教师演讲稿集锦15篇
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在当下社会，我们都可能会用到演讲稿，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的教师演讲稿，希望对大家有所帮助。
教师演讲稿1
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
“最美教师”的先进事迹，看似一件偶然事件，其实是一次必然。正是强烈的责任心，才使得老师们没有放弃对孩子的寻找，最终避免了悲剧的发生。对 于我们老师来说，责任心是十分重要的一种素质。在日常工作中，我们应该本着对学生负责的态度，对学生的问题及时解决，不可敷衍了事，只有满怀强烈的责任心，才能将我们的工作落到实处。从“最美教师”的感人事迹中，我领会到了在工作中要重责任，重细节，重团结。
正是衢江区四小在学校管理方面的`细致和严谨，造就了“最美教师”。细节决定成败，而细节往往又藏于最平凡的事情之中，可以说正是平时细节的积累，最终成就了奇迹。要做好每个细节其实并不容易，因此对于我们每个人来说，立足实干才是硬道理，要将严谨工作、重视细节作为日常工作的准则，只有这样才能提高业务水平。正如衢江区四小的校长所说，衢江区四小的36位老师每一位都是“最美老师”。正是有了这样一个团结互助，充满大爱的集体，才能在硬件条件并不优秀的衢江四小孕育出“奇迹”。
陈霞、姜文、江忠红三位老师是全区广大教师队伍的杰出代表。他们的先进事迹，是我区教育“大爱才有大教育”，“爱岗爱生”的生动教材，值得所有的老师学习;他们既是衢江的骄傲，也是教师队伍的骄傲。
一要学他们重责任的执着精神，像“家长”一样关心学生。在救助学生一家三口的过程中，他们始终牢记自己肩负的职责，用实际行动践行了对待学生“生死不离，无论你去哪里都要找到你”的安全承诺。他们强烈的责任心和一丝不苟的工作作风令人敬佩。我们学习他们，就要学习他们对学生的执着，把对学生的关心体现在执着中。
二学他们不放弃的大爱精神，像“家长”一样培养学生。作为一个大部分学生都是民工子女的学校，老师的教学难度可想而知。家长忙于工作没时间管理学生、有些学生自卑内向，但是他们从不放弃一个学生，把每位学生都当作自己的亲身子女，对每位学生都倾注了心血，不仅从学习上，也从做人上培养教育学生，令人感动。
三学他们讲团结的合作精神，像“家长”一样管理学生。事发当天，几位教师和店长分头行动、充分发挥了团队合作精神，一起协作才救下了一家三口。正是教师团队的协作才有了最美的结局。作为一名教师，我们要学习他们工作中相互协作、相互帮助、相互支持，即便不是自己班的学生，也要一起关爱、管理。
典型就是旗帜，榜样就是力量。“最美教师”为衢江区争了光，为教师队伍争了光。我们要坚信：陈霞、姜文、江忠红能做到的，每一位老师都应该做到，也一定能做到。我们要把“最美教师”当作学习榜样，把学生当作自己的孩子，争当学生的“好家长”。
教师演讲稿2
各位老师、各位同学：
大家好！
我今天演讲的主题是《感恩教师》。
在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。做一名人民教师首先就要有一颗爱心，因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂，是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱，因为师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。只有当教师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。因此，教师必须用自己的爱心去感化学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，从而收到较好的德育。
著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言：“从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。同时陶先生还用自己的.言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶行知先生了解了一下情况回到办公室，见到男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶行知又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感。”陶先生遂掏出第三块糖说。这时男声哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。”故事有些内容值得大家深思和玩味，有些老师从“后进生”身上找不出可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思考问题之外，缺少爱心不能说不是一个原因。
步入菁菁校园，迎面几个大字：立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是一中人坚定的誓言！我永远不会忘记自己身上的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，因为我知道：在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。
谢谢大家！
教师演讲稿3
尊敬的领导：大家好！
优秀党员教师xxxx在xxxx省教育厅优秀党员事迹报告会上以《感动，在人类灵魂工程师中》为题做主题报告时，谈到“共产党员，这是一个神圣的称号，她意味着在党的事业中，在你的工作岗位上，你要比普通的群众多一份职责和义务，让你提醒着自己，要无时无刻用你自己的行动，给人以积极的、正面的影响，去感染你身边的人，努力地使更多的人凝聚到为党的事业努力奋斗的队伍中去。只要你认真地、坚持地去做，这种影响往往是巨大的。”作为一名青年党员教师，xxxx十分赞同并实践着张老师的这一观点。
自xxxx年来业余大学工作至今，xxxx老师在教师岗位工作已进入到第11个年头，在回顾作为一名青年党员的成长过程时，她首先感恩于学校党支部积极发挥引导党员教师成长的作用。是持续的党员先进性等教育活动，燃亮了一名青年教师求上进、争先锋、做表率的思想之灯，激发了作为党员教师在教学工作岗位上创先争优的意识，引导了党员教师在学校工作中，发挥“吃苦在先，奉献在先”的先锋精神，努力争做“学术上的带头人，生活上的领头人，校园活动的热心人，服务师生的有心人”。其次，她也感恩于以优秀党员教师带领的教学团队给予的非常好的教科研环境和氛围。近年来，凡是有各类教学技能比赛，学校也总是积极鼓励参加，并能主动为青年教师解决实际困难。因此，赵老师时常讲，青年党员教师的进步与成长离不开党支部、学校和教研室给予的信心与力量。
一、刻苦钻研教学基本功，不断提高教学质量
“教师党员作为高校教师队伍中具有共产主义理想信念的先进分子，是教学科研的骨干和行政管理队伍的主体”。作为年轻教师，但同时是一位有着10余年党龄的年轻老党员，她要求自己确立“立足本职岗位，努力提升教学基本功，一切为了学生，努力为党旗争辉”的信念，不断提升自己的业务学习能力，不论面对的学生多少，努力讲好自己的每一堂课。金融类课程，要引用的数据资源和案例资源几乎无时无刻不在发生着变化，她能严格要求自己，从不马虎，也绝不对付，一定要做到规范、准确，并坚持将尊重数据真实来源和尊重别人知识产权的习惯传导给学生。xxxx5年4月，她代表学校参加了北京开放大学首届教师教学基本功比赛。她认为教学是一件很“活”的事情，教师面对的是活生生的人，决不能辜负学生。她能认真分析学生的学习需求，认真研究教学大纲和课程考纲的要求，较好地在各方要求中找到一个切入点，围绕《珍视信用，守候您永远的财富》设计了Moodle平台课程，克服了Moodle平台技术应用的难关，并进行了面授讲授，最终获得了一等奖的好成绩，并成为唯一一名获得“最受学生欢迎奖”单项奖的分校选手，也成为唯一一名在北京开放大学学报上分享“以交互促进学生自主学习的教学设计思考”的分校教师。一个个闪光的证书，既凝聚着她一个年轻共产党员教师对事业的无比执著，对学生的无比责任，又体现着一个共产党员对自己人生理想的不懈追求。
