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物理教师简历

时间：2024-10-20 07:46:38 简历我要投稿

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物理教师简历

　　时间过得可真快，从来都不等人，没想到也到了自己找工作的时间，该为自己写一份简历了哦。千万不能认为简历随便应付就可以喔，以下是小编帮大家整理的物理教师简历，欢迎阅读与收藏。

物理教师简历

物理教师简历1

　　姓名：***** 出生年月：1980-8

　　性别：男身高：175

　　婚姻状况：已婚籍贯：浙江

　　政治面貌：群众目前所在地：浙江义乌

　　求职意向

　　期望职位：家教

　　职位类型：兼职工作地点：浙江省

　　工资待遇：面议住房要求：自行解决

　　工作经验

　　工作经验：7年

　　工作经历：

　　20xx.8-今公办学校任教教育背景

　　最高学历：本科毕业院校：浙师大

　　所学专业：物理毕业时间：20xx-6

　　第一外语：英语水平：熟练

　　计算机能力：熟练其它能力：

　　所获证书：教师资格证

　　教育培训经历：

　　1999.82003.6 浙师大物理毕业证、学士学位、教师资格

物理教师简历2

　　对于希望成为培训机构物理老师的求职者而言，写好至关重要。以下是一些编写的具体建议，希望可以帮助您打造一份有针对性的求职简历，充分展现你的教学能力和个人优势，从而获得面试的机会。

　　一、明确求职意向

　　在简历的开头部分，应明确表明自己的求职意向，即应聘培训机构物理老师岗位。这样可以让招聘者迅速了解您的求职目标，提高简历的匹配度。

　　二、教育背景与专业技能

　　在教育背景部分，详细列出您的学历、毕业院校、主修专业以及学习时间等信息。如果拥有与物理教育相关的学位或证书，务必突出显示。同时，列举您所掌握的专业技能，如物理教学方法、实验教学技巧等，以证明您具备胜任物理教师岗位的能力。

　　三、教学经历与成果

　　如果有相关的教学经历，一定要在简历中详细描述。包括您曾经教授的课程、学生群体、教学方法以及取得的教学成果等。例如，您可以提及自己曾成功提高学生的物理成绩，或者获得学生及家长的好评等。这些实例能够充分展示您的教学能力和成果，提高招聘者对您的关注度。

　　四、实践经验与活动

　　除了教学经历，您还可以列举一些与物理教育相关的实践经验或参与的'活动。例如，参加物理教育研讨会、参与物理教材编写、辅导学生参加物理竞赛等。这些经历能够体现您对物理教育的热情和投入，以及您在物理教育领域的专业素养和影响力。

　　五、个人特质与自我评价

　　在简历的最后部分，可以简要描述自己的个人特质和自我评价。例如，您可以强调自己的耐心、细心、责任心等品质，以及自己对物理教育的热爱和执着。同时，也可以对自己的教学风格、教育理念等进行简短的阐述，以让招聘者更全面地了解您。

　　六、注意简历格式与细节

　　简历的格式要整洁、清晰，便于阅读。使用简洁明了的语言，避免使用过于复杂的词汇或句子。同时，注意检查简历中的语法、拼写和标点符号等细节，确保简历的专业性和准确性。

　　总之，写好培训机构物理老师岗位的简历需要充分展示您的教育背景、专业技能、教学经历与成果、实践经验与活动以及个人特质与自我评价等方面。

物理教师简历3

　　我姓名潘某人，男，1973年11月13日生，三都县人。1999年7月毕业于黔南师专物理系。2001年3月至2005年9月在三都县都江中学任教。期间连续三年担任理化生教研组组长，曾经组织学校进行多次大型的教研活动。

