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工作计划

时间:2024-08-29 08:16:34 工作计划 我要投稿

工作计划大全【8篇】

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们对今后的工作做个计划吧。好的计划是什么样的呢?下面是小编为大家收集的工作计划8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

工作计划大全【8篇】

工作计划 篇1

  20xx年xx教办将继续坚持以教学工作为中心,认真落实寿光市教育局的工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,加强教学常规质量监控,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,大面积提高教学质量,使各项工作再上新台阶,再有新发展。

  20xx年xx教办的工作思路是:立足校本抓内涵,求真务实创品牌,紧紧围绕“一个”中心,突出抓好“十一件”大事。

  “一个”中心即以“加强学校管理,大幅度提高教学质量”为中心。各学校将把教育质量当作教育工作的重中之重来抓,建立好由校长为组长,业务副校长或教导主任为副组长的领导小组,层层落实责任制,严格把关,再接再厉,再创辉煌。

  “十一件”大事即教学成绩成绩稳中有升、课程改革创新、有效教学常规落实、干部队伍建设、教师素质提高、书香文明校园创建、学生全面健康发展、推进特色学校建设、建设平安和谐校园、大力改善办学条件、创办群众满意教育。

  一、凝心聚力,实现教育教学成绩进一步提升。

  我们以“大幅度提高教学质量”为中心,视教学质量为学校的生命线,加大教学投入,加强教学的全过程管理,完善评价激励机制,坚定不移的抓好教育教学质量的大幅度提高,制定毕业年级会考科目复习计划、措施,确定本学年中考目标。进一步加强对毕业年级教学调研和督查力度,进一步凝心聚力,确保本年中考实现稳中有升,打造我镇教育质量品牌。

  二、进一步抓好教学创新和新课程改革。

  坚持走务本主义道路,全面推进课堂教学新模式,以优质高效的课堂教学来实现学生的“轻负优质”,确保学校教学质量持续、大面积提高,促进学生主体和谐发展。

  一是组织教师认真学习课堂教学改革的相关精神,吃透其精神本质,正确定位和处理小组合作学习的时机和有效性。同时要加强研究除新授课以外其余四种课型的模式与实践。总体目标是:教师舍自我,学生得自主,教师少帮助,学生多自助。

  二是积极构建学科育人体系,更新并丰富学科育人观念和方法,切实将学科教学的第三维目标落到实处,落实到位。开展学科教学教、学、考、育研究活动,实现学科教学的常态化、个性化、规律化和最优化。

  三、强化有效教学常规,大力提升课堂教学效率。

  一是重点做好导学案的创新使用和教后感的撰写工作,在使用教科研中心提供的既定学案过程中,从个人特点、学科特质和学校实情出发,对既定学案进行修正完善,要进行创造性、建设性地使用,从而形成优质的个性化学案。

  二是定并实施作业审批制度,搞好作业的`数量调控和质量保证。作业要精心选择,精心设计,控制总量。收交的学生作业,要求全批全改、及时批改、及时反馈、严格矫正。坚持因材施教原则,为个别优等生、学困生专设的作业,要坚持面批。

  三是实教学行为观察研究活动,加强校本教研,每位教师每周至少听1节课。学校安排的听课同科或相近学科的教师必须参加,提倡同科之间互相听课,相互学习。

  四、提升管理能力,抓好干部队伍的建设与发展。

  一是加强干部的理论学习和师德修养,大力提升干部的现代化教育管理水平,做学习型的干部;

  二是力求学校领导干部要认真研究新学期教学工作的各项任务,做到学校工作思路清晰、重点突出,措施得力,做研究型的干部;

  三是鼓励干部创新,领导干部要积极投身于教学第一线,掌握最新的教学信息,勇于打破旧的教学观念体系,建立新的课堂教学改革和创新机制,做创新型的干部。

  四是加强班主任的培训,定期召开班主任会议,完善班主任例会制度,通过班主任论坛、沙龙等新式,打造一支学习型、创新型的班主任队伍,同时做好科学量化,政策引导。

  五、建设一支业务过硬、素质优良、道德高尚的教师队伍。

  一是以课程改革为重点,同时在加强校本培训的基础上,积极为教师创造条件,走出去学习先进的教育理念,大力提高教师业务素质,带动我镇教育教学质量的进一步提高。

  二是大力加强师德建设。提升教师的岗位责任意识、竞争意识、自我反思提高意识以及创新意识。总体要求是:育人为先,德育为首,合作育人,重在质量。教师要育人,就要先做人先为人。只有这样,才有育人的底气、资格和本钱,才能把学生培养成人。

