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小学学生检讨书

时间:2023-08-03 08:03:43 检讨书 我要投稿

【精】小学学生检讨书14篇

  在不小心犯错后,为了避免今后再出此类事件,我们常常被要求写检讨书,以对出现的问题和过错进行检讨,我们在写检讨书的时候要注意语言的得体性。怎样写检讨书才能做到语言准确呢?以下是小编整理的小学学生检讨书 ,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精】小学学生检讨书14篇

  小学学生检讨书 篇1

  老师:

  我今天可没有因为睡过头了才迟到的!这次的原因可是前所未有和以往不同滴!。

  偶昨天晚上吃完晚饭后,就去做家庭作业了,我先是把英语课本里的习题做完后,又把刚才做的习题十分认真地,一点也不马虎地抄了一遍,然后又再一个字母,一个单词,一句话地检查了两遍!!

  偶还是很有必要地向您十分慎重地声明:当您看到这里时,请您不要夸奖偶,偶是会害羞滴,呵呵!当您看到这里时,请您不要觉得偶很自恋!因为坐在我身边的都是些很自恋的人哦,偶是被传染滴!他们还宣称:“我不是自恋的人,自恋起来不是人!”,所以如果您不想我再继续“自恋”的话,就。,呃,好像跑题了!sorry啊,好,偶就言归正传,继续!

  话说刚才偶说到偶把英语作业一个字母,一个单词,一句话地检查了一遍,然后就去做语文作业了,做完后,偶就拿起了书包,翻出了崭新的数学课本,说是崭新,其实也就比其他同学新一点而已啊,您可别误会偶的数学课本没动过哦!出国

  做完数学作业后,我就把家里翻了个底朝天,到处翻箱倒柜地找东西,为什么呢?因为数学老师兼班主任的您,下午不是给偶们布置了一项任务——找立体图形吗?嗯!虽然说我这次的任务完成的不够出色,但是我们组的还是算可以的'吧!然后找完后,已经12点多了,老妈就让我去睡觉,因为我不想再写检讨了,所以就很听话地去睡觉了,睡到早上六点时就很自觉地起床了。

  到了学校一看表,啊!刚要7点11分呢!正舒了一口气,可哪知同学张建明说:“刚才李超兵已经叫我把你的名字记起来了!”我一听,就跟他理论,他说那时已经15分了。

  所以,现在我想是不是我表出问题了吧?(啊!额滴神啊!额又迟到了吗?)思考ing,当您看到这儿时,我已经得到了神滴答案,神无情地说:“你的表的确出了问题,所以你迟到了!”所以神都这么无情地说了,而我又能做些什么呢?偶只能在忏悔ing。

  我已经认识到自己的错误了,请你再给我一次机会!

您的学生:xx

  小学学生检讨书 篇2

尊敬的.学校老师:

  上周上书法课出去站队后,我想上厕所憋不住了,就让体委帮我拿着书法用品,我便跑向厕所,回来被老师批评了一顿,说我如果跑到了厕所门停不住向前冲去很容易出事,十分容易和同学相撞;尤其在下课后中午去洗手时跑了,不仅会受伤,而且还会被小卫士抓到……如果被校长看见了,结果一定更严重。走路时不能说话,如果见到了老师,给她做个手势就可以了,不用非得跟老师说话,更不能蹦蹦跳跳地打招呼,那就是尊重老师。走路时要轻声慢步,右侧通行,别做小动作,更不能看书、写字、答卷……那样不仅能影响视力,还会撞到东西。尤其是下楼的时候,走得太快很容易滚楼梯,如果摔倒了,后面的同学就一个跟着一个摔,最下面的同学很容易受伤。

检讨人:xxxxxxx

  X年xx月xx日

  小学学生检讨书 篇3

尊敬的老师:

  您好!