　　2005年9月调到中和中学至今，担任物理教学，多年兼任过物理实验室管理员和理化生教研组组长，在工作中任劳任怨，努力工作，刻苦专研，立挣把工作做得更好。特别是在担任教研组组长期间，曾经组织过两次大型的教研活动，一是全校性的百科知识竞猜，让同学们通过此次活动，了解到自己的知识到底有多少，从而更加对收集整理知识的渴望和激发对学习积极性。二是联系榕江县八开中学进行校际教研，不仅是教育教学方便的淘宝，也能使老师们对民族生活和民族风情的了解，扩展老师的视野，从而对教育教学更有帮助，使我校师生倍感收益。

　　工作成绩方面，2002年在都江中学带一届毕业班中考，成绩是乡镇学校第四名，2008年在中和中学担任八年级物理教学，全县统考获三等奖，同年被中和镇党委政府评为优秀教育工作者，2009年带毕业班参加中考名次排在第五。

　　论文方面，2005年5月，《等效电路图教学初探》荣获三都县教育局论文评选一等奖。2009年4月，《物理教学中如何体现品德教育》在《都市家教》（教学交流）编辑部发表，并荣获论文征文大赛一等奖。2010年，《浅谈学生实验能力的`培养》在《小作家选刊——教学交流>的论文评选中，被评为“全国教研成果一等奖，并发表在该刊物中。2010年，《浅谈农村中学物理教学中创新能力的培养》在“中国实践与研究论坛”的论文大赛中获一等奖。2011年《浅谈农村中学物理教学中创新能力的培养》获全县教师论文评选三等奖。2012年被《文理导航》杂志编辑部聘为特约编委。

　　工作中，努力进取，从不因为有了成绩而骄傲，也从不因为失败而消极。成功了则好好的总结和归纳。失败了，要好好的分析，找出失败的原因，及时改变方法，并不断的向同事、同学获老师请教。

物理教师简历4

　　姓名：

　　出生年月：

　　性别：男

　　身高：175

　　婚姻状况：已婚

　　籍贯：浙江

　　政治面貌：群众

　　目前所在地：浙江义乌

　　求职意向

　　期望职位：家教

　　职位类型：兼职工作地点：浙江省

　　工资待遇：面议住房要求：自行解决

　　工作经验

　　工作经验：7年

　　工作经历：

　　20xx.8-今公办学校任教

　　教育背景

　　最高学历：本科

　　毕业院校：浙师大

　　所学专业：物理

　　毕业时间：20xx-6

　　第一外语：英语

　　水平：熟练

　　计算机能力：熟练

　　其它能力：

　　所获证书：教师资格证

　　教育培训经历：

　　XXXX.8——20xx.6浙师大物理毕业证、学士学位、教师资格

　　自我评价

　　工作认真负责，亲和力强，工作能力强。能胜任中小学理科方面家教：(1)高中：高一高二数学、高一高二高三物理、高一高二高三化学;(2)初中：初中数学、初中科学、初中英语;(3)小学：小学数学、小学英语。

物理教师简历5

　　工作描述：

　　1.对中心所有学员的整体管理和服务

　　2.负责中心教学计划的制定和执行

　　3.负责中心整体升学计划的制定和执行

　　4.负责对中心整体教学环境的建设和整理

　　5.负责组织中心教员和班主任的业务学习

　　6.负责组织中心结业学员的考试组织和安排

　　工作业绩

　　担任教职部经理期间，整个中心班级的升学率有了大幅度的提高，学员考试的合格率也有了很大的提高。从团队建设上来讲，教师队伍从懒懒散散到精神面貌的全然一新，鼓舞了士气，也提高了工作的积极性。另外，我还定期的组织教师队伍进行业务提升，让学习的氛围弥漫了整个中心。于此同时，我们积极举办技术讲座，项目大比拼，等学员活动，把学员的积极性也调动了起来。

　　总之，在我担任教职部经理的期间，教育教学活动举行的有声有色，使学生真的感觉到了到威迅来学习是值得的，让中心教职部的每个员工都觉得自己工作的每一天都是充实的，有价值的。而且，通过努力中心整体的升学率有了大幅度的提高，保证了中心教职工作尽然有序的进行

