考试成绩差检讨书
在有过错的情况下，为了避免再犯，往往被要求写检讨书来自我悔过，请注意写检讨书的心态要端正。你还在为写检讨书而苦恼吗？下面是小编帮大家整理的考试成绩差检讨书，希望对大家有所帮助。
考试成绩差检讨书1
尊敬的XX：
在这次期中考试当中，我的地理成绩全班倒数第一，距离全班倒数第二分数相差15分，我这样差劲的成绩严重地拖累了班级后腿。为此，尽管您没有强行要求我写，我还是特地写了这样一份检讨，向您反省我的错误。
总的来说，我地理考试不及格的情况发生，就充分说明我缺乏对于地理这门课程的重视，在地理学习方面没有花足够的'精力、时间，才最终导致了地理成绩不及格。然而，古往今来人类恰恰就是借助着地理知识才最终开拓了视野，造就了今天的辉煌时代。
地理是一门学习地球的学科，简单来说，我家里住在哪里我总要清楚，家里附近都有哪些地方我总要清楚，家里附近是什么地形地貌，什么样的气候，什么样的地理特点，是不是出于火山口上面我总要清楚。所以啊，地理涵盖了这么多重要信息，是我应该重视的。
这次错误发生以后，现在，我经过深刻反省已经知道了自身错误的严重性。今后我要花大力气、足够时间、精力在地理学习上，万不可让地理老师再为我的成绩而困扰担忧了。
检讨人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
考试成绩差检讨书2
亲爱的老师：
今天,我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲,导致我考试没考好。
我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。
我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的'不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,
希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
考试成绩差检讨书3
尊敬的老师：
在以前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常后悔，今天,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。 以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于数学和物理这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师,更在同学中间成为了反面教材.也是对初2X班的一种不责任的表现.另外还让老师经常担心。
我已深深地认识到了自己的错误，作为初中生，我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的麻烦，我感觉到很后悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，
我觉得自己欠缺集体荣誉感， 我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的?老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。
这次，老师跟我谈了许多问题，给我敲响了警钟，使我幡然悔悟，理解到了“播种一个行为，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一个性格，播种一个性格，收获一个命运”的道理。受到老师的批评和建议，我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从观念上彻底转变，从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。 我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己，不会让自己再重蹈覆辙了。
经过这段时间的思想转变，现在的我，较之以前已经有了很大的改变，对自己的言行也有了新的要求。 通过这次的事情，让我意识到了脚踏实地，认真做题的重要性。我一定不会在同一地方摔倒。作为新一代的学生，我深知自己肩负的使命，作为一个男生，我更知道要富有责任感，做事情，要有始有终,学习、工作更是一样,不能够半途而废。 我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误, 希望您能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。您每天那么忙碌次为同学奔波，还要为我而操心，我已经深深地了解到了您对我们的爱，我不可以在这份真挚的爱上再次践踏了， 因为在这份爱上不仅仅是老师对我的关心，还有希望，我下一次一定会用成绩来回报您，让我的名字重新回到第二考场，也让您不在为了我而没日没夜的操心，相信我的诺言和努力吧!请老师看我的'实际行动吧!
老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证我一定会一步一个脚印的走好每一步。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我知道了任何事都是成绩与汗水成正比的。
弘扬中国地质大学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去想着玩，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。上课学习不专心听讲，是成绩最大的杀手，以后，我一定做到认真听讲，一步一个脚印，做好每天的练习题，请老师您放心!总之，我为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。 我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到认真学习，全力投入是我们每个学生都应该做的。我知道，造成如此大的损失，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作老师对我有如此之大的期望之下的，我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。
同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我请老师放心，我会用实际行动让您相信，您的学生在哪里摔倒，就会从哪里站起来，会把现在的绊脚石变为成功的垫脚石，请老师相信我，不要对我失望，我会用成功让您相信，我会成为您的骄傲!