二、以学生为中心，全力以赴服务好学生
作为一名党员，她时刻不忘自己的党员角色，“做好教学工作，全力服务学生，处处做好示范”，以平凡的行动、以实际工作诠释着一个党员教师对学生的学习最大力度的支持服务。成人院校大多学生都是边工作边读书，很多时候需要面临比较严重的工学矛盾和突发的工作与学习的冲突。她经常会遇到学生与自己约好的时间又临时有了变化，她总是说“没关系，先忙工作，忙完再约”，只要学生在学习或生活中遇到解决不了的难题，她总是尽自己所能，给学生提出指导和帮助，推荐学生工作面试、与学生探讨职业发展的思路、给学生分享专业资格证书考试的资源和鼓励学生尽力考取职称、给学生建立考证的课程资源群并分享学习资料、给学生论文答辩进行针对辅导……。
考试通过的学生对她说“谢谢您，老师，我通过了，真想拥抱您”；考试不顺利的同学对她说“老师，我没通过考试，对不起您”。对通过的学生，她总是说“继续努力，加油接着拿更高级的证书，一定要坚持做与职业规划相关的工作”；对考试不顺利的同学，她总是鼓励说“没关系，学习上，您只需要对得起自己的付出，想想哪里学的有问题，继续努力，我对您学习上的`支持没有结束，有问题随时问啊”。每一节课的PPT上，她从不怕麻烦，总是给学生留下E-mail、手机、办公地点等信息，方便学生有问题的时候能随时取得联系。
贴心的服务换来了学生的信任，她所带的班级续读本科的学生人数众多，她也分别在xxxx、xxxx、xxxx年度获得了优秀班主任的光荣称号。
三、在团队中发光发热，做好科研工作
“财会教研室”是北京市高校继续教育优秀教学团队中重点建设团队之一，她作为团队中的一名成员，能认真向团队中的老党员学习，在物质条件相对艰难的环境下，努力做好自己分担的教科研工作。“优秀的教师党员，不仅要在教学科研工作中做出业绩，而且还要善于将研究成果推向社会，促进国家的和谐和发展”。她能与团队的其他专业教师一起，不断实践探索，将基于第七届北京市高等教育教学成果奖的相关实践教学模式研究的内容转化为高质量的实用教材。《会计基础实训》教材，xxxx5年3月被清华大学出版社列入高职高专财会专业工学结合模式规划教材正式出版，并获得在诸多院校的推广使用。此外，近些年，她还作为主编、副主编或参编相关教材十余本，较好地在教学和科研之间找到了契合点，并相助相长。
教学之余，她还能认真做好学校交办的每一项工作，时刻践行作为一名共产党员应履行的光荣责任，回馈学校对青年党员教师的培养和期待，关怀和鼓励，不断努力向“刻苦钻研、严谨笃学、热爱学生、勇于创新”的老党员教师看齐，带头树立责任意识，为学校发展增砖添瓦。
责任编辑：杨雪校对：蔡畅最后修改：
教师演讲稿4
幼时的我，曾有这样一个梦想：长大后成为一名幼儿教师，在开满鲜花的草地上和天使般可爱的孩子一起做游戏。在20xx年市教师招聘考试中，我被录用， 成为一名光荣的人民教师。只不过，我的学生是一群不大不小的青春期的孩子。
我班现有45名学生，其中有21名学生是住宿生，他们没有父母在身边照顾，疏于照管有些孩子变得顽劣了，又正处于青春期，思想波动也大。这给我的工作带来了很大的压力。
其中有一个男孩比较特殊，性格腼腆，不爱讲话，每天眉头紧锁好象有什么心事，学习成绩也不理想。而且每天穿着一双手工做的花布棉拖鞋，这是90后的孩子根本不会穿的。看到了这些我主动与他交谈，他却总是把自己封闭起来，好象怕别人知道他内心的秘密似的。不愿向我吐露心声。没办法我只能与家长取得了联系。家访中，我得知赵旭朋同学家住团结乡，是单亲家庭的孩子，母亲三年前在地里干活不幸被雷击死。当时的他刚刚上小学四年班，母亲的突然离去让这个原本天真、幸福的.男孩，一下子变得性格内向、沉默寡言，不愿与人沟通。他的父亲在家又当爹又当妈，好不容易盼到孩子上了初中，把他送到市里的姑姑家生活，自己去了外地打工挣钱，一年也回不来一两次。
我知道这一切之后，就找他谈心，一起谈学习、谈生活，他的话很少，尤其谈到家庭生活这一话题时，他很沉默。我很为他难过，这个孩子原本应该在妈妈怀里撒娇的年龄，却承受了如此大的打击，真的是难为他了。我对他说：妈妈虽然不在，但她正在天堂远远地看着你呢。爸爸也不在身边，但你的身边还有姑姑，有老师，还有同学们，你并不是一个人。泪水在他的眼睛里打转，我的眼睛湿润了。后来我们谈了很多，我也鼓励了他。又安排他和班长李金宇一桌，李金宇他是一个性格外向，有思想，上课比较活跃的学生。在他的带动下，经过一段时间，赵旭朋有了很大的变化，上课能够主动举手回答问题了，和其它的同学关系相处的很融洽。看见他课下和同学们在一起说说笑笑的很开心，课上积极思考很认真，我的心情也格外的好。我找到了梦想中和小天使们一起玩的感觉。
记得一次会议上，教育局的张局长说过：“既然你选择了教师这个职业，这就意味着奉献。”我还觉得，奉献中还能体会到工作的乐趣，生活的多彩。我真心真意地愿为孩子们撑起一片晴朗的天空，帮助他们快乐健康地成长。
教师演讲稿5
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师、同学们：
今天，是第一小学值得纪念的喜庆日子。有幸邀请到各位领导、来宾参加揭牌仪式，我代表全校师生，向各位领导、来宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
随着我县经济和社会的发展，宁阳县第一小学应运而生，各级领导和社会各界对我们寄予了殷切的希望，作为一个新的团体，我们把“创办让领导和人民满意的小学教育”当作义不容辞的责任。
8月中旬以来，全校师生群策群力，挥洒汗水，开始了建设幸福家园的征程，我们全面启动了学校环境建设，对学校所有设施进行了全面检修，确保学生安全和教育教学正常开展，把整个校园装饰一新，处处呈现新学校、新气象。着眼于小学生的'成长需求，围绕“童心母爱、教书育人”，进行了环境文化建设，实现了墙壁与师生的情感互动、心灵对话。
学校在不到20天的时间里，新购进课桌凳1000多套，办公桌椅70套，电脑70台，书橱35套，完成了17口教室、16口办公室、一口微机室的装配，保证了教师顺利办公、学生如期开学。我们发扬艰苦创业精神，所有设施设备都由老师搬运，所有卫生，都由老师打扫，老师们任劳任怨，干劲十足，初显了雷厉风行、团结奋进的团队精神。
第一小学是年轻的学校，有近半的教师是今年新分配的，正因为年轻，第一小学充满了活力。全校63名教师中，本科学历35人，大专学历28人，目前，学校有6个班级，17个教学班，在校生930名。
我们将充分发挥自身优势，确立“高起点、高质量、重特色、快发展”的办学思路，突出一口普通话、一笔规范字、一个好身体、一份好心情、一种好气质、一项强特长、一个好习惯、一个好孩子”的培养目标，一切从零开始，认真学习和借鉴兄弟单位的宝贵经验，结合自身实际，办出学校特色。
我们将着力打造“团结奋进、务实高效、改革创新、追求精致”的校风、“爱生如子、循循善诱、因材施教、教书育人”的教风和“勤奋上进、竞争合作、自主探究、乐学善思”的学风。
面对近半的新教师，面对素质教育的新要求，学校将“帮助、支持、引导年轻教师迅速成长”作为一项重要的工作目标。依托校本培训、校本教研，扎实开展青蓝同辉工程和课堂达标活动，鼓励年轻教师发挥年龄优势和个人特长，形成自己的教学特色，着力打造富于年轻色彩的活力课堂和生命课堂。力争在短时间内，实现年轻教师教学能力的飞跃。
我们决心一步一个脚印，一年一个台阶，以规范的教育管理、优质的教学质量，来回报各级领导和社会各界的支持与厚爱。在此，诚恳欢迎各位领导和来宾为第一小学的发展多提宝贵的意见。谢谢!
