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研究工作计划

时间:2023-08-28 07:01:35 工作计划 我要投稿

研究工作计划范文

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,不妨坐下来好好写写计划吧。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编帮大家整理的研究工作计划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

研究工作计划范文

研究工作计划范文1

  一、任教学科:

  四年级英语

  二、研究的课题:

  《小学英语动态分层教学之探究》

  三、个人子课题:

  英语教学中学生交流与合作习惯的养成的研究

  四、研究目的:

  (1)探索在英语学科课堂教学中培养学生交流与合作潜力的途径和方法。在英语学科教学中给予学生更多交流与合作的机会,激发学生交流与合作的'欲望与热情,让学生要交流要合作,从而养成良好的交流与合作的习惯。

  (2)在实验的过程中,学习、培训、提高自己、丰富自己,成为学习型的教师,走教师专业化发展之路。

  五、课题研究的主要资料:

  小学英语动态分层教学之探究

  六、研究措施:

  1、转变观念,认真系统地学习有关的理论。认真地学习一些相关的专著和他人的经验性文章,在学习中提高认识,在学习中转变陈旧的观念。

  2、加强学习,努力提高自身专业素养,建立自己的课题博客专栏。尽可能多地与同行们交流探讨。

  3、联系实际,认真备课、精心设计教学过程,进行踏实细致地调查分析。

  4、实事求是,注重课题研究过程,在校园研究计划安排下,每学期上好课题研讨课、“一人一节课”,与全组成员一起探讨成败得失,提高自己的理解和研究潜力。

  七、工作安排:

  三月份:

  (1)学生交流与合作潜力现状调查分析。针对学生开展调查研究,精心设计调查问卷,进行科学、合理地分析总结。

  (2)学习课题组课题总方案。

  (3)学习课题组子课题计划,明确研究资料。

  (4)制定个人课题研究计划。

  四月份:

  (1)参加开题仪式。

  (2)建立学生个人跟踪档案。

  (3)在英语课题组内听课。

  (4)积极参加培训,学习、开通课题研究个人博客。五月份:

  (1)积极参与课题组开展的专题研讨课。

  (2)积极参与专题研讨课的评课及讨论。写好听课感言。

  (3)加强学习相关理论知识,认真做好学习笔记。

  (4)撰写学生交流与合作习惯养成专题文章,注意及时收集、

  整理、上传资料。

  六月份:

  (1)学习课题理论专题讲座,做好笔记。

  (2)通过课堂教学,尝试新的教学方法。

  (3)认真撰写教学反思,与同伴交流,及时总结课题研究经验与教训。

  (4)上一堂课题研讨课。

研究工作计划范文2

  一、研究要点

  1、进一步学习有关有效练习与设计的教育教学理论,与学生的学习实际情况结合,不断丰富和拓展研究方式方法。

  2、推进作业分层布置与落实工作。

  3、学生作业情况追踪调查以及现状分析。

  4、课堂练习有效设计策略研究

  5、课题组成员每人完成一篇有效练习教学案例和一篇课题研究论文。

  二、研究措施

  1、课题实施细化分层研究。课题组每月进行一次课题活动,根据自己的特长,选择研究的小主题,根据课题实施过程中遇到的问题制定、调整研究措施。

  2、制定学期研究方案。研究教师根据本学期的研究重点,结合自己的教育问题,制定相应的研究计划。计划要目标明确,措施详细,操作性强。课题组每位成员在一单元教学完成后,应作出单元小结,整理整个单元中的教学情况,并针对研究过程中的实际随时做好调整工作。

  3、加强课题研究的过程管理,认真写好教育教学日记,不断总结得失,进行反思,及时上传相关研究资料。

  4、参加课题研究的人员,每月需认真撰写与研究内容相关的案例、教学反思,定期做好总结。

  5、与其他学科、其他老师密切协作,定期做好学生现状的调查与分析,为后断研究提供第一手资料。

  6、课题组成员每人开一次公开课。

  三、活动安排:

  二月份:

  1、制定本学期课题研究工作计划。

  2、布置落实各课题组成员的研究目标和任务。

  3、教研组讨论制定子课题研究工作计划。

  三月份:

  1、各课题组上交子课题组工作计划,新课题组上交开题报告及计划。

  2、课题组活动,进行理论学习与研究,落实开设研究课人选,讨论拟定课堂教学反馈内容。

  四月份:

  1、开展课题组研究课活动。

  2、上交一篇教学设计。

  3、学生作业情况调查。

  五月份:

  1、课题组活动,组织理论学习与研究,布置下阶段主要研究任务。

  2、开设研究课活动。

  3、组织课堂教学反馈。

  六月份:

  1、课题组活动,组织理论学习。

  2、课题组成员上交课题研究论文和总结。

  3、课题组进行阶段工作总结,奖励教科研积极分子。

  为了贯彻“一切为了学生的发展,一切为了教师的发展,一切为了学校的发展”的.办学理念,充分利用自身的资源和优势,积极开展校本教研活动,努力营造有助于教师专业成长的良好氛围和健康有序的教研文化,以更好地促进我们每一位教师的成长,特制定本学期结对计划:

  1、指导教师主动关心被指导教师的政治思想,以自身的良好素质去影响、引导青年教师发扬爱岗敬业精神,热爱教育教学工作。

  2、学期初,指导教师帮助被指导教师制定好切实可行的教学工作计划,指导徒弟举行一到二次有质量的教研活动。并及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见,协助被指导老师寻找良好的解决方法,不断提高教学教育水平。

  3、被指导教师向指导教师学习,树立热爱学生,一切为了学生服务的思想,经常主动请教指导教师。对于自己要上的课要及时请教指导老师,上好之后也要及时写好课后反思。

  4、被指导老师认真学习业务知识,认真阅读教育、教学杂志和文章,努力上好每堂课,并请指导老师听课、评课,一学期至少上好一堂公开课,认真听师傅的示范课。对比差距,寻找适合自己的教学途径,形成自己的教学风格。

  5、每学期认真写好教学一得、工作总结、工作经验论文,并向有关教育杂志投稿。

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