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大学职业规划

时间:2024-09-22 10:50:45 职业规划 我要投稿

关于大学职业规划范文汇总六篇

  时光飞逝,伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏,我们的工作又将告一段落了,你是否有一个清晰而精准的职业方向了呢?让我们做好职业规划,在今后的工作中奋勇争先吧。那么一份好的职业规划是怎么样的呢?下面是小编收集整理的大学职业规划6篇,希望对大家有所帮助。

关于大学职业规划范文汇总六篇

大学职业规划 篇1

  作为大一新生,我们该如何做好大学生职业生涯规划并过一个完美的大学生活?

  大一时候,我们可能很迷茫、很彷徨、也很傻,甚至每天就是很冲劲的干着连自己都不知道自己干的是什么事情,这些事情和工作重不重要,对于我的大学生活有没有用,对于我的将来有没有影响;也不清楚自己的人生目标是什么,更不知道自己的大学生活到底怎么度过,自己来到这个世界到底将来想要成为什么样的人,自己的人生价值到底体现在哪里等等,这一系列的问题,那时候没有想过,只是像牛像狗的那样努力着。

  首先,我们要弄清楚,什么是大学?什么是大学精神?我们现在就在上大学,不是每个人都知道大学是什么,大学的定义是什么,大学的精神是什么。

  大学的定义:大学是什么?我的答案是,大学就是一个实验室。在大学里你可以尝试一切新的东西,在大学里你可以犯错误而不会承担无法挽回的后果,在大学里你可以做人生的实验,最终弄清楚你想要什么、需要什么、适合什么、擅长什么、能干什么。

  我是一位文科生,可能做实验是比较少,但是还是让我们回顾一下做实验的过程:我们要根据要求提出理论上的假设——接下来动手实验——再者我们要验证实验结果与假设的差距——最后我们要总结经验成为知识。大学生活何尝不是如此,我们大一刚来,我们就要根据自身条件提出自己需要解决的问题:我们想要什么?我们想成为什么样的人?我们适合什么?我们的目标是什么——接着我们要实际行动去做实践:有的朋友可能会多做与学术类相关的课题,有的朋友可能要做一些适合的项目——此后我们要开始对我们的相关行为做调整不断的进行修改指正,这一年后我们又到了大二了——最后我们就要进入总结时期了,大二了该为进行人生选择了,也了解自己了,也知道自己的人生价值了,开始集中锻炼自己的核心价值了。

  这就是大学。

  正是这样一个个主动的过程,才最后决定了四年前相差不大的同一批人,一起进入同一个校园,听同样的教授的同样的课,四年后却有着大不相同的未来。区别的关键正是,有的人在四年里勤奋地做着各种各样的实验,总结了各种各样的知识,实证了各种各样的假设。而有的人,却连一次实验也没有做过。人生就是这样一个过程,我们的人生就像是做出租车,在我们做车之前,我们一定要想好自己去哪里,到哪里下车,这些问题我们都有了后,我们才会开始招手打车,告诉司机,我们到哪里。我们也不会看到有朋友会是这样:司机问我们到哪里,得到的回答是:不知道,相信每个人都知道自己坐车的目的。

  在做实验的过程中,除了操作上的努力,更关键也更具决定性的因素是——你提出的假设是什么。非常有意思的事情是回顾过去二十多年里最成功的大学生的形象的变迁:80年代最“酷”的大学生,要会写诗、会弹吉他、喜欢把尼采和弗洛伊德挂在嘴边、喜欢在学校边上脏兮兮的小酒馆里纵横捭阖地谈论中国的外交和内政大事;90年代最“酷”的大学生,是网虫、努力地考托考G、听格莱美、喜欢在麦当劳或是肯德基里会餐、一块儿闲聊申请美国学校和签证的种种传说;千禧年之后最“酷”的大学生,他们热衷于各种NGO(非政府组织)的组织和活动、议论New York Times网络版上关于中国经济的评论文章、在“雕刻时光”或“星巴克”里计划下次境外背包游的路线、在心里清楚地比较哪个咨询公司或者投资银行提供的海外培训计划更加诱人。