  由于无心学习的缘故导致我在上课期间做出了玩手机的行为,事实上我没能意识到玩手机是种对老师教学成果极不尊重的行为,而且身为学生却不懂得珍惜学习的机会是自甘堕落的表现,须知玩手机对自己的学习有害无益自然得予以抵制才行,所以我对这次上课玩手机的做法感到很惭愧并进行了自我检讨。

  回顾以往的学习不难发现自己的成绩属于比较差的类型,可偏偏我连半点自觉性都没有以至于成绩始终没有得到提升,即便如此老师也没有放弃自己这种差生并经常利用课余时间进行辅导,可我并没有对此心存感激以至于这次上课期间做出了玩手机的行为,一方面是因为对上课的内容有些听不懂从而让我感到比较无聊,岂不知这样的心态想要提升自身的学习成绩无异于痴人说梦,只懂得抱怨成绩差的问题却不去努力则会永远得不到成长。另一方面也许是想要炫耀手机的缘故才会在上课期间做出这种事吧,这种存心干扰其他同学学习的做法无论在谁看来都是极其可耻的。

  长时间处于成绩差的状态从而让我对学习感到自暴自弃,扪心自问为何我不能够主动学习并致力于改变成绩差的现状呢,企图通过玩手机这种哗众取宠的做法无法获得老师和同事们的认可,明明正确的道路摆在自己的面前却从不肯通过努力去践行,而且上课期间应该做些什么都不明白的话只会让老师感到失望,凡事都需要老师进行告诫却没有得到丝毫成长,而且因为玩手机影响到身边同学学习的做法也的确令人后悔。

  为了体现出自己认错的态度还是应该尽快改正才行,得到批评以后应当要有所进步才能够在学习生活中得到老师的谅解,若是仗着年龄低便觉得犯错是理所当然的事情未免有些太不懂事了,身为小学生应当具备知错能改的`品质才对今后自身的发展起到促进作用,既然已经让老师感到失望就应该要行动起来并自觉抵制玩手机的行为,将手机放置家中并承诺不会再将其带到学校之中才是我应该做的事情,除此之外还要接受父母和老师的监督并以严格的标准对待自己。

  因为这次玩手机已经让我失去了许多宝贵的时间,所以我会重视自身的学习并以行动来践行承诺,很多时候即便是些许的错误都有可能让自己坠入深渊之中,更何况玩手机这种知错犯错的行为也是令人感到不齿的,面对以往的过失让我感到很惭愧自然要努力提升自身的综合素质才行。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小学学生检讨书 篇4

  尊敬的各位老师:

  我在这次语文第一册四单元测试中有严重违犯纪律的行为,因为题目的字有些不认识,不了解题目的意思,为了不动脑筋就抄同桌同学的的答案,被老师当场发现并纠正,在这次测试中我得了生平第一次“0”分。

  经过老师的批评指正和爸爸妈妈的耐心教育,我深刻的认识到了自己这次错误是非常严重的.,我很后悔自己的不良行为,在这里我要向全校的老师做深刻的检讨,我今后一定要改正错误,用心听讲,努力学习,争取更好的学习成绩!做个好学生!

您的学生:xx

  小学学生检讨书 篇5

敬爱的老师:

  今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对迟到的不良行为,深刻认识改正错误的决心!

  我以前对上学迟到的行为,觉悟不深,在写这份检讨书的同时,我真正意识到这件事情的严重性和错误。我感到非常愧疚!再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的.形象。

  我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生.望老师给我改过自新的机会。

  我真诚地接受批评,并愿意接受惩罚。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,我保证以后不再无故迟到。

  恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

检讨人:

  20xx年xx月xx日

  小学学生检讨书 篇6

尊敬的老师:

  我认真的考虑了自己的问题,得出的结论是我确实做错了,我错的原因,我不应该上课说话,我上课说话的时候,说明我的心就没有在在学习,无形中我就浪费了我的学习的时间,说明我就没有对自己负责,我没有尽到一个学生的职责,另外,我说话的时候,一定就已经影响了我周围同学的学习,就会造成不好的学习氛围,会造成许多同学失去了学习计划,那些想学习的和不想学习的,都不同程度的`受到了影响,所以,这样一来,也许会影响整个班的风气。还有,老师,我的行为也给您造成了困扰,让您在百忙之中还要为我操劳,无形中会耽误了您处理别的事的时间。

  老师,我觉得,我这样的行为,还好得到尽早的制止,如果不能尽早的认识到问题的严重性,或者还会影响我的别的方面,我的行为处事上,有可能就会出现大的漏洞。

  所以,我想过,我应该积极的改正自己的错误,并应该做得越来越好,不光是不犯错误,我还应该好好的听课,按时的参与到学习生活中,要做个上进的好学生。

  检讨人:xxx

  20xx年XX月XX日

  小学学生检讨书 篇7

尊敬的老师:

  您好!

