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给导师的自荐信

时间:2021-10-06 12:52:38 自荐信 我要投稿

给导师的自荐信

  在当下的社会中,自荐信十分的重要,请注意不同种类的自荐信具有不同的用途。那么应当如何写自荐信呢?以下是小编为大家整理的给导师的自荐信,希望对大家有所帮助。

给导师的自荐信

给导师的自荐信1

尊敬的教授:

  我是xx大学建筑工程学院工程管理专业的xx。因慕名贵校土木工程建造与管理是土木工程和管理科学与工程的新型交叉学科,是国家特色专业,与未来建筑行业的发展趋势及我本科所学专业相适应。故今年报考土木工程建造与管理研究生,取得xx分(政治xx,英语xx,数学xx,专业课xx),并且有幸将得到复试机会。

  最近,我也有幸拜读了S老师的文章,对老师在工程估价、承发包管理、合同研究方面颇感兴趣,所以毕业论文选题的时候也选了关于工程预算方面的课题。在看了老师的一些资料后,对您非常崇敬,很希望能够成为老师您的研究生,得到老师的指点。

  对自己,我也进行了仔细的思考和评估。我认为自己大学四年所学的知识以及所掌握的实验技能能够胜任协助您研究的任务。本科期间的专业课程和专业实验,我基本上平均每门达到80分以上(其中土木工程施工、工程项目管理、土木工程概预算、工程质量控制与评价、建设项目风险与安全管理、建设项目可行性研究、工程经济学等科目成绩相对较好),具有较扎实的理论基础和一定的动手能力。其次我的英语能力也还可以,已通过六级,计算机应用较熟练,已通过计算机三级;另外我的科研兴趣相当浓厚,曾两次代表学校参加过xx省结构设计竞赛,小组获得三等奖,体育爱好广泛,曾代表学校参加浙江省大学生网球锦标赛,获得团体第二名。此外,我还在课余时间选修了由本学校开设的国际经济与贸易专业(二专业),希望借此丰富在经济领域的知识面,拓宽自己的视野。最后,我性格开朗,态度端正,为人谦虚谨慎,做事踏实认真,懂得节约与珍惜生活。我觉得自己做事有目标、有计划,能向着目标不断前进。我一直坚信“天道酬勤”,相信自己踏实、勤奋地学习、工作,一定会有所收获。

  我诚挚地希望能成为您的学生,接受您的指导。当然,我会努力准备复试,争取高分通过,以弥补初试的失利,这样才有资格成为老师您的学生。我认为自己最大的优点就是端正的态度,相信自己能够完成老师交予的课题。如果考不上,我也会一直关注老师您,希望以后能接受您的指导。

  非常感谢您抽出时间阅读我的自荐信,期待能够加入您的科研团队。祝您身体健康,工作顺利。

写信人:

  时间:

给导师的自荐信2

尊敬的x老师:

  我叫xxx,是xx大学化学学院20xx级有机化学硕士研究生,通过贵所博士招生信息介绍和师兄的推荐,我希望能够有机会报考您20xx年的博士研究生,所以非常冒昧的给您写信。

  硕士期间我主要在做xx工作(简单的介绍下自己硕士期间作的工作),经过两年多的学习和实践,在导师的精心指导以及实验室良好的学术氛围影响下,我在设计实验、操作能力,以及论文撰写方面积累了一定的经验,为读博打下坚实的基础。

  我在网上查阅了您的有关资料,并看了些您发表的文章,对您所研究的课题很感兴趣,所以非常的希望能在您的课题组攻读我的博士学位,我相信通过自己的努力,我能很好的完成博士期间的任务。

  冒昧致信,恳请您海涵!非常感谢您能在百忙之中抽出时间阅信!

  此致!

  祝身体健康!工作愉快!

xxx

  20xx年xx月xx日

给导师的自荐信3

亲爱的x教授:

您好!

