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学校社区共建协议书(精选3篇)
在日常生活和工作中,越来越多地方需要用到协议,签订协议可以保障自身的权益不被侵害。一起来参考协议是怎么写的吧,下面是小编精心整理的学校社区共建协议书(精选3篇),希望能够帮助到大家。
学校社区共建协议书1
为积极探索中小学生践行社会主义荣辱观教育;聚焦社会公共道德;立足社区,挖掘资源,加强中小学生的国家意识、文化认同、公民人格教育,引导学生在丰富多彩的社会实践中身体力行,我校特与社区签订共建协议书:
1、主动参加社区组织的各种教育宣传活动,为社区提供力所能及的`人力物力和 场地支援。
2、加强对学生的管理和服务,学校资源定期、定时、定点向社区开放,促进学校、家庭、社区的沟通与合作。
3、学校聘请村党委书记为学校法制宣传员,给学生做法制报告,派出所民警定期到校门前巡视查询。
4、学校提倡学生参加社会公益劳动,组织学生去流涧社区打扫卫生、环保宣传、交通安全宣传。
5、学校少先队员定期开展清洁美化活动,参与志愿者服务,为小区精神文明建设做贡献。
6、充分利用社区教育资源,邀请社区的老干部、教育专家等到学校对学生进行思想、道德和人生观教育。
7、共同关心弱势群体,努力参与社区扶贫帮困活动,为特困家庭排忧解难,为特殊家庭送温暖、送快乐。
协议单位:
甲方:流涧小学
乙方:
学校社区共建协议书2
甲方:______________小学
乙方:______________小学
根据县教育局的有关要求,结合两校的实际情况,进一步加强校际之间合作,实现开放办学,对口交流的目标。经双方协商决定开展结对共建活动。
一、 指导思想
以“三个代表”重要思想为指导,全面落实县局有关文件精神,坚持以合作促共赢,以交流促提升的发展思路,加大开放的力度,双方教师自主选择,自由组合,互帮互助,共同提高。
二、共建目标
1、通过交流活动的开展,提高各自学校的办学水平和教育教学质量。
2、通过教师结对帮扶,提高双方学校的教师的业务互质。
3、建立起良好的校际合作机制,以合作促发展。
三、 双方协作内容及方式:
1、双方定期到结对的学校了解情况,及时提供相关活动信息,积极开展共建工作学习交流活动,帮助策划、总结、指导各自教育教学工作。
2、共建单位要深入到课堂和教学管理工作的整个过程中,运用多种形式了解各自的教育教学的实施情况,互相交换的对彼此工作的建议和意见,并积极与有关部门联系、协调、落实。
3、共建单位要充分发挥优势,把结对共建的事项纳入学校各项工作的计划体系之一,积极参与共建学校的课堂教学、课题研究、教师培训、德育活动等各项工作,并在活动场所、活动经费等方面给予支持。
4、学校行政要全力支持共建活动的开展,根据各校的'自身特点,开展多种不同形式的主题活动,以活动促进结对工作的深入开展。
5、建立起相关的结对工作制度
(1)会商制度。成立共建活动领导小组,定期召开会议,共同协商解决共建活动中存在的突出问题,研究部署工作。
(2)定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动,共同举办培训班和研讨会。
(3)资料共享制度。双方分别结合本学校的实际,协商学校共建活动的内容和方式,每次活动的相关资料双方共享。
四、本协议一式三份,甲乙双方各执一份,另一份送教育局相关部门备案。
五、其他未尽事宜,双方协商补充。
六、此协议经双方单位盖章签字生效。
甲 方(盖章):_______________
负责人(签字):______________
乙 方(盖章):_______________
负责人(签字):______________
__________年______月_______日
学校社区共建协议书3
甲方:周浦镇澧溪幼儿园
乙方:周浦镇欧风社区
为进一步落实“科学发展观”,加强学校精神文明建设,充分调动社会各方面力量的积极性,以学校社区文明共建的形式,把学校社区内物质、人才、信息等优势结合起来,达到资源共享、相互联动、共同协作、齐抓共管的目的。为此,澧溪幼儿园与欧风社区共同协商,签订学校社区文明共建协议书。
一、共建双方优势互补,互惠互利,共同发展。
二、学校积极参与社区活动,充分发挥学校教育优势,人才优势,提供为社区服务资源,社区为幼儿园教学改革提供必要的帮助支持,协助参与一些幼儿园活动,为办好幼儿园保证良好的`外部环境。
三、充分发挥共建单位,特别是文明单位的示范和辐射作用。共建单位共同为各项工作献计献策,互相给予各方面的支持。
四、共建双方共同对辖区内的居民进行“争当好公民”的教育,广泛发动居民群众积极参与小区文明建设。
五、共建双方共同努力,为创建一个安全、文明、舒适、优美、方便、和睦的生活和工作环境而努力奋斗。
六、本协议一式二份,经双方签字生效。
甲方盖章:周浦镇澧溪幼儿园
代表签字:
乙方盖章:周浦镇欧风社区
代表签字:
20xx年xx月
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