四份二年级组工作计划

四份二年级组工作计划

四份二年级组工作计划1

　　一、现状分析:

　　1、整体情况:

　　教师18人，其中班主任、学科教师、生活教师各6人;学生217人(本学期流失19人，新增24人)，其中住宿生157人，走读生60人。教师队伍比较稳定，1、4班班主任和全年级的英语老师虽有更换，但在全组老师密切配合下，过渡平稳。

　　2、教师情况:

　　优势:学科教师大多数教龄在10年以上，责任心强，有一定的教学经验，对学科知识能比较准确的把握，工作热情高。班主任老师工作抓细节，重培养家校沟通有序有法，得到了大多数学生和家长的认可。6位生活老师经验丰富，工作细心，对学生有耐心，个个是班主任的好帮手。

　　不足:对教育教学的研究需进一步加强;对学生的个体差异性关注不够全面;教学质量还需提高。

　　3、学生情况:

　　优势:校级明星学生不断涌现，学生认知能力和习惯养成都有所发展;学生自主能力、集体主义观念增强;乐于交往，善于表达，才艺广泛，全面发展，可塑性强。

　　不足:学生活泼，好动，自我约束较差，缺乏自我保护意识。各班插班生较多与原有学生存在一定的差距。

　　二、工作目标:

　　1、努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、愉快团结、群策群力的集体。

　　2、级组教师优良率达到100%，优质课达到60%-80%以上，拒绝不合格课。教学成绩力争在海珠区前五名。推出本组学科骨干教师1-2人，优秀教师50%。

　　3、重视“特色班集体”的建设，打造特色年级。

　　4、继续落实好习惯工程，促优秀班风、学风，培养更多的优生，带动潜能生不断进步。

　　5、积极认真完成学部各项活动，在活动中有出色表现。

　　6、时时都是控流时，事事都是控流事，人人都是控流人，全力以赴控流保生，完成四无目标，赢得家长好口碑。

　　三、重点工作及措施:

　　年级整体工作:

　　1、明确年级组责任目标，与班主任签订四无目标管理责任书(无重大事故、无恶性投诉、无非正常流失、无体罚变相体罚)。

　　2、经常深入年级组师生中去，做好年级的观察员，教师的服务员，和通讯员工作。

　　3、设立年级组师生的每日值日制度，指导和服务级组的一日常规秩序。

　　4、指导班主任重新梳理自己班级的建设目标，深化班风、班训，详细制定切实可行的实施方案。

　　5、进一步强化家校沟通的重要性，合理运用好班级网站，家校联系手册、家长信、电话家访等手段，每月至少一次电话沟通，特殊学生每周必须电话沟通一次，新生前一月每周人人沟通。

　　教师队伍工作:

　　1、通过开学初的年级组会，带领全组教师认真学习各自的岗位职责，加强教师的职业道德建设。帮助教师确立自己的发展目标。明确学部制定的“三级教师标准”，鼓励教师积极申报兼职教研员，人人争做“研究型”教师。

　　2、抓好班主任队伍建设，积极参加学部组织的各项班主任培训活动，不断更观念，提高理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。建立起平等健康的师生关系，让学校、社会、家长、学生满意。

　　3、关注新教师与年级中弱势教师的成长，制订青年教师培养计划，帮助他们不断提高教育、教学水平。

　　学科教学工作:

　　1、努力引导每位教师提高自身的.专业水平。积极参加学部组织的各项学科竞赛，并在竞赛中获得好成绩。

　　2、加强常规教学管理，本组教师要相互走进课堂听随堂课，相互取长补短，针对存在的问题共同研究探讨，充分发挥年级骨干教师的辐射作用，确定年级内的教师培养对象，带动年级整体教学水平的提高。

　　3、进一步提高备课组长的管理职能，针对本组的备课、教学、作业等问题有目的、有计划地进行隔周备课组活动。

　　4、每位学科教师每学期面向本组开放课堂一周，每位教师学期听课不少于10节。

　　学生德育工作:

　　1、各班每周必须在黑板一角显示好习惯培养重点目标，让全班学生及前来任课的知晓，强化训练。

　　2、根据各班实际，从好习惯教材中挑选内容，从10月份开始定期召开主题班会，号召全组动员积极参加学部的好习惯主题的班会研究课。

　　3、借助学期内的节日契机，组织年级学生开展丰富多彩的活动，对学生进行感恩、爱国等情感教育。

　　4、为学生搭建展示的平台，从班级、年级、学部三个层面，给学生提供机会和可能，让还没有机会展示自己的孩子尽可能得到机会，让明星学生数量有突破。

　　5、鼓励、引导新生积极参与班级、年级、学部的各种活动，让孩子体验归属感和幸福感，让家长看到他们的进步和成长。

　　6、六小能手的评选注重过程评价，从学期开始就要积累孩子的日常评价结果，杜绝学期末的印象评价。

　　生活区管理工作

　　1.根据年级学生的特点对生活教师提出具体要求，并与班主任携手共同培养学生养成良好的生活行为习惯。

　　2.重视班主任与生活教师的工作交接，共同讨论如何与家长和学生沟通，不断帮助生活教师提高自身素质。

　　3.引导并监督生活教师上好每周的生活指导课，坚持每天早晨进行个人卫生检查和体温的检测。

　　4.执行宿舍内务的各项管理制度，争创优秀，使我们的宿舍管理真正成为一大亮点。

　　5、要求生活教师积极配合班主任搞好学部组织的各项活动。

　　安全管理工作:

　　对无行为自主能力的小学生，安全工作要做到警钟长鸣，安全要人人讲、时时讲、事事讲、会会讲，落实《小学部生活区突发事件应急预案》、《小学部甲型H1N1流感防范工作应急预案》，教育大家要有高度的安全意识，做到每项活动都讲安全，讨论如何培养学生的安全意识;在班级计划中写出课堂、课间、食堂、宿舍等所有场所及时间段里的具体安全管理方案，在致家长的一封信中要体现安全教育内容，确保安全第一。在日常管理中制定安全管理细则，各班必须每周利用班会课的时间进行一次安全教育。

四份二年级组工作计划2

　　一、指导思想

　　为配合学校工作，完成学校给本组下达的各项指标，立足校本，在工作中研究，在研究中工作，构建智慧课堂。全面推进素质教育，进一步提高教育教学质量。

　　二，基本情况

　　本年级组共有语数教师6人，学生370人，共四个班，每个班都是90人以上，都属于超级大班。常规教育、习惯培养、安全教育、提优转差提到了各班、各教师的要议事日程。教师们任务重，工作压力大。从上学期的情况看，语文、数学都居富世镇城区学校前列，学生学习习惯已初步形成。由于本学期又从乡村学校转入了一大批学生，基础和学习习惯都参差不齐，要保住上学期末整个年级在全镇的位次，还需付出更大的努力。

　　目标

　　1、双合率达100%，平均分争取全镇第一。

　　2、争取评为示范教研组。

　　三、工作重点

　　1、努力使全组教师成为一个相互支持、相互理解、相互信任、团结合作、群策群力的集体。

　　2、加强安全教育，让学生树立安全意识，防止安全事故的发生。

　　3、结合教师节、国庆节、中秋节、元旦等传统节日对学生进行爱国主义、尊敬长辈等教育。

　　4、继续抓好常规教育，培养学生的学习习惯，卫生习惯。

　　5、加强大班的管理力度，让班级管理细化。

　　6、做好对寄宿生和半寄宿生的管理。

　　7、务实开展教研教改活动，深化文本教研。认真学习新课标、新理念、新方法，认真开展集体备课，务实课堂教学。

　　8、做好‘华采杯’的准备工作。

　　四、具体工作安排

　　九月份：

　　1、报名注册做好学生返校工作。

　　3、年级组活动，四分之一教材的集体备课，研讨学期研究计划，拟定学科、年级组工作计划，

　　4、电子备课的分工，课件制作的`任务分配

　　5、做好寄宿、半寄宿生的管理安排，开好寄宿、半寄宿生会

　　6、做好教室、办公室布置。

　　十月份：

　　1、第二届读书节汇报活动

　　2、建立特优生和后进生档案，分班召开后进生会。

　　3、各班组织训练春季田径运动会。

　　4、年级组教研活动，准备好教师的献课活动，四分之一的教材备课。

　　5、认真探讨“如何面对大班额管理”“如何培养学生的学习习惯”

　　十一月份：

　　1、期中教学质量检测与质量分析会。

　　2、做好第七届“华采杯”赛课活动准备。积极参加评课比赛。

　　3、开好家长会、教师联系会、优生会、后进生会，进一步做好提优转差工作。

　　4、年级组活动：期中质量分析、四分之一教材的集体备课。

　　十二月份：

　　1、学生优秀作业评比展览。

　　2、学科素质教育竞赛活动。

　　3、教研组活动，四分之一的教材备课。研讨落实提优转差。

　　一、二月份：

　　1、期末复习研讨会

　　2、学生学期操行评定

　　3、元旦庆祝活动

　　4、研究专题撰写经验文章

　　5、上交各种资料表册总结等

四份二年级组工作计划3

　　一、指导思想：

　　本学期，二年级组的工作以学校工作目标为核心，以学校工作计划为指导，加强年级组的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥年级组的管理作用。结合二年级学生的年龄特点，坚持活动育人，扎实有效的抓好常规管理工作和教育教学工作，在探索、反思、总结中不断成长，为学生创设一个温馨的成长氛围。