教师演讲稿6
各位老师、同学们：
大家好！今天，学校召开期中考试xx早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要 第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。
失败乃成功之母，有人说我怎么只遇到成功的母亲。是的，关键是你 没有能抓住成功的父亲，那就是——“态度、目标、勤奋、恒心”。
勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己xx学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！
态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成 长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。
目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就 一定会取得成功。最终的`总体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不 断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。
我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。也希望本次运动会和英语竞赛中受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新 高。 我们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，xx激起直追，刻苦努力，争创一流。作为老师，在今后的工作中，我们一定继续以满腔的热情、百分的努力、全部的耐心与细致，帮助同学们战胜困难。
期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试xx早作准备。有这样一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路"。文学大师冰心的一段话与同学们共勉：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。所以如果失败，我们无须遗憾，因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星；如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了，因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。
教师演讲稿7
尊敬的老师，亲爱的同学们，
你们好!
在这热情奔放的季节，代表高三全体老师站上讲台，我心潮澎湃。
"江平视野阔，风正好扬帆"，同学们，你们就要从校园起飞，带着同学姐妹弟兄般的情谊，带着老师真诚的祝福，在母校深情的目光中，踏上人生新的征程。在此，请允许我代表高三年级全体老师，为你们顺利完成高中学业，表示最热烈的祝贺和最美好的祝愿！
往事如歌。三年来，你们经历了艰辛坎坷，也饱尝了苦恼和喜悦。课堂上有你们聆听教诲、踊跃作答的声音，赛场上有你们顽强拼搏，誓不言败的英姿。晨曦中你们闻鸡起舞，夜幕下你们秉烛夜读……这一切的一切，哪能让我们忘记？
这一切的一切，都是你们留给我们所有老师最美好的回忆，这一切的一切，都是你们送给母校最珍贵的礼物。你们以你们的.勤奋、执着与开拓进取，为学弟学妹们树立起了良好的榜样，在二中的青史上又书写下了熠熠生辉的篇章。
亲爱的同学们，经过在二中的这一千多个日子的摸趴滚打，千锤百炼，你们的生活更充实了，思想更成熟了，信念也更坚定了。在二中这块热土上，你们不仅学到了知识，而且锻炼了意志，磨练了性格，这些都是我们共同引以为豪的。
我想，以你们在二中受到的厚重而纯正文化的浸染，今后无论你们遭遇什么处境，无论面临怎样的困难，都一定能以从容的态度笑对人生，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊，得失不计。你们将游学四海，建树八方。一旦有什么喜事，别忘了给我们捎个口信；或许有什么烦恼，也不妨再向我们倾诉，倘若哪一位有大造化了，千万不能忘记为我们二中再添光彩。
忆往昔，难忘师生共度春秋；展未来，欲盼学子再现辉煌。今天我们弦歌在一堂，明天你们就要走向四面八方。
同学们，你们走过的路有多长，我们关注的目光就有多长。无论你们走到哪里，你们的母校——微山二中的老师们都牵挂着你们，祝福着你们。树有根，水有源，别忘记常回家看看！
最后，愿你们像高飞的雄鹰，翱翔于苍穹，用自己的勇气、毅力与自信，铸就人生一个又一个的辉煌！
谢谢大家！
教师演讲稿8
我是**双语实验学校的一名普通教师，19**年怀着对教育的憧憬和热爱我加入了教师队伍，至今在教育战线已经默默地耕耘了二十一年了。这些年来，我用辛勤的努力收获了鲜花，同时也品尝到了鲜花背后的辛酸。作为一名女教师，她有多重的身份，要胜任这些身份，要干好工作，那就要付出很多很多，里面的酸甜苦辣，我想哪个女同志都能诉说一二。不管工作中遇到多大的困难，生活中遇到怎样的挫折，我们都要坚强地去面对。我想说，女人，你的名字叫坚强，绝不是弱者。下面，我跟大家汇报一下我是怎样面对工作和生活中的一个个困难和的挫折的。
作为女教师，首先是一个女儿，其次是一个母亲。作为母亲首先要尽到做母亲的责任。96年因工作需要，我被调到**地区工作。当时我女儿刚9个月大，需要人全天候照看，面对新的工作安排，容不得我儿女情长，我狠下心来毅然把嗷嗷待哺的孩子留在了农村老家。由于婆婆年纪大了加之照看孩子没日没夜的劳累，一个偶然的疏忽，刚烧好的开水把女儿的双腿烫伤了，听着女儿那撕心裂肺地哭喊，我的心如刀割，我多么希望烫伤的是我，而不是我幼小的女儿啊！面对公婆那内疚的眼神，我什么也不能再说了。至今每次看到女儿腿上的伤疤，我内心仍然在深深地自责。为了减轻家里老人照看孩子的辛苦，在女儿刚两岁时我就把她送到了幼儿园。那时我正担任学校大队辅导员，为了不影响工作，每天我都是早早把女儿从睡梦中拖起来，匆匆把孩子送到幼儿园。每天我都是第一个送孩子进园，也是最后一个接孩子出园。即使孩子生病，我也只能忍痛割爱，坚持把孩子送到幼儿园，简单给孩子吃点药就完全把孩子托付给园里的阿姨，每次看到孩子一个人在教室里孤零零的样子，我的心里总是酸酸的。在孩子的成长过程中，我没有完全尽到母亲的责任，感觉愧对自己的孩子。
