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班主任工作计划

时间:2023-06-28 16:28:28 工作计划 我要投稿

【精选】班主任工作计划模板汇编7篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,来为今后的学习制定一份计划。想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编收集整理的班主任工作计划7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】班主任工作计划模板汇编7篇

班主任工作计划 篇1

  把学生培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”四有人才。

  电子一班,学生总人数42人,其中男生11人,女生31人,典型的女生占主导地位的班级,从整体成绩来看,普遍存在逻辑思维能力差的状况,并且存在很强的厌学情绪。

  1、培养优良学习风气。

  ①、每周召开一次班会

  在班级进行学习方法的互相交流。本学期我班将进行学习方法的交流,让一些在学习上表现优秀的同学谈感想,介绍方法,以此带动其他同学。

  ②、树立典型

  对考试有进步的同学给予一定的奖励,树立典型,形成学习核心,起到先锋模范作用。本学期将评选一批学习积极分子和三好学生,并利用宣传板地进行宣传,营造良好氛围。

  2、加强学校与家长的.联系。

  经常跟家长联系,就会及时交换学生的有关情况,家长对孩子会有更多的了解,同时老师容易让学生家长积极参与对学生的教育和管理。支持班级管理工作。

  3、加强班干建设和培养,发挥模范带头作用。

  班干部是班主任的左膀右臂,是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带,由此可见班干部在班级管理中的重要性,所以加强干部队伍的建设是构建良好班级、形成良好学风的关键。

  4、做好学生的德育工作,以疏导为主线。

  ①狠抓文明习惯养成教育;

  ②加强公民道德教育;

  ③加强学生心理健康教育和青春期教育;

  ④关心学生的生活,做学生的朋友,经常找学生谈心。

  5、具体措施若下:

  ①、紧抓班级纪律,营造一个良好的学习氛围。

  ②、做好考勤工作。让纪律委员专门负责点名,每星期向班主任汇报一次,对于一些经常迟到的同学分别对待,做好转化工作。

  ③、卫生工作专人专管,并实行包干,谁值日谁负责。

班主任工作计划 篇2

  本学期我接任了12高职电信班的班主任。我作为一个新班主任,学生换到了新的系部,一切对于我们来说都是一个崭新的开始,新的开始充满新的希望和梦想!为了新学期的班主任工作有效开展,班级秩序的稳定进行,特制定如下班主任工作计划:

  一、班级基本情况分析

  本学期,我班两位学生由高职转为中专实习就业,在校学习的.还有41名同学。在校学生基本上都能自觉遵守校纪班规,能认真自觉地执行班级岗位,互相关心,团结友爱。大多数同学有较强的自尊心和上进心,能认真学习,积极思考。但有少数几个同学组织纪律性不强,上课坐姿不端正,注意力不够集中等。好的开端是成功的一半,在开学初期我一定狠抓学生各方面的习惯:听课习惯、作业习惯、行为规范等等,让学生最快地适应新的学习环境。