  你会发现他们在做非常不同的事情,或者说,非常不同的实验。而这一切的不同与时代有关,与环境有关,更多的我觉得与他们自己能够提出的假设有关。提出的假设不同,几乎决定了发展与努力的层次不同,也必然决定了最终获得的知识与成就不同。

  李营老师,自己早有打算。他就已经在心里下定决心考研或或者说走读书多的这条路子,现在李营老师已经顺着自己的假设到实践再到结果,不然,也不会出现一个知识渊博,温文尔雅的李营老师了,我们可以看得到,李营老师的人生道路现在已经走上正规了,同时,我们也相信将来的李营也会飞黄腾达,人生步步高,人生路路通。在我们的学校里,我们有一部分同学走的是这样的人生道路,选择决定一个人的生活质量,决定一个人的人生道路,怎么样的假设,怎么样的决定就会有怎么样的结果。我们再看徐兴,如今也开始进入了北京艾瑞网络科技有限公司,开始自己的人生打拼了,我相信他的选择没错,这就是属于他自己做的决定,自己的选择,徐兴也不会后悔,也相信他将来一定能够在这条道路上一路高飞,最终攀登高峰。

  像刚才我们以上所述的,他们两个就是经历过一个很长的.人力资本的积累过程,其实这种过程简单说就是与其他的资本积累一样,需要正确寻找到适合自己的投资方向,合理投入时间、资源、劳动,通过整合、调整、优化来形成良好的资本结构,最后达到资本的增值。在这个过程中,投资人、资本的所有者、资本的受益者都是你自己,因此你理所当然要负起更大的责任,去考察市场、分析自身的资本状况、制定适合自己的投资计划。

  大学已经越来越趋向自助式教育(self-education awareness): 必修课程的减少、选修课程的增加、入学时专业方向的淡化与灵活、课堂教育外非正式教育机会的增加(社团、交流活动、暑期实习、学生助理职位的增加等等),这一切使得大学的教育体制越来越趋向于一个超级市场,学生进入市场,选择你感兴趣的东西投入时间和精力,最后你会发现,你把时间投资在不同的领域,最后会在你离开校园后决定你的投资回报——就业市场和你的职业发展早晚会给你一个公平的答案。李营老师和徐兴就是给我们的答案。

  什么是大学生精神?我想,应该是一种总想改变自己的心态,是一种总想尝试新事物的心态,是一种如同画家面对白纸、雕刻家面对璞玉那样来面对自己的心态,是一种在实验室里把所有的试剂互相调配的心态,是一种什么时候都还觉得有机会、有时间、有可能创造奇迹的心态,是一种总想试试看自己最多能够做好多少事情的好奇心,是一种给自己定下完美的目标并向这个目标努力的过程——结果并不重要,但是这个过程,已经足够完美。是一种变态的精神,我相信很多朋友看到这里总会发出笑声,大学精神怎么是变态?我想那可能是你想歪了,我们就要这种执着的变态精神,大家说,我们的人生态度要不要改变的好一点,我们的行为习惯要不要改变的更好一点,我们就要在不变中改变,在变中坚持自己的真理,这就是我们想要的变态,你现在是不是不笑了,如果你可以的话,对自己大声说:我要每天变态!永葆这种大学精神,让自己每天都进步。

  什么是完美大学必修课?