　　二、工作思路:促发展,创特色,求提高

　　三、工作目标：

　　围绕以养成教育为基础，努力培养举止文明、注重礼仪、品德优良、身心健康、活泼向上的时代新人这一培养目标，落实好学校布置的每一项教学、德育工作，细化年级组每一项评比，通过抓落实，达到本年级组教室、走廊及所管辖的区域环境整洁美观、教育教学正常有序、班风班纪优良的崭新风貌。全面提高二年级组教育、教学质量，创设宽松、和谐、团结、奋进的工作氛围，继续争创优秀年级组。

　　四、重点工作：

　　1．加强班级教育小组的管理，进一步加强年级组的团队建设。

　　2．加强本年级组学生的养成教育，培养良好行为习惯，强化学习纪律、卫生、礼仪、早读、午餐、午休等良好习惯培养。

　　3、重点指导各班主任布置好班级文化建设；出好每一期黑板报。

　　4．配合德育处开展形式多样、丰富多彩的主题活动，如：科技节、艺术节等活动，切实提高学生的身体素质。

　　5、配合学校扎实搞好本年级家长开放日活动，精心组织二年级组本学期家长会。平时加强家校联系。

　　6．加强本年级法制教育和安全教育。

　　7、鼓励本年组老师积极参加省市区和学校组织的各级各类竞赛。

　　五、特色工作：

　　结合本年级组学生的特点以及学科特点，有特色地开展学科社团活动。

　　1、数学组结合珠心算教学开展“小算珠，大智慧”的数学特色社团活动。

　　2、语文组结合学校诗教特色，开展“爬山虎”诗歌诵读欣赏社团活动。

　　3、音乐教研组也展开相应的“小百灵”声乐社团和相应的拉丁舞社团活动。让学生在活动中成长，在活动中提高综合素质。

　　六、具体措施:

　　1、加强班级教育小组的管理，进一步加强年级组的团队建设。

　　组织本年级组老师认真做好学校各部门布置的常规工作，按时、保质保量地完成。加强年级组教师的师德师风建设，以教师职业道德来规范和约束自己的行为，为人师表，按时到岗，不体罚学生，热爱学生，做到对每一位学生负责任。在加强班级教育小组管理中，重视每月班级教育小组的日碰头、周例会、月诊断活动，将班教工作落在实处。本年级组各班教小组组长和核心成员进一步合作，认真做好各自的本职工作，提高大家的协作精神，群策群力，力争高质量完成学校任务，继续大阔步向优秀年级组迈进。

　　2、抓紧学生的常规教育，养成学生良好习惯

　　本学期把学生的养成教育作为我们工作的重点之一，紧密结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在班级中推行“爬山虎”志愿者活动，让每一位学生都成为班级的一名光荣的“爬山虎”志愿者，使他们在行为习惯方面形成良好的风貌，学期结束评选出“最美爬山虎志愿者”。

　　（1）把安全放在首位。

　　学生的安全意识较模糊，也意识不到忽略安全后的危险和隐患，提醒我们每一位值周班主任把安全教育放在心中，时刻教育学生注意安全。抓住学生天性好奇，爱冒险的.心理特点，去晓之以理，开展安全教育，让学生明白不注意安全会带来的不良后果，同时要避免恶性事故的发生，把安全作为一项常抓不懈的任务。本学期，督促本年级组值日教师按时到岗，做好课间学生活动的指导，禁止学生在课间互相追逐打闹，以及玩一些不安全的危险游戏，保证在课间及午休期间，无一例安全事故发生。同时在各班教小组设立“爬山虎”安全岗，让学生轮流做“安全志愿者”，督促提醒同学们开展安全的课间活动，让安全意识在学生的心中牢牢扎下根，做到“安全我最行”。

　　（2）文明礼仪方面：

　　教育学生讲文明，礼貌待人。本学期在以往检查学生每天佩戴红领巾的基础上，要求学生每周一按规定穿好校服，早晨进校和课间见到老师主动行礼问好，下午放学离校师生互道“再见”，同学之间互相友爱，各班级设立“爬山虎”礼仪岗，选出班级中的“礼仪小标兵”作为志愿者，促进学生言行举止文明有礼，力争使本年级学生在文明礼仪方面在全校有突出表现。

　　（3）卫生方面：

　　要求本年级组各位教师认真负责各教室、各保洁区卫生，每天必须对自己的卫生区域进行自查自纠，发现问题及时处理。班教小组值周教师每天利用晨会对学生进行个人卫生的检查，放学指导示范并且督促学生打扫教室和保洁区环境卫生，同时教育学生废纸垃圾进纸篓，发现杂物及时捡。各班级设立“爬山虎”卫生小卫士岗位，负责班级卫生打扫的检查，在班级中形成人人争当“卫生小模范”的氛围。