  二、教育工作

  1、班级管理采用具体的量化管理措施,从家庭作业、课堂作业、听写、朗读、专注听讲、组织纪律、卫生保持、热爱劳动八个方面对学生进行全方位评价。

  2、建立健全班级管理机制,努力打造一支能干、肯干、会干的班委队伍,责任具体到每位班委工作中,引导他们学会管理班级。

  3、及时与家长沟通,传达学校的教育方针,并取得家长的配合。

  三、智育工作

  1、不断培养学生良好的学习惯、积极发言的习惯、作业习惯等等。

  2、努力养成班级良好的学风,鼓励、表扬优秀生,促进后进生不断进步。

  3、努力提高自己的课堂效率,增强课堂的艺术性,提高学生的学习兴趣。

  4、重视课内外知识的拓展与衔接,努力拓展学生的视野,注重积累。

  5、调整教学心态,耐心对待每一个学生每一个教学环节,多引导,多鼓励,多肯定。

  6、继续学习教育教学专著,提高自己的教育教学水平,在工作与反思中不断进步。

  7、夯实自己的每一堂课,每节课都做到有备而上,稳打稳扎,绝不敷衍了事。

  四、体卫工作

  1、关注每个学生的身心健康。

  2、开展有益身心的、健康的课间活动,阳光运动空间为学生提供丰富多彩的活动内容,做到人人参与,人人阳光。

  3、培养良好的卫生习惯,鼓励学生搞好卫生保持工作,细化管理。只要学生离开教室,必然做到桌面光光五杂物,桌椅横排、竖排对整齐,地面洁净。

  五、住校生管理

  1、严格按照住宿管理规定的要求规范住宿学生的行为。

  2、不定期去各宿舍巡查,尽量杜绝各种安全隐患和了解学生住宿情况。

  3、与舍管联系,请舍管加强对各宿舍的管理,并教育学生尊重舍管、服从舍管。

  4、每天记录各宿舍卫生整理情况,并进行及时整改。

  我们的学生有着很不错的行为习惯,在全班同学的齐心努力下,我们班级一定会继续保持,再接再厉,努力达到更优秀!

班主任工作计划 篇3

  在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,通过具体的活动来巩固对学生的行为规范教育为契入口,提高学生的自我教育、自主管理的能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,为迎战高考作好准备。

  第一方面:抓好班级的常规管理工作。

  1.以出勤、仪表、文明言行、卫生、自习课纪律为重点,以出勤、仪表、卫生扫除为突破口,及时督促和检查。以身作则,从各个方面严格要求学生,坚守原则,对学生一视同仁,说到做到.,加强对学生的成教育,特别对教室清洁的打扫与保持工作(不随地乱扔果皮、纸屑、塑料袋、不随地吐痰、乱抹鼻涕;不在墙壁、走廊乱涂乱画,不刻划桌凳,不损坏公共设施和花草树木,不浪费水电)。

  2.组建一支优秀的班干部团队。充分发挥班干部的主观能动性,采用班干和全班同学互相监督相结合的形式来管理班级。时刻关注班委的思想动态,定期召开班委会。通过金牌团队活动,明确班干部职责,提高工作效率,更好的调动班干部工作积极性。创造性的开展我们的奇迹世界活动,以此来规范全班学生的行为习惯,同时增强班集体的凝聚力和集体荣誉感和责任感。

  第二方面:认真贯彻和落实文化育人战略

  1.开展班级文化建设活动。组织班级讨论制定本学期的班级文化建设创优方案,动员全班同学参与和设计,尽快形成具有高二七班特色的班名、班风、学风、班训、班歌、班旗、班徽、特色班级活动等项目。使班集体的所有成员目标明确,团结一致,共同进步。

  2.开好主题班会。坚持每周班会制度,认真备好班会,作好学生的思想教育工作。树班风、铸学风,为学生创造出一个良好的学习环境。开展好主题班会系列教育活动。坚持思想教育依靠行为管理有力、工作出勤到位、班风班纪良好的工作方针,切实改变德育工作形式单一、方法简单的问题,提前一周做好主题班会的精心策划,扩大班会参与面,营造教育,根据教导处安排开好主题班会,主题班会要有设计方案和实施记录本学期根据本班特点,我精心设计了4个大型主题班会

  (1)班主任的高中和大学

  初步设想:为学生展示我的大学就业简历、大学录取通知书、大学期间参加的活动以及获得的证书等,激发学生的兴趣,进一步坚定自己心里的大学梦,为学生讲述自己高中的学习和生活经验,可以起到一些启示和借鉴的作用,用班主任自己的切身经历教育学生,比较深刻和真实,很容易打动他们,然后让他们讲出自己的'所思所想,找到学习的目标和动力,交流学习心得和方法,使得班集体凝聚力和进取心加强。

  (2)班级进步靠大家

  初步设想:开学一段时间过去了,对学生的了解进一步增强,根据第一次摸底考试成绩和平时表现,召开主题班会,目的是有针对性地纠正不良习惯,为提高学习成绩打下坚实的基础,大家可以畅所欲言,献计献策。

  (3)感受爱

  初步设想:爱的力量的不可估量的,本次主题班会,我想把个别学生的家长请来,搞一次亲子互动,90后的叛逆再遇上更年期的家长的确会产生很多矛盾,这些矛盾对学生的影响的巨大的,所以我想利用班会,化解一些家长和学生之间的矛盾,同时让孩子知道父母用心良苦,也让父母知道孩子在进步,有了强大的后盾,学生轻装上阵,一定会有很大的进步。