  完美的大学教育,就是你自己努力教育自己。一千个观众心中会有一千个哈姆雷特,而一千个有真正大学生精神的人,会为自己量身定做出一千种完美的大学教育。

  而我能够与你分享的是:

  要训练出强健的体魄,培养热爱运动的精神。当你在奔跑时,你会感觉到原始祖先为我们留下来的直觉和本能永远是我们继续进化的基础。

  要永远保持旺盛的好奇心,对这个世界,我们知道得太少,我们花在思考与阅读上的时间命中注定永远也比不上我们花在睡眠与娱乐上的时间,因此请格外珍惜你的好奇心,它是驱动你大脑进化的原动力。

  要平衡自己的左脑与右脑——科学与艺术、理性与情感、创造与欣赏,文字与图像,视觉与声音。平衡才能给你带来更丰富的人生体验。

  要尽可能地去了解并贡献你所在的社群,并把这种融入群体的天性当作你的使命。一个能够在环境中健康发展的物种,从细胞到植物到动物到人类,一定是对自己所在的环境有贡献的物种。无论你是身在你的宿舍、你的班级、你的城市、你的家,都请了解它们,并问问自己,你能为它们做出什么样的贡献。要相信,你的努力通过一个复杂的反馈机制,一定会改变到你自己。

  说到这里,我相信正在读此文的大学生朋友们都会开始想自己的人生目标了,想自己的人生规划了,想自己的大学职业生涯规划了,也对大学的定义和大学精神有了了解,同时我们也要开始着手行动了,根据自己的人生价值,根据自己的性格,根据自己的个人情况,根据大学本身,我们要开始马上行动了。作为,若您是大一新生的朋友,那我建议您,列出自己的假设:在大学四年,我到底想要什么?我需要什么?我适合什么?我擅长什么?我的价值在哪里?我的终极目标是什么?

  第一,我们要学习一种学习能力

  第二,我们要学习到一种思维方式

  第三,我们要学习到如何整合资源

  第四,基础知识,但这些都在变化

  第五,我们要学习综合能力

  第六,我们要找到自己的核心价值

  如何过好一个完美的大学生活?

  完美的大学生活应该是怎么样的?这个问题相信每个大学生朋友都会考虑的。我们现在在上学,外面的朋友亲戚都很羡慕:大学的生活应该是很美好的吧!大学里的人生应该很精彩吧!大学里就是好啊!我每当回家后碰到我的亲戚们,他们都会有这种感叹和问题。举个例子:我们学院有一位朋友和我是一级的,有一次他和几个大老总有机会聊天,那几位大老总都是没有什么文化的老总(没有文化我指的是没有怎么上过学的人),他们一起饮酒畅谈,其间,问我的那位同学很多方面的问题,关于中国现代经济政策?中国现在及将来形式走向问题?全球趋势?现在很热门的金融危机等问题?我叫同学为老陈,老陈就高谈阔论了一番之后,那几位老总都感慨了一句:可惜啊,当年没有机会上大学,现在想来上大学是很精彩很美好的事情啊!话说道这里,我们再想想,他们为什么羡慕大学生活?他们为什么向往大学生活,看来经历过大学的朋友确实存在很多不一样的,胸怀不一样,心境不一样,生命体验不一样。

  ok,我们继续探讨完美的大学生活是什么样?

大学职业规划 篇2

  大学生要做好职业生涯规划,应从以下几方面入手:

  一、认识自我,了解社会。在制定职业生涯规划之前,每个大学生应明确“我是一个什么样的人、我将来想做什么、我能干什么、环境能支持我干什么”等问题。

  二、确立目标,规划未来。在认识自我、了解社会的前提下,大学生应从自身实际和社会需要出发,确定职业发展的方向,明确达到职业目标需要具备的素质和实现目标的优劣势。

  三、构建合理的知识结构。大学生不仅要具有相当数量的知识,还必须形成合理的知识结构。

  四、培养职业需要的实践能力。大学生的综合能力和知识面是用人单位选择的依据。用人单位不仅考核其专业知识和技能,而且还考核其综合运用知识的能力、对环境的'适应能力、对文化的整合能力和实际动手操作能力等。

