早上上课迟到检讨书三篇
在某件事出现失误后，为了避免再次出现相同情况，往往要写检讨书来自我反思，写检讨书是为了能够不断提醒自己。那么正式、规范的检讨书是什么样的呢？下面是小编收集整理的早上上课迟到检讨书3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
早上上课迟到检讨书 篇1
本人于9月8日上午在上某某王老师的课程中，迟到半个小时。解释理由只有一个，就是因为途中遇到一个家乡新生的父亲，因为本来也有点熟，而后停步与之聊天，这位叔叔将今日坐火车回家，下午没有时间想送，所以谈话就多了点。故而上课迟到。深知这非什么了不起的理由，学生上课天经地义，而在上课时间与熟人打招呼聊天确实不合情合理。不过我愿解释我自己的理由，某某王老师说其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜欢说话拐弯抹角之人。
首先上课迟到是错，就一点我没有任何的疑问。但非不是什么都不可以原谅的，认识的乡亲也熟悉，我无法做到我在路途中和这样的一个人不打招呼，不停下来寒暄几句，毕竟也是个长辈，再说大老远的过来也不容易，我熟悉这里的情况，我很愿意和他多说几句这里的事。我不是在给自己的迟到找理由，迟到是错，但和解释的理由没有关系，我不想用我自己的理由来为自己辩解，错就是错，关键在于以后不迟到不旷课。在这里给王老师做个保证，以后不会有这样的情况出现了，毕竟意外不会常有。
还有我想为我们班考研上自习的朋友说几句话，如果按王老师说的王老师在上课的时候会给考研的朋友带来很多的信息和知识。没有王老师的能力，因为听过你的课，深知王老师实力和能力。我觉得他们选择自习不来上课不是简单的对与错的问题，如果按王老师的说法，考研的知识在平时的积累，没有上好本科课程的同学就是没有资格去考研的。是阿，我想我们广大的同学也盼望的这一天，考研不是简单的考几本专业书就了事，研究生不应该简单的就研究这几本书，读通了这几本书，也并不见得其他的能力有什么突出的地方。可是大环境不是这样的，和我们所希望的相反，只要读熟这几本专业书，就能考个好成绩，在这样的形势下，作为我们平凡的学生，只能选择这样的路，死读，宁可放弃可以增加知识面内涵的课。
个人觉得这样的现象不能简单的怪罪到我们学生的头上，我们无力和政策斗，所以我们只能选择和书本斗。成绩是外显的，内涵只能在平时中能够体现，可是考试就单考成绩，没有成绩什么都没有了，为了这个所以他们也许愿意放弃一些另外的东西。我想这样的做法对与错只能有他们自己来衡量。但我很理解他们，毕竟体制放在那里，体制不解决，学生还是会被逼成这样不去上课。前段时间北大的贺教授以研究生水平低而拒绝再带研究生，如果把这个事情结合起来，也就是说现在的有一批研究生都是没有彻底的学好本科学业的基础上而考上了研究生，或者说他们的知识面仅仅限于要考得几本书。换句话说，他们不得不学好要考的.书，必然要牺牲其他的时间，否则本来并没有特殊才能的他们用什么去和别人争，是身边的人逼，是招生的学校逼的，是出卷的王老师逼的，他们能用什么去抗衡，唯有掌握所考学校的专业书啊。
早上上课迟到检讨书 篇2
尊敬的老师
您好！
每天我从家里出发赶公交，没有一次迟到的。但是由于过几天就是期某考试了，我为了能够在期末考个好成绩，晚上回家努力复习功课，却没注意时间，造成了没有休息好，耽误了公交，我在这里向您认错，我下次不会在迟到了。
虽然我的迟到是应为我自己回家学习耽误造成的，这是我的错，不能够以此为借口，让自己心安，错就是错了，狠多时候我们只看结果，结果不是好的，那就对我没有任何的帮助，只会让我不能学好东西。
我迟到了十多分钟来到教室门口，看着紧闭的教室，我内心挺害怕的，我曾想过干脆就等老师上完课再进去也不迟，但是这是不可以的，因为每一堂课都是非常宝贵的，每一堂课老师教授的知识都是不同的，一旦落下就会影响到我们的后续学习，错了就要勇敢面对，我那时推开教师的大门，看见的是老师同学们一张张错愕，不可置信的眼神，令我非常的羞愧，我在班级成绩算好的，从没有迟到过，这次的迟到，老师对我很生气，作为优秀的学生不带好头，居然还迟到，这不应该这么做的，我也不能这么做。
