家长会发言稿[汇总15篇]
随着社会不断地进步，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。还是对发言稿一筹莫展吗？下面是小编整理的家长会发言稿，欢迎大家分享。
![家长会发言稿[汇总15篇]](https://p.9136.com/00/l/bcd2b3a4bbe1007_5f431d0839111.jpg)
家长会发言稿1
各位家长：
在新年即将来临之际，首先祝各位家长新年快乐！我代表我们班的三位教师感谢您在百忙之中参加今天的半日活动。因为我们深知您的到来是对我们工作最有力的支持，正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利开展。在此，真诚地对你们说一声：谢谢!同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
我国教育大力倡导在学前教育阶段要对幼儿实施素质教育。作为我们幼儿园的教师，更会以耐心、仔细、认真的态度，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长您会非常关心自己的孩子在幼儿园里的表现，想知道孩子在园里的一日生活情况。正好这次家长会为我们之间设立了一个交流的平台，我们可以一起交流探讨，咱们共同携手教育好孩子。实话说我们老师和这些孩子交往这一学期，孩子给我们留下了深刻的印象，许多孩子的变化和进步都是很大的，无论是生活习惯还是学习习惯，相信在座各位家长对孩子的成长感触和我一样也非常深。在这里我要感谢大家对我们工作的支持，对孩子成长的关注。
幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，今天的家长会有这么几个方面的内容:班级情况介绍、幼儿年龄特点及表现分析、幼儿在园的一日生活活动安排、本学期开展的教育教学活动及班级特色、家长配合事项等。
一、班级情况介绍
我班共有幼儿31名，其中男生19名，女生12名，由于本园为新建园，开始对于孩子们来说都是新环境，有的孩子以前没上过幼儿园，刚刚接触幼儿园生活，而且是新环境，所以比较陌生，但经过这几个月以来和老师
小朋友们的共同生活，孩子们都能快乐地上幼儿园，快乐、大胆地和同伴一起玩耍，和同伴、老师进行交往，并初步学会了分享，合作意识也开始萌芽；具备了初步的生活自理能力，了解并形成了一定的生活、学习常规。语言表达能力明显增强，整个班级有着良好的精神面貌，学习兴趣和操作常规有了较大的提高，对阅读活动感兴趣，养成了每天餐点后自主阅读的好习惯，并建立了较好的阅读常规。身体发展方面：幼儿喜欢体育活动，参与积极性高，活动量大，个别男孩动作灵活。认知方面：幼儿普通话进步很大，数概念有提高。部分幼儿喜欢绘画、乐意参加手工制作活动；部分幼儿爱表现、表演。社会性发展方面：大部分幼儿有礼貌、会交往，能和同伴友好相处，喜欢与班上教师交朋友。但是也存在不足：关心他人方面也存在一定的不足，通过观察发现有咬人、争抢玩具现象。在行为习惯、规则意识方面存在不足。如：进餐习惯不好，有待细致培养；部分幼儿有吃手的不良习惯；不能保管好自己的物品等等。有个别幼儿注意力集中的时间不够长，有个别孩子注意力容易分散，行为自由散漫；有些孩子在集体面前还显得腼腆，不够积极、主动、大方。个别孩子作业完成情况不是很好。希望在今后孩子的成长中,家长能够积极的配合.
二、幼儿年龄特点及表现分析
1.注意力集中的时间延长了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，中班为20xx分钟。我班幼儿在上课时基本能做到认真听讲，许多幼儿都能动脑筋，积极举手发言，但也有个别幼儿一堂课前面几分钟能坚持，后面的时间就坐不住了，需要老师多次提醒。
2.能动能静。反应快，动作灵活,多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。因此家长可能都会觉得自己的孩子变得调皮了，不那么听话了。所以针对孩子的年龄特点，要严抓常规，如
看书的规则：轻轻地看书、书放在膝盖上、一页一页地翻书等；上课的常规：上课先举手后发言，不要插话，把一句话将完整等；吃饭的时候不能讲话，保持桌面、地面干净，不挑食等。
