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大学生职业规划

时间:2020-06-24 18:17:51 职业规划 我要投稿

有关大学生职业规划模板3篇

  在我们无暇顾及时间时,时间早已匆匆流逝,我们又将迎来全新的工作和生活,请好好规划今后的职业发展道路。那么做职业规划需要注意什么问题呢?下面是小编收集整理的大学生职业规划7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关大学生职业规划模板3篇

大学生职业规划 篇1

  离9月高校迎新的日子越来越近了,接到录取通知书的准大学生们憧憬未来的大学生活:丰富的大学课程,多彩的课余生活,忙碌的社会实践……可是,有多少准大学生想到4年后的职业问题?人力资源专家和高校老师们提醒,大学生职业规划宜早不宜迟。这可使毕业生在未来的职场上少走弯路。

  规划职业先要认识专业

  有人认为职业规划关乎求职、工作,虽然很重要,但是并不迫切,因为大学四年还很漫长。刚刚从高考中一路走来的准大学生们,刚刚走入大学校门又要立即投入到长远的职业规划中去,这看来似乎有些残酷,也有些功利和杞人忧天。

  有关人力资源专家认为,合理的职业规划应该从高中开始,因为高考生面临选择专业,而专业跟职业之间毕竟有着千丝万缕的联系。但是我国目前高中阶段的职业规划教育尚不完善,不少高中生对于未来的职业认识知之甚少,个人兴趣、特长也不突出,因此高考填报志愿、选择专业大多由父母代劳。这就使得很多大学生进入大学校门时,对自己所学的专业不甚了解。

  准大学生做职业规划,应该先从了解专业开始。智联招聘高级职业顾问把冉说,目前我国经济发展迅速,专业冷热交替十分频繁。几年前贸易专业很热门,高考录取分数很高。很多人认为学习贸易专业将会进公司、当白领、拿高薪,然而毕业时才发觉贸易行业竞争激烈,人才需求较高端,普通毕业生就业困难。

  刚上大学,很少有学生能做出清晰的职业规划。最重要的是在专业学习之初,就能了解在该专业内未来有什么发展方向。以计算机专业为例,大部分人认为毕业后只能当工程师。其实在计算机专业上下游有很多支撑岗位,比如在it销售、it媒体、咨询公司等相关职位都可以发展。

  结合特长确定职业方向

  在职业规划中,不可或缺的是对自我的认识。认识专业是“知彼”,了解自己的兴趣、爱好、特长是“知己”,只有知己知彼才能百战百胜。在求职时,最重要的是应聘者与求职岗位的匹配度。喜欢做营销,但是自己身体不好不能承受压力,或是性格内向,不喜欢与人交流,就未必能胜任这个行业;喜欢做翻译,但是经常粗心大意,做事不仔细,就当不好翻译。

  兴趣是最好的老师,如果学生所学的专业与自己的兴趣、理想一致,他的学习和将来的就业可能水到渠成,在事业上也容易获得成功。

  中国青年政治学院就业指导中心主任韦平伟说,如果学生的兴趣和特长特别明显倾向于某个专业,而高考录取未能达成愿望。这部分学生可以在大学一年级末申请转专业。想转专业的学生一年级要好好念书,争取成绩优秀,才能申请转专业。

  不必苛求专业完全对口

  在职业规划专家眼中,100%的专业对口是很难实现的。据粗略统计,高校文科毕业生的专业对口率不到10%。把冉说,其实,通用型工作对专业知识要求并不高,只要大学生学好目前的专业,对未来的职业都是有益的。

  陈熙瑛高考录取时被调剂到社会学专业。她曾经对这个“生僻”的专业感到失望,想辅修法律专业。但是毕业后她才发现在社会学专业的学习中受益匪浅。她学到的统计分析、调查方法等对实际工作十分有用,更重要的是社会学专业培养了她系统的思维能力,使她在外企的行政助理岗位干得游刃有余。

  准大学生不要因为专业冷门而产生心理压力和负担。大学本科教育应该是厚基础、宽口径的模式。大学生要先学好本专业,踏实读书,然后结合自己的兴趣、爱好,广泛涉猎多个学科,培养起自己的核心竞争力。由此,未来的职业道路才能越走越宽阔。

大学生职业规划 篇2

  近年来,大学生就业形势越来越严峻,那个读了大学就有”金饭碗”的时代已经一去不复返了.大学生就业已经成为社会普遍关心的一个问题.那么,作为这个问题的关键人物大学生心里是怎么想的,他们的职业规划情况又如何呢?对此,我在湖南财专和互联网上对一些同学进行了调查.

