小学生打架检讨书15篇
在有过错的情况下，为了避免再犯，我们常常被要求写检讨书，以对出现的问题和过错进行检讨，请注意写检讨书要注意正确的格式。相信大家又在为写检讨书犯愁了吧！以下是小编收集整理的小学生打架检讨书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生打架检讨书1
尊敬的老师：
您好！
打架这种行为往往都会造成很恶劣的影响，既会影响到打架双方的情感也会对良好的秩序造成破坏，对我来说这次和同学在教室打架的做法着实有些不理智，无论是老师的批评还是事后的反思都让我深刻意识到自身的错误性，在心怀愧疚的同时也让我对打架这种可耻的行为进行了检讨。
对我来说内心的忏悔往往是令人难以忘怀的，若是能够早些意识到自身情绪的不稳定并加以控制的话，也许这种同学之间的小矛盾并不会发展到这种地步，无论何时都应该明白用打架的方式来解决矛盾往往是最愚蠢的，除了打架双方可能存在受伤的隐患以外也会严重影响到良好的学习氛围，而且在教室打架也会引起班上同学的围观自然令我感到惭愧不已，现如今回想起以往和同学和睦相处的场景也让我更加对打架的做法感到惭愧，作为率先动手打人的一方也让我通过老师的批评认识到了自身的许多问题。
通过在教室打架的表现可以得知我对自身情绪的控制力是比较薄弱的，连些许的愤怒都无法控制也有可能会在将来受到不好的影响，另外则是思想方面的错误观念从而误认为打架可以用来解决矛盾，扪心自问打架这种做法是否能够运用到同学的身上呢？破坏来之不易的友情以至于难以得到愈合就是自己想要的结果吗？回想起同学的目光也让我的内心感到更加懊悔，若是能够早些意识到情绪方面的问题并努力进行控制的话也就不会导致这种结果产生了，而且我也应该意识到真诚的交流才是解决矛盾的正确方式。
面对打架的错误自然应该要积极承担相应的后果才行，通过以往的学习早已让我明白了责任二字的重要性，因此我不会逃避打架之人应该承担的责任并会迎难而上，毕竟打架的做法也不利于学生的成长自然要牢记于心，我可不希望将来毕业的时候会因为曾经打架的问题留下遗憾，事实上我一直想要和被打的同学道歉并向老师承诺不会再打架，而且我在打架过后也能够正确认识到自身的不足并对此感到后悔。
我会秉承良好的认错态度来向老师进行道歉，毕竟打架的行为是我犯错在先自然要意识到自己思想方面的弊端，而且我也会积极改正自身的不足并用行动来予以证明，也希望老师能够相信我的认错态度并在以后的学习中给予支持，我会牢记自身的不足并通过学习上的努力来消除打架造成的不良影响。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学生打架检讨书2
尊敬的老师：
您好！
这次我因为一时的冲动做出了这种愚蠢的行为，违反了学校的规定。作为一个小学生，我应该严格遵守纪律，谨记《小学生行为规范守则》，而我非但没有为班级做出贡献，还做出了这种事情让班级蒙羞，让老师您担忧。我对不起学校，对不起父母，更对不起一直耐心教导我的老师您。我不是一名合格的小学生，甚至可以说是行为恶劣的小学生，我是班级的罪人。在我做出这件事情的时候我就已经感到了后悔，但是事情已经发生了，我现在后悔也为时晚矣。现在我的心情就是十分的后悔，后悔当初没有理智的多思考一下不然就不会发生这种恶劣的事情，后悔我没有换一种解决问题的方式而采用了这种粗暴野蛮的方式，后悔我没有一个宽容广阔的心，这样的话我就能够原谅同桌对我做出的事情，我感到十分的内疚，自责。
在上午语文老师上课的时候，我正坐在台下认真的听讲。然后我的同桌戳了我一下给我递了一张纸条，示意让我打开看。我打开一看，里面是画着一个丑不拉几的男孩边上画着一个箭头，然后写着我的名字。我一看就很无语骂他是不是神经病，然后他就开始了和我的对骂。骂着骂着我觉得没什么意思，我还要接着听课呢，我就和他说，不和你闹了，我要听课。然后我便自顾自的听起了课，他在边上又发了会呆，可能觉得无聊就趴在桌子上一直看着我。看了一会，看的我心发慌，问他不听课看我干吗，他说他在看傻子。我心莫名起来了一股火。我对他说你是不是神经病，不听课在这一直看着我干嘛，他说关你什么事。我越听越气，我说你在看一下试试，接着他就用行动来回答我，一直盯着我。我那一下火气彻底冲到了我的大脑，把我的理智赶跑了，我抬起手就是一巴掌。这一巴掌打完我和他都懵了，他没想到我会在上课打他，我也有点震惊我自己刚刚的行为。他反应过来之后使劲推了我一下，然后我俩就扭打了起来，后面被老师和同学们拉开的时候，我就已经深刻的感觉到了自己的错误，我不该这么鲁莽的。