考试成绩差检讨书4
尊敬的数学老师：
对不起！我这次数学考试没考好，让您失望了，辜负了您的教导，现在，我怀着自责的.心情向您递交检讨书。
这次考试您之前就曾经给我们讲过了知识点，要我们好好融会贯通。我数学考试成绩差，就是辜负了您的教育，辜负了您的辛劳付出，这的的确确是我的大错误。
很显然，造成这次数学考试成绩差的主要原因就是我平时懒得不进行足够复习、学习热情不高、学习兴趣不够。现如今，我已经深刻反省了，我决心改正一定要把数学成绩提上去。我决心：
第一，努力端正自己的学习态度，认真学习，提高自身对于数学的学习兴趣，努力将这些被我遗漏的知识点补充回来。
第二，我要彻底改正自己不良的学习生活习惯，生活上做到早睡早起，以确保留给学习足够的时间。
第三，我要从此次错误当中充分吸取教训，给自己足够的警觉与警示。以确保日后不再出现同类错误。
此致！
考试成绩差检讨书5
亲爱的老师:
你好！
我是xxx，现在是xx班的数学老师。回顾我这一段时间的教学经历，恐怕并没有取得一定的成绩。作为老师，有几个很重要的点，包括我的学习，包括我的工作。就是没有把自己放在一个好的学习状态，也没有一个好的工作状态。照顾好学生是我的工作，但这学期，我仍然可以看到我没有做好教学工作。学生的整体成绩都有一定程度的下降，这是作为老师最大的问题之一。想了一年，工作上其实退步了很多，这是个大问题。我应该检讨自己。
作为一名数学老师，我责任重大。一个班几十个学生，我的工作并不完美。我想了想我这学期的教学工作，但是我没有全心全意去做。这是个大问题。现在我想了很多。不管什么时候做，都要知道自己做的意义。我觉得是提高学生成绩，这是我的最终目的。从这学期开始，我过于强调对学生的管理，没有在自己的教学技巧上花很多时间。我一味的用一些陈旧的教学理念来教育学生，会出大问题。
所以我在接下来的`工作中要明确这一点。上课总喜欢即兴发挥，已经失去了一个老师应有的习惯，那就是备课。非常有必要。仔细想想。这学期以来我已经很多次没有备课了，都是按照自己的思路。第一，这种上课方式涉及的问题很多，我也不能保证不会卡在课堂上。毕竟没备课。然后就是缺乏一个清晰的思路，这对学生来说是非常不好的。我一直对我的工作不负责任。最后对我的工作影响很大。不备课会有很大的问题，让我的教学效果不好。我真的很惭愧。
过了这段时间，我必须总结一下自己的各方面。首先，我的教学方法有一些不好的习惯，容易耽误学生的学习，成绩也没法提高。这些也是大问题。现在我必须好好表现。当然，接下来还有很多工作要做。作为一名数学老师，我应该反思自己。这个年龄段的学生是最好的学习阶段。我觉得凡事都要有个度。通过这次，我会记住我的错误。
此致
敬礼！
检讨人:
考试成绩差检讨书6
亲爱的父母：
我怀着深深的愧疚向你们递交我这份考试成绩差的检讨书。此次语文 考试，我只676考了 分的成绩，在班级当中倒数第名，让二老颜面无 光，也让语文老师很生气，叫你们去学校训话。为此，我感到深深的 对不起你们，我要对这一切向你们道歉，深深地对你们说一句：非常 抱歉！
分析我此次语文考得不好的原因：首先，应该是最近我一直沉迷于电 脑游戏，每天晚上都玩得很晚才睡觉。其次，是我语文基础薄弱，上 课还不专心听讲，作业没有按时认真完成。第三，是我没有足够的上 进心，终日得过且过，成绩一直原地踏步。
此次语文考试成绩差的`惨痛教训，深深地刺激了我。让我能够痛定思 痛，经过深刻检讨，我决心努力改正我的错误。
从今往后，我一定坚决改正：第一，在语文成绩没有进步名之前我 再也不碰电脑了。第二，我要专心复习语文，将大部分精力分在语文 学习上，巩固好自己的语文基础。第三，我要充分吸取此次教训，认 真对待自己，让自己变得积极上进有责任心。考取优异成绩回报父母, 让父母脸上有光。