3.生活自理能力有明显进步，绝大部分的孩子排队洗手、取放杯子喝水、叠放衣服、上厕所、整理玩具、学习用品，自己吃饭、穿脱鞋子等等都已不成问题。每天我们会安排小组长帮助分饭分菜，也会有图书管理员管理书本，帮助整理、修理书本等，这样的'工作让孩子有很大的成就感。但是也有的孩子吃饭的时候存在挑食、边吃边玩、进餐速度慢的现象，我相信孩子在家也肯定存在这样的现象，希望孩子在家中吃饭的时候家长要让他们自己吃，特别要做老人的工作，这是为了孩子好，看着电视吃饭、边跑边追着喂的现象都应该杜绝。
4.学习方面。学习方面孩子们之间差距很大，一部分孩子接受能力、动手能力都比较强，积极参与活动、回答问题，非常自信；但也有一部分孩子上课注意力分散，不认真听讲，一叫他回答问题不是不说就是声音很小，胆小不自信；也有一部分孩子很聪明，学东西很快，但上课的常规不好，爱偷偷和小朋友说、闹。
三、幼儿在园的一日生活活动安排
7：30-8：00是幼儿的入园时间，家长要带孩子让保健老师检查孩子的健康卫生情况，家长应鼓励孩子主动和保健老师、班级老师打招呼，一定要把幼儿亲自送到教室里为幼儿拉开拉链鼓励幼儿自己穿脱外衣，并自己叠整齐,家长帮助孩子塞到书包里。早饭时间是8：00-8：30，家长应及按时送孩子来园，养成孩子“按时上学”的好习惯。早饭后8：30-9：00，是第一节教育活动时间,内容通常为礼仪教育或故事会形式进行。9：10-9：30，集中教育时间，我们会学习《快乐家园》、《叮咚数学》里面的内容。9：30-9：50幼儿小便、洗手、喝水。10：00-10：30幼儿户外活动时间。10：30-10：40幼儿小便、洗手、喝水10：40-10：50幼儿识字活动。10：50-11：
00幼儿小便、洗手、喝水和餐前准备。11：00-11：30午饭时间。11：30-11：45带幼儿散步。11：45-12:00入厕、睡前准备。12：00-下午2：20午睡。2：20-3：00幼儿起床，小便、洗手、喝水、梳头，吃水果。3：00-3：20教学活动时间。3：20-3：30幼儿小便、洗手、喝水。3：30-3：50户外活动或手工操作。3：50-4：00，幼儿小便、洗手、喝水和餐前准备。4：00晚餐。4：45离园。
四、本学期开展的教育教学活动
1.在教育教学方面，我们把注重对幼儿情感、态度、能力的培养作为教育的重点。每周一上午为英语时间，英语教材为清华英语1a教材，由园专门的英语老师贾老师上课。其他每天的空隙时间里，由本班班主任老师负责填充其他单词量，如颜色、动物等单词量的认识。本学期我班幼儿认读单词30余个。在思维训练方面，以《叮咚数学》为主，从图形、图形拼搭、集合的理解、数的形成和理解、区分基数和序数、比较高矮、粗细、宽窄等不同的方面进行幼儿思维的训练与培养。幼儿园还开展特色礼仪教育，专门定制了礼仪教育教材，每周有专门的两到三节礼仪教育课程，并在日常生活中督促幼儿的礼仪生活习惯。我们本学期还在学习天津教研室统一教材《快乐家园》，这是一套整合教材，这套教材包括社会、健康、艺术、科学、语言五大领域的不同课程，涉及社会常规，与人交往，语言的培养，讲故事，安全常识，情感培养，科学认知，艺术创作，美术，剪纸手工，户外活动等多方面内容。除此之外，还会安排课余时间学习一些基本的汉字，现在我班幼儿已经认识汉字50余个。因为本学期要在1月中旬左右才放假，因此希望各位家长1月份送幼儿来园继续学习和生活。
《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园要与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力”。现在的孩子大都是独生子女，自理能力差，什么事情都要依赖父母。针对此现象，本学期我们申报了区级课题《一日生活
中培养幼儿良好的行为习惯的研究》根据培养目标逐月制定出培养计划，在一日生活中从幼儿早晨来园、进餐、盥洗、教育活动、户外活动、午睡、离园等各环节来培养幼儿的各种良好的行为习惯，包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯和行为习惯。通过开学近四个月的培养，我们幼儿基本上能做到早晨来园后向老师问早，自己脱、叠外衣，学会了洗手、入厕，塞衣服、自己吃饭、送碗、漱口、擦嘴等生活自理能力。希望各位家长在家也配合幼儿园来共同培养幼儿的良好行为习惯，为幼儿的一生发展奠定基础。
2.在生活方面，一直以来，幼儿的饮水问题是家长们最关心的问题。在这里，我们以“多喝水不生病”为题，培养幼儿多喝水的意识。我园根据教育局的有关指示，饮用教育局指定的“晨露”牌饮用水。一是提高了幼儿饮用水的质量，二是也使每班的饮水量有了一个量化的标准。现在我们保证幼儿每天饮水在4、5次以上接水量在多半杯或一杯，并做到让幼儿随渴随喝。每次饮水由老师亲自为幼儿准备好温度适宜的水。既保证了幼儿的安全，又监督了幼儿的饮水量。