如果我时刻保持理智的话就不会做出这种愚蠢的行为了，但事情已经发生了，结果改变不了了，但我愿意接受任何惩罚只愿老师您能够原谅我。我保证下回不会再犯这种低级错误了，做一个热爱学习的学生，遵纪守法的公民。
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
小学生打架检讨书3
尊敬的领导:
今天上午课间体息时，我仗着自己身强力壮，欺负同班同学。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同学们中造成极坏的影响，也违反了校纪校规。现为此专门做出检讨，请老师和同学们对我进行批评教育。
我身为少先队员，却欺辱弱小同学，这种行为确实给少先队和学校脸上抹了黑，自己脸上也无光彩。事后，经过老师和同学们的批评.我认识到了事件性质的严重性，也从反面深刻地教育了我，触动了我。在此，我郑重地向同学道歉，向老师和同学们认错，保证今后不再发生类似事情。
今后。我一定从中吸取教训，要团结同学、帮助同学，做一个品学兼优的好学生，做一个合格的少先队员。
老师和同学们，请看我的实际行动吧!
检讨人：XXX
XXXX年XX月XX日
小学生打架检讨书4
尊敬的老师：
您好！
这一次我在学校里和其他同学打架，确实是我的不对。我已经反省了自己好久了，在此写下了这一封检讨书，还亲老师您能再给我一个机会，看一遍我的忏悔和觉醒，希望能够得到您的谅解。我也首先要和老师您真诚的致个歉，这次打了别人，是我太冲动了，让您也被困扰了，真的很对不起，希望您可以原谅我一次，我一定好好的改正自己的。
今天中午午休的时候，我因为昨天没有睡好觉，所以特别想趴着休息一会。加上下午还有一堂课要上，我怕自己没有精力，所以就打算好好的趴下睡一觉。但这个时候，班里的xx同学找到我，想找我说说话。午休的时候大家都在睡觉，我也特别想睡觉，而他想说话，所以这时候我就有点不赖烦的，我就让他走开，没有想到他赖在这里，一直缠着我，而且在我的耳边一直说话，一直不愿意走开。
当时我真的很困，想休息，所以我就没理他。没想到他更加变本加厉了，继续在我的耳边说个没停，并且声音更大了一些。这时候我完全没有忍住，直接把他推开了，由于我没有掌握好自己的力度，他被我直接推倒在了地上。他当时就恼火了，爬起来拉着我就开始要打架，我当时也特别的生气，就跟他扭打起来。就这样，原本安静的午休时间变成了我们打架的一场闹剧，给全班的同学都带来了极大恶劣的影响。
后来老师您叫到我们两个，我们都把事情完完整整的交代好了，后来他向我道了歉，我也向他道了歉。但我知道，这件事情是我动手在先，不管怎样我都不应该出手的，也不应该去让别人摔倒。这件事情是我没有做好，从而才引发了这一系列的问题。我对自己也进行了一个深刻的检讨，最后我也明白，同学之间，很多时候有一点小小的摩擦并无大碍，但是如果我们都没有管理好自己的行为的话，或许就会给他人带来严重的伤害。
这一次就是因为我没有控制好自己的'行为，让他摔在地上，所以才让他感到愤怒，从何和我打起架来，影响了全班同学的休息。这一点是我原本可以避免的，却因为自己的冲动让这么多人都付出了代价。我感到很愧疚，更是让我明白了，在一个集体之中，如果不管理好自己的行为，会给其他人也带来严重的影响，所以通过这一次，我会在以后和同学的相处之中，更加注重和睦、友爱，不会再出现这样的错误！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
小学生打架检讨书5
尊敬的老师：
您好!