  五、积极参加有益的社会实践和职业训练,增强适应工作的能力。职业训练包括职业技能的培训,对自我职业适应性考核,职业意向的科学测定等。

  六、加强自我修养与锻炼,培养良好的心理素质。

  未来职业生涯的成功,首先应该确定一个切合实际的职业定位和职业目标,并且把目标进行分解,然后设计出合理的职业生涯规划图,并且付诸行动,经过不断努力和调整,直到最后实现我们的职业发展目标。同时大学生的职业生涯规划,有赖于政府、社会、高校以及学生自身的主动性、积极性和创造性,需要多方面的紧密配合与全面推进。

大学职业规划 篇3

  一、前言

  莎士比亚曾说过:人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划,谁就有好的情节和结尾,谁便能写得十分精彩和引人注目。驻足观望,电子、网络铺天盖地,知识信息飞速发展,科技浪潮源源不绝,人才竞争日益激烈,形形色色人物竞赴出场,不禁感叹,这世界变化好快。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里,我究竟该扮演如何一个角色呢?水无点滴量的积累,难成大江河。 人无点滴量的积累,难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出,才能有收获。未来,掌握在自己手中。

  二、自我分析

  古语云:金无足赤,人无完人。每个人都有自己的优点和缺点,世上并不存在尽善尽美的人。要想做好职业生涯规划,首先要认清自己,包括性格、爱好、言行等等。这样才能扬其长,避其短,才能更好的面对人生。

  经过霍兰德职业兴趣测试结果,我属于R(实用型)型,DISC行为方式测试结果为D(支配型),行为方式可用如下词汇描述:好胜、大胆、进取、创新、独立、敏捷、直接、强硬、爱冒险、敢于竞争。职业价值观测试结果为J型(经济报酬型),工作的目的和价值,在于获得优厚的.报酬,使自己有足够的财力去获得自己想要的东西,使生活过得较为富足。职业锚测试结果为C型(创造/创业型)。

  有适应性,空间判断能力和数学能力较强,服务和奉献意识不足,书写能力和语言表达能力较差。

  三、职业分析

  (1)个人的职业选项

  我学的是土木工程专业,并且侧重于工程技术方向,理想的职位有:建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。毕业后打算向技术经理或项目经理的职务奋斗。 如果有机会希望进军政坛或是创业。

  (2)选择理由

  随着中国房地产业的发展,土木建筑业对工程技术人才的需求也随之不断增长。在很多城市的人才市场上,房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着经济发展和路网改造,城市基础建设工作不断深入,土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。因此,土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。

  土木工程技术人员要求有严谨的工作作风,认真负责的工作态度,还要有很强的适应性,能够适应在各种条件和场合下工作,应具备正确的决策能力。这些要求也比较符合我的性格特征,因此我选择工程技术方向。

大学职业规划 篇4

  目前高校在大学生职业生涯规划方面和实际需要还存在很大差距,有其缺乏相关的专业人员,为提高大学生就业率,实现顺利毕业,有必要对大学生的职业生涯规划开展相关教育和研究。本文分析了影响大学生就业率的内外因素,对如何做好大学生职业规划,促进大学生就业率的提高进行探讨,对大学生实施职业规划问题进行了研究。

  1.当代大学生就业难的因素分析

  1.1外部环境因素。其一,在整个世界范围内,失业人口比率逐年上升,受整个世界经济局势的影响,我国也面临着比较严峻的就业形势。我国的社会主义市场经济体制还不够充分健全完善,经济的调整与产业结构布局都还处在探索性变革的进展中,整个社会就业压力大,大学生的就业形势自然不容乐观。

  其二,受我国高校招生政策的影响。近年来随着我国普遍提升全民文化素质的政策的推行,各大高校不断扩大招生,且招生率呈逐年上升的趋势发展,这就使得每一年的大学毕业生在数量上巨增。高膨胀的毕业生人数与社会需求相互偏差,供过于求,以致造成大学生就业难的局面。

  其三,各高校的人才培养的体系不够科学化。各高校没有紧贴社会经济发展的形式,对本校专业设置和教师队伍进行结构优化,对人才的培养不是基于在社会需求的基础之上。导致许多毕业生就业难,专业不对口,与用人单位的需求相互失衡。