  我叫xxx,男,xxxx人。就读xxx学院xxx专业,本科学习期间,熟练掌握了相关知识技能(附件中有本科成绩单),通过了全国英语四六级考试、计算机二级考试。今年报考了xx大学xxxx专业的学硕型研究生。初试总分356,机械设计:124,数学一:102,英语:64,政治:66。

  经您的学生推荐以及网上对您的了解,对您所研究的专业方向非常感兴趣。非常期望能跟随您读研究生!如果有幸能得到您的认可,我定不负所望,在读研期间认真跟随导师做研究,做项目,学知识,提高自己的学识水平。

  感谢您在百忙之中看我的信件,冒昧致信、还望海涵。

  祝老师工作顺利,万事如意,身体健康。

  此致

敬礼!

  自荐人:xx

  20xx年xx月xx日

给导师的自荐信4

尊敬的教授:

  您好,我希望您能把这封自荐材料读完。

  我曾经是个很次的学生。在迷茫与懒惰中混迹于高中,在一张一弛中度过大学时光。我在偶尔的时候,对自己潜在的能量和天赋坚信无比,但是时间和循规蹈矩的生活已经证明给我看:能量与天赋只已经被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。

  能做在这里给您写这封信,我甚至感觉的到时光穿梭,分不清自己的现在和过去哪个更为真实 。

  我一年前曾经深刻和我的父亲谈过,当时我最大的感觉就是发现父亲最大的愿望就是希望我有一天能知道他是爱着我的,一年后,我最大的愿望是,我也想让他知道,我同样爱着他。从那个时间起,我就发誓想让自己以一个研究生的身份真实的站在他的面前,这个愿望在我给您写这封信的时候更加强烈。

  我知道,你看到这里的时候,也许看到了我些许的冒昧,但是有着这样强烈愿望的年轻人又怎么能够平静的面对这样的机会呢,如果错过了,这也许就是我唯一的机会,希望老师能够给我这次机会。

  此致

敬礼!

  自荐人:

  年月日:

给导师的自荐信5

尊敬的xxx教授:

  首先感谢您在炎炎夏日百忙之中抽出宝贵时间阅读我的考博自荐书。我叫xxx,28岁,目前就职于郑州航空工业管理学院外国语学院,任教四年来主要教授综合英语、初级英语阅读、学术论文写作等课程,科研方面,在文学翻译、语言测试、二语习得等领域尝试做过一些科研探索。

  20xx年9月,我进入xx大学外国语学院开始研究生学习,师从威斯康星密尔沃基分校xx教授和xx大学xxx教授,研究方向为语言测试。主要学习课程有普通语言学导论、语言测试要略、跨文化交际、二语习得、教育学原理、SPSS统计分析等。期间,我参加肖老师的研究项目“大学英语分级教学考试实施计算机测试的探索与实践”,并为该套分级测试软件操作指南做中英文录音。通过研究生课程的深入学习和一系列科研活动,我对语言研究有了全新的认识,进一步提高了研究能力和学术修养,同时也为我以后的工作学习奠定了重要基础。20xx年9月,我研究生毕业顺利进入郑州航空工业管理学院外国语学院工作,在教书育人之余,我积极参与学校各项科研活动,在各类学术期刊发表论文十余篇,主持或参与省市级课题三项,力求将科研心得同教学活动相融合,并取得良好效果。20xx年,在外院第二届青年教师讲课技能比赛当中脱颖而出荣获特等奖。

  然而学海无涯,一个人的身体和灵魂至少有一个要一直在路上,正如一句谚语所说,ifyourest,yourust。入职以来,虽然教学方面的技能得到了很大进步,然而在科研方面,却总有打着灯笼走夜路,始终找不到那夜空中最亮的星指引我前行的困惑,愈发觉得自身的知识观和研究思路颇显狭隘,亟待崭新的视角去开启。坦白说,认知语言学这个研究领域我只能称得上略知一二,但绝非深谙其道,未曾作为研究焦点深入探索过。然而拜读过您的文章之后,仅凭我目前的知识结构虽不能完全领会其精髓,实乃受益匪浅,用您文章中的一个词来讲,每篇都是eyeopener。一直以来,我就十分赞同包括隐喻在内的很多修辞或者语言现象不仅仅是一种语言表达方式,更重要的是一种建立在个体体验基础上的认知思维方式,这一点在您的文章当中让我有了进一步的共鸣。中英文体翻译过程中的一些对比分析研究一直让我颇感兴趣,想起自己闲暇之余也爱摆弄文笔,以诗歌的形式挥洒几处心情,偶有发文,各种修辞更是常用的形式。但从认知角度深入进行研究却触及不多,我认为对我个人而言,认知语言学尤其是认知语义的研究颇具吸引力,是开拓研究视角恰到好处的突破口。