　　3、认真落实学校布置的各项工作：

　　配合学校落实好各科任教师的教学常规工作。督促组内老师认真备课、认真研讨、认真批改每一次作业。

　　七、二年级组每月主题活动根据学校德育处的具体要求再安排落实。

四份二年级组工作计划4

　　一、指导思想

　　以《20xx-20xx学年度第一学期学校工作计划》《20xx-20xx学年度第一学期教学教研工作计划》《20xx-20xx学年度第一学期德育工作计划》《20xx-20xx学年度第一学期后勤工作计划》为指导，以生为本，积极、认真、踏实、有效地开展各项工作。发扬团队意识、合作精神，发挥集体智慧进行教育教学，培养有较好行为习惯，热爱学习、团结活泼的学生集体。

　　二、工作作风与工作方法

　　1、工作作风：雷厉风行 求真务实

　　2、工作方法：扎实、踏实、落实、创新

　　三、重点工作

　　1、保安全——安全重于一切，保证学生高高兴兴上学来，平平安安回家去

　　2、抓习惯——狠抓学生的学习习惯及文明礼仪习惯的养成教育。

　　3、重教学——重视教学，打造高效课堂，提高教学效益，保证教学质量。

　　4、促成长——教师结对帮扶、读书交流等促进教师的专业成长，提高教师的教育教学水平。

　　四、目标与措施

　　（一）高高兴兴上学来，平平安安回家去

　　1、开学第一周班会课的主题为“安全伴我行”，强化学生的安全意识，寻找安全隐患，做到防患于未然。尤其今学期教室在2或3楼，一定强调学生上下楼梯的安全。

　　2、班主任老师要做到每天早、午到校要稍微提前，并且到校后尽量做到课前盯班，保证学生课前活动的安全。

　　3、属于自己的.课间要盯好、盯紧，不属于自己的课间要勤转勤看，保证学生课间活动的安全。

　　4、班主任做到每天利用早读前的5分钟向学生进行安全教育。

　　5、每周的班会课必须保证有一定的时间向学生进行安全教育。

　　6、楼道内轮流护导要及时到位，如有事情一定要找人临时代替。

　　7、放学后如有值日生清扫卫生时，班主任一定要进行督促、监督和指导。

　　（二）习惯成就未来

　　1、继续培养和强化学生养成良好的书写习惯、读书习惯和听讲习惯。全体教师利用写字一刻钟时间和课堂时间齐抓共管。

　　2、利用课间、课前、班会课对学生进行文明礼仪习惯养成教育。做到与同学和谐相处，见到老师要问好，在教室和楼道内不大吵大闹，上厕所要排队，路队做到快、静、齐，做操到位不说话等等。

　　3、加强班主任班级管理的指导和培训，新老班主任结对帮扶，共同探讨教育方法，提高教育水平。引导班主任阅读班级管理方面的书籍，本学期推荐阅读魏书生的《班主任工作漫谈》。

　　4、利用家访和家长会取得家长的帮助，家校合作培养学生良好的行为习惯。

　　（三）教学质量是生命

　　1、加强集体备课和随机教研，以我校的课题“生本高效课堂”为契机，打造高效课堂，提高教学效益。

　　2、新老教师结对帮扶，提高年轻教师的教育教学水平。

　　3、在教研组长的带领下，随机组织互相听评课活动，互相学习。

　　4、各教研组每月统一进行一次单元教学质量检测，进行比较和反思，发现问题及时解决。

　　5、重视教师作业批改的规范性，加强相互之间的交流和对年轻教师的指导。

　　（四）关注教师成长

　　1、积极倡导教师读书，丰富自己的理论和内涵，本学期每位教师至少精读一本教育书籍，并结合自己的教学写出读后感。推荐阅读《给教师的一百条建议》。

　　2、引导教师上研究课，可以提前准备，然后邀请老教师听评课，以此提高课堂教学水平。本学期每位教师力争至少执教一节组内公开邀请课。

　　3、师徒结对，促使青年教师快速成长。

　　4、每一位教师这学期撰写至少两篇不少于1500字的教学心得或教育叙事，向《教科研通讯》投稿，或由老教师修改批阅后年级组统一投稿。

　　二年级组的队伍整体较年轻化的，对工作充满了激情，当然也有老教师宝贵的教学经验，相信我们新老结对帮扶，激情加经验，我们的工作一定是扎实的，有效的。因为我们坚信：态度，决定我们的高度。

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