　　公司名称：邯郸市十一中

　　职位名称：物理教师工作时间： 1999-09至2007-06

　　工作描述：

　　在从事物理教学的八年间，我曾经三次参加了邯郸市举行的教学大比武，两次获得了二等奖，一次一等奖，成为了灵活运用多媒体教学的高手;同时，我也被誉为“文科性质的理科老师”改变了当时传统的`枯燥单调的物理授课方式，不仅受到了邯郸市物理教研室的一致好评，也受到了学生们的喜欢，所以我的课堂是丰富多彩的课堂，是充满好奇和期待的课堂，同学们都在期待着我的物理，作为一个教师我很骄傲和自豪。

　　另外，我所任教的班级物理成绩在同年的物理中考中，分别获得了第二名和第四名的好成绩。

　　自我评价

　　1、性格外向，做事果断，有很强的逻辑思维能力。

　　2、心态积极，能很好的控制自己的情绪

　　3、多年的工作经验让我对工作有不同的看法，很职业也很专业，更加的敬业。

　　4、有两年的培训机构部门管理经验。

　　5、有很好的沟通能力和部门协作能力

　　6、能熟练的操作和使用计算机

　　我是一个思维灵活性格外向的人，对待工作很认真，凡事力求完美，精益求精;另外我的个性很鲜明，对待事务有自己的看法和意见，但是会从大局出发，妥善的解决碰到的问题。工作十年来，凡事自己做过的工作都是没有遗憾的，也形成了我独特的工作风格，尤其是近两年来的部门管理经验，让我对工作有了更深层次的认识，所以现在的我应该是一个更职业的知识女性吧。

物理教师简历6

　　身高： 170

　　现居住地：石家庄市

　　户口所在地：石家庄市

　　联系电话：0311-86666666

　　求职意向

　　期望工作性质：全职、兼职

　　期望工作地点：石家庄市

　　期望从事行业：教育/培训/科研/院校

　　期望从事职业：教学/教务管理人员

　　到岗时间： 1周以内

　　期望月薪： 20xx元-2999元 (税前)

　　教育经历

　　毕业学校：河北师大

物理教师简历7

　　xx，男，1947年10月出生。

　　大学本科学历。籍贯祁阳。

　　中共党员。

　　现任杭州高级中学政治教研组长。

　　杭州市政治大组组长、浙江省政治学会常务理事。

　　1998年9月被评为浙江省第六批特级教师。

　　个人荣誉

　　三十年来辛勤耕耘，爱岗敬业，历年被评为校先进个人。

　　1993年被评为市教育系统先进工作者。

　　1994年又被授予“优秀园丁”称号。

　　曾多次承担对全省、全市有关政治教师的培训和经验介绍。

　　在校内把培养青年教师作为重要任务，并应邀担任兄弟学校的指导老师。

　　主要论着和教学教研成果

　　《尖子学生德育状况及对策》发表于《浙江教育科学》杂志，获杭州市优秀论文二等奖；

　　《热点新闻讨论——向素质教育转轨的有效途径》1998年4月获浙江省政治学科论文一等奖，同年10月获全国第四届德育论文二等奖；

　　《让学生作新闻分析的尝试》登载于《浙江教育科学》杂志，并获浙江省优秀论文一等奖。

　　着有《学用结合——思想政治课素质教育的实践和总结》，该教学科研成果获杭州市基础教育成果二等奖。

　　近年来，围绕思想政治学科“小课堂、大社会”的整体改革和素质教育，共撰写8篇论文，并参与主编了《高中思想政治总复习教程》，其教研成果在省内影响较大。

　　教学特色

　　该同志不但对所教学科有系统、坚实的基础理论和专业知识，更重视对专业知识的再学习和创新。

　　多年担任高三毕业班教学，明确以全面提高学生素质为指导思想，把提高学生的能力和积极的社会参与作为素质教育两个中心环节，通过“小课堂、大社会”的'整体改革，较明显地提高了学生的素质。