作为一个母亲我没有尽到母亲应尽的责任，可作为一个女儿我也没有尽到女儿应尽的义务呀。我的父母、公婆都是纯朴善良的农民，面对饱尝生活艰辛的他们，我下决心一定要好好孝敬他们，让他们能过上舒服的晚年生活。虽然我家离老家较远，但我坚持每个月回家一次看望两家老人。“月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福”，父母亲的好日子还没有过上几天，我父亲就出事了。06年春节父亲突发脑溢血，在医院里，我整日整夜地不敢合眼，生怕一合眼就会和父亲成为永别。在父亲生病的那两年多时间里，我每个周末都赶回家去照看父亲。有时学校的管乐队要辅导，我就这周辅导学生下周回家，从来没有休过一个完整的双休日。08年春节，父亲旧病复发瘫痪在床，自古“忠孝不能双全”，尽管我知道母亲照顾父亲很辛苦，为了不耽误学校日常工作，我只能每个周六赶回去，替母亲照顾父亲，给父亲擦洗身体，抢着给父亲洗尿布，按摩身体，喂水喂饭等，替苍老的母亲多分担一点。放暑假我就在老家住下以便照顾父亲。我知道父亲爱吃饺子，每次回去就给父亲包饺子，同时也变着花样做饭，以便让父亲能多吃一点，以此来尽做女儿的孝心。随着病情的严重父亲进食出现困难，我干脆就像喂小孩子一样，先把饭嚼碎再喂给父亲。母亲看到我照顾父亲这么辛苦，就劝我自己注意身体，我对她说这是我做女儿的本分，同时我对妈妈说，等你老的时候我照顾你会比照顾我爸还好，因为你和我爸辛苦一辈子了，所以我以后会更孝敬你。
每次返城我都站在父亲的床前，对父亲说：爸，你一定要坚持，一定要等着我回来看你！每次我都要等着父亲艰难地答应了才走。虽然每次我都不忍心离去，但是学校的工作还等着我，学校的孩子们还等着我。那段日子，我不敢接听家里的电话，生怕电话那端传来噩耗。我一次次地祈祷，希望上天不要这么快把父亲带走，可父亲还是走了。按规定我有3天的丧假，我完全有理由在家陪伴悲痛欲绝的母亲，可是想到学校的工作，想到班里的孩子没人管，想到我的课没人上，为了不让领导作难，我把返校的意思和母亲说了，我没想到的是，母亲一个普通的农村妇女却说出了看似普通然而却是回味起来并不普通的几句话，我妈说“孩子你走吧，不要挂着我，别耽误了工作，你班里的孩子重要啊”。我的家人都是普通的农民，但他们却有着中华民族优良的品格，他们通情达理，识大体，顾大局，我为他们感到骄傲和自豪。就这样，我在家只待了一天，第二天就赶回学校上课了。也许有人会说我傻，我不知道自己是不是真的傻，但我认为作为一名合格的人民教师就应该做这样的傻事。
在生活上我没有尽到做女儿和做母亲责任，但是我却敢自豪地说我无愧于组织安排给我的工作，我尽到了一个老师的责任和义务。同事要休产假，她的语文课没人上，领导找到我，让我给她们班带一学期的语文课。那时，我担任的是四年级的语文课，要批阅两个班的作文，还有两个班的国学诵读任务，其困难可想而知。但我想，领导的困难就是我的困难，你不干，他不干，总得有人干吧。就这样我接过了这个工作。97年，由于学校名气大了，慕名来上学的学生越来越多，所以要扩班，因为老师少，所以一年级老师要抱班，校领导又找到了我，谈了学校目前的困难，面对领导诚恳的话语，我又一次把困难接了过来。但是抱班的艰辛，没抱过班的人是永远无法体会到的，什么事都要自己干，就是一个字“忙”，连课间喝水的时间都没有。小学班主任工作甚至比保姆还要辛苦。一年级学生很小，班级的卫生工作都是我这个老师一个人做，每天要做好几次，课间也不能离开教室，每天都是学生都走了，教室门锁上了，我才能喘口气歇一下。到了二年级，我就有意识的开始放手让学生自己做事，培养他们的劳动意识和主人翁意识，通过把班级的一些卫生区域比如窗台门框电脑桌等责任到人，学生们明确了责任，也就知道每天来到学校怎么去做了。冬天学校有暖气，孩子们穿来的棉衣乱放显得教室里很乱，我就教孩子们如何叠衣服，怎样整齐地叠放在窗台上，让学生自己动手把教室里整理的干净整洁。对学生的校服、红领巾、小黄帽、校徽等，也都有严格的摆放要求。
现在我所带的班级已经是五年级的学生了。当然，学生大了，打扫卫生这样的小事不用我再操心了，但这事不操心，别的事又要你费心了。随着学生年龄的增长，我就想能为孩子们做点什么呢，让孩子在小学生涯中留下点滴美好的回忆呢？在20xx年我就努力创造条件，给孩子们创造锻炼的机会，展示自己的舞台。
在20xx年暑假，我带领全班同学，在请来的艺术专家杨老师的指导下，做了两个大型的雕塑作品。一件是高6、6米的泉标，一件是一个直径1、8米的地球仪。我们从放假前一周收集矿泉水瓶，到做成这几件雕塑作品，用了两个来月的时间。期间，我和杨老师没有休息过一天。每天因为绑瓶子，勒得手指头都发紫发黑了，疼的不敢戳。因为每天要蹲着绑瓶子，累得腰酸背痛。期间受的苦受的罪，不亲眼目睹是很难想像到的.。我们不但要付出艰辛的劳动，还要从家里带这带那的，我老公开玩笑说，你这就把咱这个家搬到学校了。老公也有心情不好的时候，有时候也会埋怨我，人家暑假都在家休息，你倒好，比上班还忙还累。是呀，我们每天工作的时间远远超过了8小时，而且干的活又是这么辛苦，真的比上班累多了。但是，什么事，只要做了就要做好。遇到再大的困难都要克服。我们的坚持感染了学生，同学们从老师身上，从活动中学会了坚持，学会了吃苦耐劳，学会了合作。
开学后，为了培养学生的自信，为了给孩子们提供展示自我的机会，我们又为孩子们量身打造，编排并录制了创意无限专题节目。有用小铜人演绎一个战争的场景，有教育孩子不要玩电脑游戏的电脑狂魔，有花季秀，还有营养师等。每一个节目，对孩子来说都有着很深的教育意义。我们的节目在济南教育电视台播出后，反响很大，电视台也因此开辟了一档新的栏目，创意无限。
随后，我又给孩子们争取到了上教育春晚的机会，我们同学齐登龙年春晚的舞台，我们师生共同演绎了民国街市、电脑狂魔、龙头拜年等节目，深受领导的喜爱，同学们再一次展示了自己，锻炼了自己。
年后当我了解到教育电视台要开怕创意无限时，我又鼓励学生参加，亲自帮孩子想创意，到孩子家中给孩子指导。经过一番努力，我班同学的鞭炮皮火龙，12亿人民奔前程、创艺树、西部牛仔等都获得了升级资格，受到了评委老师的一致好评。
我想，作为一个母亲，一个妻子，一个女儿，我可能做得不够好，但作为一个老师，我可以问心无愧地说，我是一个合格的老师，一个合格的班主任。
