社团申请书
在现在的社会生活中我们都会用到申请书，申请书是我们提出请求时使用的一种文书。一起来参考申请书是怎么写的吧，以下是小编整理的社团申请书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
社团申请书1
学校文学社：
我是xxx班的xxx，今年x岁。现是班中一名普通的学生。
进入20xx年，作为21世纪的学生，我对祖国和人生充满希望。更想通过加入学校组织社团，增加自己的社会实践能力。
文学社是优秀学生交流思想和互相学习的组织，如果我能顺利进入校文学社组织，我会积极、主动、民主、协助地发挥她应有的作用，并在其中锻炼自己的各种能力，包括组织能力，思维能力，办事能力，创造能力和交际能力。同时也自觉地学习，从而提高自己的政治思想觉悟及参政议政意识。
文学社是能够代表我校文学水平的组织，由于我爱好文学，如果能顺利加入校文学社组织。我会利用自己的文采，通过文学社这个平台，讴歌我们这个时代的风采，提高我们学校学生的形象，抒发我们年轻一代的心声。
可以说，我加入文学社就是为了完成上述愿望。当然，以我一己之力是难以达成心愿的，我希望爱好文学、又热心于公共活动的同学们能加入到我们这一行列。因为，这是新世纪的要求，时代的脉搏，社会的呼声。
同学们，让我们一起奋进吧！但是，如果我未能加入文学社是否就代表我的愿望都成泡影了呢？不！我肯定地回答：不！我未能加入文学社说明自己的水平还不够高，能力还不够强。我会不断自我锻炼，继续前进。因为，我深深知道：二十一世纪的青年应该有这样的抱负、这样的精神。但愿文学社能给我一个机会。
申请人：xxx
20xx年x月x日
社团申请书2
尊敬的校团委、学生会：
你们好！
首先非常谢谢你们抽出宝贵的时间来审阅这份申请书。
我们是一群充满爱心、富有朝气的青年。我们有着自己的兴趣和爱好，为了更好的发展我们的兴趣，提高我们的技术能力，我们恳请申请成立“翼齐足球协会”这是一个团结广大热爱足球份子的社团、服务广大足球爱好者的社团、一个发扬团结精神的社团。
其宗旨是：有领导、有计划、有成效的开展业余活动，为同学全面素质的培养和成材创造良好的条件，更好的推动校园文化建设，并丰富同学们的业余生活。本社团也努力为社员创造锻炼自我、发展自我、完善自我的机会，也让大家在合作的过程中不断充实自我和全面提升自己的社交能力。我们恳请团委领导，批准我们社团的申请，我们坚信在校团委的领导、支持和关怀下，在全体成员的努力下，在我校同学的拥护下，本社团一定可以把我校学生社团发扬光大，使社团活动体现学生求实创新的精神风貌，使学生活动成为我校的一大亮点，一道美丽的风景线。
成立翼齐足球社团是我们所有爱好者的.愿望，也是“翼齐足球协会”全体组织者的共同期待，我们坚信有能力、有决心、有智慧办好这个社团。
此致
敬礼！
申请人：
20xx年xx月xx日
社团申请书3
敬爱的学校领导们：
兹有申请人张金辉郑重提出申请：成立海高“潮音文化社”（以下简称“潮音社”）。
命名
“潮音”之命名，源于“猛进如潮”的校训，“潮音”即有“反映新时代潮流的海高学子声音”之义。此名既传承孙中山先生所题“猛进如潮”的时代进取精神，又契合海高独有办学理念，而且体现当今海高学子的精神风貌和个性表达。
综述
潮音社学生社团章程、部门组织、活动开展，均有可参看附文，在此仅作概要论述，以名要义。
学生社团性质：由海高学生自发成立，自愿参加，自我管理的非营利社会组织。
学生社团宗旨：自由、交流、友谊。自由即在遵守相关国家法规，学校章程之下，开展各项活动；交流即促进学生之间，师生之间社团之间，意见表达交流，相互促进；友谊即学生社团活动举行，培养同学之间、师生之间宝贵友谊。
学生社团活动：搭建平台。主要有：组织各项活动，丰富学生课余生活，拓展学生视野，对于学生个人成长发展有所助益；通过教师访谈，师生对话，新生座谈会等生动活泼的方式，表达学生声音，反映意见建议，促进师生交流，有益学校教学管理；积极与友社展开合作，发挥特有的宣传作用，丰富校园学生社团文化。
结社缘起
如今海高最大的现状是：规模的扩大。一是新校区的建设，硬件设施得到了改善；二是师生数量即学生和教师的扩招。所有因素中，决定一切的就是人。规模的扩大，带来的极大影响是由量及质的。学校原有的各项教学管理方式方法乃至办学理念都应得到应有而适当的改进调整，甚至变革――这是一个比较长期而动态的过程：“学校的调整――学生的反廓―实际效果――学校再调整"。而检验这一过程的成效的归结点就是学生，学校需要通过与学生交流，评价调整的实效。