  高山仰止,景行行止;虽不能至,然心向往之。人总是要心有所向,才可以不断遇见一个又一个更好的自己。虽长路漫漫,然夭寿不二,修身以俟之。吾心所向,唯有知识和信念可以抵挡战胜内心的贪嗔痴。吾心所愿,在灵魂之旅的路途上与您一路前行。我坚信,读书除了文字之外,还有生活和远方。诚盼佳音!愿您工作生活一切顺利!

此致

敬礼!

xxx

  20xx年xx月xx日

给导师的自荐信6

亲爱的x教授:您好!

  我叫xxx,男,xxxx人。就读xxx学院xxx专业,本科学习期间,熟练掌握了相关知识技能(附件中有本科成绩单),通过了全国英语四六级考试、计算机二级考试。今年报考了xx大学xxxx专业的学硕型研究生。初试总分356,机械设计:124,数学一:102,英语:64,政治:66。

  经您的学生推荐以及网上对您的了解,对您所研究的专业方向非常感兴趣。非常期望能跟随您读研究生!如果有幸能得到您的认可,我定不负所望,在读研期间认真跟随导师做研究,做项目,学知识,提高自己的学识水平。

  感谢您在百忙之中看我的信件,冒昧致信、还望海涵。

  祝老师工作顺利,万事如意,身体健康。

  此致

敬礼!

  申请人:xxx

  申请日期:20xx年xx月xx日

给导师的自荐信7

尊敬的xx教授、博士生导师:

  感谢您在百忙之中抽出宝贵时间阅读本人的考博自荐书。

  我叫xxx,来自xxxx的一个小县城,父母的艰辛劳动使我从小就养成了吃苦耐劳的习惯,家乡人的淳朴善良是我的精神支柱,故乡给予我的这些良好的品质是我宝贵的精神财富,这种精神财富一直激励我努力、前行!

  20xx年,我顺利入学于xx省xx师范学院教育系。大学期间所学的专业是应用心理学,大学四年主修以下课程:大学英语、计算机、普通心理学、儿童心理学心理与教育研究方法、心理咨询理论与技术、管理心理学、教育心理学、认知心理学、社会心理学、变态心理学、实验心理学、教学心理学、心理教育与测量、现代心理教育与统计、专业英语、人际关系心理学、人格心理学、学习心理学、临床心理学、中小学心理健康教育等专业基础课程,对这些课程的深入学习,使我打下了比较扎实的专业基础,同时也为我以后的求学奠定了坚实的基础。

  假如我能如愿在您门下学习、攻读博士,我会努力在专业上有所发展。另外,在参与导师项目的过程中,自己产生了许多想法,同时也发现了一些问题。

  比如在撰写硕士论文(论文:《利他行为的研究》)的过程中,我在思考一个问题:利他行为是否在文化上具有差异性?心理咨询师与一般人相比较,是否具有更高的利他行为?如此一系列的问题都有待于解决。只有我们不断发现问题,不断解决问题,我们才能有所进步和发展,而我们不断解决问题的过程中又会发现一系列与之相关或相近的问题,这样就会激起更强的好奇心和求知欲,使自己不断向前发展。我个人认为科学的进步就是在不断发现并解决问题过程中取得的。

  我实在抱歉为这事占用您宝贵的时间,当您读到这里时,我想我一定正处于急切地期待之中,同时伴随着我的是对您诚挚的感激之情!我深深知道:一名年轻人的成长离不开您的关怀和帮助,一名年轻人的成长需要您的关怀和帮助!再一次向您表示衷心的谢忱!我多么渴望能亲身聆听您的教诲!诚盼佳音!

此致

敬礼!

xxx

  20xx年xx月xx日

给导师的自荐信8

尊敬的校领导:

  您好!