有付出就会有收获，行不得春风，换不来秋雨。我想我之所以能成为一个比较优秀的老师，班主任，这与领导和老师对我的关心和帮助，家人对我工作的支持，都是分不开的。我知道，前方的路上布满了荆棘，但我想我不怕，我有那么多关心我，爱护我，支持我，帮助我的坚强的后盾，一切困难都不是困难。今后，我会更努力地干好工作，争取做个更优秀的女人。
教师演讲稿9
尊敬的各位领导、老师：
下午好！
很高兴能有这样的机会与老师们一起交流。下面我纯粹是以一名学习者的身份来谈谈这样的话题。如果谈的话题能引起大家的一丝共鸣，那我将感到万分荣幸。今天我谈论的题目是《教师如何听课、评课》。谈论这个话题是因为我这次在二十四小当评委有感而引起的。
老师们都知道，教育为本，质量为魂，教育质量是学校工作的生命线。是巩留县教育质量提升年。那么，做为学校怎样抓好提高课堂教学质量呢？听课、评课是一种最直接、最具体、最有效的提高课堂教学质量的方法和手段，也是教师互相学习、切磋教艺、研究教学的重要措施。下面我就怎样做好听课、评课谈一些粗浅的看法。
一、听课
听课者首先要明确听课的目的：为什么要去听课？听什么样的课？要解决什么问题？(比如新教师听课最主要的目的就是观摩学习，主要看上课教师是怎样教的，重点难点是如何突破的，板书是如何设计的，教学手段和教学媒体是如何运用的，课堂气氛是如何活跃的，等等。而中老年教师的目的是想通过听课取长补短，互学共进。)这才是我们去听课的目的。千万不要仅为了完成听课任务而去听课，那纯粹是浪费自己的时间，也不要在听了他人的课后而盲目地、不加分析地否定自我，盲从他人。要多一份理性的思考：他人的课是否真的很好？为什么好？好的标准是什么？是否符合新课程的基本理念？作为新教师更应如此。所以一定要明确听课的目的。
其次还要熟悉教学课标，充分把握教材。听课时要专心致志，全身心投入。听课要做到听、看、记、思有机的结合。
（1）听什么？怎样听？一听教师怎么讲的，是不是讲到点子上了，重点是否突出，详略是否得当；
二听课讲的是否清楚明白，学生能否听懂，教学语言如何；三听教师启发是否得当；四听学生的讨论和答题；五听是否有创新的地方；六听课后学生的反馈。
（2）看什么呢？怎样看？一看教师的精神是否饱满，教态是否自然亲切，看教师板书是否合理，看教师运用教具是否熟练，看教法的选择是否得当，看教师指导学生学习是否得法，看教师实验的安排及操作，看教师对学生出现问题的处理是否巧妙……一句话，看教师主导作用发挥得如何。二看学生，看整个课堂气氛，是静坐呆听，死记硬背，还是情绪饱满，精神振奋；
看学生参与教学活动；看学生对教材的.感知；看学生注意力是否集中，思维是否活跃；看学生的练习、板演、作业情况；看学生举手发言、思考问题情况；看学生活动的时间是否得当；看各类学生特别是后进生的积极性是否调动起来；看学生与教师情感是否交融；看学生自学习惯、读书习惯、书写习惯是否养成；看学生分析问题，解决问题能力如何……一句话，看学生主体作用发挥得如何。
（3）思考什么呢？怎样思考？不仅要边听、边看，还要边思考。
主要思考：
1、教师为什么要这样处于里教材，换个角度行不行、好不好；
2、对教师成功的地方和不足的或出现错误的地方，要思考原因，并预测对学生所产生的相关性影响；
3、如果是自己来上这节课，应该怎样上，进行换位思考；
4、如果我是学生，我是否掌握和理解了教学内容；
5、新课程的理念、方法、要求等到底如何体现在日常课堂教学中，并内化为教师自觉的教学行为。
二、评课
评课一种说服的艺术。说服是一种技巧，说服是一种智慧。善于说服别人，首先应善于说服自己。充分尊重别人，是说服别人的心理基础；以理服人，是让人心悦诚服的保证。评课是一门科学，也是一门技术。是科学就有规律可循，是技术就有要领可操作。评课的原则、要领、形式和技巧反映了评课的规律和技术。
（一）当前评课中存在的问题：
1、 重听轻评。如有些本该评的课而不评，一方面执教者心里没底；二是评课的作用没得以发挥，听课也就失去了意义。
2、 敷衍了事。即使有的课评了，有碍情面，评课敷衍了事，走过场。“不说好，不说坏，免得惹人怪”。评课大部分是虚假的评议，只讲赞歌，不讲缺点。评议会上，经常是发言只有三五人，评议只有三言两面，评课冷冷清清。
3、 平淡肤浅。有的听课者听了一节课后，看不出什么问题，笔记上没写出什么，只是笼统地认为“这节课教得不错”，或者说“这堂课教得很差”。有的评课者虽提了不少意见，但多半是枝节问题，教者板书如何，声音大小，教态等等。总之，评议平淡肤浅，泛泛而谈，触及不到问题，难怪有些老师感叹这样的评议没啥意思。
4、面面俱到。对一节的评议应该从整体上去分析评价，但决不是不分轻重、主次，而需要有所侧重。即根据每一次的听课目的和课型，以及学科特点突出重点。但实践中有些评课面面俱到，因而泛泛而谈，难以突破重点。
5、参评面窄。评议会上评的少，看的多。为了避免冷场，组织者只好指名道姓发言，由于发言面不广，且大多属于被动发言，因此，评课场面冷清，难以形成各抒己见，畅所欲言的热烈气氛。
（二）评课原则
1、 实事求是原则
2、 坦率诚恳原则
3、 兼顾整体原则
4、 讲究方法原则
（三）评课标准
评课作为一种质量分析，首先应该有一种质量标准。主要应从以下几方面入手：
1、从教学目标上分析
首先，从教学目标制订来看，要看是否全面、具体、适宜。全面指能从知识、能力、思想情感等几个方面确定；具体指知识目标要有量化要求，能力、思想情感目标要有明确要求，体现学科特点；适宜指确定的教学目标，能以标准为指导，体现年段、年级、单元教材特点，符合学生年龄实际和认识规律，难易适度。
其次，从目标达成来看，要看教学目标是不是明确地体现在每一教学环节中，教学手段是否都紧密地围绕目标，为实现目标服务。
2、从处理教材上分析
教学内容科学准确、重点突出是第一位的。我们在评析教师一节课时，既要看教师知识教授的准确科学性，更要注意分析教师教材处理和教法选择上是否突出了重点，突破了难点，抓住了关键。
3、 从教学程序上分析
（1）看教学思路设计
教学思路是教师上课的脉络和主线，评课时一是要看教学思路设计符不符合教学内容实际，符不符合学生实际；二是要看教学思路的设计是不是有一定的独创性，给学生以新鲜的感受；三是看教学思路的层次，脉络是不是清晰。我们平时听课看到有些老师课上的不好，效率低，很大的一个程度就是教学思路不清，或教学思路不符合教学内容实际和学生实际造成的。所以评课，必须注重对教学思路的评析。
（2）看课堂结构安排
教学思路侧重教材处理，反映教师课堂教学纵向教学脉络，而课堂结构侧重教法设计，反映教学横向的层次和环节。它是指一节课的教学过程各部分的确立，以及它们之间的联系、顺序和时间分配。课堂结构也称为教学环节或步骤。