一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏 踏实实学习。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。 所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学习过 的每一天，给我自己留下3一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印 象，让我在这年的时间创造出一个另人折服的奇迹。
检讨人： XXX
时间：年月日
考试成绩差检讨书7
亲爱的老师：
您好！
作为班上的学习委员，我没有能够做到以身作则，没有给班上的学生带一个好头，我感觉自己真的不配成为一个班级的学习委员，在这次的考试当中，我真的有非常的认真的学习，在考试的过程当中，也在认真的参加考试，可是结果却和自己所付出的努力没有成对比，我知道不管是班上的老师，还是班上的同学，都对我抱有很大的希望，在成绩出来的那一个时候，吃惊和震惊的远远不止只有我自己一个人，还有我对我富有很大的期望的老师和同学，也正是因为自己肩负着很多人的期待和希望，我才会更加的自责，我一直觉得自己这次的成绩应该挺好的，毕竟自己这一段时间的学习当中，不管是自己，还是老师，同学，对我的勤奋和刻苦都有目共睹。
在自己成绩出来之后，很长的一段时间，自己都很不能理解自己怎么就考的这么的差，自己的成绩怎么会这么低，所以自己一度的陷入到深深的自责当中，看着自己试卷上面的分数和醒目的叉，我感到非常的后悔，后悔自己当初考试的时候没有足够的认真，自己的知识还不够扎实，甚至于自己成绩出来之后连自己都不敢相信，我知道自己在学习上面还有很多的缺陷，但是万万没有想到的是，这些问题和不足在这一次的考试当中全部都体现出来了，我也知道自己作为一名学习委员，我应该要有足够优秀的成绩和好的`学习能力来承担这个重任，现在的自己不禁的感觉自己非常的后悔自己的做法，我知道自己这次让老师和同学都感到了或多或少的失望，就连我自己也很失望。
在自己内心自责很久之后，我也学会了换一个角度去思考问题，既然能够发现问题的存在我就更加的应该打起精神去改正错误，去改变这些问题，将自己这次的失败化成自己之后努力的动力，绝对不能因为自己这样一次的失误和坎坷就放弃了，我应该更加的迎难而上，在之后的学习当中，加倍的付出自己的精力和心思，做好自己作为一名学生，一个学习委员所应该要去做的事情，绝对不能因为一次的失败就气馁，我也会更加的勇往直前，往更高的方向去努力，我也相信自己一定会收拾在自己这次失败的心情，俗话说，“失败是成功之母”，所以我也会更加的努力，相信之后的学习当中我一定会取得成功的。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20xx年X月X日
考试成绩差检讨书8
亲爱的老师：
我语文考试没有考好，请原谅我的过错！其实我考的不好是因为我笨，资质不够，可我也认真地考虑过，其实更多的是我并没有认真地去学。平时上课的时候同学们都在认真地学习，而我在开小差。作业也是马马虎虎对待。你对我的期望很好，也给予我很大的信心，总是鼓励着我去奋斗，而我却无心向学，一而再再而三地去浪费时间，浪费青春。惭愧！！你说得对，现在努力还来得及时，我定会认真地分析这次考试考不好的'原因，以及在日后倍加努力，去超赶同学们，一定不会让你失望的！！！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
考试成绩差检讨书9
尊敬的老师：
您好！
虽然考试已经结束却因为成绩差的问题让我感到很沮丧，但联想到以往自己没有努力学习过的现实便感到有些释怀，然而因为自己的不努力导致拖了班级的后腿也是令人惭愧的事情，面对老师失望的眼神让我意识到自己应该对考核成绩差的问题进行深刻的检讨。