我是X班学生XXX，今天中午在宿舍吃饭的时候与同学之间发生了一些不愉快的事情，并且大大出手。经过了老师的憧憧教诲，我深刻的明白了，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍!俗话说，退一步海阔天空，可是我今天却没有做到，事情发生后，我非常后悔!在这里我做出深刻的检讨!
事情经过是这样，在今天中我从食堂买完饭，然后拿到宿舍吃的时候，在宿舍门口和我打架的那个学生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的饭都弄掉了，然后转过来骂了一句你没张眼?我当时就火，他把我的饭弄掉了，还骂我不张眼睛，我进宿舍就把我的几个朋友喊了过来，上去就打他。最后他不服气，又去找人。然后他带了8个人来，我们只有3个人，我就进宿舍拿了3把刀出来，准备是想吓唬他的，没想到当时没沉住气上去砍伤了2个人。导致了今天的结果。我十分后悔，在这里向那2个被我砍伤的同学道歉!同时你们的医药费我来出，请你们安心的在医院养伤!
我知道现在走到这种地步已经无法挽回了，我决定亲自去医院看望那2位被我砍伤的同学，并向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再学校若事。有什么事情第一时间报告学校老师，不会在私下处理。希望这次老师能够给我宽大处理!
检讨人：
XX年XX月XX日
小学生打架检讨书6
尊敬的老师：
今天我怀着愧疚的心情给您写下这份检讨书，以向您表示我对这次打架错误的认识并保证不再犯类似错误。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该和同学打架，事后冷静的想了想打架并不能解决问题反而会使问题更加严重。我在处理问题时没有理性的思考，冲动之下做了鲁莽的行为，给自己，老师和同学都带来了困扰，我也知道我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护它而我却破坏了它！对于这件事情我感到深深的自责。我们作为学生就应该完全的听从老师的话，和同学团结友爱，而我这次没有很好的重视到老师讲的话，辜负了老师对我的谆谆教诲。我感到很抱歉，我希望老师和同学们可以原谅我的错误，给我一次表现的机会，在以后的学习生活中希望大家可以监督我的一言一行，我一定不会让大家失望的。
检讨人：xxx
xxxx年xx月xx日
小学生打架检讨书7
尊敬的老师：
您好！
在此我怀着深深惭愧的心情向你递交这份检讨，以深入检讨我在心情烦躁、情绪失控状态下对xx同学所做的不理智行为。
回顾错误当天，在xx这节课，老师公布了我们的考试成绩，我也知道了我期中考试失利，语文数学的分数都是班级倒数几名，心情就格外愁闷。正当此时xx同学过来了向我借PSP，我说不借，他说一句“真吝啬”，让我心中更生委屈。当看到xx同学还喋喋不休，我就气不打一处来，上前就给了xx同学一拳，随后我和xx同学在课堂上打起架来。
现在看来，我当时的行为是多么的茹莽与笨拙啊。作为一位受学校良好教育的高中生，我理应当遵守学校各种规章制度，特别是应当爱惜同学、与同学和睦相处。而我这样的行为深深地伤害了同学，让同学在身体上、精神上都遭受摧残。啊！我这样的行为是多么的残暴啊。
总的来讲，现在我终究知道错了，我要向您表达歉意，并且做出深入的悔改。在此我要严厉而慎重得向老师保证，从今以后，我要认真面对本身思想与行为，努力控制并调理好个人情绪，不再做出如此过激的行为了。
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
小学生打架检讨书8
尊敬的老师：