  (4)倔强备考偏爱挑战

  初步设想:在各学科基本完成教学任务,进入复习时,召开主题班会,我想邀请尊敬的校长或者尊敬的年级主任和任课老师到我们班级,和学生们一同举行考度试倒计时启动活动。通过领导和老师们的激励,增加孩子们的紧迫感和使命感。

  (5)历志教育,树理想教育

班主任工作计划 篇4

  新的学期又开始了。众所周知,进入高三,个性是第二学期,师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象。高三师生的一举一动都将会成为他们不加掩饰的谈资。因为他们对来年的高考都同样寄予期盼,这无形中对高三师生构成强大的心理压力。

  高三(9)班的学生在高三第一学期取得了必须的进步,但学生整体表现参差不齐,具体体此刻思想行为、知识基础,文理不均等方面。这些给所有科任老师的.教学工作带来困难,更是给我这个班主任一个巨大的挑战。应对现实,作为班主任的我,深知班风、学风对班级高考备考的影响,所以务必下大力气狠抓班风建设,营建一个良好的班级氛围和环境。我特制定本学期的工作计划如下:

  一、指导思想:

  在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、职责教育、理想教育,提高学生自我教育潜力、自主管理潜力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取的精神。争创高考理想成绩!

  二、基本要求

  坚持以学生利益、学校利益为重,服从领导,理解安排。坚持以人为本的教育方针,努力抓好班风、学风建设。坚持四项基本原则,培养现代新人。具体要求方面:做好早晨7:00,晚上7:00的考勤与早读晚读质量。严把各科作业的质量关,引导学生均衡布置各科学习时间,争取各科科学平衡发展,全面提高总体成绩。

  三、主要工作:

  1、做好学生思想教育工作,指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备,稳定情绪,以良好的精神状态去迎接挑战,去把握住人生重大选取的机会。

  2、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育,调动学生学习的用心性,培养学生良好的品格、修养等。个性上好第一周的班会课,帮忙同学们树立争取高考胜利的信心。有计划地安排一些主题班会,提高每一次的班会课的质量。

  3、实行班干部轮流值日负责制,严格考勤,严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动,持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍,协同宿管组搞好宿生的管理工作,为同学们营造一个良好的休息环境。

  4、争取各科任老师的大力支持,做好培优转差。要确定优生的培养目标和差生的转化目标。

  5、多与家长沟通。要有严格的请假制度,树立安全意识,遇到特殊状况及时与家长联系。

  6、强化科代表的责能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

  7、树立榜样和典型,激励学生奋发向上、

  总之,我讲配合学校,在学校和年级的指导下,为班群众营造出良好的学习氛围,为学生备考创造出良好的外部环境,争取超额完成学校交予的任务。

班主任工作计划 篇5

  针对上学期我在班主任工作中存在的问题和本学期的工作特点,结合本班实际情况,以实现教育教学管理目标为宗旨,在此制定本学期班主任工作计划:

  一、班上基本情况:

  本学期全班共有学生62人,其中男生35人,女生27人,通过高二上学期的学习,学生在纪律、卫生上都有不少的进步,班级凝聚力增强。不过也有部分学生相对比较调皮、较缺上进心,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。班级尖子生培养不够,后进生学习动力不足,处理学生上方法不够灵活。

  二、班级奋斗目标——培优转差

  我班是唯一一个普通理科班,班上学生都很懂事,也很热爱学习,并且又十分有自尊心,但是由于基础较差,他们的成绩都不是特别理想,学生的学习兴趣也有所受挫。在这一学期我将加强对学生的心理辅导,对每一次考试成绩做好跟踪,把边缘生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学,树立学习榜样,协同科任老师做好优生的培养工作,争取有较多的同学进入优秀行列,同时做好差生的教育转化工作,采用正面教育安排尖优生一帮一的方法进行转化。

  三、主要工作

  (一)建立班委会

  学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会,并明确班委会成员的具体分工,为了让更多的同学得到锤炼,实行班干部负责制加强班级管理岗位责任制。