由于考试成绩特别差的缘故能够明显看出自己的学习基础很差，这既是平时不努力学习的结果也是对考试不够重视的表现，至少身边努力学习的同学们都能够在考试之中取得不错的分数，由此可以得知这次考试的`难度其实没有想象中那么大，可即便如此自己也难以取得优异的成绩自然是有些惭愧的，若是平时学习的时候稍微努力些的话这种状况也许不会发生在自己身上，而且试卷上有不少习题都是老师曾经讲解过的题型又能不因此感到懊恼，也许这次考试成绩差也是对自己不重视老师教导的惩罚吧，但得到教训以后至少要尽快振作起来并弥补自己造成的损失才行。
通过巨大的分数差可以明白自己成绩差完全是不努力学习造成的结果，为了改变现状应当要将精力都投入到学习中去比较好，虽然这次考试没能取得理想的成绩却应当要在下次考试之中雪耻，至少在学习生活中我得做到知错就改才能向老师证明自己，而且面对成绩差的现实也需要尽快行动起来以免继续堕落下去，毕竟和同学的成绩进行对比已经让我感到很惭愧自然要尽快巩固好自己的学习基础，另外我也可以多向同学请教从而改进自己的学习方式。
以后的学习中应该要端正态度并做好课堂笔记，而且对于不懂的题目也要多向老师和同学请教直至彻底弄懂，须知能够在教室里学习也是很幸福的事情自然要好好珍惜，而且已经因为考试成绩差让老师失望的我不能再重蹈覆辙，我也应该通过学习上的努力证明自己已经吸取教训才行，若是面对成绩差的问题依旧无动于衷只能说自己已经有些无药可救了吧，所以我得积极面对自身的不足并通过学习上的努力进行弥补，至少要在下次考试中取得比以往更优秀的成绩才行。
这次考试对我来说既是对平时不努力的惩罚也是对自己的警示，至少不能够继续沉沦下去以至于考试成绩一降再降，所以我会将成绩差的教训铭记在心并在以后的学习中认真听从老师的教导，希望通过学习上的努力从而在下次的考试之中取得理想的成绩。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
考试成绩差检讨书10
亲爱的老师：
这次英语考试，我的成绩很不理想，没有考到老师要求的分数以内，我反省了许多，感到十分愧疚。这次没达到老师的要求，我觉得主要是我的态度不好。在平时的学习中，我不太重视英语，觉得英语不是太重要，于是上课时没有认真听课，作业没有好好做，考试前也没有认真复习。于是，这次考试的.成绩自然就差了。
其实老师要求的分数并不难达到，我没有达到，只能是自己的错。老师每天为我们批改作业，认真给我们备课，而我却辜负了老师的期望，我感到十分羞愧。
我已经深刻认识到自己的错误，我保证，在下一次英语考试中，一定能取得更好的成绩，不让老师失望。
考试成绩差检讨书11
各位领导:
你好！
我给你写这封批评信是为了向你道歉。我最近的教学成绩很差，辜负了大家对我的信任。在这学期开始的时候，我向你们承诺，这学期我会努力提高我们学生的成绩。但是这一次，考试成绩很不理想。不仅你对我失望，我对自己也很失望。这次考试，我们班的同学不仅没有进步，还退步了很多。我也怀疑自己的工作能力。我的能力有问题吗？这就是结果。
感觉这段时间很努力，休息时间很大一部分都用来备课了。本来我对自己的教学成绩充满信心，但是这一次，我的考试成绩给了我一个打击。我认为我做得很好。上课时间我认真给他们讲课。每节课的.内容都是我精心准备的，我在脑子里练习了很多遍讲课方法。所以这次看到这个成绩我很震惊。我以为他们会取得进步。即使他们没有进步，也要保持以前的成绩。没想到他们退步了。
我觉得这种情况肯定是因为我的问题，可能我的教学方法不适合他们，或者他们接受不了我的教学风格。我觉得我接下来工作的重点应该是找到一种最适合他们，他们最喜欢的教学方法，让他们更好的获取知识。我不能把所有的注意力都放在自己的班级上，也要注意班级的纪律。如果我在讲台上激情演讲，但台下没人听，那就是我自娱自乐，无所事事。同时，我也应该注意课堂上的作业。我觉得应该根据学生的不同情况布置不同的作业。那些学得快的人会被分配一些更难的东西，而那些学得慢的人会被分配一些不太难的东西。之后我会尝试一些不同的教学方法，收集学生的反馈，找到最适合的。