  调查人群以财专学生为主(17人,占85%),本科类学生为辅(3人,占15%).其中大一10人(50%),大二8人(40%),大三2人(10%).

  在调查所学专业由谁选择的时候,70%的学生选择了自己选择的选项,25%的学生因学校调配学了现在所在专业,5%的学生因其他原因学现在所在专业.没有人选择父母亲戚帮他们选择了专业.由此可见,现在的大学生有很大的权力来决定自己所学的专业,父母给了孩子们充分的自由空间,不可否认这是社会的一大进步!而一部分学生因成绩等问题被学校调配专业也是有一定合理性的,因为学校有时要站在大局的角度考虑,但建议最好让学生学所选专业.

  在调查是否喜欢所学专业时,40%的人很喜欢学的专业,40%的人有一点喜欢所学专业,15%的人不太喜欢所学专业,5%的人很不喜欢所学专业.这组数据表明大学生对所学专业的认可度还是很高的.不太喜欢的人大都是因为爱好问题.而很不喜欢的人的专业也是他自己选的,当初选的时候就很糊涂,现在很不喜欢也不足为奇吧.

  在调查小时候梦想的职业着一项中,教师(20%)、医生(20%)、金领(15%)、商人(10%)人数较多.很容易看出的一个道理:小孩子对乐于奉献的老师和救死扶伤的医生是非常崇拜的啊!至于金领这个行业,出来的时间并不长,据我所知在被调查这小时侯还未出现,即使出现了,也不是一个小孩所能想到的.

  但我们再来看一看现在这些大学生们最想做的职业是什么.调查显示,比重最高的是自己开公司当老板,占20%.而想从事证券分析师、银行职员、投资人等金融领域的人占到35%.而始终坚持以教师为职业的就一人,但她给出的理由是“因为是乱写的”.而选择医生为职业的人只能说很抱歉没有了.

  通过对以上两组数据的对比,我们不难发现想从商的人越来越多,想从事金融行业的人越来越多,而从事教师、医生行业的人越来越少了.这是什么原因导致的呢?商人的增多我们可以说是大学生的市场意识提高了,渴望更多的物质财富,这没有什么值得议论的,“人为财死,鸟为食亡”不无道理.但教师、医生行业人数的减少可能也说明一部分大学生对物质文明追求上升,对精神文明追求有所下降吧,又或是他们看到了一些社会的阴暗面后看法有所改变吧.(从事金融行业人数可能是因为调查主体是财经类院校学生,受到了所学专业影响.)

  上大学前很深刻想过毕业后从事何种职业的人为40%,想过一点点的为35%,没想过的为25%.上大学后认为与自己所想职业差距非常大的站60%,有一定距离的占35%,没有差距的占5%.由此可见,大多数人来上大学之前是有自己的职业规划的.在上大学后能正确客观地认识自己的处境,直面就业的压力.

  至于爱好很大一部分人选择了读书、运动.承认爱好与职业影响非常大的人占到60%,承认有影响但不大的占35%,认为没影响的占5%.又此看来,职业选择时还是应该考虑一下爱好的问题.

大学生职业规划 篇3

  一:自我评估(认识自我)

  (一)自己的兴趣、爱好

  就自身而言,我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的,具体的讲自己对电脑、军事文学以及音乐方面比较感兴趣,同时还比较关心体育方面的新闻。而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢玩电脑,喜欢看书,喜欢听音乐。喜欢交朋友

  (二)认识自己的职业性格

  (1)性格的态度特征我的性格是比较诚实、正直的,相对谦虚但不乏张狂,在做事情时认真勤奋责任心强,同时有一定的创新意识。在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的,同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的,这是山东人的性格与豪放在我身上的体现。

  同时自己比较大方,喜欢交朋友。

  (2)性格的情绪特征我的性格在情绪上是典型的北方的那种,比较容易冲动,情绪欠稳定易波动。

  (3)性格的意志特征我的性格在意志方面是比较果断、顽强有点倔强、坚持对一些事情不会轻易放手。但是不可否认的是在意志力控制方面做的不是很好,这或许是我的一个比较大的缺点,在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。

  (4)性格的理智特征在感知注意方面,我是属于那种主动观察的'类型;在想象方面,我是属于主动想象的类型,是那种发散型的类型,同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。