xx计算教学环节的时间分配，看教学环节时间分配和衔接是否恰当。看有无前松后紧（前面时间安排多，内容松散，后面时间少，内容密度大）或前紧后松现象（前面时间短，教学密度大，后面时间多，内容松散）看讲与练时间搭配是否合理等。
xx计算教师活动与学生占用时间过多，看是否与教学目的和要求一致，有无教师占用时间过多，学生活动时间过少现象。
xx计算学生的个人活动时间与学生集体活动时间的分配。看学生个人活动，小组活动和全班活动时间分配是否合理，有无集体活动过多，学生个人自学、独立思考、独立完成作业时间太少现象。
xx计算优差生活动时间。看优中差生活动时间分配是否合理。有无优等生占用时间过多，差等生占用时间太少的现象。
xx计算非教学时间，看教师课堂上有无脱离教学内容的，做别的事情。浪费宝贵的课堂时间的现象。
4、从教学方法和手段上分析
什么是教学方法？它包括教师“教学活动方式，还包括学生在教师指导下”“学”的方式，是“教”的方法与“学”的方法的统一。
（1）看是不是量体裁衣，优选活用
一种好的教学方法总是相对而言的，它总是因课程，因学生，因教师自身特点而相应变化的。也就是说教学方法的选择要量体裁衣，灵活运用。
（2）看教学方法的多样化
教学方法最忌单调死板，再好的方法天天照搬，也会令人生厌。教学活动的复杂性决定了教学方法的多样性。所以评课既看教师是否能够面向实际恰当地选择教学方法，同时还要看教师能否在教学方法多样性上下一番功夫，使课堂教学超凡脱俗，常教常新，富有艺术性。
（3）看教学方法的改革与创新
评析教师的教学方法既要评常规，还要看改革与创新。尤其是评析一些素质好的骨干教师的课。既要看课堂上的思维训练的设计，还要看创新能力的培养和看主体活动的发挥等。
（4）看现代化教学手段运用
看教师教学方法与手段的运用还要看教师适时、适当用了投影仪、电脑等现代化教学手段。
5、从教师教学基本功上分析
1） 看板书 ：科学合理、言简意赅、条理性强、有艺术性。
2）看教态
据心理学研究表明：人的表达靠55%的面部表情+38%的声音+7%的言词。教师课堂上的教态应该是明朗、快活、庄重，富有感染力。仪表端庄，举止从容，态度热情，热爱学生，师生情感交融。
3）看语言
教学也是一种语言的艺术。教师的语言有时关系到一节课的成败。要准确清楚、精确简炼、生动形象、启发性，语调要高低适宜，快慢适度，抑扬顿挫，富于变化。
6、从教学效果上分析
课堂效果评析包括以下几个方面。一是教学效率高，学生思维活跃，气氛热烈。二是学生受益面大，不同程度的学生在原有基础上都有进步。知识、能力、思想情操目标达成。三是有效利用40分钟，学生学得轻松愉快，积极性高，当堂问题当堂解决。
总之，作为教师，在听课、评课、学习他人之长的同时，一定要特别注意独立思考、开拓创新，积极探索新的教育方法、举措，最终形成自己的教学风格，早日成长为优秀的教育工作者。罗罗嗦嗦讲了这么多，浪费了大家宝贵的时间，请见谅，也恳请大家提出宝贵意见，谢谢！
教师演讲稿10
亲爱的老师们、同学们：
九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。再过三天，我们将迎来中华人民共和国第xx个教师节。
教师节——这是一个令人激动而神圣的日子，因为教师节不仅仅赞美教师，更重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。作为一名教师，我为自己能从事这种光荣的，可以传递未来的职业而自豪，也将为自己的追求毕生不悔。
教师，一个普通的名字，但是对于我们全新的慈城中学而言，这个名字却显得格外的厚重：为了我们大家能顺利地进入新学校，筹建办的几位老师没日没夜地工作在慈城中学的工地上，整整一年，三百多个日日夜夜，不辞操劳；为了不使我们今年军训发生意外，童爱芳老师带领我们的年轻教师吃住在学校，整整四天，对于很多年轻人而言可能不值一提，但对于一个有家室的人而言，她是家的半过天，她是一位妻子，更是一位母亲，这需要作出多大的牺牲！
为了不影响教学进度，xxxx年xx月xx日班的英语老师——贺凤英老师，带病坚持上班，而她的主治医生的建议是你必须住院治疗，她却说：我每天半天来医院挂点滴，还有半天可到学校上课，同学们，当你看到贺老师拖着疲惫的身体到教室上课时，你可曾想到她要忍受着多大的痛苦吗？为了加强住校学生管理，当学校要召一批夜班班主任时，吴联明、董朴等老师主动请婴，他们这个主动报名意味着什么，意味着将是自己的二十四小时全部交给了学校，等等，象这样让人动容的点点滴滴还有很多很多，他们，就是我们慈城中学最可爱的人！他们就是我们慈城中学的希望之所在，无论结果如何，至少他们给了我们一份感动！
遥想去年，在汶川特大地震中，老师用残酷的事实践行了一个教师的师魂，当一切都要来的时候，人民教师，惟有用肩膀，将生还的希望留给学生，无怨无悔……然而浩劫式的汶川大地震让人们知道，在中国，教师的肩膀还是挑起学生困难的地方，教师的怀抱还是最温暖最安全的地方，教师的爱，还是满满地贯注在学生的身上……
过去了，整整过去一年多了，我们已经不忍回顾，但却必须铭记。因为，这些可敬可爱的人民教师在用他们的生命换取另一个生命的延续，在用他们的精神鼓励另一个生命的继续。他们给了我们永远无法忘却的记忆，有我们无法抹去的悲伤，他们用鲜血和生命铸就了不朽的丰碑，他们用最无私的爱给了人们对生的希望，他们用感人的.事迹潜移默化的影响着一代代即将步入社会的学生们对人生的选择；他们，诠释了爱与责任的师德灵魂，诠释了中华民族面对困难不屈的精神！在教师节即将来临之际，让我们一起用最虔诚的心向这些在地震中死去的老师们致敬。
同学们，当我们想到这些时，你是否也想起了在你生命中出现过的老师们？拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关心他人；拥有一颗感恩的心，我们会珍惜现在。相信同学们会用多姿多彩的想法，会为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩，赋予更丰富的内涵！
教师演讲稿11
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
能够在这样一个特殊节日里和大家分享我的感受，我倍感荣幸。今天是教师节，一个专属于每位为教育事业默默奉献的工作人员的节日。请不要吝啬你们的双手，让我们用最热烈的掌声来表示对所有教师的敬意和祝福吧！
那些年，当我还是学生的时候，我的老师常常对我说，你要好好学习，长大了才会有出息，有成就。如今我也长大了，成为了一名教师，我才慢慢领悟