  (二)思想教育

  本学期对学生要加强思想教育。加强学生行为规范,养成良好的行为准则,用身边事例,对学生进行诚信教育、利用班会将行为规范训练落到实处。在学期初段,结合学校的安排,整顿班风学风,进行学习目的教育,激发学生的学习动力。

  (三)安全教育

  加强对学生的安全教育,包括宿舍安全、校园安全、出行安全教育,增强学生的法律意识和安全意识,提高学生的自我保护能力和在危险的环境中的应变能力。

  (四)营造班级良好的学习氛围

  现在班级的学习气氛不是很浓,其主要原因有两点,第一,学生学习目标不明确,远期目标不敢想,近期目标不敢说,所以首要的一点是要帮助他们根据自己条件订出切合实际的目标,有能力达到的目标。第二,本班学生普遍惰性较低强,无论在生活上还是学习上,自己管理、控制自我的能力较差,所以,要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习,个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争,相信能使学生们努力学习。

  (五)调动班级后进生各方面参与的主动性

  对于后进生,我认为主要应从心理上下功夫,后进生对自己缺乏自信,因为失败的次数太多,给他们定一些任务,当然是较容易完成的,逐渐培养自信,同时多找他们谈话,多给予关心,多与他们沟通,了解他们的心理,多鼓励,多表扬,从而使他们自愿的`去参加各方面的活动,在这些活动中体现自己的价值,并向老师和同学展示他们能行!

  (六)做好常规管理工作

  经常性地做好校纪校规的检查督促工作,特别是迟到、追逐打闹、晚自习讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育,督促男生不留长头发,女生不化妆。配合教育处加强学生卫生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班级的室内卫生及区域卫生。

  (七)加大家庭学校联系力度:

  本学期争取做到每月与家长电话联系至少一到两次。只有平时多与家长多沟通,家校携手,才能共谱教育教学新篇章:关键时期,更应充分利用家长力量,让他们了解学生,关心学生,关注学生的学习及生活、思想的变化,及时解决学生存在的问题,充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。

  四、具体安排:

  (1)工作重点是常规管理,建设具有良好班风学风的文明班级。

  (2) 开创值日班长制度,搞好班级干部队伍,使他们迅速成熟。大胆参与班级管理。

  (3)建立学生与教师的沟通桥梁,促进教育教学工作。

  (4)结合以上要点每周一次主题班会。

  (5)开展班级教室清洁区的整洁活动,将班级的卫生管理推向一个新的水平。

  (6)组织学生积极参加学校安排的各项有益的活动,丰富高中的校园生活。

  (7)时时刻刻搞好安全教育,争取杜绝安全事故的发生。

  (8)加强早自习、早读、课间操、课外活动、晚自习的管理。

  (9)结合年级组的月考,进行学习阶段、学习方法的总结,学习方法的经验交流,召开主题班会,交流学习经验。抓中间,促两头,把学习搞上去。作好与学生、家长的沟通工作。

  (10)稳定学生的心理,为期末阶段的学习考试作好准备。

班主任工作计划 篇6

  愉快的暑假结束了,紧张的学习又开始了。今年担任学校三(2)班的班主任,有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,特制定班主任计划如下:

  三(2)班原有学生46人,本学期新转入2人(付子涵和吴泉江),现共有学生48人,男生27人,女生21人,是整个年级男女生相差最大的班级,男生多,也就意味着最为调皮。其中少数民族30人,农村户口13人,农转城3人,留守儿童3人,单亲家庭5人。

  一、常规教育方面

  紧张的学习和有规律的日常生活对于学生是极其约束的,不能马上适应。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

  1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生养成良好的.学习和生活习惯。对表现不够好的学生及时进行点拨指导,加强教育。

  2、合理利用品德课,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。

  二、班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律

  首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到” 。

  2、课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。

  三、卫生方面

  讲究卫生很重要。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

  四、班干部的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。

  五、工作安排

  九月:

  1、报名注册;

  2、打扫班级及公共场地卫生;

  3、收取假期作业,了解学生暑期生活,书面小结;

  4、加强期初的行为规范教育;

  5、庆祝教师节;

  6、刊出班级黑板报;