  老师,我非常抱歉,写下这篇检讨书,我怀着十分后悔的心情,向您说声对不起。

  在日常生活中,您对我很是关切和照顾,同时,您也是我最喜爱的老师,但是却在您的课堂上开小差,没有认真上课。

  在上课的时候,因为前一天的作业完成的特别轻松,所以我认为今天的学习任务不会有多难,于是便在上课的时候走神,您在课堂上悉心传授的知识我也没有接受到,很快,我便收到了相应的'惩罚。因为我的过失,上课没有听讲,我很快的发现,那天的作业我并不能够完成,所以很是着急,但是我没有及时的向您反映情况。

  因为我的隐瞒,我的作业很没有质量的完成了,到了您的课堂上,由于之前的可没听,所以,你上课时讲知识点,我根本没办法听进去,我听不懂,我很着急,不知道怎么办,眼神四处游离,细心的您发现了我的问题所在。

  下了课,您便把我叫金了办公室进行谈话,当时的我一着急就哭了,您轻声安慰我叫我不要紧张,但是我没有办法控制住自己的情绪,只能任由的发泄,我知道我这样非常任性,也打扰了其他老师的工作。因为自己的错误,造成了这么大的损失,您摸着我的头,告诉我不要害怕,把事情的来龙去脉将一边。

  在我说完之后,内心的一块大石头瞬间着地了,我感觉向您坦白比瞒着你的感觉好了太多。您点点头表示已经了解了,随后便跟我讲起了道理,我顿时泪流满面。我何德何能,能偶遇金您这样尽职敬业的老师。

  老师,我明白您的用心良苦,早在我们成为您学生的那一刻起,您也一定将我们当成了您的孩子,你每日都对我们进行悉心的指导,从来不曾放弃我们每一个人,你觉得我们不论是成绩优良都是有希望的孩子。

  很多在年级里名声很坏的差生,在您的带领下现在也变得越来越好了,这都是因为您始终本着一颗善良的心。老师,谢谢您的关心,在这次的问题上,我深刻认识到了自己的错误所在,我保证下次再也不会这样了,请您相信我,以后我遇到问题,绝对不会再拖拖拉拉,一定会及时的去解决。

  谢谢您的提醒和关心!老师,请您原谅我这次的行为,我以后一定加倍努力学习!

此致

敬礼!

检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小学学生检讨书 篇8

尊敬的班主任老师:

  作为一个正处于复习阶段的学生,我为自己昨天下课观看手机视频感觉非常的后悔和抱歉。我的这种行为也太让人难以接受了。同学都说,为什么我那么大胆,事实上,我这又何止是大胆,简直就是放肆。

  同学们都在认真复习功课,迎战高考。而我居然抵制不住手机的.诱惑,在作业未完成的情况下拿去手机在看动漫视频。虽然是我第一次犯下这样的过错,但我无疑是幸运的。因为我被您发现了,而且被您收缴了手机,才能让我及时的醒悟。

  说真的,昨晚被您叫到办公司训话之前,我的心里是纠结的,很痛苦。我害怕被您责骂,但我又不得不鼓起勇气去您办公室。昨晚是我的一个不眠之夜,我脑子里充斥着各种各样的想法,第一次有了如此沉重的内疚感,收到自己良心的谴责。昨天晚上,我听到很多同学都议论我,议论我的会不会被您责罚。

  我这次犯错被您抓了,我不奢望您原谅我,但我知道我的行为真的严重干扰了其他同学学习,所以我真诚地对他们说对不起。为我自己的行为,我不想做什么解释,因为我真的做错了。我现在能挽回的就是努力学习,以优异的成绩来报答父母,来回报老师的谆谆教导。