我和我的同学发生了争执，起因是因为我和他的朋友争吵，直到最后一击。事实上，无论我个人对他有多大的意见或不满，我都无法以这种极端的方式解决这场斗争。在我回家的那些日子里，我整天都在想。我觉得我的行为是天真和冲动！这些天我明白了，无论你做什么，你都必须宽容！人类优雅的关键是控制你的情绪，用你的嘴伤害别人。这是最愚蠢的行为。
但那天我没有做，事情发生后，我现在这里向老师和同学道歉，打架是我的错，影响了学生的学习！在这里我做一个深刻的回顾！一个人的成长过程不仅是一个不断自由的过程，更是一个学会管理自己情感的过程。我们缺乏自由通常是由于从心底影响我们的坏情绪。能控制坏情绪的人比能占领一座城市的人更强。生活中隐藏着内心的坏情绪，所以我要学会控制，生活中有太多的路要走，有太多的事情要去经历，有太多的人需要接触。我的愤世嫉俗能给我带来什么？我想学会看，宽容我周围的一切。学会慷慨、宽容和细心地处理身边发生的每件事。
我应该团结一致，团结是一种来自不同情感的精神。团结不只存在于志同道合的人之间。要成为一个团结优秀的集体，我们只需要真诚地面对集体中的每一个人，让这个集体中的每一个人都能感受到心灵的温暖。学会从别人的欣赏中找到自信，而不是傲慢；学会倾听别人的话，而不是评论；学会客观地看待别人的话，而不是偏袒和仇恨；学会发现别人的长处，而不是夸大他们的缺点；学会和平地处理别人的缺点，而不是挖苦别人；学会在必要时让步，而不是像俗语所说的那样讨价还价：“忍受片刻的平静，退后一步。”当然，要互相帮助，这样才是一个团结的集体！一个团结的集体所遇到的任何困难都将得到解决，因为集体拥有个人无法匹敌的无限智慧。
通过打架，在深刻反思的同时，我也感到幸运，我感觉到了适时的觉醒，这无疑是我未来生活中的一个关键转折点。因此，在对老师进行自我批评的同时，我也要向你们表示衷心的感谢。通过老师的教育、爱和期望，未来的一切都会在你做之前被考虑。不辜负老师的期望。斗争，无论老师多么严厉地惩罚我，我都不会有任何意见。同时，我可以通过我自己的行动来表达我的觉醒，努力学习，让老师相信我。
小学生打架检讨书9
老师：
对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。
我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。
我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。
但是我却连最基本的都没有做到。
如今，犯了大错，我深深懊悔不已。
我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。
我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。
我也要通过这次事件，提高我的
通过这次打架，让我意识到了这是一件非常愚蠢粗暴的行为。
打架不但不能解决问题还会加重事情的严重性，导致恶性循环。
以后我一定洗心革面，不在这么冲动，以理服人。
不再用这种粗暴不文明的手段解决同学朋友中的矛盾，希望老师给我一次改过自新机会，让我从这件打架事件中得到。
此致
敬礼
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
小学生打架检讨书10
尊敬的老师：
您好！
尽管以往老师强调过不许打架的问题却因为情绪激动从而难以控制，回想起前段时间因为些许矛盾便在寝室打架的做法实在是有些辜负了老师的期盼，至少我应当及时意识到打架的做法只会让原本的矛盾受到激化罢了，毕竟当问题上升到动手打架的地步自然意味着难以得到有效的控制，所以我在对在寝室打架的做法感到后悔的同时也陷入了深深的自责之中。
