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学生求职信

时间:2024-07-16 04:00:30 求职信 我要投稿

学生求职信三篇

  时间稍纵即逝,我们将带着新的期许,开启新一轮的求职,该为自己写一封求职信了哦。相信许多人会觉得求职信很难写吧,以下是小编收集整理的学生求职信3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学生求职信三篇

学生求职信 篇1

尊敬的领导:

  你好!!

  很感谢您抽空垂阅一下我的求职信!贵学校良好的形象和教职工素质吸引着我对这份工作的浓厚兴趣。很高兴能为你介绍一下我自己的情况:我来自山东省,将于20xx年6月份毕业于陕西国际商贸学校XX技术专业,在外工作的经历使我明白,现在的.社会日夜更新,如果想要得到一份好的工作,必须时刻要学习心得知识,不断增强自己对社会的见识,能使自己的人生观和价值观有所进步。学校师生中一直流传着这样一句话“今天你以母校为荣,明天母校以你为荣”,从入学以来,我一直把它铭记在心,立志要在大学三年里全面发展自己,从适应社会发展的角度提高个人素质。将来真正能在本职工作上做出成绩,为母校争光。我对自己的要求是:以 “严”字当头,在学习上勤奋严谨,对课堂知识不懂就问,力求深刻理解。在掌握了本专业知识的基础上,不忘拓展自己的知识面。我很重视英语的学习,不断努力扩大词汇量,英语交际能力也有了长足的进步。考取了大学英语四级证书,您访问的文章来自 求职同时为了全面提升个人素质,我积极参加各种活动,经过长期刻苦的训练,在演讲辩论比赛中取得优异的成绩。这个经历使我认识到合作的重要性,也学到了很多社交方面的知识,增加了阅历,相信这对我今后投身社会将起重要作用。 现在,我以满腔的热情,准备投身到现实社会这个大熔炉中,虽然存在很多艰难困苦,但我坚信,大学生活给我的精神财富能够使我战胜它们。希望贵学校能给我一个发展的平台,我会好好珍惜它,并全力以赴,为实现自己的人生价值而奋斗,为贵学校的发展贡献力量。

  此致

敬礼

  求职者:

  20xx年9月27日

学生求职信 篇2

尊敬的各位领导:

  你们好!

  我是吉林大学二零零一届经贸日语专业的一名毕业生。悉闻贵公司在激烈的市场竞争中,始终保持着追求精彩、追求胜利的精神;并以高素质的人力资源和成熟的企业文化理念,拥有很大优势的人才吸引力。作为一名应届毕业生,我很珍惜我们合作的机会,并相信如能加入贵公司定会注入新的活力,创造新的价值。

  关于我自己:做事情不关乎难易,最在乎是否能保持足够的激情和智慧。在这种性格之下,做任何事情对我来说都成了一种挑战。大学四年,先后担当了外语协会的理事、副会长,记者团的摄影记者等工作。策划并参与推广了李阳·克力兹的'“疯狂英语”活动。在社会实践方面,更拥有极大的热情,从事过多种职业。推销过社会福利证券;做过专卖店店长;餐厅的收银员;某公司的市场营销策划人员等等。这些经验都给我带来无尽的财富。在学习方面,业已通过了国际日语二级考试(一级十二月份考,对此我有自信),并通过自己的努力过了英语国家四级和计算机国家二级。虽然经过奋斗,我争取到了文凭和积累到了一些经验,但那些只是一张站台票,我会不停地试着登上新生活的列车,一直向前走!!

  给我一次机会吧!若是我能加盟,我不会让贵公司失望。只请给我一次机会!渴望我们的合作和成为贵公司一份子的那份激动心情。

  在此谨祝贵公司事业:蒸蒸日上!!财源广进!

  此致

敬礼

  XXX

  20xx年11月

学生求职信 篇3

  “久闻贵单位……”、“给我一个机会,还您一个惊喜”,类似这样的求职语往往会在大学生的求职信中出现。昨日,重庆得邦人力资源管理公司总经理朱源明说,这些明显带有学生味的语言往往会遭到考官的否定。

  分析指出,不少用人单位都希望招到有一定社会实践经验的人才,并为之所用。这种学生腔语言就可能导致招考官对你社会实践能力的否定,失去成功的机会。他们认为此类语言还会显得很虚伪,“贵单位”是哪个“贵单位”?用人单位不喜欢这样的方式。另外,用人单位凭啥要给你机会,你怎样能给他惊喜?完全是一句空话。

  当天填写日期

  简历中的日期最好是参加招聘会当天填写,这样才显得有诚意。招聘会有一定的间隔时间,上次简历上的日期肯定早已过期,就这样递给招聘单位,会显得自己没有诚意,有应付之嫌。

  最好带上名片

  在应聘时,最好带上事前印好的名片,在名片上写清自己的姓名、电话、E-mail,最好有一个个人网页。目的在于拿到对方出于礼节回复的名片,你就有再次和用人单位联系的机会,还可以补充自己的`资料,加深对方对你的印象。个人网页上可以提供自己详细的资料,同时可以显示自己的计算机水平。

  巧用自己经历

  一些献过血的同学并没有将这一经历写进简历。而这些经历其实非常能打动用人单位,献过血能说明你有爱心,还能说明你身体健康,这比简历上任何描述自己健康和有爱心的语言都有说服力

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