“好好学习”这四个字的语重心长。有人说，做教师很累，做教师会常常受气，更有人说，做教师一生平淡，这我不敢做出定论。但是，我敢肯定的是，每一位教师，每一位做教育的工作者，都是真心希望我们每一位同学能够真正成为社会的栋梁，成为国家的人才。没有新生代的你们，我们的祖国就没有未来，甚至，整个世界也没有未来。
回到那句“好好学习”，那意义就可想而知了。好好学习，到底要学什么？那就是学做人，学知识，学技能，学独立生存。当你拥有这一切的时候，你就是栋梁，你就是人才。刚才说到做老师累，做老师受气，我想说，如果我们每一位学生都能拿出自己学习的劲头来，拿出自己克服学习困难的勇气来，拿出属于你们最青春最热烈的激情来，那将会是给我们每位老师最感动的礼物，也是这个社会最想看到的勃然向上的新力量。
而刚才我所说的那些青春力量，在你们身上，我也看到了。当我看到那些努力学习的你们，看到在篮球场上挥洒汗水的你们，看到为着友谊而拥抱的你们，看到为成功而流出眼泪的你们，我又一次真正理解青春这个词。和你们在一起学习，一起玩耍，一起哭一起笑，让我们每位教师的心也永驻青春的活力。虽然有时候哭起来是最痛的，但是笑起来的时候也是最开怀的`。我愿把我的青春留在你们每一位可爱的同学身上，和你们一起度过这段青葱岁月，一起为着心里最初的梦想而奋力追逐。
不过，时间从来都是不会停留的。青春是手牵手坐上永不回头的火车，同学们，你们是否曾经把思绪放飞到未来，放飞到那个当你发须花白的时候。如果再往回头看，你希望在你风华正茂之时都做些什么？是成天无所事事，还是勤勤恳恳的学习？一个在左手，一个在右手，你想丢弃哪个，想紧握哪个，权利，完全在你手心里头。
最后，再次感谢我们每位勤勤恳恳工作的老师，祝愿你们在新的学年里，工作顺利，心想事成。也祝愿我们的同学，希望你们能够在新的学期里有新的目标。为着你们的目标努力的吧，成功就在不远的前方。也祝愿我们的校园永远都充满着活力，充满着浓浓的师生情，充满着我们全体，师生的欢声笑语。谢谢大家！
教师演讲稿12
尊敬的领导、亲爱的同学们
大家好！
我没想到我会作为教师代表来到这里发言，作为这一批来到学校任职的新老师，我不是最出色的那个，在这个学期开始之前，我甚至一点工作经验都没有，这是我毕业以来的第一份工作，我也是第一次被人称呼为老师，我承认我非常的喜欢这个称呼，也是非常的喜欢教书育人的感觉，但是同样我也感到的自己肩上的责任重大。
我就说一下我作为新教师的感受吧，还有一些话想跟那些跟我一同来到学校的新老师说。作为一个老师，特别的新老师，一定要记得自己的.初衷，一份新的工作对自己来说肯定是挑战，也势必会有紧张想逃避的时候，我也一样，我在刚开始上课的时候，我会在讲台上紧张到说不出话来、我会把黑板字写的越来越小或者是越来越斜、当我看到班上同学们的眼睛齐刷刷的盯着我看的时候，我会不知道应该看哪里。但是不要因此就逃避，一个平易近人的老师更容易得到学生们的喜欢，后来我就慢慢的有了改善，我可以随心所欲的在课堂上发挥自己了，一向从来不下讲台的我，开始绕着教室走了，也可以开始跟同学们互动调节课堂的氛围了，这就说明我没有令自己失望，作为一个老师，你的初衷是什么？我的初衷就是，我以前的老师都很严厉，课堂必须一点声音都没有，我觉得那种上课方式太压抑了，我一定可以用自己的方式教出一批好学生，我也想看着自己教的学生慢慢的在被知识充实着自身，我就能感到由衷的开心。要想成为一个好老师，就得先把自己心里那关过了，教室里那可都是你自己的学生，你没什么好紧张的，你可是肩负着教育他们的责任，你畏首畏尾的进行教学，效率也会非常的底下，我想这也不是你们所期望的结果吧。
我们也是当过学生来的，其实他们根本就没那么好相处，一开始我就尝试着在下课后跟他们聊天，问他们觉得我上课的方式怎么样，语速快不快，都听懂了没有，然后那些同学还会跟我打趣道：“老师你别点我回答问题就好了”。
初为人师，我自身肯定还有着很多需要加强的地方，但是未来可期，我还年轻，我的时间还很长，希望校长以及各位老师前辈们，能够不吝赐教，我相信有了你们的帮助，我一定可以在教育这条路上如履平地的。初为人师，责任重大，但是我也能时时刻刻的感到教书育人的快乐，这一学期之间就坚定了我的心，一颗想一直从事教育行业的心，各位老师们让我们一起努力吧。
教师演讲稿13
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
度过了平安、愉快的假期，我们满怀希望迎来了生机勃勃的虎年的春天。在今天这个特殊时刻，能站在这里，和老师、同学们真诚交流，我倍感荣幸。过去的一年里，我们的成绩有目共睹，我们的发展势头强劲，这是学校领导管理有方、全体教师勤奋努力、广大学生积极向上的共同结晶。辉煌成绩属于过去，给我们以信心。美好未来就在眼前，需要我们努力开创！
新的学期，意味着新的憧憬、新的征程。春天是播种的季节，也是耕耘的季节。播种和耕耘需要付出艰辛努力。在新学期，我们会一如既往，对学生尽职，对家长负责，保持敬业务实的工作态度，不断学习，开拓进取，兢兢业业，踏实工作。努力改变教育观念，优化课堂教学，提高教学质量。借此机会，对同学提几点希望：六年级同学，你们在人生的关键路口，社会、学校、家长对你们寄以厚望，希望你们不懈努力，为自己开创美好未来，为母校争光添彩！三、四、五年级的同学，你们肩负承上启下的重任，希望你们再接再厉，努力拼搏，再创佳绩！一、二年级新同学，你们是我们学校的新鲜血液，愿你们更快适应新环境，自信、自励、自强，新的起点有新的收获！良好的开端是成功的一半。新的学习征程的开始，希望同学们都能带上三样东西。
第一要带上理想和目标。就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄。就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远。
第二请同学们带上自信和坚强。我们的学习生活中免不了会有惊涛骇浪，有风沙泥潭。但有了自信和坚强，跌倒了你会爬起来，失败了你会重新再来。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始见金”的'毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。
第三样要带上的是勤奋和努力。不要学那只懒惰的兔子，终点还没到，就在大树底下“呼噜噜”地睡起了大觉。古人说得好，“只要功夫深，铁杵磨成针”、“一寸光阴一寸金”、“少壮不努力，老大徒伤悲”，这些耳熟能详的话语，可是古人用毕生的心血换来的真理，它无时无刻不在警醒着大家：勤奋和努力才是通向成功的捷径！