  工作辛苦了!首先向您致以最诚挚的谢意,感谢您在百忙之中翻阅我的自荐材料。

  我是西北农林科技大学植物保护学院届农药学专业的应届硕士毕业生李杰。素闻贵校任人唯贤,宽松的工作环境、和谐的人际关系和温馨的工作氛围令我神往。所以,怀着一颗激动的心和满腔热情,我向您走近!

  我的信心来自多年学习和生活的积淀:良好的品格作风,学习上认真刻苦、勤奋好学,生活上乐观、待人热情、性格开朗的我,有着诚恳严谨求实、踏实肯干、吃苦耐劳的工作作风和较强的团队协作精神。

  扎实的专业知识

  四年本科和三年研究生的踏实学习使我获益匪浅。本科期间,我全面学习了植物保护专业各方面的知识,研究生阶段则系统深入地学习了天然产物化学、天然产物农药、农药学原理、农药毒理学等专业方面的课程,成绩优秀,具有了扎实的专业基础知识;先后从事“丙烷脒合成工艺优化研究” 、“丙烷脒杀菌作用机理研究”以及农药生物测定、田间药效试验等工作,锻炼了专业技能。

  同时,我学会了操作高压液相色谱仪、红外光谱仪、气相色谱仪、紫外光谱仪等大型仪器;发表一级期刊论文1篇,具备了较强的科研能力。广阔的知识体系英语和计算机是现代社会必备的工具。本科期间辅修了计算机专业课程,可以熟练运用word、 ecel、 powerpoint、photoshop等软件。

  硕士期间,一直从事西北农林科技大学无公害农药研究服务中心网站的制作和维护工作。同时,英语“读、写、听、说、译”能力较强,已顺利通过陕西省非英语专业硕士研究生英语统考(get)和全国大学英语六级考试(cet-6),具备了阅读英文专业书籍和运用专业术语的能力。

  丰富的社会经验

  我以“自己管理自己,自己培养自己,自己提高自己,自己养活自己”为标准,认真学习知识,从各方面严格要求自己。在校期间,我连续7年从事学生干部工作,有意识的锻炼和提高自己的工作和组织能力,组织并参加了学校及院上的各项活动,培养了我严谨求实、踏实肯干、吃苦耐劳的工作作风和较强的团队协作精神,组织管理、协作共事和独立工作的能力也得到进一步的提高。

  同时,我还多次参加学校、班级组织的社会调查,做兼职家教,这些都丰富了我的社会经验。研究生期间还参加了“三下乡”服务队,深入陕西渭南进行社会调查,并完成了一系列科研工作。

  我渴望能够有一个舞台来展示自己的能力和知识,我将全力以赴为之奋斗,同团队一起进步,共创辉煌!

  诚挚祝愿贵校事业锦上添花,热切希望能够为贵校的事业添砖加瓦。下页附个人履历表,恳切的等待贵校的回音!

此致

敬礼!

给导师的自荐信9

尊敬的S教授:

  您好!我是xx大学建筑工程学院工程管理专业的xx。因慕名贵校土木工程建造与管理是土木工程和管理科学与工程的新型交叉学科,是国家特色专业,与未来建筑行业的发展趋势及我本科所学专业相适应。故今年报考土木工程建造与管理研究生,取得xx分***政治xx,英语xx,数学xx,专业课xx***,并且有幸将得到复试机会。

  最近,我也有幸拜读了S老师的文章,对老师在工程估价、承发包管理、合同研究方面颇感兴趣,所以毕业论文选题的时候也选了关于工程预算方面的课题。在老师的一些资料后,对您非常崇敬,很希望能够成为老师您的研究生,得到老师的指点。

  对自己,我也进行了仔细的思考和评估。我认为自己大学四年所学的知识以及所掌握的实验技能能够胜任协助您研究的任务。本科期间的专业课程和专业实验,我基本上平均每门达到80分以上***其中土木工程施工、工程项目管理、土木工程概预算、工程质量控制与评价、建设项目风险与安全管理、建设项目可行性研究、工程经济学等科目成绩相对较好***,具有较扎实的理论基础和一定的动手能力。