  六、深化师生读书学习,创建书香文明校园

  进一步开展读书活动,学校干部带头读书,开展干部教师“共读一本书”活动,及时举办教师、学生读书沙龙,交流体会和感悟,以期产生共鸣,达成共识,获得共赢,争取共荣。

  各学校要制定读书计划,鼓励师生自觉读书,采取“精读与杂读”相结合的办法,选准最见效的书籍、杂志和文章,创新阅读方法,拓展阅读渠道,更新阅读内容,增加阅读数量,提高阅读质量。

  七、深化学生自主管理,提升学生全面素质

  一是进一步完善学生会及少先队管理体制,进一步发挥学生会、少先队在学校管理中的作用;

  二是通过自学自治使学生达到自动自发。培养学生善学、好学和乐学。学习精神。

  三是要搞好各项德育教育活动。切实开展好综合实践活动,搞好社区服务,充分利用社区资源,搞好研究性学习。

  四是指导班主任做好班干部的使用和培养,发挥以班干部为核心的学生自我教育共同体的职能和作用

  八、加强家校沟通,创办人民满意教育

  一是加强学习,认识到位。对全体教师进行规范办学行为的学习培训,通过业务学习,专题讲座,讨论交流等方式让全体教师了解素质教育的政策法规,并通过校外公开栏,学校承诺书等形式向社会和家长进行公开,让家长和社会对学校规范办学行为进行监督。

  二是学校大力加强师德建设,建立教师问责制度,学校根据上级文件精神和学校实际,制订了赵庙初中教师师德承诺书,组织广大教师认真学习并签字确认,让师德承诺书成为教师的施教之本;时时处处以规范来约束自己的教育行为。 学校建立定期家访制度,及时与家长进行沟通,让家长对学校工作有全面的了解和公正的评价。

  三是对学生实行全员导师育人制,为学生都配置成长导师,对于学校中的学习特别优秀学生、留守儿童、单亲及孤儿等特殊群体,班主任均建立成长档案,成长导师给以特别关注,促使学校中的每一个学生都能健康成长;

  四是面向社会公开承诺,接受群众监督,提高学生家长、社会对学校办学的满意度,学校在校外醒目位置设立公开承诺书,从职业道德、课堂教学、师生关系、家校联系、办学行为等方面进行郑重承诺,教师在日常工作中始终以承诺内容作为行动指南,学校设立了办学行为投拆电话,对家长的每一项建议及投拆都进行问责和回访,要求相关人员分析原因、进行整改并从中吸取教训。对于家长的投拆建立问题台帐,作为教师师德考核的重要内容纳入评价。把承诺内容落实在工作实处,要求教师要信守职业规范,履行师德承诺,做群众满意的人民教师,积极创办人民群众满意的教育。

  在新的一年里,我们将以适合教育的就是最好的教育为理念,以全面提高教学质量为目标,以课堂教学为核心,切实提高教育教学质量,提高办学满意度,通过真抓实干和务实创新,推动我镇教育教学各项工作再上新台阶,再有新发展。

工作计划 篇2

  一、工作重点:

  1、习数学课程标准,做好培训工作

  认真学习和钻研各学科课程标准、新教材,组织教师参加各项培训活动,组织数学教师对新课程标准和教材进行专题讨论,对实践中已出现的一些问题进行研究反思与调整,力求突破课程中的重点与难点。

  2、搞好初三毕业班工作

  组织初三教师学习和研讨《学业考试说明》,引导教师进一步教学方式,促进学生学习方式的转变。在新课程理念的指导下,开几节有质量的初三数学复习课,探讨和研究提高复习课质量的教学策略。

  做好模考的组织、阅卷、分数统计和分析等有关工作,及时反思,研究下一阶段的复习教学策略。

  3、抓常规学习,促青年教师成长

  二、主要工作

  二月份:

  1、组织初一数学备课组长参加市组织的.七下教材培训活动

  2、制订好各计划

  三月份:

  1、对各年级进行调研

  2、继续各数学教师的滚动式开课

  四月份:

  1、召开教育学会数学教育专业委员会理事会议,调整理事组成员,研究部署本年度专业委员会工作。

  2、协助片开展初中毕业班的数学复习教学研究活动,交流各校初中复习经验。

  3、传达常州市中考会议精神,研讨提高复习课质量的对策与措施。

  4、组织好初三的模考、阅卷、统计与分析等工作及其它年级的期中考试工作。

  五月份:

  1、初中数学课改研究小组活动,总结经验,整理资料,商量下一学期各年级新教材的培训工作。

  2、加强课题组的建设建设。

  3、各年级举行数学解题竞赛活动

  六月份:

  1、做好中考数学阅卷的组织和试卷的分析工作。

  2、做好初一、初二的期末复习和迎考工作。

  七月份:

  组织初中数学教师参加有关新课程教材教法的培训活动。

工作计划 篇3

  新的学期开始了,我们的学习和生活已慢慢步入正轨,我们的工作也应走上正轨了。新的学期里,文艺部将继续秉承我部严谨、活泼、开放、务实的优良作风,竭诚为同学们服务。

  在那里,我对本学期的工作做出以下计划:

  一、20xx级新生纳新工作:

  新学期开始了,文艺部准备招纳一批新干事,为文艺部注入一股新鲜的血液。现已完成招新工作,计划纳六名干事,实纳七名。

  二、处好部门关系:

  与部门干事处理好关系,关心他们,让他们感受到部门就是一个大家庭,每个人都是这个大家庭中不可缺少的一份子。另外,在本学期里进行一些整个部门能够一齐参加的小游戏,小活动,以增进我们这个大家庭的感情。

  三、增强与其它部门的'沟通:

  文艺部不是一个独立的整体,而是院学生会的一部分,因此,在本学期中,文艺部将进一步加强本部成员与其它部门成员的沟通与联系,个性是对于干事,更应主动、用心与其它部门人员接触,只有各部门之间交流多了,合作多了,才会有益于院学生会的发展。

  四、培养新干事:

  为了顺利展开工作,文艺部将大力培养干事的工作潜力,为部门更好的发展奠定扎实的基础。

  五、计划活动:

  文艺部计划在10月底与体育部联谊举行一次两个部门的活动,以增进部门间的交流与友谊。因为今年的新生比较少,比较难举办传统的新生才艺大赛。所以,今年文艺部准备打破传统,计划在12月底举办一场元旦晚会。具体事宜将做出详细的计划并实施。

  以上是我文艺部本学期初步的工作计划,若无太大的变动将严格按照计划开展本学期的工作,同时,根据各部门要求和需要,密切配合学院的各项工作,并以实际工作中的变化和需要进行调整。我们将以理解与信任为地基,热情与才华做房柱,勤奋与勇敢做屋顶,本着“为同学服务,让老师放心的原则”,在团队协作的力量下,将文艺部工作开展的有声有色,能够真正起到活跃校园文化,激发同学热情,提高专业素质技能的作用,为同学们撑起一片快乐的蓝天,共同订做属于我们的天空。

工作计划 篇4

  1、加强学习,更新教育观念,转变教学思想。

  认真学习新《课程标准》和《如何创建学习型组织》。树立正确的教育观,学习观。以发展为主题,质量为主线,创新为动力,素质教育,教学质量两手一起抓。力争改变旧的教育观念,确立课改的新理念和策略,推进教学方式和学习方式的转变,尽力实现每一个学生的自主发展和每一位教师素质的提高。具体措施为,结合每周的评课,集体讨论,共同寻找自己课堂教学与新课程标准的差异,以理论为指导不断反思和总结自己的教学实践。

  2、继续深化课堂教学研究,提升课堂教学质量。

  对学校提出的听,评课要求,进行认真学习并展开深度汇谈,使每位数学教师明确"一堂优课"的标准。评课活动中以备课组为单位进行说课,讲课时间的申报,由教研组进行协调。在这一活动中建立严格的考勤制度,对每一节课组织大家通过深度汇谈,切磋细节,切实达到提高教师每位教师把握课堂教学能力的目的,提高教研组活动的实效性。具体措施是:每位教师从自己的观点(小学教科室工作计划出发,结合教学实际,指出本节课从知识与技能,过程与方法,情感态度价值观这三个维度的目标达成情况,教学过程设计中的闪光点与不足之处。理论支撑点的实际应用程度。在教法的选取上有无不妥之处,学生的学法指导是否恰当,教学反馈的实用价值等方面阐述自己的观点。进行深度汇谈,提高课堂教学的`质量。

