的抗病虫害能力。

  9、管理处主任对每月汇总的公共环境记录进行分析,对存在问题,及时进行处理。

  二、公共环境短期安排

  1、以最短时间、最快速度了解办公楼及园区绿化植物品种配置情况,制定绿化养护日计划、周计划。

  2、了解办公楼及园区的保洁工作范围、特点,制定不同保洁工

  时间。

  3、办公楼楼道、楼层、停车场、卫生间等公共部分统一大清洁。电梯统一使用专用电梯清洁剂清洁,再用电梯光亮剂保持电梯光亮清洁无污迹。

  4、统一清理办公楼及园区卫生死角,清除楼层、地面污渍。

  5、根据卫生间不同设施进行保洁,包括擦拭洗手盆、水龙头、台面、镜面、排气扇等;地面用干拖把拖干,保持干燥、干净;门窗、窗台、墙角、天花板等做到及时保洁;每天喷洒适量的空气清新剂,保持卫生间内的空气清新,无异味。

  6、绿化养护人员每日巡视绿地,并做好绿化巡视记录。每日填写绿化养护工作记录。

  7、绿化养护人员每日巡视办公楼内盆栽植物,保持叶面干净无积尘,盆内无杂物,盆土保持湿润。

  8、绿化带、草坪每星期除杂草一次,保证无明显杂草。

  9、施肥、病虫害防治、修剪按以下要求进行:

  ①杀虫:每日巡查绿地,如有虫害应及时进行消杀防治。

  ②修剪:每月修剪一次,重点路段先修剪,每星期统一除枯枝一次,保持绿化植物的整齐、美观。

  ③施肥:新栽植物加强施肥,保证生长良好。

工作计划 篇5

  今年,信息科严格按照市政府办公室的总体部署,紧紧围绕全市中心工作,解放思想,转变观念,优质服务,切实发挥参谋助手作用。

  一、材料起草出“精品”。牢固树立以文辅政的理念,强化服务宗旨,提高公文质量,高水平完成各类文稿起草工作。材料起草力求创新,写出新意,充分体现领导抓工作的思路、方法和对重大问题的战略思考和分析研判。坚持求真务实、注重效力,把上级精神与我市实际、领导意图与群众意愿相结合,做到重点突出、言简意赅,为领导决策提供科学依据。

  二、信息采集有“价值”。加强与XX市信息科的沟通联系,充分挖掘信息价值,提高编发质量,保证信息来源及时、客观、准确。文秘工作人员坚持每周报送一期《兴政快报》,适时编发《兴政简报》、《内部送阅件》等,每月开展一次上报信息分析会,做到周有信息统计、月有情况通报。继续落实信息发布考核激励机制,确保每人每月有1篇以上被XX市级以上刊物、报纸采用。

  三、队伍建设树“新风”。紧密结合实际,开展科室内部学习、交流活动,不断提高全员政策理论水平、公文写作水平、处理事务效能。提倡讲实话、干实事,遇事多沟通,相互补台不添乱,相互支持出成绩,形成工作一盘棋、干事一条心的工作局面。自觉加强个人作风建设,严格遵守中央八项规定和省市十项规定,谨言慎行,低调做人,高调干事,言行规范。

工作计划 篇6

  一、加强社区体育工作的领导。

  在xx办事处党工委的指导下,我们要将体育工作列入工作计划,作为社区精神文明建设的重要内容摆上议事日程,既有长远规划,又有阶段性发展指标;有实施《全民健身计划纲要》的具体方案、措施;社区进一步加强“文体活动中心”的组织领导,由社区主要领导任“文体活动中心”主任,确定一名社区居委会副主任专职具体抓;充分利用多种方式宣传学习《全民健身计划纲要》、《中华人民共和国体育法》和中央8号文件精神,并邀请市、区体育局领导和专家、教练到社区开展体育讲座,利用社区内的宣传墙报、专栏和广播深入持久地宣传《纲要》、《体育法》精神,使之家喻户晓,人人皆知;建立建全“社区文体活动中心”、各项规章制度,确定专人管理。

  二、加大体育阵地设施建设。

  积极协调资金,加大对社区体育设施的投入。同时,积极鼓励社会力量参与社区体育设施建设,促进驻区单位、学校、企业内部的体育设施积极对社会开放,为辖区居民提供无偿或低偿服务;鼓励居民家庭购买健身器材。进一步完善社区体育设施管理责任制度,实现活动场所定时开放,每天开放时间不少于8小时,并与居民的工作、学习时间适当错开,遇法定节假日和学校寒暑假适当延长开放时间。

  三、加快体育网络和体育队伍的发展。

  建立社会化的群众体育组织网络和满足多层次体育健身需求的服务体系;加强体育队伍建设,组织对体育工作者、社区体育骨干进行业务培训,对辖区内具有体育专长的居民进行普查登记,并充分发挥他们的积极性。建立社区体育指导员队伍,成立各种群众性体育团体、活动小组,培养社区群众体育骨干队伍。重点发展田径、乒乓球、足球、康乐球、羽毛球、篮球、健身操舞等项目。