我园每周由后勤主任、保健医、食堂共同制定三餐的食谱。每班贴有食谱，由保育员老师在饭前向幼儿介绍食谱，并填写幼儿伙食反馈表，将幼儿对饭菜的喜爱及时反馈给食堂，以便食堂更好的提高饭菜质量。如果您有什么意见或建议也可以反馈给我们，以便我们家园配合，更好的教育好幼儿。
我园的消毒工作一向都有严格的制度。孩子们吃饭的碗，每吃一顿饭，消毒柜高温消毒一次；水杯每天早晚两次高温消毒；房间有紫外线消毒；地面每天TD消毒；毛巾每天清洗后，高温消毒。孩子们也都是一人一条毛巾，一个水杯，做到专人专用。
五、家长配合事项
孩子的教育是一个长期的教育，需要家长的积极配合，如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以
便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生；要加强幼儿自理能力的培养，希望家长在家穿脱衣服让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼；尽量不要带小饰物或过渡强调穿着，一是从安全角度考虑，戴的东西孩子很容易放在嘴里，一是不卫生，二是万一吞咽下去，非常危险。让孩子从小养成过度爱美的习惯也不是太好，穿着干净利索、自然舒适，便于活动就可以了；对于生病或者家中有事不能来幼儿园的孩子，希望家长能及时告知老师请假，养成孩子遵守规定的意识和习惯。还有就是关于家校通的问题，希望家长收到家校通短信后，能够认真阅读，因为肯定幼儿园有事情需要通知的时候才会发此消息，也可作为班内孩子有作业或者某些事宜时的一个联系手段，有的家长忽略短信，比如某天留作业，发了家校通后，家长根本不看短信，转天孩子来园作业没完成，这都是造成孩子上学不好习惯的前提。希望家长予以重视。
另外，为了家长，老师之间增强联系，特建了班级qq群。这样有利于家长与老师、家长与家长之间的更方便的交流。有需要的家长可以记录一下。班级qq群号码是20xx14318。
幼儿园的工作室非常繁忙琐碎的，我们肯定会尽我所能把我的工作做出色，把每个孩子都带好，但在工作中难免会遇到问题、存在不足，这就需要家长您的支持和理解，你们的支持理解就是我们工作的最大动力了。在今后的工作中，我希望能和家长们多沟通，您有什么不明白的事情，我们可以一起探讨，为的是能共同教育好我们的孩子。学习是一个循序渐进的过程，希望家长们能保证孩子的出勤，否则孩子们学到的东西也会是星星点点的知识，不能形成系统化，将来会影响的学习。谢谢大家！
家长会发言稿2
尊敬的各位家长：
晚上好！
今天的这次家长会应该说是我们大家共同期待了两年多的家长会，我们之间有许多的话题需要通过今晚的交流来达到共识。
首先，请允许我简单介绍一下我们大二班这个快乐的大家庭。我和李老师是大二班的领头羊，也是各位家长的老朋友了，大二班孩子们在园学习生活的重担就由我和李老师承担。还有丁老师，她主要负责孩子的生活护理。大二班本期共有40名幼儿，其中男生24名，女生16名。我班20xx年9月至12月出生的幼儿共有16名，他们是大二班的大哥哥大姐姐，由于年龄上的优势，他们个个都是大二班最能干的孩子，在幼儿园的各项活动中表现尤为突出，特别是贺丹旎、伍柏年、雷小洛、刘威志、刘佳欣等小朋友。20xx年1月至8月出生的幼儿也有16名，他们也个个发展全面且各有优势，是大二班的中坚力量。20xx年9月以后出生的有8名，他们是大二的小弟弟小妹妹，一般情况下，这些孩子的家长要考虑让孩子上两个大班或者再上一年蒙班后再去上小学。不过，这几个弟弟妹妹虽然年龄小，但许多方面也不比一些大孩子差，比如李昕颐、吴诗研小朋友的思维能力就非常好，数学操作活动中比有些大孩子还要领悟得快。大二班的孩子绝大部分都是我和李老师从小小班一直带上来的，几年来，我们几位老师和孩子们之间已经建立了很深厚的感情，我们也一直在努力给孩子们营造一个温暖快乐的大家庭，让他们在这个快乐的大家庭里得到更好的成长。在这个班级里，孩子们都很礼貌，他们之间团结友好，交往积极主动，在集体活动中他们有主见，爱学习，好探究，敢于表达自己的想法和观点，并懂得要遵守规则。在我的眼中，我们班的孩子有着许多宝贵的闪光点。包括英语班、珠心算班等兴趣班的老师都经常夸奖我们的小朋友。