也许自己只想在短时间内获得争执上的胜利却不曾想到这样做只会让简单的问题复杂化，无论这次矛盾的对错与否都都不能将其上升到动手打架的地步才行，无论是身体上的损害还是同学间情谊的破坏都不是此时的我所能承受的，更何况因为这种错误做法导致同学受伤无疑是令人感到后悔与自责的，尽管打架的情况在其他同学的劝解下得到了有效控制却终究令这段友情出现了隔阂，联想到此时的窘迫状况都是自己与同学在寝室打架的做法造成的以后着实令人感到有些懊悔。
稍微思考便能明白身为学生的自己在寝室打架造成的恶劣后果远不止这些，无论是友情产生的裂痕还是对其他同学思想观念造成的冲击都是这次打架造成的影响，若是往后产生争执都采取这种方式进行解决无疑会令老师感到蒙羞，毕竟我得考虑到打架的做法被同学效仿的可能性以免在学习生活中再次造成不好的状况，除此之外打架过后我并没有及时反思自身的错误从而失去了最好的道歉时机，至少此时的我能够感受到想要和同学之间的友情和好如初似乎是极为困难的事情。
在我看来对待以后学习生活中的矛盾自然不能够再采取这种愚蠢的错误做法了，与其产生更大的错误以后陷入后悔与自责的情绪之中还不如尽早提升情绪控制方便的能力，若能将易怒的性格进行有效控制的话势必会在矛盾产生的时候减少许多损失，而且我得明白将问题从普通的矛盾上升到打架的地步则很难将其恢复如初，更何况已经从中得到教训的我应当获得思想方面的进步才能够有效提升自制力，若是能够避免打架的状况产生自然就能够有效地控制损失的范围。
在老师的批评中应当在内心有所警惕才不会再次做出打架的举动，若是遇到问题都采取这种暴力的方式进行解决则很容易因此而感到后悔，毕竟无论是打架产生的后果还是相应的过程都不会对双方产生任何益处。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学生打架检讨书11
尊敬的老师：
您好！
我是六年级一班的xxx，对于我这次犯下的错误首先向您说声抱歉。作为一名六年级即将升初中的学生，我应该开始懂事了的，不应该再犯这样的错误，但我还是做出了这样的愚蠢的行为。违反了学校的规章制度，更违反了中小学生守则，作为一名小学生打架不是我应该做出的的事情，我应该做的是好好的学习，不辜负父母对我的期望。在事后我也感到了深深的后悔，如果真发生了什么意外我该怎么办，我现在还才六年级，我承担不了自己犯下的错误的责任。我还小，我应该做的是好好的学习，而不是让哪一时的怒气掌控自己的理智，做出这种错误行为。但这次幸运的是，对方都没有出现什么大问题，否则我就不止是写检讨书那么简单的了。
当时午休和班上同学约好去打乒乓球，于是一下课我们就朝着乒乓球台跑去。因为乒乓球台，基本都是一下课就满了，一定要快才能占的到台子。而我们班上好多人都喜欢打，所以大家都是喜欢先去打会乒乓球再去吃饭。到了之后我们果然是最先到的，我们选了一个台子便打了起来。我们打着打着就来了另外一伙人，领头的一个说要和我们一起玩打双打。其实他说是这么说，但等到打起来的时候他就会慢慢的挤你把你挤出台子去，就是为了来台子。因为这种事情在学校发生的很多，但我从来没让过。他没等我说话，就和他的同学打起来，我说了一句，他不理我，我很生气，但想了一下毕竟是学校，于是我就忍了，便和我同学打起来。但等我打算接球的时候，他过来一拍把我们的球打飞，那一瞬间我真的很生气，问他想要干嘛，他就一副笑脸的样子说不小心打飞的。我看他这样子我又不好先下手我就忍了，喊了一个同学去买球，我们几个也在这个台子上没走。然后他们就接着打起来了，我越想越气，趁他准备接球的时候把球也打飞了。他倒是一下也生气了，然后我们便打起来了，我真的难以理解怎么会有这么不讲理的人，所以下手很重，没有保留。