不知道我的做法会不会提高他们的成绩。我只能从他们接下来的考试成绩来判断。如果是这样，我会另辟蹊径，绝不放弃。这期间我的教学成绩很差，也做了检讨。作为老师，我责任重大，没有犯错的机会。我的行为对学生影响很大。所以我要更严格的要求自己，我不会让这种事情再次发生。
检讨人:XXX
时间:XX年XX月XX日XXXX
考试成绩差检讨书12
亲爱的老师：
我怀着深深的愧疚向你们递交我这份考试成绩差的检讨书。此次语文考试，我只考了67分的成绩，在班级当中倒数第6名，让二老颜面无光，也让语文老师很生气，叫你们去学校训话。为此，我感到深深的对不起你们，我要对这一切向你们道歉，深深地对你们说一句：非常抱歉！
分析我此次语文考得不好的原因：首先，应该是最近我一直沉迷于电脑游戏，每天晚上都玩得很晚才睡觉。其次，是我语文基础薄弱，上课还不专心听讲，作业没有按时认真完成。第三，是我没有足够的上进心，终日得过且过，成绩一直原地踏步。
此次语文考试成绩差的'惨痛教训，深深地刺激了我。让我能够痛定思痛，经过深刻检讨，我决心努力改正我的错误。
从今往后，我一定坚决改正：第一，在语文成绩没有进步20名之前我再也不碰电脑了。第二，我要专心复习语文，将大部分精力分在语文学习上，巩固好自己的语文基础。第三，我要充分吸取此次教训，认真对待自己，让自己变得积极上进有责任心。考取优异成绩回报父母，让父母脸上有光。
此致：
非常抱歉
考试成绩差检讨书13
尊敬的老师：
您好！
这一次的期末考试成绩已经出来了，相比于上个学期的期末考试的成绩，这次的成绩真的非常的差，这是我进入初中以来考得最差的一次。我自己看到这个成绩的时候，也非常的`惊讶，我并没有觉得自己这半个学期有多放松。我认为自己一直都在认真的学，上课也没有开小差，不知道为什么会考得这么的差。
我自认为，这个学期上课的时候我一直都在认真的听，作业也有在认真的完成，但成绩是这么的差，我也想不清楚。唯一与上个学期不同的是，这个学期我自己要求想寄宿，所以这个学期我是住在学校的。其实我家里离学校住得不远，交通也比较的方便，没有寄宿的需要。但我也不知道为什么，就是想寄宿，家里也并不支持我，但因为我强烈的要求，所以还是同意了。
在期中考试的时候，我已经出现了一点退步的趋势，但我那个时候没有在意，觉得只是没有考好。但到了这次期末考试，我的成绩退步了非常多，已经不能用没考好来解释了，只能说我这个学期没有认真的学习。在成绩出来之后，我思考了很久，自己为什么会退步，最后，我想出来了。这个学期我寄宿了，以前在家里的时候，我在写完作业之后还会看一会书。但寄宿之后，因为多了很多的伙伴，每天都只想着玩，在写完作业之后就没有做过与学习有关的事了。
因为在学校晚上需要上三节晚自习，所以睡得比较晚，要到十点多才可以睡觉。在家里的时候，爸爸规定了我睡觉的时间，我每天都是九点钟就睡觉了。虽然睡觉的时间不一样，但起床的时间一样，都是七点钟起床。这就造成了我睡眠时间不充足，上课有的时候会打瞌睡，精力不集中。我还以为自己上课都有在认真的听，但反省的时候才发现自己有些时候分心的很厉害。我上个学期的作业都是认真完成的，但这个学期因为想快点写完然后去玩，所以作业的质量就比较的差，做错之后也不会再去想自己为什么会做错。
总而言之，这次考试成绩差的原因就是我的学习态度出现了问题。下个学期我不会再寄宿了，假期我也不会用来好好的休息。在完成假期作业的同时，我会好好的复习，把我没学会的地方补回来。我争取在下个学期的期中考试进步到我原来的名次，请老师相信我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
考试成绩差检讨书14
各位领导:
你好！