  1.2大学生自身内部原因。

  (1)大学生对自身能力价值认识不足。很多大学生对自己的就业期望过高,背离了自我实际能力的基础。大学生对自身能力价值认识不足,对自我的能力评价不能做到科学客观。而且很多大学生在就业观上不够正确,高薪资的大城市,大企业使很多大学生趋之若鹜。一些相对偏远的,经济尚不够发达的地区,即便也有高薪资企业,很多在学生在主观上也不愿意接受。

  (2)大学生的职业能力欠缺。中国大学生与外国大学生相比较缺乏实践的动手能力,缺乏创新精神。目前我国大学毕业生存在专业基础知识不够踏实,知识结构不够合理,其自身知识体系缺乏系统性,解决现实问题的综合能力不强等现象。

  (3)大学生的自择业能力不强。其一,大学生缺乏良好的心理素质来应对严峻的就业形势,很多学生对自身能力评价不高,缺乏自信,在面对用人单位时不能积极主动地进行自我推销。

  其二,大学生的择业观有待改变,很多学生在择业的时候往往急功近利,不能立足于自身职业的长远发展。对职业信息不能切合实际进行有效鉴别利用。

  其三,大学生缺缺乏自我职业规划的能力。很多大学生对自己的.未来职业缺乏规划,再就业上常常盲目跟风。很少有学生会对自我能力做认真的分析,从自已的人生观,习惯方式,性格取向等角度对自我未来职业做详细周密的规划。

  (4)大学生的人格特征有待完善。伴随我国计划生育指标政策的推进,如今的大学生多是在我国独生子女政策下成长起来的80后,90后。这些大学生的成长环境造成现今大学生吃苦能力不强,依赖性强,挑战意识差和创新精神不强。内心承受力薄弱,整体心理素质不够健全健康,导致大量大学毕业生不能适应日益严峻的就业压力。

  2.实施大学生职业生涯规划教育对促进大学生就业作用分析

  2.1大学生的职业规划会有效促进大学生认清自我。人贵有自知之明,科学公正,恰如其分地自我评价会有效促进一个人在各方面的发展。科学的职业规划是建立在大学生自我认识的基础之上的,它会为大学生日后的职业能力提升提供方向上的导航。

  2.2职业规划会有效促进大学生灵活就业。我国的大学生就业形势日益严峻,许多大学生面对日益激烈的就业局面缺乏自我职业规划。相当一部分大学生在就业时显得很盲目,对自己所求职的单位没有针对性,缺乏详细地考察与了解。虽然在很多领域投递了简历,但是收获却没有什么成效,只是枉然提高了就业成本。

  3.大学生如何科学客观地进行职业规划

  大学生科学客观地进行职业规划,才会在面对纷繁的就业局势中找到适合于自己的职业。综合分析好自我条件与外部环境条件,是大学生进行职业规划的基础。要围绕职业规划的方向,有目的,有着对性地进行自我学习,自我提升,才会为未来自我的发展开拓空间。

  3.1客观正确地自我定位。客观正确地自我定位,是大学生进行职业规划的基础。大学生只有对自我做详细地剖析,才会真正了解自我,才会从价值观,兴趣爱好,专业技能等方面得出相应的结论,才会确定自已的职业需求。大学生要对自己意愿和自己具备什么样的能力,以及未來规划等了然于心,如此才会在众多的职业选择中找准自己的位置。

  3.2要注重了解外部环境。大学生要适时了解与自己职业规划相关的企业发展目标,企业发展方向,以及企业的人力资源供需等。

  3.3确立最佳优化的职业定位。大学生要尽一切努力使自己的职业定位最佳化。合理的职业定位会使从业者的职业潜能得到最大程度的开发。

  4.结语

  大学生要在如此激烈的竞争环境中顺利实现就业,就需要进行恰当的自我评估,做好职业定位,进行职业规划设计。

大学职业规划 篇5

  一、自我分析

  我就读于某重点大学机械设计制造及其自动化专业,机械专业知识扎实,并且英语水平突出,有很强的学习能力。个性果断,思维敏捷,能为达目标而奋斗,精力充沛适应力强。踏踏实实做人,认认真真做事是我为人处世的原则。为人宽容、大气、善解人意,但是沟通能力欠佳,不善于交际,但能够耐心倾听别人诉说。很有热情为自己的将来奋斗.