这次的事情也让我感到后怕，在事后我也总结了一番，首先我不该为了面子而做出种事情，本来我不一定会丢面子，但做出这种事情之后那倒是真的没面子。其次我不应该让怒火冲昏我的大脑，我应该保持足够的清醒，这样才能做出理智的决定。最后希望老师您能够原谅我这次的错误，我可以向你保证绝对不会有下次的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学生打架检讨书12
尊敬的老师：
您好！
我要跟您坦白，我就是因为什么原因在课堂上跟xx打起来的。虽然今天在上课的时候打架，我犯了错，但我始终觉得我不是主要错误人，惩罚我可以，但是给xx的惩罚必须比我重，不然即使检讨了，我可能还是会不服气。那老师，我现在来给您讲一下事情的起因吧：
今天上午第四节课上书法课的时候，老师在上面教好字形结构后，就让我们自己在下面写一下给他检查。然后我们就用毛笔开始练习了，写了一个谢谢的“谢”后，同桌xx看到我的字，就开始在那嘲笑我，说“xx，你的字好丑啊”，“你不会是个傻子吧，这个字又不难，这都不会写”，“xx是个傻子”，一遍骂我的同时，还不停的跟坐在周围的几个同学讲，弄得都在那笑我。更过分的来了，他还从我手里要抢走写字的那张纸，给别人看。我当然就不同意了，原本他在那嘲笑骂我蠢的时候，我就生气了，但是因为练字的作业没写完一会就要交了，所以没理他，现在还要来抢，我就彻底忍不住了，就不让他抢走，还回骂了他有毛病。我不知觉的骂的声音有点大，旁边的人都听到了，可能老师都听到了，他就觉得掉了面子，抓住纸的另一端抢的更用力了，还推了我一把，说“你有种再说一遍啊”。两边都太用力了纸就被扯烂成了两半，看到这种结果，我火气瞬间就上来了，就跟他打起来了，发生的太快，大家都没反应过来，当时桌子都被弄翻了，后面就是书法课老师拉架，后面的事您就都了，我就不说了。
老师，我知道，在课堂上大家对的，既不尊重课堂，有没有把老师的面子放在心里……当然，在任何地方大家都是不对的。我已经知道了我自己犯的错，我已经进行了严重而又深刻地自我反省，这段时间一直处在懊悔心情了，老师您就不要生气了，原谅我这一次的错吧。还有，我还要向书法老师道歉，我没有尊重老师，我对不起他。
但是老师，您现在也知道事情的起因经过，明明是xx他先惹得我，我是受不了才动手的，所以要处罚的话，他的处罚必须比我重，不然我是不会接受对我的惩罚的，而且他还必须向我先道歉才行。
以上，先不谈他的事，希望老师能够看在我这份检讨写的这么真实的份上，能够原谅我。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
小学生打架检讨书13
尊敬的老师：
您好！这周周，我与同学因为一点小事在教师外面发胜利争执，最终引致打架的后果，我对自己的行为表示很愧疚和自责，我深刻的认识到自己的错误，并且感觉到很后悔。
回顾错误，我真的觉得自己的行为很不应该。仅仅为了座位这样一种芝麻绿豆的小事情，我就与方海洋同学产生矛盾纠纷，甚至大打出手。我知道您也会为我的行为感到心痛，您也曾经三令五申地要求我们遵守学校纪律，而学校纪律当中对于打架行为是严厉禁止的。
打架是野蛮的行为，是不可取的行为。我们进入学校接受教育，就是为了能够脱离野蛮，不从事野蛮的事情。而我恰恰还没有彻底地认清楚打架的危害，依旧不知道如何避免打架的错误发生。我的行为是错误的，是不对的。我作为一名男生，就是男子汉。遇到一点问题不懂得用脑子思考，动不动就付诸武力解决，这是相当不可取的。
为此，我今后决心彻底改正这一错误，认真纠正不良思想，确保今后不再犯类似的错误了。
小学生打架检讨书14
尊敬的老师：
您好！