然而我们发现，在学校的调整政策和学生反馈两者之间，没有出现一个比较完善的动态交流过程，在学生眼里，学校的一些规定制定没有考虑到学生自己，学生或多或少存在不理解，不满情绪，从学校出现的海报，贴吧论坛，我们都可以直观地感受到。从学生角度，他们渴望表达自己的声音，对于不完善之处提出建议意见。
另一方面，新的海高学子在生活娱乐、情感表达和思考方式都不同于以往，同学们更愿意使用手机、网络交流而不是面对面，课余生活都看日本动漫、美国大片，听流行音乐而不是集体的社会活动。这些都反映了海高学生新的变化，随之而来情况就是：哪怕学校明文规定不能带手机，也无法阻止手机在教学区的使用。
上次，我们通过和吴校长的简短交流，都意识到师生之间交流沟通的必要性，校长也公布了她的电邮和同学做交流。但是，这毕竟是零星的个别的，我们意识到有非常必要创建一个学生团体，由此展开对话交流。
结社基础
我们通过成立qq群，新老生见面会，k歌会，志愿者活动等方式相互认识，并产生了宝贵的友谊。新生入学前，对于高中的学习生活都缺少了解，我们先后建立了海高校友群，20xx届新生群（2个），20xx届新生群（2个），为学弟学妹解疑排难，开学之后，又进行新老生见面会，帮助新生适应高中学习，促进友谊等等都有很多助益。从我们切身的经历上，都感到需要成立学生社团，更好的服务海高学生，帮助同学们学习和生活的力所能及的问题。我已经从海高毕业一年多，曾今尽过一些绵薄之力，令人感到高兴的是，这样的非常有意义的方式一届一届的传扬下去，到20xx届已有4年。因此，当得知同学们的成立学生社团的构想时，非常高兴和支持，我也相信学校领导们和老师也是如此。
此外，我们的同学还事实上协助了文学社，公民在行动社等友社的活动开办，帮助友社活动宣传。因此，我们决定申请成立社团，也得到了他们的支持和帮助，这也越发鼓励我们成立自己的学生社团，更好的展开协作。
高中的学习注重智力，很多方面都无法估计到，也正是如此，海高向来注重社团文化，以增补不足，各方面引导和培育学生。如今，更难能可贵的是同学们自己已经意识到了这点，渴望通过成立这个社团展开更符合学生兴趣和要求的活动，丰富自己的课余生活，拓展视野，培养能力。比如，周末的时候，大家组织篮球赛，举行征文活动，ps大赛等等等。
同学们正处于成长时期，成立社团更多需要大家的引导和帮助，这有赖于老师和学校对他们的亲切知道和帮助。我们十分高兴地邀请到了潘建忠老师做社团的指导老师，潘老师学识深厚，风趣幽默，充满魅力，深受同学爱戴，也为社团成立提出了宝贵建议和帮助，感激之情难以言表；吴校长对我们的理解和帮助，也更令我们十分振奋！
现在，我们郑重地把自己真诚而热切的心递交到敬爱的领导手中，恳请学校支持同意我们的申请。我期盼那令人鼓舞的决定，我已离开母校一年多了，至于社团的今后发展都有赖于同学们的努力和学校亲切的指导、关怀。最后我谨以校友身份祝愿母校越办越好！
此致
敬礼！
申请人：
20xx年xx月xx日
社团申请书4
尊敬的张老师：
您好！
我是高一新生杭晓舟，为了使自己的校园生活丰富多彩，特向您申请加入音乐社团。
音乐对我受益匪浅，从上小学起，小提琴就已经开始陪伴着我，如今，已伴我走过了数十个年头。
数十年来，令我记忆犹新的便是小提琴考级的时候了。
考级前一两个月，是最难熬的时候，每天反复练习同样的曲目，烦不胜烦。可母命难违，每天还要练两小时以上的琴。往往在夜深人静之时，我家传出吱吱呀呀的琴声。望着一页页密密麻麻如小蝌蚪般的黑色音符，我讨厌极了，但瞅着如母老虎般凶神恶煞的母亲，又望望天上那轮默默无闻陪伴着我练琴的明月，不禁又拎起琴，咬牙切齿地练了起来。
虽然在考级练琴时令我感到无比厌恶，但它也为我排解了烦闷的情绪。
有一次，我考试考砸了，一路上飞奔着往家赶，觉得路边的行人都在以一半嘲讽一半讥笑的目光盯着我看。积了一肚子怨气回到家，我刚想大发脾气，可丢在角落里的琴盒仿佛有一种魔性在呼唤我。我走近琴盒，拿出小提琴，拉起了《渔舟唱晚》，叮叮咚咚如小桥流水般的音乐从指间逸出，我仿佛看到了一幅画面：“火红的夕阳下，大地上铺满了金色的光芒，一群渔民正收获着一天所捕的鱼儿，人人喜笑颜开……”不一会儿，我心里积聚的恼怒也烟消云散了。
随着岁月的增长，我逐渐喜欢上小提琴，爱上了它所发出的悠扬的琴声，所以，为了延续对音乐的热爱，我选择加入音乐社团，望批准！
此致
敬礼！
申请人：
20xx年xx月xx日
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