  3、进一步发挥教研组功能。

  力行专题研究,活动制度化,学习理论与开展教学实践相结合。结合"创建学习型组织"的学习,挖掘初中数学组的团队智慧和能量,找出有碍于学习的因素。周四的教研组会,将以学习《如何创建学习化组织》为载体,结合具体工作发挥集体智慧进行问题的解决,将理论转化成指导工作,或对工作进行总结提升的强大动力。每次活动确定主要发言组,大家共同探讨,在活动中实现初中数学教研组的合力。

  4、认真抓好教科研。

  全体教师应树立科研兴教思想,自觉参与教科研实践。坚持"自主,合作,创新"课堂教学模式,按照学习,实践,总结,检验的流程进行教学研究,学习就是要接触新的理念,不断丰富"自主,合作,创新"的含义,实践就是以自己学到的新理念指导自己的教学工作总结,就是要不断反思那些实践对提高教学质量撰有帮助,那些意义不大,与其他教师讨论共享并选择最有价值的事例撰写教学案例。检验就是用学生的学习水平是否提高来考察自己的教学工作,对工作作出相应的调整。在整个学期的工作中坚持做好教学的科研工作。

工作计划 篇5

  一、指导思想

  坚持以区教育局三至五年发展规划和学校工作思路为指导,以深化课程改革和提高教育教学质量,促进学生综合素养全面发展为重点,落实《东升小学20××年教导处工作计划》,将教育研究始终贯穿于日常教学,以研促教,创新教研手段,促进教育科研,常态化实施,提高品位,凸现学校特色,稳步推进我校教育教学质量不断提升。

  二、基本情况分析

  东升学校有语文教师42名,其中有3名代课老师。在工作中,他们努力务实、勤奋上进,综合素质高,可塑性强。当然,教师之间存在一定差异,需要专业引领,引导其更新观念,转变意识,促进专业成长。

  三、工作目标

  1.在落实《东升小学20××年教导处工作计划》基础上进一步,规范日常教学行为,继续加强常规培训,促进常规教学的规范化、个性化。做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生,做到目中有人,留有一定弹性。作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配。每位教师争取积极反思,鼓励青年教师撰写案例反思及教学心得。积极参加课堂教学开放周活动。

  2.牢记教学质量是学校的生命线,督促老师大力加强扶优辅后工作,特别是后进生的辅导,应面向全体学生,努力提高教学质量,办人民满意的教育。

  3.教研组促进教师进一步重视学生良好学习习惯的养成。加强学生学习行为习惯的培养,努力提高学生的作业习惯、听课习惯。特别要重视课前的预习,上课听讲的效率,终生阅读的习惯,良好的书写习惯等的养成,采取切实的措施经常训练,为学生可持续发展打下良好的基础。同时加强各类素质竞赛与活动,如阅读周活动、庆六一等活动及学科竞赛等。加强阅读,让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为,培养学生热爱母语的情感,展开阅读竞赛,提高学生阅读能力,从而全面提高每一个学生的语文素养。

  4.本期校本教研的主题仍是改革课堂教学,要重点放在落实合作学习的模式研究。学习甘国祥老师《构筑理想的课堂》一书,实验框架式教学,摸索、推进校本研究,以课题形式推进课堂教学改革。

  5.进一步规范语文教研组活动,创新教研组活动形式,形成良好的语文教研组氛围,促进教师积极、主动参与教研。加强备课组长培训工作,使备课组研究活动落到实处。备课组活动要定时、定点、定主题内容,定中心发言。备课组研究以学生为本,以教材为基础内容,正确把握三维目标,同时确立一个专题研究目标,以提高研究的实效性,从而踏踏实实展开教学研究,严格杜绝备课组活动流于形式的现象。

  6.发动

  本组老师积极参与网络学习交流,推介“素质教育论坛”、“岳阳教育教学网”、“教育在线”“中小学教师继续教育网”等教育网站,拓宽教师视野,促进专业成长。

  7.将小课题研究贯穿于日常教学,以研促教。

  ①本期校本教研的主题是改革课堂教学,落实合作学习的模式研究。各位老师在此大主题下根据个人教学的实际情况,确定本期研究的小课题,做到人人有小课题。将课改小课题研究与教师的教学教学紧密结合,以研究的态度展开教学,倡导合作学生,在不同年级、不同学科开展自主、探究学习模式。摸索、推进校本研究,以课题形式推进课堂教学改革。

  ②将小课题研究方案与学期教学计划有机整合。将小课题的背景与班级情况、研究目标与教学内容,研究措施与教学措施,研究重点与教学重点,研究过程与教学活动安排有效整合,确定合作小组名单,确定本学期探究、合作学习的内容,制定合适的研教计划。