今天，在被您喊去训导我们之后，我回去认真的反思，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，我错了，我不应该帮别人打架。于是我怀着愧疚和懊悔写下了这份检讨书，以表示我再也不打架的决心。回去之后，老师的话一直在我耳边徘徊，严肃的表情也似清晰地出现在我的眼前。
我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。
打架，是一件错误的事，老师找我谈过话后，我感到很愧对老师，更愧对自己的家人。刚来到学校的时候，感觉什么都新鲜，而且又没有自己的父母在身边看管，只是因为还不熟悉环境，但一年过后，就再也管不住自己了。我错了，我不应该打架。这个学期开始后，时不时的打架，不仅让代课老师对我们的印象分减少，而且由于缺课一些知识也没有学到，如果现在不好好反省，认真学习，恐怕学期末的考试都过不了。
其次自己打架在班级里也带来了不好的影响，由于我一个人的逃课，个人简历有可能造成其它同学的效仿，影响了班级的纪律。我很感谢辅导员找我这次的谈话，它让我认识到自己犯了个多么严重的错误。父母花钱让我们来学校是为了学知识的，而我却用这段美好的时光去玩，实在是愧对自己的父母，也是对自己的不负责任，如果我就这样下去，等到我来到社会的时候发现自己一无所长一定会后悔莫及。所以，我要感谢老师。
我不想向许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学生打架检讨书15
尊敬的班主任老师：
您好！
老师，我要跟您坦白，我今天就是因为什么原因在课堂上跟xx打起来的。虽然今天在上课的时候打架，我犯了错，但我始终觉得我不是主要错误人，惩罚我可以，但是给xx的惩罚必须比我重，不然即使检讨了，我可能还是会不服气。那老师，我现在来给您讲一下事情的起因吧：
今天上午第四节课上书法课的时候，老师在上面教好字形结构后，就让我们自己在下面写一下给他检查。然后我们就用毛笔开始练习了，写了一个谢谢的“谢”后，同桌xx看到我的字，就开始在那嘲笑我，说“xx，你的字好丑啊”，“你不会是个傻子吧，这个字又不难，这都不会写”，“xx是个傻子”，一遍骂我的同时，还不停的跟坐在周围的几个同学讲，弄得大家都在那笑我。更过分的来了，他还从我手里要抢走写字的那张纸，给别人看。我当然就不同意了，原本他在那嘲笑骂我蠢的时候，我就生气了，但是因为练字的作业没写完一会就要交了，所以没理他，现在还要来抢，我就彻底忍不住了，就不让他抢走，还回骂了他有毛病。我不知觉的骂的声音有点大，旁边的人都听到了，可能老师都听到了，他就觉得掉了面子，抓住纸的另一端抢的更用力了，还推了我一把，说“你有种再说一遍啊”。两边都太用力了纸就被扯烂成了两半，看到这种结果，我火气瞬间就上来了，就跟他打起来了，发生的太快，大家都没反应过来，当时桌子都被弄翻了，后面就是书法课老师拉架，后面的事您就都知道了，我就不说了。
老师，我知道，在课堂上大家是不对的，既不尊重课堂，有没有把老师的面子放在心里……当然，在任何地方大家都是不对的。我已经知道了我自己犯的错，我已经进行了严重而又深刻地自我反省，这段时间一直处在懊悔心情了，老师您就不要生气了，原谅我这一次的错吧。还有，我还要向书法老师道歉，我没有尊重老师，我对不起他。
但是老师，您现在也知道事情的起因经过，明明是xx他先惹得我，我是受不了才动手的，所以要处罚的话，他的处罚必须比我重，不然我是不会接受对我的惩罚的，而且他还必须向我先道歉才行。
以上，先不谈他的事，希望老师能够看在我这份检讨写的这么真实的份上，能够原谅我。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
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