  如果按照美国霍兰德的职业兴趣理论的分析,我认为我是属于企业型的职业兴趣者,按照美国人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话,我认为我是管理型或者是创造型的人。

  (三)自己的职业能力

  在一般能力上,我认为我的智力还是中等偏上的,在注意力上比较集中,善于观察,记忆力较强,思维比较开阔,想象力较强。在特殊能力,也就是我的特长上,我认为自己并没有什么特长,只是自己的兴趣所到对一些东西投入了,或许会做的较好一点,比如:计算机的掌握与控制,计算能力等,在语言表达能力及动作协调能力上我做的还不是很好,空间判断能力也不是很突出。

  (四)自我潜能

  (1)我的个人能力在能力上我自知自身能力还是比较欠缺的,可能与其他几位师兄、师姐有差距,但是通过大学近一年的学习生活与锻炼,我认为我的社会交际能力比较强,具有一定的组织领导能力,实践能力较强。具有较好的计算机控制能力和英语翻译写作能力。

  (2)我的相关经历我相信我在大一里面,在社会实践方面还是比较强的,我利用周末时间参加联想手机的促销;在今年4月9日至14日,参加国际贸易见习;五一期间参加海尔空调及中国万景旅游网的促销。同时也为同学提供过一些实践机会。

  在学校里面,我积极参加学校活动,现在是大学生就业创业协会社会实践部干事,在班级里面,我担任班级学习委员。

  (3)相关知识我们现在大一没有开设专业课,但我通过自我学习,对专业知识有一定的了解,同时,对报关、报检的知识进行学习。在基本的课程上,我的英语成绩较好,有一定的写作翻译能力,但是口语较差。

  (4)个人品质在个人品质方面,我的道德还是可以的,拥有强烈的同情心,自己也没有不好的个人习惯。同时,会比较考虑他人感受。

  (5)人生格言知识成就命运,梦想铸造未来!

  总的来说,我认为我的潜能还是比较大的,因为我相信自己可以的,我一直对自己有很强的自信心,相信自己在以后会有比较大的发展空间,当然这是建立在自身努力的基础上的。

  (五)自己的职业性向

  前面我也说过,按照美国霍兰德的职业兴趣理论,我是属于那种企业型的职业性向。因为通过前面的自我认识,我认为自己在组织领导能力上、交际能力上还是可以的,同时我所学习的专业是国际贸易实务,这与企业型的职业性向是比较接近的,最主要的是自己有着方面的理想,我的理想是有一天拥有自己的公司!

  “金无足赤,人无完人”没有一个人是十全十美的,我们都有自己的优缺点,我当然也不例外,所以我对必须自己的优缺点有清醒的认识。

  我的优点:

  (1)我的兴趣比较广泛,对事物的接受能力强;

  (2)社会实践能力以及组织协调能力较强;

  (3)对人诚恳,大方,喜欢与人交流社会交际能力强;

  (4)特长虽然没什么特别突出的,但我认为我开朗的性格以及交际、实践能力就是我的特长,同时在电脑方面我也有一定的能力;

  (5)在学识上我喜欢看一些历史、军事、地理之类的书,对我们中国的历史文化有较强的认识,对国外的知识有较多的了解,同时还喜欢看一些感情色彩较浓的散文;

  (6)在专业知识上虽然没有开始正式上课,但是自己已经在自我学习并通过社会实践了解到一些;

  (7)忧患意识较强,做事情计划性较强;

  (8)我自问不是什么聪明的人,但相信我的智商是中等偏上的;在道德上虽然不是高尚的人,但起码我认为自己不会破坏社会道德,我的同情心是很大的。

  我的缺点:

  (1)我的缺点还是比较多的,自己最大的缺点就是有时候做事情会比较粗心,有时可能会丢三落四,做事情有时候会比较冲动,考虑问题不全面。可能是我的山东人的性格的原因把;

  (2)由于性格比较直,所以有的时候或许会得罪一些人;

  (3)我的字写的不好,这也是一个缺点;

  (4)我的另一个大缺点是脾气有点倔强,认定的事情就一定要做到而且要做好

  (5)虽然是山东人,但我却并不高大,但这并不是一个很重要的缺点。

  (6)社会实践的经验还不丰富,对许多方面的知识了解不够,且没有积极的去学习。

  所谓江山易改,本性难移,虽然目标坚难,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼,增强体质,以弥补海拔不够带来的负面影响。

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