  ③关注研教过程,将开展一次课题论证会,规范过程,夯实成果。

  8.积极参加片区教研,带动片区教研活动的交流与整合。

  四、研究内容与措施:

  1.在学校教导处的指导下,继续加强语文备课组建设,加大备课组长培训力度,使备课组活动落到实处。规范电子备课的格式及要求。

  2.创新教研组活动形式,促进教师主动参与教研。运用灵活的.教研形式引领语文教师自主学习、主动实践与反思,全面提升自己的专业素养。

  3.配合教导处开展将课改小课题研究与教师的教学教学紧密结合,以研究的态度展开教学,倡导合作学生,在不同年级、不同学科开展自主、探究学习模式实践活动中提高语文教师的整体教研水平。

  4.加强语文常规检查力度,使常规教学体现“规范化”与“个性化”相结合的特点,让教学中的备、教、批、辅等工作在数量、质量上呈现规范化(由备课组确定),在方法与格式上呈现个性化的趋势。

  5.在语文学科范畴积极开展学生活动(如:学科竞赛、读书交流、综合实践等),在语文活动中促进学生全面发展。同时通过活动检测教师专业意识与专业水平,促进教师共同发展。

  五、具体活动安排:

  二月:

  1.展开备课组长培训工作。

  2.布置本期教研组工作安排与重点。

  3.布置读书任务。(甘国祥老师《构筑理想的课堂》)

  三月:

  1.教育理论培训。

  2.实习老师教学竞赛

  3.提高学生的阅读水平的研讨与交流.

  四月:

  1.读书周活动。

  2.框架式教学中教材的解读的研讨与交流。

  3.校级教研课(同课异构)。

  五月:

  1.教育写作的培训。

  2.课堂教学开放周活动。

  3.交流读书心得。

  六月:

  1.教学常规检查,评选优秀教案。

  2.教研活动总结,优秀备课组的评选。

  3.课堂改革阶段资料的整理与归类。

工作计划 篇6

  一、指导思想:

  在新学期认真贯彻学校心理健康的有关精神,积极配合院阳光心理工作部的各项工作,推动我系心理健康教育工作的开展。

  二、工作思路:

  以扎实开展心理危机预警工作为基础;

  以朋辈辅导和心理委员辅导相结合为辅导模式

  以寝室信息员、班级心理委员以及朋辈心理工作部为信息链做好日常工作;

  重点以“新生适应”为主题全面开展心理健康教育课外活动。

  三、工作要点:

  1、做好心理危机干预的常规工作,严格落实“五早”信息预警机制,做好学生心理危机干预工作的月通报和周通报工作,确保心理预警学生稳定。

  2、配合学校院系,认真开展XX级新生心理健康教育系列活动,认真做好心理普查、心理访谈、心理档案的建设工作;完成新生班级心理委员、寝室心理健康信息员的`选拔和培训工作;完成新生心理拓展训练活动等。

  3、加强对我系新进学生辅导员和新任心理委员的培训与指导,通过座谈会、案例交流、知识讲座等形式,提升我系心理健康教育工作专业水平。

  4、加强班级心理委员和寝室信息员的队伍建设,围绕主题,召开朋辈辅导员经验交流会,构架沟通、交流的平台,加强对新生班级心理健康教育工作的指导。

  5、进一步加强班级心理委员建设,通过严格考核等形式,增强朋辈辅导员的角色归属感和责任感。

  九月份: 1、制定本学期我系心理健康工作计划。

  2、准备系阳光心理部招新工作。

  3、上交《9月份心理健康月报表》和《心理危机排查表》。

  20xx心理健康教育工作计划工作计划4、做好系朋辈心理工作部招新宣传工作。

  5、建立好心理委员和寝室信息员的飞信群。

  6、做好节假日心理危机干预和辅导工作。

工作计划 篇7

  回忆过去的一年,记者团在全体成员的共同努力下,克服一道又一道的难关,积极地为记者团的工作挥洒着汗水。展望未来,我们对提高团人自身素质和宣扬学院文化,信心倍增!