  其次我的英语能力也还可以,已通过六级,计算机应用较熟练,已通过计算机三级;另外我的科研兴趣相当浓厚,曾两次代表学校参加过xx省结构设计竞赛,小组获得三等奖,体育爱好广泛,曾代表学校参加浙江省大学生网球锦标赛,获得团体第二名。此外,我还在课余时间选修了由本学校开设的国际经济与贸易专业***二专业***,希望借此丰富在经济领域的知识面,拓宽自己的视野。最后,我性格开朗,态度端正,为人谦虚谨慎,做事踏实认真,懂得节约与珍惜生活。我觉得自己做事有目标、有计划,能向着目标不断前进。我一直坚信“天道酬勤”,相信自己踏实、勤奋地学习、工作,一定会有所收获。

  我诚挚地希望能成为您的学生,接受您的指导。当然,我会努力准备复试,争取高分通过,以弥补初试的失利,这样才有资格成为老师您的学生。我认为自己最大的优点就是端正的态度,相信自己能够完成老师交予的课题。如果考不上,我也会一直关注老师您,希望以后能接受您的指导。***随信附上个人简历***非常感谢您抽出时间阅读我的自荐信,期待能够加入您的科研团队。祝您身体健康,工作顺利。

  自荐人:xxx

  xxxx年xx月xx日

给导师的自荐信10

尊敬的张教授:

您好!

  学生此刻冒昧的打扰您,感谢您在百忙之中翻阅学生的来信。首先祝您及家人身体健康,阖家幸福,吉祥如意!

  学生张良军,系安徽工业大学20xx届自动化系本科毕业生,于20xx年参加全国硕士研究生招生考试,考研成绩如下:政治:74,英语:66,数学一:124,自动控制原理:143,总分:407。

  四年的大学生活即将结束,学生在此刻选择继续读书,志愿报考您的研究方向,拜于您的足下,希望您能给我一个机会。

  我是一位来自皖西的农村学生,二十三个春华秋实,二十三载漫漫求学路,历经坎坎坷坷,风风雨雨,跌跌撞撞于20xx年来到安徽工业大学。我十分珍视这来之不易的读书机会,四年里我抓紧一切时间和机遇充实自我,锻炼自己。一份耕耘,一份收获,回想即将过去的四年生活,忙碌而充实,单调却并不乏味,“捧着一颗心来,不带半根草去”,四年时光的浸润,学习已经成为我生命的常态,终身学习的理念已然形成,自我学习,自我管理的能力也初步具备。

  现在,我怀着虔诚的心来投身您的团队,继续我的读书生涯。也许我对您的科研活动还不太了解,也许从本科生到研究生的转变还需要一个过程,但我相信:

  我有吃苦耐劳,脚踏实地的实干精神,我有团结协作,顾全大局的团队意识,我有扎实的理论基础和动手能力,更相信有您的指导和团队的帮助,我会很快融入您的科研团队,做您足下一名合格的研究生。

  附上我的简历一份,恳请接纳,期待您的回音,为盼!

  自荐人:

  年月日

给导师的自荐信11

  如何给导师写自荐信篇一:研究生导师自荐信

  尊敬的李教授:

  您好!

  我叫XX,今年报考了贵校的通信与信息系统专业的硕士研究生,已参加专业课笔试和面试。我渴望有机会就读您的硕士研究生,所以冒昧的给您写信。

  我今年考研初试总分为XXX分,其中政治XX分,英语XX分,数学XXX分,专业课XXX分。我知道我初试成

  绩不太理想,若有幸能在您的指导下继续深造,我一定会更加努力,刻苦钻研。下面将我本科的学习情况向您汇报。

  我大学本科就读于XX大学XX学院电子信息工程专业,在校期间热爱所学专业,认真学习专业基础知识,注重实验实践锻炼。曾获得国家励志奖学金一次,校优秀学生校友奖学金一次、校优秀学生奖学金一等奖两次;两次获得校“优秀团干”,两次获校“三好学生”称号;已获得英语四、六级证书和计算机二级C语言合格证书;思想上积极进步,于20xx年获得“优秀共产党员”称号;平时积极参加院系组织的活动,参加学校组织的暑期调研征文比赛并获得一等奖,参加全国大学生英语竞赛学校初赛并取得良好成绩,积极参加院系组织的篮球比赛、演讲比赛等文体活动。大学生活使我收获颇丰,增长了知识,开阔了眼界,综合素质也得到了很大提高。