  二、职业分析

  机械设计制造及自动化专业培养与社会建设需求相适应的掌握从事机械制造与自动化专业方向的工作所需要的文化基础知识,专业技术知识和操作能力,有健康体魄的,具有全面素质和综合职业能力的,直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的为祖国社会主义现代化建设服务的实用型专业人才和劳动者。掌握机械工程和电工与电子学的基本知识;掌握机械制造工艺、工装、机床及刀具等基本知识;掌握机械制造过程中电气、液压、数字控制的基本知识;掌握1~2种主要机械加工设备及普通数控机床的操作;具有实施机械制造工艺及设计一般工艺装备的能力;具有实施机械制造工艺及设计一般工艺装备的能力;具有常用机械加工设备的安装、调试、维护和改装的基本能力以及机械加工质量分析的能力;具有某类机械制造的相关知识和能力;具有计算具有一定的创新意识和能力;机操作及使用本专业CAD/CAM应用软件的能力;具有车间生产和技术管理的初步能力;具有一定的创新意识和能力。

  三、就业前景

  中国政治稳定,经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头,加入WTO后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。未来工业化程度会更高,生活水平也会越来越高,会有越来越的人有汽车,而汽车是跟机械行业紧密连接在一起的。生活中还有许多东西要跟机械联系在一起,我相信未来机械行业在中国会有更大的发展空间。

  四、职业目标分解与组合

  1.20xx-2020 完成大学学业,取得英语四、六级证书,通过计算机二级考试。大三参加全国大学生机械创新大赛并取得名次。毕业后成功应聘进入一汽大众成都分厂,并担任助理工程师职务。

  2.20xx-2025 熟练处理本职务工作,工作业绩在同级同事中居于突出地位,在国内权威机械刊物上至少发表3篇论文,取得高级工程师证,担任公司中层职务。

  3.20xx-2035 科研能力突出,形成自己的管理理念,有很高的演讲水平,具备组织、领导一个团队的能力。与公司决策层有直接流畅的沟通。具备应付突发事件的心理素质和能力。有广泛的社交范围,在业界有一定的知名度。成为公司高级管理人员。

  五、职业生涯规划实施方案

  大学一年级:积极参加学生会或社团等组织,培养和锻炼自己的领导组织能力、团队协作精神,同时检验自己的知识技能;尝试兼职、社会实践活动,提高自己的责任感、主动性和受挫能力。通过英语四、六级考试。

  大学二年级:进一步加强专业知识的学习,参加学校组织的实习,培养自己的'动手能力,从不断的总结分析中得到职业的经验。并开始有选择地辅修其他专业的知识以充实自己。通过计算机二级考试。

  大学三年级:着重提高自己的工作能力、交际能力、环境适应能力。组织团队参加全国大学生机械创新大赛。锻炼自己独立解决问题能力和创造力。为找工作打下基础。暑假拿到驾照。

  大学四年级:目标应锁定在工作申请及成功就业上,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地作出充分准备。

  六、结束语

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。既然选择了认准了是正确的,就要一直走下去。 在这里,这份职业生涯规划也差不多落入尾声了,然而,我的真正行动才仅仅开始。现在我要做的是,迈出艰难的一步,朝着这个规划的目标前进,要以满腔的热情去获取最后的胜利。

大学职业规划 篇6

  现在的社会是一个经济迅速发展的社会,也是一个充满竞争的社会,提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础,作为新时代的大学生,就应该对社会有一个清醒的认识,对现在的就业形式,社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等,对自己的性格能力都应有清醒的认识,只有这样我们才能更好适应社会,为社会做出更大的贡献,更好的实现自己的人生价值。

  不知不觉就到了大三了,时间过得真快啊,还感觉就像昨天一样。真希望能回到过去啊,可是已经不能了,所以我们应该好好规划自己的未来了,现在还不晚。为此我要好好规划一下自己的将来。以下就是我的规划!