  新的一年,新的气象;新的一年,新的征程;新的一年,新的发展;新的一年,新的意义!在新的一年里记者团将重点开展以下工作:

  一、调整优化记者团内部组织结构

  1.精简内部成员。根据团成员在团的表现、投稿积极程度及在团的价值取向等,精简人员,保留精英,以提高记者团整体素质及凝聚力。

  2.进一步完善团领导机构体制。横向做好各领导间的沟通与协作,纵向确立好上下级关系,做到各司其职。主要领导要做好带头、监督、提醒的作用。

  3.实行分工责任制。团内各个部门明确自己的工作要求。

  二、增加记者团内部学习交流活动

  1.定期进行专业学习。聘请或邀请专业指导教师授课,以提高团内部成员个人写作水平及总体实力;适当进行采访、写作、校对、发稿等一体化限时模拟训练。培养团内部成员对发掘消息的敏感性与多角度思维能力。

  2.定期投稿制度。记者团内部成员每周至少一篇稿件,并严格要求稿件质量,做到档案记录。严禁抄袭、应付现象出现。

  3.适当奖励。适时地对团内成员进行评估、适当地进行奖励及海报表扬。

  4.注重第二课堂的.开展。适当举行团内成员茶话会,春游等多方面活动,以丰富记者团成员的课余生活和团的凝聚力。

  三、大力发掘宣传交院文化

  1.深入细节。团领导及时提醒团成员深入到交院人的学习、生活、工作细节中去。多角度,立体化的思考、发掘交院文化。

  2.面向全校征稿。适当开展校报征稿月,然后对所征稿件进行评定、改正、学习,选择优秀作品,成刊发表。

  3.进一步加强与外兄弟院校的沟通。可以开展相互学习周,互动交流友谊月等,以学习外校的长处,经典之处。交流的时候,要注重在无形中打造自己的品牌,要特别注意树立学院记者形象。

  4.沟通重要人物。进一步加强与校级领导的沟通,及时了解各校领导对校内的意见、观点、想法、动向等。适当加强与校外著名人物及著名部门的交流沟通,以提供及时、有用的校外信息。如校友、各电视台等。

工作计划 篇8

  一、心理健康教育工作指导思想

  结合阳光校园发展三年规划目标,根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律,发挥心理辅导室的优势,通过各种途径继续认真开展多种多样的心理健康教育活动和指导,帮助学生获取心理健康的初步知识,促进学生人格的健全发展。

  通过心理健康教育,不断转变教师的教学理念,改进教育、教学方法,改进班主任方法,提高德育工作的针对性、学科性和实效性,为学校实施素质教育营造良好的心理氛围。

  二、心理健康教育工作具体目标

  1.注重学生心理辅导,做好学生心理咨询工作。利用好沙盘游戏,做好学生的个体和团体辅导

  2.重视心理咨询室的常规建设,努力发挥心理辅导室的'作用,进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。

  3.尝试开展各班心理健康教育的活动课。

  4.做好家长辅导的心理健康知识讲座。

  5.利用隔周班队会加强对学生的心理健康教育。

  三、心理健康教育具体工作计划

  (一)心理健康教育具体途径。

  1.学生板块。

  (1)课程设置:班级心理健康活动课(每两周一次),参考课题。

  一年级:

  ①我是小学生——学生角色意识培养。

  ②集体生活真快乐——学校环境、学校生活的适应。

  二年级:

  ①自己的事情自己做——自立意识培养。

  ②兴趣是的老师——学习兴趣的培养。

  三年级:

  ①与好习惯交朋友——良好学习习惯培养。

  ②定好学习时间表。

  四年级:

  ①人际交往中的第一印象——交往礼仪技巧。

  ②学会合作。

  ③学会感恩。

  ④让自己更快乐——情绪调节。

  (2)心理讲座

  对二、三年级学生开展与人友好相处的心理健康教育讲座。

  2.教师板块。

  (1)成立心理社团,加强心理教育工作者的团队建设。

  (2)对教师进行情绪与压力团体培训,遵循教师自愿报名参加原则,情绪团体培训每两周一次,持续五周;

  (3)开展心理健康教育示范课活动,教师互相观摩学习。

  3.家长板块。

  通过家长会的形式向家长传授心理健康知识和亲子教育方法;扩大亲子沙盘的体验范围,改变家庭教育与孩子的不良的沟通模式。

  (二)心理咨询室工作

  1.进一步将咨询室设计得更加科学合理,如室内布置,心理咨询室各项规章制度的制定等等。

  2.心理咨询室开放时间:周一到周五下午15:35--17:15心理咨询室面向全校师生开放。

  (三)建立并整理好特殊学生心理档案。

  1.建立特殊学生心理档案。

  2.收集个案记载和分析。

  3.收集学生日记或优秀作品。

  (四)利用心语信箱和校园咨询网站做好宣传。

  (五)做好教师心理咨询师报名考试的工作。

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