  四、广泛开展群众性体育活动。

  积极组织参加全区、全市、全省体育活动、比赛。通过举办社区运动会,展示xx社区人的新思维、新形象。积极开展经常性的群众喜闻乐见的体育活动,丰富群众生活,提升社区人气。开展小型多样、适合社区居民和外来人口,尤其是老人和儿童需求的体育活动,提高社区趣味体育比赛的参与率,带动全民健身的开展。按照《全民健身计划纲要》,坚持开展经常性体育活动,满足居民群众生活需要。要创造条件举办社区体育活动(赛事),用体育载体树立社区形象。为了进一步贯彻落实党的十八大精神,充分发挥社区文化阵地的宣传和教育作用,加快基层文化建设,活跃居民群众的文化生活,通过开展形式多样的文化体育活动来增强社区的凝聚力,营造社区团结、和谐、健康、文明的生活氛围。

  开展社区体育工作是一条艰苦而又漫长的道路,需要我们不断地创新、不断地学习,不断提高自身素质,总结以往的工作成功经验,弥补存在的不足,使社区体育工作走向一个新的起点共同努力奋斗!

工作计划 篇7

  一、指导思想:

  本学期我们语文科组的工作将以上级教育部门的工作意见为指导,以学校教学计划为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,以新课程改革为契机,以更新教育教学观念为先导,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,进一步解放思想,不断加强科组建设,努力创新教研形式,深化课堂教学改革,优化教学行为,全面提高我校语文教研组教研教学工作水平。

  二、具体工作:

  (一)加强教育理论学习,提高教师理论素养,优化教学质量。

  组织教师参加《新课标》理论学习和培训,领悟《新课标》中的教学理念,建立全新的教学观念,灵活的课程体系,多元、开放的课程评价标准,关注学生情感,提高学生自主学习能力。努力将新观念、新思路渗透到语文课堂教学之中,组织《新课标》研究课和专题研讨等系列活动,提高小组合作学习的时效性。真正做到理论与实践相结合,以提高课堂教学效率。发挥团队的力量,让教研组的活动发挥其实际的作用。

  (二)、强化语文组常规管理,提高教育教学质量。

  加强常规管理。按照学校教学常规工作要求,结合学校实际情况,从教学计划、备课、上课、作业布置与批改、辅导检测等环节上、从质和量上,对各项指标都做出明确要求,形成常规检查、常规管理制度。

  (1)、备课。做到课课有教案。一看教学理念是否符合课改精神,二看教学设计是否依托标准思想,三看备课是否认真,是否符合班级实际,四看教后小记是否具有针对性、指导性。

  (2)、上课。关注每个学生的发展,落实好我校提出的“自主探究,合作交流,总结提高,应用深化”新的课堂模式,给每个学生提供均等的学习和发展的机会,面向全体学生。评价一节课的重要标准:看是否真正体现“以学生为主体”的教学思想

  (3)、作业。要求每次作业量适中,教师精心设计作业内容,学生书写工整,作业批改及时认真仔细。语文组将对学生的作业批改作定期检查,要求作业字迹工整、清楚,批改及时规范,每一种作业批改要有激励性评语。教师都要重视学生的书写质量,把学生的书写作为重点来抓。

  (4)、辅导。教师辅导既是对学生的负责,也是对学生的尊重,教师辅导要做到“三心”,“两性”即:细心、耐心、恒心;及时性,针对性。

  (三)、扎实开展校本研训。

  (1)、继续深入开展课堂教学研究活动。

  本学期,我校的教研活动继续深入开展,要求每位语文教师要上一节公开课。活动的主题是“有效落实教学目标,扎实提高课堂教学质量”,活动的重点已经转向课堂教学,目的是让任课教师明确教学目标,使课堂教学目标明确,有的放矢;让任课教师积极主动落实教学目标,突出教学重点,突破教学难点,增强课堂教学的实效性;让任课教师透过学生质量检测反思课堂教学的成败得失,及时调整,落实改进措施,积极提升课堂教学质量。

  1、同年组教师提前一周备好课,确定教学目标和达标措施,以及达标练习题的设计。

  2、组织语文教师互相听课,及时交流、反思,研讨既定教学目标的落实情况。

  (2)、开展网上教研。

  1、开展网上“同伴互助”

  平时教师之间的互相听课,要求听课教师把听课中发现的问题或困惑写成博客,上传到网上与授课教师共同研讨,分享教学智慧及经验、研讨教学方法,以达到互相提高教学水平的目的。充分利用网络教研平台,开展教师上网观课、网上评课议课活动,从而加强教师间的交流与合作。

  2、网上“自我反思”

  要求教师在博客上多写一些教学文章,也可以去同事博客里看看交流,通过让教师在撰写博客的过程中,提高自身的写作水平和教科研能力,加强教师之间的互动交流。

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