  通过网络搜索和老师、学长介绍,得知李教授您治学严谨,对学生要求严格,在无线协作通信网络中的编码和基于独立分量分析的盲多用户检测方法及高性能无线传感器网络等多方面有很深的研究造诣。我对您的研究领域很感兴趣,有强烈的好奇心和求知欲,特别希望能在您的门下就读,跟您学知识,做项目,进一步提高自己。若老师能给我这个机会,我一定会加倍努力,不辜负您的信任和期望!

  附件是我在校期间相关证书及成绩单复印件等。非常感谢您能在百忙之中抽出时间阅信。冒昧致信,恳请海涵!

  祝您工作顺利,身体安康!

  学生:XX

  XXXX年X月XX日

给导师的自荐信12

  亲爱的#教授,您好

  我叫### ,男,####人。就读#####学院######专业,本科学习期间,熟练掌握了相关知识技能(附件中有本科成绩单),通过了全国英语四六级考试、计算机二级考试。今年报考了##大学#########专业的学硕型研究生。初试总分356,机械设计:124,数学一:102 ,英语:64 ,政治:66。

  经您的学生推荐以及网上对您的了解,对您所研究的专业方向非常感兴趣。非常期望能跟随您读研究生!如果有幸能得到您的'认可,我定不负所望,在读研期间认真跟随导师做研究,做项目,学知识,提高自己的学识水平。

  感谢您在百忙之中看我的信件,冒昧致信、还望海涵。 祝老师工作顺利,万事如意,身体健康。

给导师的自荐信13

尊敬的老师:

  您好!我是xx学院电气信息工程学院自动化专业的xx,来自xxx,因慕名贵校自动化学院的控制科学与工程专业,它与未来自动化行业的发展趋势及我本科所学专业相适应,故今年报考了贵校的自动化学院的控制科学与工程专业的研究生。在研究生入学考试中我取得了350分(政治61分,英语66分,数学101分,专业课122分)的成绩。

  最近我也有幸拜读了您的文章,对您的研究方面颇感兴趣。在看了老师的一些资料后,对您非常崇拜,很希望能成为您的研究生,如果能得到您的指导将是我莫大的荣幸。

  我对自己进行了仔细的思考和评估,我认为自己大学四年所学的知识以及所掌握的实验技能能够胜任协助您研究的任务。本科期间我一直严格要求自己,不断的追求进步,并连年获得综合奖学金(2次),国家励志奖学金(1次)。专业方面我不断学习和创新,在20xx年的电子设计大赛中制作的xx荣获“xxx奖”,另外我和同学一起协作完成的xxx是我校大学生科技创新项目。

  在专业和综合方面的学习上我从来没有放松过对自己的要求。

  我一次性通过国家四六级考试CET-4(527)CET-6(512),并具备良好的听说读写能力,可以进行基本的沟通,在计算机技能方面已取得国家计算机二级(c语言)的合格证书。

  课外时间,我喜欢跑步,打羽毛球,乒乓球等活动。

  最后,我性格开朗,态度端正,为人谦虚谨慎,做事踏实认真,懂得节约与珍惜生活。我觉得自己做事有目标、有计划,能向着目标不断前进。我一直坚信“天道酬勤”,相信自己踏实、勤奋地学习、工作,一定会有所收获。

  我诚挚地希望能成为您的学生,接受您的指导。当然,我会努力准备复试,争取高分通过,这样才有资格成为老师您的学生。我认为自己最大的优点就是端正的态度,相信自己能够完成老师交予的课题。如果考不上,我也会一直关注老师您,希望以后能接受您的指导。

  非常感谢您抽出时间阅读我的自荐信,期待能够加入您的科研团队。祝您身体健康,工作顺利。

  此致

敬礼!

  申请人:xxx

  申请日期:20xx年xx月xx日

给导师的自荐信14

亲爱的x教授:

您好!