我知道错了，老师您批评我，说让我好好想想，我认真的想了，也考虑了，时间不能弄错，不能因为其他任何事情而影响到我们的学习，虽然我的出发点是好的，是想要学好知识。但是我却本末倒置的了，课堂上老师传授的知识非常重要，我们下课后主要是练习温习知识，让自己能够快速的掌握这些知识，而不是捡了芝麻丢了西瓜。
迟到影响非常不好，我的迟到打扰到了同学们的学习，扰乱了课堂，打断了进度，老师让我们这些成绩好的学生起一个带头的作用，在班级里带起一个，认真学习的，好的学习氛围，让我们能够更好的学习，我却起了一个非常不好的开头，连我自己都迟到了以后其他同学又这么会向我学习，怎能认同我呢，我明白了我犯的错误有多重，影响有多坏。
我的错误我会改正，以后学习不会耽误自己的休息时间，给自己留下充足的睡眠，让我自己能够有充足的经历在明天学习。
迟到是错误的，我绝不在犯同样的错误，我接下来会严格控制时间，把握好时间，不在同一个地方摔倒两次，请老师监督。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
早上上课迟到检讨书 篇3
老师：
你好.本人于9月8日上午在上某某老师的课程中，迟到半个小时。解释理由只有一个，就是因为途中遇到一个家乡新生的父亲，因为本来也有点熟，而后停步与之聊天，这位叔叔将今日坐火车回家，下午没有时间想送，所以谈话就多了点。故而上课迟到。深知这非什么了不起的理由，学生上课天经地义，而在上课时间与熟人打招呼聊天确实不合情合理。不过我愿解释我自己的理由，某某老师说其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜欢说话拐弯抹角之人。
首先上课迟到是错，就一点我没有任何的疑问。但非不是什么都不可以原谅的，认识的乡亲也熟悉，我无法做到我在路途中和这样的一个人不打招呼，不停下来寒暄几句，毕竟也是个长辈，再说大老远的过来也不容易，我熟悉这里的情况，我很愿意和他多说几句这里的事。我不是在给自己的迟到找理由，迟到是错，但和解释的理由没有关系，我不想用我自己的理由来为自己辩解，错就是错，关键在于以后不迟到不旷课。在这里给老师做个保证，以后不会有这样的情况出现了，毕竟意外不会常有。
还有我想为我们班考研上自习的朋友说几句话，如果按老师说的老师在上课的时候会给考研的朋友带来很多的信息和知识。没有老师的能力，因为听过你的课，深知老师实力和能力。我觉得他们选择自习不来上课不是简单的对与错的问题，如果按老师的说法，考研的知识在平时的积累，没有上好本科课程的同学就是没有资格去考研的。是阿，我想我们广大的同学也盼望的这一天，考研不是简单的考几本专业书就了事，研究生不应该简单的就研究这几本书，读通了这几本书，也并不见得其他的能力有什么突出的地方。可是大环境不是这样的，和我们所希望的相反，只要读熟这几本专业书，就能考个好成绩，在这样的形势下，作为我们平凡的学生，只能选择这样的路，死读，宁可放弃可以增加知识面内涵的课。
个人觉得这样的现象不能简单的怪罪到我们学生的头上，我们无力和政策斗，所以我们只能选择和书本斗。成绩是外显的，内涵只能在平时中能够体现，可是考试就单考成绩，没有成绩什么都没有了，为了这个所以他们也许愿意放弃一些另外的东西。我想这样的做法对与错只能有他们自己来衡量。但我很理解他们，毕竟体制放在那里，体制不解决，学生还是会被逼成这样不去上课。前段时间北大的贺教授以研究生水平低而拒绝再带研究生，如果把这个事情结合起来，也就是说现在的有一批研究生都是没有彻底的学好本科学业的基础上而考上了研究生，或者 说他们的知识面仅仅限于要考得几本书。换句话说，他们不得不学好要考的书，必然要牺牲其他的时间，否则本来并没有特殊才能的他们用什么去和别人争，是身边的人逼，是招生的学校逼 的，是出卷的老师逼的，他们能用什么去抗衡，唯有掌握所考学校的专业书啊。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
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