  7、开展安全教育月活动;

  8、布置教室环境。

  十月:

  1、庆祝国庆黑板报;

  2、老人节慰问活动(以自己的亲人为主);

  3、建队节活动;

  4、学生体育锻炼(跳绳、排球)比赛。

  十一月:

  1、家长会;

  2、主题班会;

  3、学生体育锻炼(跑步、跳远)比赛。

  十二月:

  1、掰手腕比赛;

  2、迎元旦校诗歌朗诵比赛;

  3、元旦板报看出。

  一月:

  1、复习,做好学生的思想工作;

  2、安排寒假生活。

  总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境,使学生形成良好的习惯。使班级各方面的成绩有较大的提高。

班主任工作计划 篇7

  一、班主任为学生营建一个良好的班集体

  调查表明:学生在学校期间获得的成就感会对学生日后的工作和生活产生积极而全面的影响。因此,每一位教师尤其是班主任应尽可能地为学生营建获得积极心态、成就感和自尊感的良好环境,即一个优秀的班集体。必须指出班主任营造的并不是一个舒适的温室,而是提出合理要求、发掘学生潜能、激发学生想象力、增强学生自尊、培养学生判断力,为学生提供安全感的场所。

  1.组建过硬的班干部队伍,完善班级规章制度

  良好班集体的形成,在很大程度上取决于学生干部的水平,因为他们是集体的领导核心,是群众的带头人。因此,在选举班干部和制定班级规章制度时要充分发扬民主,组织学生积极参与。让他们充分酝酿,积极讨论,做到人人提建议,个个表态度,使班干部选举和班规的形成过程成为学生认同内化的过程。这样的班干部和规章制度学生认同度高,班干部的工作和班规的执行就会很顺利。定期召开班干部会,帮助他们不断改进工作方法,提高工作水平和办事效率,并适当放权给班干部,以调动他们工作的积极性和主动性,让他们在自己的权限范围内自由发挥,体会成功的快乐。

  2.关爱学生,做个公证的裁判

  一个班级中,无论男女、不管优劣,班主任都应一视同仁。力求在学习、思想、生活等各方面给学生更多的帮助。树立以学生为本的思想,平时多与他们谈心交流,站在学生的角度去看问题、想问题、对待问题、处理问题。顾及学生的合理要求,利用班会共同解决一些矛盾。当学生遇到不公时,班主任应及时站出来,查清事情的真相,公证地裁判,还学生公道。决不能避重就轻,偏袒或漠视任何一方,让学生真正感受到:在班主任心里自己和其他同学一样重要,在班集体这个大家庭里,班主任会为每个学生主持公道。只有这样,班主任才能真正走进学生的心灵,才会赢得学生们的信赖和尊重,才会形成一股强大的班级凝聚力。

  3.明确竞争与合作的辩证关系,不断超越自我

  竞争与合作是相互促进、相互补充的关系。竞争能够带来机遇和挑战,竞争能够使人居安思危,竞争能够促人进步。但是随着社会的进步和发展,团队作用、组织精神、个人的协调能力、合作能力越来越受到人们的重视。在科技飞速发展的今天,一项任务往往涉及不同的方面和领域,必须由几个人甚至几个团队共同协作才能完成。毕竟个人的力量非常渺小,只能是某个方面或某个领域的专家。因此,必须把自己置身于优秀的团队中,才能抵御更大的风险,才能求得更大的发展。明白了这个道理,在日后的学习、工作和生活中,我们就会很容易做到:(教学论文 )把同学(同事)既当成竞争的对手、赶超的目标;又当成志同道合的朋友,互相帮助的对象,从而不断超越一个又一个自我。

  4.利用灵活的评价方式,帮助学生找回自信

  职业院校的生源复杂,有初中生、高中生还有中专生,有应届生还有往届生。其知识结构复杂,认知水平参差不齐。他们大都经历过中考、高考的“失败”,学习习惯不好,学习能力较差,大部分学生存在厌学情绪。对此,班主任应解放思想,运用灵活的评价方式,对学生进行客观、综合的评价,决不能简单地以学习成绩作为衡量学生优劣的尺度。更何况金无足赤,人无完人。再好的学生也难免有不足之处,再差的学生身上也有自己的优点,关键是如何帮助学生发现自身的优点,并指导学生利用自身的优点为自己或他人做些事情。当他们能利用自身的长处为自己或他人提供帮助时,那久违的成功和自信就会重回他们心间。这时学生会向班主任敞开心扉,愉快地接受班主任的指导甚至是批评。他们知道:班主任是真心爱他们、关心他们和帮助他们的人。