在此期间，由于我自己工作的疏忽，我的教学成绩很差。即使有一些学生自己的原因，我也应该让自己反思一下。很明显，小学的教学任务并不艰巨，但是有一个表现很差。不得不说，很可能是自己在教学工作上的懒惰造成的。学校领导和家长都很关心学生的平时成绩。然而此刻惨淡的教学成绩让我觉得应该进行深刻的检讨。
在我看来，造成这种问题的原因是我们在教学中过于注重形式。仅仅按照剧本讲课本上的知识，怎么能取得好的效果？我们备课不够认真，正规课程只注重形式。这种教学的效果比让学生拿着课本自学要好。如果想到这样的结果，就应该在平时的课程上多花点时间。毕竟作为老师，我也要分课堂重点。如果教学内容太简单，我不在乎，我的教学能力就不会提高。我该如何回应学生的沮丧和家长的失望？
需要注意的是，有时候我自己的教学思路和学生听课的想法完全不一样。我要站在学生的`角度去思考，去理解如何提高学习成绩。当下，教学绩效差的表现就是学生很难理解课堂上讲的知识点。陷入这种没有自知之明的恶性循环，会导致这一时期的教学工作难有结果。而且，对于我来说，如果不能提高学生的成绩，自然会被父母抱怨。面对目前的情况，我还是要尽快调整原有的教学政策，提高学生的成绩，并且在这个过程中要认真对待，不让教学成绩差的情况再次发生。
除了基础的备课工作，还要做好公开课的记录，尤其是这次教学效果不好暴露出来的问题需要虚心请教其他老师。找出教学效果不好的原因，并采取有效措施加以纠正，才是你现阶段应该做的。除此之外，你还要在平时的考试中重点讲解学生的错题，让他们有更深的理解。在课堂上，你要让学生做笔记，回答他们相应的疑惑。如果可以，也要让学生准备一套错题集，记录在学习中。
其实对于现阶段的自己来说，提高教学成绩的方法有很多，但重要的是我能意识到问题所在，并愿意尽快采取相应的措施。就算是提高自己平时的教学水平，我也要在接下来的工作中不断努力，而且既然接手了这个班的教学工作，就要对学生的成绩负责。
检讨人:xx
20xx年x月x日
考试成绩差检讨书15
期末考试结束了，成绩有些惨不忍睹，心情一下降到最低点。
其实刚开始时，我还有那么一些信心，因为试卷还算可以，比较细，难称不上，估计班级的平均分应该在80分以上吧，可谁知道结果竟然是76·6分。不及格的有2个(1个为随班跟读)，及格为10人，良好为26人，优秀为2人。
这样的成绩有些丢人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚饭都吃不下(现在有点饿了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也终于想通了。
谢谢叶老师，每次都会指导我一下，但是好像晚了点。叶老师的这盆冷水泼的好，“你在帮谁复习?”“好学生还是学困生?”“有效果吗?”当时我还不以为然，理直气壮的.对他说：“我已经很认真的复习了，只要听了，做了作业的，就没什么问题了，他们那些作业不做的，家长都不管，我能怎么办。”现在想想真的很好笑，叶老师说的真的很对，我要复习的对象只是学困生，好学生回家后自己也会看书的，不需要你多说什么的，而学困生呢?他们在家本来就缺少家长的管教，导致作业完成不是很好，压根就没复习到什么，上课的效率也很差，所以这样的复习效果微乎其微。
我将成绩翻看了一下，发现期末一直不做作业的3个成绩分别是51·5，60，61。还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。现在我终于明白叶老师说的“复习是要帮学困生复习。”
吃一堑，长一智。事不过三，经过自己的摸索和叶老师的指导，我想下次我一定会注意的，会改进我的方法的，努力将这条“尾巴”割了。
签名：xxx
时间：20xx年**月**日
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