  一、 大三

  1、学业规划目标

  (1)学好各科专业知识,能写一些专业文章,熟悉自己的专业领域。

  (2)学着去写一些简历、求职信。

  (3)努力学习英语,争取过六级。用时积极准备考取与本专业相关的职业资格证书。

  (4)了解、搜集工作信息的渠道,并且积极去尝试。

  2、生活成长规划

  (1)保持良好的生活习惯,合理安排作息时间。

  (2)能自我调理心理,保持愉快的心情和健康的心理。

  (3)认知自己的兴趣,并去发展自己的`兴趣。

  (4)学着并提高自己的交际技巧,与他人能更好地沟通与交流。

  3、社会活动规划

  (1)可以去企业参加实训,尤其是有关本专业的工作,为本专业提供目标。

  (2)了解本准也的知识与技能,积累经验。

  二、 大四

  1、学业规划目标

  (1)对前三年的学习做一个总结,发现自己的不足并且去改善。

  (2)完成毕业考试和相关的论文。

  2、 生活成长规划

  (1)了解职业人这个概念,为自己即将而来的就业做好充足准备。

  (2)要有一个有学生向社会人转变的过程。

  3、 社会活动规划

  认真参加企业的见习和实习,还有实习要严肃对待,为即将而来的就业积累经验,也可以学到一些课本上根本无法学到的技能,也可以提出一些相关的改革意见。

  三、大学毕业后五年

  1、继续努力学习,在学习专业知识同时利用空闲时间继续积累工作经验。

  2、长期计划:

  1)工作之余,不断学习各方面的知识,拓宽自己的视野。

  2)参加一些活动,与人多沟通,学会人际交流。建立良好的交流网。

  3)努力工作,积极博得提升的机会。

  4)多看书,在获得知识的同时不断提高自己的修养。

  5)坚持锻炼身体,以保证自己能以最佳状态来面对任何事。

  四、行动方案的认识

  自己的行动方案已经制定,如何完成这一成长成材的规划呢?具体应该怎样去实现呢?我觉的最主要的就是从现在做起一步一个脚印,首先积极努力的学习,上课认真听讲,作好课堂笔记,特别是对专业知识的学习,平时多读和自己专业有关的书籍,进一步提高自己的专业知识,积极参加学校组织的社会实践活动,提高自己的实践能力,做到理论与实践向结合,同时积极参加学校社团活动,增加社会实践培养自己的社会适应能力,认真上好每学期的试验课,要抓住这个机会去把理论和实际联系起来,社会实践和实验是闭不可少的。这些都是在自己现阶段必须作好的,也是实现自己规划的第一步!注意自己的身体,多参加体育锻炼,身体是革命的本钱,平时多去阅览室和图书馆,多看一些与专业有关的书籍来完善自己的知识结构。

  五、总结

  大学时代,是职业规划正当时。因此,我们大学生应尽早进行职业生涯规划,最好从我们步入大学校园就开始。要了解自己的长处和短处,知道自己的兴趣,制定好职业目标,规划好自己的职业生涯,在大学期间不断评估与修正,朝着自己的目标去奋斗。一个人想获得人生的成功,没有规划是不行的,没有目标将会荒废一生。今天站在哪里并不重要,但下一步迈向哪里却很重要,这就需要我们做好规划。当然,仅仅有规划是不够的,日后的付出与坚持才是最重要的。世界上唯一不变的就是变化,此后我要根据环境的变化,不断的评估和反馈,坚持不懈,从而保证目标顺利地实现。

标而努力。

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