　　在教学环节的安排上，突出两个重点：一是讲透基本理论，二是碰撞社会热点，学以致用。在多年实践的基础上，形成一个“学用结合”的教学体系，这个体系大致包括三个内容：一是“三三制”的教学模块，二是重在鼓励学生积极的社会参与，三是“双管齐下，结构评分”的评价机制。

　　这些教学成果曾多次在全省介绍推广，在实践中深受学生欢迎。教学效果显着，学生参加会考、高考，成绩名列前茅。

物理教师简历8

尊敬的各位领导：

　　您好！非常感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的这份自荐材料。

　　我的专业是理论物理，研究方向是计算物理，师从**教授。经过近三年的刻苦学习和努力工作，使我掌握了扎实的理论知识，并练就了过硬的科研动手能力。在攻读硕士期间，我在努力学好专业知识的同时，认真阅读了大量的外文文献，勤奋开展科研工作，在本领域内已具有较强的科研能力。在计算机方面，我已熟练掌握Fortran、matalab 、Mathematica语言和origin、crodraw作图软件，以及Windows操作系统、Office等一系列办公软件。

　　我非常热爱科研和教学工作，而且具有吃苦耐劳的精神和高度的责任心，善于思考，做事踏实、认真，与周围的老师和同学有着融洽的人际关系，具有很强的团队合作精神。

　　研究生期间，从事了**教学工作，从教授们身上学到了很多授课的技巧和经验，所以我对自己的教学能力很有信心。

　　我知道贵校历史悠久，有良好的科研条件与人文环境，教风严谨，学风良好，环境优美，是一所具有发展潜力的科研、教学、研究单位。我非常渴望能成为贵单位的一员，这将是我一生的荣耀。我坚信，有你们的栽培和熏陶，我也会和大家一样，做得更好。我将用我出色的表现证明我的能力。如果能够得到贵校的青睐，我一定会以一颗真诚的`心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。与学校共同发展，共创美好未来！

　　感谢您在百忙之中所给予我的关注！愿贵单位事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝贵单位的事业百尺竿头，更进一步！

　　希望各位领导能够对我予以考虑，我热切期盼着您们的回音。谢谢！

　　此致

敬礼！

　　自荐人：***

　　20xx年**月

物理教师简历9

　　基本资料

　　姓名：

　　性别：男

　　年龄：42

　　学历：本科

　　身高：165厘米

　　体重：70公斤

　　婚姻状况：未婚

　　户籍所在地：

　　工作年限：8年

　　现所在地：

　　自我评价

　　本人对高中物理教学相当熟练.还精通电子技术，电工技术及机械知识，具备物理和机电专业知识;能熟练应用办公自动化、AutoCAD软件制图和Photoshop图像软件。能根据要求，利用计时器、计数器和继电器等常用元件设计非标机械自动化电气控制电路，熟悉PLC数控编程、变频器的使用;能熟练应用办公自动化和AutoCAD软件制图。

　　适应强，懂管理，做事精益求精，吃苦耐劳，上进好学，责任心强，富于创造和较强的团队合作精神。思维敏捷，知识面广，具有较强的空间想像能力和判断能力，对新知识吸收快.

　　求职意向

　　期望行业：不限

　　期望岗位：机电工程师

　　中等教育

　　职业教育/培训/家教

　　岗位名称：高初中物理教师中专电工教师期望地区：不限

　　期望薪资：

　　到岗时间：

　　教育历程

　　1983年——1986年四川省宜宾师范专科学校物理系物理专业、电子实验班;

　　1987年——1990年四川师范大学物理系物理专业

　　工作经历

　　(一)四川省泸县一中——四川省省级示范学校

　　1986.7—1998.1在泸县一中学校任高中物理教师、物理教研组长、高三领导组副组长。

　　(二)四川泸州市天立国际学校——私办公助高级中学

　　1998.2—2006.4任高中物理教师、物理教研组长、物理学科带头人。

　　业绩简述：

　　1986年7月份分入泸县一中任高中物理教师，任高89级物理教学，第二年接任纪律差、学习差的高89级2班班主任工作，通过努力，扭转了“双差”班的面貌，得到了学校领导的表彰，同年，参加全县青年优质课比赛获得优秀奖。