  二、指导学生充分利用学校资源求得自身发展

  班主任的另一项重要工作,就是帮助学生认清自我,理清人生规划的思路,指导他们充分利用学校教育中提供的各种资源来全面发展自身。

  1.指导学生通过学院的培训机构参加长期函授学习或短期技能培训,为就业做准备

  笔者所在的技师学院不属于学历教育,学生毕业时颁发的是毕业证和技能证,没有学历证,这样学生在择业和工资待遇上会受影响。因此,笔者动员班里有能力的`同学继续深造,一是报考天津工程师范学院,二是通过学院的培训机构,接受其他院校对口专业的函授教育。由于专业对口,学生在学校的部分学科成绩可作为函授期间对应学科的学习成绩,减轻了学生的学习负担,为他们节约了大量时间,学生毕业时大都拿到了双证(学历证、技能证)。此外,笔者还动员学生参加校内的各种短期技能培训。多掌握一门技能,就业时就多了一份选择。

  2.组织学生积极参加学校举办的各类活动,在活动中锻炼自我、提高自我

  学校组织的各项活动是根据学生特点,针对学生全面发展而专门设计的。学生们积极投入其中,对其学习能力、沟通交流能力、组织指挥能力以及协调能力的培养和提高均有帮助。组织学生积极参加学校举办的各类活动,如技术比武、运动会、演讲比赛、歌咏比赛、

  网页制作比赛、书法绘画比赛等,拓宽了学生的知识面,打开了学生的视野,增进了同学间的交流,培养了兴趣爱好,使自己在能力和心智方面得到全面锻炼和提高。在活动中,学生们不但学会了公平竞争,而且懂得了团结协作的重要意义,形成了积极向上的健康心态,为步入社会打下坚实的基础。

  3.培养学生爱自然、爱生活的态度

  现在的学生大多是独生子女,在家娇生惯养,被长辈们捧着、哄着、宠着,他们爱吃、爱穿、爱玩、爱上网,但是不爱锻炼、不爱劳动。他们从小生活在福窝里,被爱浇灌长大,但是他们却不懂得什么是真正的爱,更不懂得怎样爱别人。由于没经历过风浪,致使他们的心理普遍比较脆弱,容易受到伤害,缺少理想和信仰,功利欲望心强烈,过分追求自我,很多青少年处于一种精神匮乏的“悬空状态”。他们迫切需要孝心、爱心和感恩心的教育,学会平等、尊重和担当。针对上述现象,笔者首先发起了“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”的倡导,动员学生每天早起晨练,去呼吸新鲜空气,去欣赏草尖上的露珠和披露的花朵,去聆听清脆的鸟鸣,顿感神清气爽。怀着这样的心情,迎来新的一天。其次,教育学生要“珍惜身边人”。即记住亲人或朋友的生日,在特别的日子里送上自己温馨的祝福或亲手制作的贺卡。慢慢的,学生的内心会越来越充盈,越来越温暖,越来越幸福。再次,建议学生利用闲暇时间为家人做些事情。如为家人做饭、洗衣服、打扫卫生等,在劳动中体会父母的辛苦,体会爱与被爱的幸福。

  通过上述活动同学明白了这样的道理:健康的身体是幸福生活的基石;被爱是幸福的,接受爱是勇敢的;而敢于爱身边的人,给予他们更多的关爱和帮助,才是一个人真正充盈、成熟、勇敢、强大的表现。

  职业学校班主任的工作平凡、繁琐而又重要。班主任的工作虽然不是万能的,但是我们的努力不会白费,因为小树易弯也易直,只要再多些耐心、再多些爱心。让我们在实践中不断探索,找到行之有效的管理方法,使班级管理工作更上一个台阶,为社会培养更多高技能人才。

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