我还想对各位亲爱的同事说一声祝福，常年累月，校园里洒满了我们辛勤的汗水，处处是我们忙碌的身影。“人间春色本无价，笔底耕耘总有情。”“甘将心血化时雨，润出桃花片片红。”选择了教师这个职业，我们就选择了辛劳，选择了奉献。也许我们一生平凡，但我们创造了生命的价值，托起了祖国的希望！最后，祝领导和老师们在新的一年里身体健康、工作愉快、生活幸福！祝同学们快乐成长，学习进步！祝愿我们小学虎年得意洋洋，越来越好！
我的演讲完毕，谢谢大家！
教师演讲稿14
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我叫xx，毕业于xx，是xx中学一名新教师，非常荣幸能作为新教师培训班的代表在这里向在座的各位领导、指导教师、同学们汇报在新教师培训班学习的收获和体会。今天，是我们走进教培训班的结业庆典，在这个激动人心的特殊时刻，首先请允许我代表培训班全体学员向各位领导、班主任老师以及负责授课各位名师专家为我们新教师的成长进步所付出的辛勤劳动表示衷心的感谢。
八天的新教师培训活动在不知不觉中接近尾声，在整个培训过程中，我们结识了很多新朋友，收获了很多新知识，更幸运的是能得到这么多优秀教师不遗余力的帮助，虽然言语有限，但带给我们的触动和感动是无限的。对于新环境、新角色，比起初来时的紧张、陌生，多了几分淡定和从容。
这次的培训, 在各级领导的亲切关怀下，教师进修学校为我们精心设计了多样的培训模式，各项活动既安排合理，又讲求实效。专题讲座，给予了我们这些刚刚走上教师岗位的新人正确的点拨和指导，让我们意识到了不足、发现了问题；实践活动让我们懂得在以后的教育教学工作中，如何定位教师角色，如何上好每一节课，如何去关注每一位学生，发掘他们的潜能。
虽然短暂的培训时间即将过去，但给我们留下的对教育、教学的思考是无尽的，是值得我们用心去体味的。
首先通过这次培训，使我们对教师这一职业有了更清楚的认识。
走出大学校门，我们毅然地选择了教师这份太阳底下最光辉的职业，带着对这份职业无比的崇敬与向往，怀着满腔热忱，想在这三尺讲台上大显身手。当被问到“想成为一个什么样的教师”的时候，我们会很自信地说：成为一个优秀的教师。原本以为，勤勤恳恳地做到“传道、授业、解惑”，就离优秀教师不远了。然而在培训期间，听了专家的讲座，我们才渐渐体会到：当老师不难，当一名真正优秀的教师却远不止“传道、授业、解惑”这么简单。教师，不仅仅是最光辉的职业，也是最需要付出真心、耐心和爱心的职业，记得培训中有位专家曾说爱是教育的源泉，是的，每个孩子在我们手中只是那几十份希望中的一份，但他却是每个家庭百分之百的希望。是这份希望让我们明白我们的责任之所在，教育是什么，我想就是一颗爱心、良心、责任心，是一份在平凡与琐碎中彰显人生价值的事业！
学为人师，行为世范，不仅铭刻在钟鼎上，更蕴含在寒来暑往点滴的细节里，作为一名老师，我们的一言一行，时时刻刻都在诠释着教育的价值和尊严，诠释着用真心感化真心，用爱唤醒爱，用生命润泽生命，用智慧开启智慧，用人格去塑造人格的教育真谛！教学无小事，样样皆楷模。什么样的老师带出什么样的学生，我们要真正理解学生，关爱学生，成为为学生的榜样，做一名合格优秀的教师。
其次，培训也为我们即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，多为名师专家根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，几位教师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法，使我们对自身专业成长有了更准确的定位。短暂培训仅仅是我们专业成长道路的开端，接下来的道路还很漫长，需要一个明确的目标，真正激励着我们去努力；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位专家老师们提出了如何加强教师之间团结合作的方法，并指出，作为一名新教师，在学校一定要注意尽快融入所在的教学团队，正如一句话所说没有完美的个人，只有完美的团队；在教学教法经验方面，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，不断反思，正如叶澜教授说:“一个教师写一辈子教案难以成为名师,但如果写三年反思则有可能成为名师，专家老师多次提醒我们要在在反思中进步，在反思中成长，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，精益求精；对于新课程，各位专家老师强调一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。使自己能够有质量有效率有能力地教育好学生，使学生能够持续地从心灵深处接受我们的教学。
再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚步入教师工作的我们，对新的生活、新的.责任、新的角色多少有些不适应，而本次培训中，各位专家老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，始终充满对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明才智，争做教学发展的能手。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。
培训已经到了尾声。但学习是永恒的，今天的结业典礼并不代表学习的结束，而是明天学习的开始。如今，我们满载收获，即将在各自的岗位上初试锋芒。虽然我们的教育教学能力还远不够精湛，但我们已经明确了自己的方向。拥有了基础，掌握了方法。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们将不负重托，扬帆起航，乘风破浪，给所有关心、期待的人交一份满意的答卷。同学们，就让我们一起为光荣而神圣的教育事业奋斗吧！
谢谢大家！
教师演讲稿15
史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。师德，不是简单的`说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！
谢谢。
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