  我叫xxx,男,xxxx人。就读xxx学院xxx专业,本科学习期间,熟练掌握了相关知识技能(附件中有本科成绩单),通过了全国英语四六级考试、计算机二级考试。今年报考了xx大学xxxx专业的学硕型研究生。初试总分356,机械设计:124,数学一:102,英语:64,政治:66。

  经您的学生推荐以及网上对您的了解,对您所研究的专业方向非常感兴趣。非常期望能跟随您读研究生!如果有幸能得到您的认可,我定不负所望,在读研期间认真跟随导师做研究,做项目,学知识,提高自己的学识水平。

  感谢您在百忙之中看我的信件,冒昧致信、还望海涵。

  祝老师工作顺利,万事如意,身体健康。

  自荐人:

  年月日

给导师的自荐信15

  敬爱的吴老师:

  您好,我叫某某某,是郑州大学公共管理学院行政管理专业学生,原来报考的是南京大学企业管理,初试376分,现在被我们兰大管院企管录取。请您恕我冒昧,在您百忙之中打扰您,但是我真心诚意、诚惶诚恐地恳求能够做您的硕士研究生。如有不到之处,还敬请吴老师海涵。

  一、名师风范 我在兰大有两个管院的好朋友,一周前一来兰大时就听说他们对您的满怀崇敬和景仰的介绍。近几天,我也特意阅读了您写的《不确定条件下vmi供应链协调的期权合约研究》,《NK模型及其在组织与战略管理研究中的应用》,《国外注意力基础观研究现状探析与未来展望》,《不完全信息条件下企业R&D最优投资时机的期权博弈分析》,《创新能力不对称企业研发投资策略时机研究》,《经营成本对企业研发投资决策影响的期权博弈分析》,《企业内员工间知识互换的博弈分析》等文章,语言严谨理性、宏博丰富,果然是大师风范,果然是名不虚传!我感到热血澎湃,一直希望什么时候我也能遇到像您这样一位导师来指点我,让我能够看到战略管理和行为决策理论真理的光芒,掌握组织理论和创新管理的规律。

  再看您获得的荣誉和主持的科研项目,更是令我敬慕不已,对知识的渴求、对学术的敬畏、对项目管理的深爱如江海喷发一样不可抑制、无法阻挡地在我胸中决堤了。我本科期间一直觉得大学的理想状

  态和完美愿景,我在您身上看到了实现的希望。

  二、师生情缘

  (一)

  吴老师,也许是与您有缘、与战略管理有分,我本科期间曾在我校的社科书库读过迈克尔?波特的《竞争战略》《竞争优势》》《国家竞争优势》,阿维纳什的《策略思维》,迪克西特和奈尔伯夫的《妙趣横生博弈论》,听说哈罗德·W·库恩先生的《博弈论经典》质量很不错,所以我打算过几天再认真拜读。

  (二)本科课程论文

  1.大学所学课程

  我的本科母校郑州大学公管院在课程上,2/5是政治学,1/5是数学,1/5是经济学,1/5是管理学,在数学上我们开过高等数学、线性代数、概率论和数理统计、数学分析、运筹学等课程,在经济学上开设了财政学、金融学、管理经济学、证券投资学等基础课程。另外我在大三时选修过博弈论和组织行为学等课程。

  2.大学所读书籍

  可能是因为大学期间,根本就不确定研究生期间学什么专业,更别说什么方向了,所以读的管理学书籍比较杂。我曾经看过郎咸平的《郎咸平经济论文76篇》,《郎咸平讲战略》,《产业链阴谋2》,《郎咸平说公司的秘密》,菲利普?科特勒的《营销管理》,杰克?特劳特的《与众不同》、《定位》、《战略是什么》《商战》、《特劳特营销十要》,

  彼得?圣吉的《第五项修炼》,彼得?德鲁克先生的、《管理的实践》、《成果管理》、《卓有成效的管理者》、《管理:任务、责任、实践》,杰克?韦尔奇的《杰克韦尔奇自传》,哈罗德·孔茨的《管理理论的丛林》、《经营的实践入门》、《再论管理理论的丛林》,汤姆·彼得斯的《追求卓越》、《重新想象》等书籍。