  检讨人:XXX

  XXXX年XX月XX日

  小学学生检讨书 篇9

  尊敬的班主任老师、亲爱的同学们:

  在这里,我要对于自己把早餐带到教室里吃的行为错误做一下检讨与反省。这次错误之前,我并没有对于这个错误引起足够的重视与理解,以为这并不是什么大不了的事情。直到我的`错误被班主任老师严肃批评时,我才清醒回来。在这里我要感谢班主任对我的批评教育,让我能够发现自身的缺点与不足,老师的批评是帮助我提高与改善了。

  当天上午由于我起床晚了,来不及在家里吃早餐就火急火燎得跑到学校,只在路上买了一份夹糕来吃。来到学校我发现距离早读还有一点时间,就赶紧吃了夹糕。我没有充分想到自己的行为已经给班级造成了影响,给同学们造成了影响。现在我可算是清楚了:

  第一,我在班级里吃早餐非常严重得破坏了班级的卫生环境。早餐散发的气味弥漫在教室空气中,早餐掉落在地面的饭粒污染了教室地面,引来了蚂蚁与苍蝇。

  第二,我早餐带进教室给同学们起了负面的带头作用,引得同学觉得都可以带早餐到教室里吃了。班级的纪律风气需要每个同学维护,我带头起了这样不良的示范是非常不好的。

  第三,早餐吃完以后在教室里弥漫的气味也影响到了同学们,害同学们也跟着闻这些早餐的气味。同时早餐又是油纸袋包装的,日积月累也增加了班级垃圾的产生量,给同学打扫卫生带来负担。

  现如今,我已经充分得认识到了早餐带教室里吃这一行为是多么的错误。为此,我要好好得反省错误。在此,我要郑重得向老师与同学们保证:从今往后,我一定不会再将造成带到教室里了。要养成早睡早起的好习惯,早餐务必要在家里吃饱以后再来学校。我要努力学习,遵守班集体纪律,做一名班集体良好风气与纪律的拥护者与持守者。

  检讨人:xx

  时间:xx

  小学学生检讨书 篇10

尊敬的老师:

  您好!

  我怀着愧疚的心情,写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意,只希望父母(老师)能够给我一个改正错误的机会。以前我没有意识到自己的散漫和无知。

  1、一是上课时间学习态度不正:我常把自己定位为"不爱学习的孩子"。经常忍不住和同桌小明说话、聊聊昨天我们看的是什么动画片、哪个比较好看!还有当我不想和同桌小明说话的时候、他又老是来问我问题、问我的可以打电话的手表是哪里买来的、要多少钱!

  2、二是在家时间没有一个好的学习习惯:回到家就没有写作业的`习惯、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只会叫我做作业、又不会教我、我不懂也没有办法、白天上课我又不敢问老师、所以我对作业好反感、对我来讲就是一种折磨、一说到去玩我就特别高兴、所以、当试卷一发下来我发现我也就那样了!!!!

  正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。由于我学得不牢固,诸如粗心大意,没看清题目的事情我就不想多说了,我知道这些理由说出来都是不能成立的,因为,这所有的问题都只能归结于我没有学扎实,未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个对自己,对父母,对老师不负责的人。今天考试成绩也出来了、希望父母(老师)能够给我一个改正错误的机会。

检讨人:

日期

  小学学生检讨书 篇11

  老师,今天我怀着极为沉重的心情写这篇检讨。

  首先,真诚地说一句:老师,您辛苦了!

  过错的经过是这样的。

  课间,由于位于我左侧的“污染源”对我进行挑战形式的攻击,然后又说了几句刺激人的话,我的心理防线彻底完蛋,使我再也压制不住心中的熊熊烈火,愤怒地朝她大喊。可我却无意间忘记了是在教室,忘记了老师您。由此,我犯下了一个天大的错误,那就是无组织无纪律。在抗战时期,少说也要蹲个三五天禁闭,而老师您,却把它放在了心里。一会后,我无意间又说了一句与课堂无关的话。这时,您那犹如滔滔黄河后浪推前浪的'批评声雨点般地落到我头上,简直如雷贯耳!我立刻意识到了问题的严重性,马上便不说话了。