　　1988年高考，我所任高89级1、2班应届物理平均分评比居全县第三名，所任班主任班级与高89级1班上线9人并列第一。

　　1988年9月，受领导的信任，担任高90级往届班物理科教学，大胆进行教学改革，我实施了“规范化训练与形成性教学”的试探，在高90级往届班获得成功，教师主导学生主体地位表现很突出，90年高考物理成绩相当优秀，平均分居然高出应届班12.1分，居全泸州市第一(比泸州市物理平均分高出6分多)，全班54人参考，第一榜硬上线48人，其中物理科只有2人未及格，及格率高达96.3%，居全市第一，获全校高考奖。

　　同年，担任高92级3班物理学科带头人，带领二位刚分配到我校的新老师。92年高考物理全年级平均分居全县第二名(泸县二中居第一)。

　　1990年，我任物理教研组组长，课外电子兴趣小组组长，带领全组教师深入教改，深究大纲和教材中的重、难点进行探讨，相互吸取经验，形成一个团结、和蔼的.集体，大家从中获得很宝贵的教学实践。我指导的电子兴趣小组受学生喜爱，增强了他们学科学、用科学的浓厚兴趣，受到县电教馆领导的好评并给予大力支持。

　　1992年7月，高考分数刚返回，学校安排我任高93级补习班物理科教学，并委托我和高92级四个班主任组成补习生招生工作小组，冒着酷暑，我们走街串巷，把未上线的学生一个一个地从农村招回来，通过我们努力，补习班招生很好，全班招了150人，这一个班差生很多，担老师配备很硬，每一科都是学校的骨干教师，通过集体的共同努力，全班高考上线132人，高考成绩最差的一门学科(化学)平均分仍居全县第二，其余各科均居全县第一;泸县一中升学人数突破200人，位居泸州市第二名;我任物理科高考成绩很突出，平均分及格率均居全县第一，居全市第二(因学生人数太多，未能获得全市第一)。

　　这一年高三领导组组长由袁副校长担任，我、年级主任周正明、班主任任领导组副组长，主要协助学校落实高三学生思想、学习动态分析，学生定期模拟成绩分析，补差的落实，高三教师的评比，高三奖金方案的拟定等工作。

　　1993年9月，任高96级1、2班物理教学，1995年合班。

　　1995年9月，任高98级2、3班物理教学，进一步进行“形成性教学”，让每一位学生成形，学生物理成绩一直很好，但我未能看见他们高考场的角逐，1998年2月我聘入泸州市天立国际学校，离开了泸县教育战线。

　　1998年2月，我被应聘泸州市天立国际学校，通过上半年的筹建和大家的共同努力，在全市范围内招生了高一四个班和初中一年级二个班共三百多学生;我任高2001级四个班的物理教学和教研组长，并负责年轻教师的辅导工作;因招生生源的因素，学生基础差，通过三年的努力，未能把平均分和及格率上升到一个较高的位置，但高考上线率居泸州市第九位，取得了市教委领导和社会各界的认同，为学校的发展奠定了一个良好的基础;2001年9月至2006年，我先后担任高2004级和高2007级物理教学;该校学生中有50%的学生是双差生，我用了较多的时间和精力去转化他们，最终能让大部份学生升入大学学习，为此我们感到很骄傲。

　　本人对高中物理教学相当熟练.还精通电子技术，电工技术及机械知识，具备物理和机电专业知识;能熟练应用办公自动化、AutoCAD软件制图和Photoshop图像软件。

　　技能水平

　　英语等级：未填写计算机水平：熟练

　　外语类型：英语外语水平：精通