  3.大学初步学术探索

  而且,我本科期间也做了一些有关学术的探索工作,写过几篇论文以及其他各类文章。只不过我本科期间学的是行政管理,并且长期任我院学生党支部的副书记,所以,我只能写一些有关党支部建设和教育的论文,这些文章基本都是我大二时期写的。

  比如我20xx年12月参加郑州大学第七届学生思想政治工作理论研讨会论文征集写的《新时期加强和改进高校学生党支部建设的路径分析》和《关于高校学习型党支部建设的理论思考和工作思路初探》荣获一等奖。 20xx年6 月参加郑州大学迎“七一”学生党支部工作创先争优经验交流会论文征集时写的《试论高校学习型党支部的创建》也是荣获了一等奖。另外,20xx年12月写的《大学生党员培养教育机制探微》在期刊《传承》上发表(20xx年 12 月 下 旬 第 31期)。

  三、研究生计划

  吴老师,我真诚希望您能给我一次机会,帮助一个青年实现追逐两年的企管名师之梦。如果我能读您的研究生,我在研究生期间只干三件事:第一件是读书,第二件是读书,第三件还是读书!读书不是背书,读书不是看书,读书是为了明理,读书是为了致用,读书是为

  了探索、解决当代管理学界重大而又急迫的现实问题,是为了发现、追踪当代管理界隐秘而又重要的发展趋势。写论文是读书的输出,做项目是读书的检验,饮食睡眠是为了为读书补充能量,请教交流是为了给读书指引方向,关注学术动态是为了让著作的种子在现实的土壤里生根发芽,我的生活围绕着读书而旋转,我的热情围绕着真理而燃烧。

  (一)读研理念:有所不为,有所为。

  坚决不做与读书、写论文、做项目无关的兼职,将每周、每天的大多数时间用在学习上。只有有所不为才能有所为,只有狠心除掉与读书、论文、项目无关的事务才能聚焦于学术,才能获取更大的成长成就。“兵马未动,粮草先行”,在研究生期间,可能最为珍贵的“粮草”就是保证对读书学习的大量时间和持续热情。

  因此,要做到3件事:

  1.寻求、结交同伴,相互激励。

  2.作息要规律,避免“一日曝十日寒”。

  3.制定每周学习目标、时间和任务,每天记录,周末检查,依据计划完成率来对自己实施相应的奖惩,并且分析原因,调整计划内容或采用新方法。

  (二)专业、研究方向和学位论文的科研读书计划相结合。

  对于我的专业和研究方向读书计划,暂时决定其时间跨度为4个月,新的读书计划等到开学来到之后再向吴老师您请教。学位论文科研读由于在研二才确定,现在先不制定。

  近4个月读书计划:

  1.数学类

  重温《数学分析》、《统计学》、《运筹学》、《博弈论》;新学《数学模型》、《数值分析》、哈罗德·W·库恩《博弈论经典》。

  2、经济学类 重温《管理经济学》和《财务管理》。

  3、管理学类 重温彼得·圣吉的《第五项修炼》,新读弗雷德·R.戴维(Fred R.David)的《战略管理:概念与案例 》、(美)达夫特的《组织理论与设计》,泰勒尔的《产业组织理论》,赫伯特·西蒙的《管理决策的新科学》,G·M·彼得·斯旺的《创新经济学》和乔·蒂德和约翰·贝赞特的《创新管理:技术变革、市场变革和组织变革的整合》

  (二)史、著、论相结合

  “史”就是每个专业、每个研究方向甚至每个选题的学说史。 “著”指的是古今中外关于这个专业、这个研究方向、这个选题的经典著作、文献。“论”就是学术论文。这样可以让我掌握学术动态、学术前沿,我要学会坚持看新杂志、新论文,一周10篇左右,养成习惯,这样知识就永远不会过时,就能把握这个专业、研究方向、选题的学科动态和理论前沿。

  (三)浏览、泛读、精读相结合

  我计划平均每周计划采用浏览、泛读、精读相结合的方法读500页书。 浏览就像是看报纸一样大标题翻一下,了解著作的书名、目录、提要、前言、后记、大体纲要,或者论文的标题、内容摘要,知道著作、论文讲的是什么。浏览主要就是博览群书,精选出进一步泛

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