  可在实践课刚上课的时候,我又习惯性地把手放到桌上,可就这一个动作,违反了五年级上课坐姿的新规定,让您压制不住心中的怒火,把我叫到了教室门前,反省自己的言行。

  静立在门旁的这段时间里,我反复地回想了自己的过错,我想到了所有以往做过的错事。这时,我才深刻地认识到我对不起老师您。

  您每天都要为我们操劳,跟捣蛋鬼们争夺大家的注意力,还要巧妙地拆穿所有关于逃避家庭作业的种种借口;晚上还要在灯光下批改那些几乎看不懂又乱七八糟的“火星文字”;第二天还要继续应付班上的调皮鬼们(包括我一个),处理那些作业犹如乱麻的人;有时您还要应对那些护着自己孩子而一点也不讲道理的家长。

  到每个双休日,我们都认为作业太多,可在今日静立时我想到了老师您。我们每人只是写一份作业,而您却要每天把六十多份作业认真地查对一遍,工作量之大可想而知。

  于是,我认识到我多么对不起老师您!在此,我为我做过的糟糕的事作出深刻的检讨!

  您的学生:XXX

  小学学生检讨书 篇12

尊敬的老师:

  这是一次十分深刻的检查,我对于我上课说话犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的'话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

  这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小学学生检讨书 篇13

尊敬的老师:

  您好!

  这次作业我没有来得及完成,所以在交作业之前,我就抄了同桌的作业。原本以为这是一件并不怎么严重的事情,但是我没有想到老师您对我这样的行为非常的生气,当着全班同学的面对我进行了严肃的批评,这让我突然之间有了很大的触动,一是对您和全班同学都感到非常的抱歉,二是觉得自己真的很无知很愚蠢,三是觉得自己太懒惰了,总是把事情一拖再拖,结果便成了这样,给整个集体环境都带来了不良的影响。

  我相信老师您是知道的,抄作业这种情况在我们平时也是非常常见的一件事情,但正是因为我们没有重视这件事情,所以我们才会频繁的犯错,导致让班内出现了这样的一种风气,严重的影响到了我们的学习。如果假想一下,我们每个人都选择抄别人的`作业,那么我们得到的究竟是自己的成绩还是别人的成绩呢?如果我平时多去想一想这样的问题,我想自己就不会犯错了,也就不会这次因为抄别人作业而被老师您惩罚了。

  我知道老师您这次在课堂上点出我的名字进行批评,是因为我经常抄别人作业,有些同学有时候也会因为懒惰去抄别人的作业,但别人只是偶尔一次,而我却总是犯这样的问题,确实该被您当中点名批评,这次我做了这一个反面教材,也希望可以给同学们带来一些领悟吧!

  我在这一次事情之中,也已经完全的醒悟过来了,更是明白了自己犯错的源头,那就是没有认识到抄作业的危害,没有对自己的学习上心,总是喜欢偷懒,更是没有对自己有一个严厉的要求和标准。通过这一件事情,我会在今后的学习中常常进行反思和检讨,常常去警戒自己,做一个行得正立得直的人,不要总是做一些这样不体面的事情。在此我也恳求老师您原谅我这一次,我已经认认真真的写好了这一封检讨书,里面全是我的肺腑之言,也是我真心实意的一种表述,希望您能够感受得到,并且给予我一次原谅,谢谢您!

  我知道每个人或许都会犯那么些错,但是只要自己认真起来了,这些错误在今后便不会再犯,当我们给自己树立了一个目标,并且严格的要求自己,我相信一些都会慢慢的往好的方向发展的。所以老师,同学们,这次给大家带来的一些不良影响,我感到真的很抱歉,也很希望大家可以尽快原谅我,我一定会早日改正过来的。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小学学生检讨书 篇14

尊敬的.XXX老师:

  我今天和XXX小朋友打架了,我觉得我做的不对,希望老师接受我的道歉。我也会和XXX小朋友和好,好好学习,天天向上。

  检讨人:学生XXX

  20xx年XX月XX日

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