转眼孩子们已升入了大班，您的孩子已经走“近”小学了，这学期，我们需要从现在开始就共同为孩子做好入学准备。进入小学，孩子将面临一系列的变化，需要我们从思想认识、心理状态和行为习惯几方面做好孩子的入学准备工作。入学准备应该是大家最关心的话题。接下来我将结合本班的教育教学和自己教子经验与大家分享一些我的观点。
一、要让您的孩子喜欢上运动，并拥有一个健康的身体。
有句话是这样说的：身体不好的孩子是废品，身体好智力不好的孩子是次品，只有身体好智力又好的孩子才是优质品。著名节目主持人白岩松在一次访谈节目中提起自己的生活经历时,也曾感慨地说，“男孩子是在运动中获得自信的！”看来运动不仅会让孩子身体获得健康，也会让孩子心理健康发展。素质教育要求孩子全面发展，现在的小学在体育方面的对学生有严格的评分要求，据我所知九方小学一二年的孩子体育成绩能达到优的很少，不及格的也很多。因此，各位家长从现在起就应该在运动方面对孩子多加关注，特别是做爸爸的家长们，应该发挥你们在运动方面优势，平时多带孩子打球、骑车、跑步等，多和孩子一起玩一些动作敏捷的体育游戏。为了保证孩子每天有充足的运动时间，在幼儿园，本期我们采取的是分组教学的方式轮流带孩子外出运动的。运动的内容也是丰富多彩，一物多玩、踩高跷、跳绳、转呼啦圈、投掷、接力赛跑等。在中班的时候，我班在拍球方面进行了专项训练，除个别小年龄幼儿外，其他幼儿都能连续拍球或花样拍球一百多次不掉球，涌现了一大批拍球小明星。本期，我班将在跳绳、转呼啦圈、跳远和投掷方面加强练习，9月份李老师负责组织健身活动，全班小朋友在跳绳和转呼啦圈方面在短短几个星期就已经取得了很大的进步。一起来看一段视频，并请李老师点评一下孩子的运动能力。提到运动，这里还有几个建议：1、不要让孩子穿靴子、皮鞋和不便运动的衣服上幼儿园。2、孩子每天都要参加运动，运动中难免磕磕碰碰，特别是那些动作发展不够好的孩子，他们的动作协调性差，运动中受点小伤可能是常有的事情。希望各位家长特别是爷爷奶奶不要过分在意这样的小伤痛，同时我们还要共同教会孩子在运动中既要保护自己，也要保护好同伴。等到你的孩子上学了你就会发现：那里没有老师时刻地看护，孩子会经常带着明显的伤痕回家的。3、在家要变着花样带孩子运动，孩子才会有兴趣。比如出去骑车可以带上沙包、卷尺、跳绳等玩具，骑骑车、跳跳远，再拿卷尺量一量，鼓励孩子不断的挑战自己，你的孩子在运动中就会获得成就感和自信心。
二、要让您的孩子会学习，并拥有良好的学习能力（思维能力）和学习习惯。
有些家长在联系本上提出：幼儿园本期是不是要认拼音、写字、做算术题了？我的答案是我们应该给孩子保留一些新鲜感，没有必要将小学的内容提前教给孩子。很多家长在孩子上小学前，拼命增加孩子认字和计算的学习内容，认为这样进入小学才是万无一失的。如果将小学部分学习内容提前教给幼儿，致使儿童在入学后出现这样一种情况：入学初感到学习很轻松，出现上课不专心、做作业不认真等现象，形成了不良的学习态度和习惯；随着学习内容的加深，难度的增加，“储备知识”用完，又缺乏认真学习的习惯，这时就出现了适应困难，导致学习“没后劲”等问题。三年级出现的成绩分化很明显地说明了这一点。目前素质教育的课程改革使得小学阶段的学习内容就已经发生了很大变化，其中最重要和最本质的变化在于教学目标更注重孩子运用知识解决综合问题的能力的培养，而这其中的核心是孩子思维能力的培养。因此，我们应该特别注重孩子五大基础思维能力（理解力、记忆力、判断力、解决问题能力、创造能力）的培养，在指导孩子学习的时候，我们要避免机械地教孩子识字和整版整版地做加减题。建议家长选择一些有益6、7岁孩子智力开发和思维训练方面的书，如《天天学数学》、《蒙氏数学》、《左右脑开发》等，每天坚持在家让孩子进行30分钟的练习，并坚持把一、两本书的内容做完，这样对培养孩子的思维能力会有很好的帮助。做练习的时候，家长要注意一定要孩子静下心来作题，如果孩子一会喝水，一会玩玩具，就会养成不专心的习惯。家长在指导孩子学习时，要要求孩子认真听家长读题，也不要一题一题教孩子做，不要用你的思维去代替孩子的思维过程，要给孩子自己思考的空间，让孩子养成独立思考的习惯。
本期，孩子在幼儿园有配套的教材使用，这给孩子的学习带来了很多的方便。老师会尽量安排学完这套书中《数学》的相关内容，由于时间有限，其它5个领域的内容我们只会选择部分或大部分进行教学。其中《健康》领域我们会选择另一套专用的安全教材。这套《数学》幼儿用书编排很好，对培养孩子的`思维能力有很大的帮助。在指导孩子做作业的过程中，我们就发现一些孩子的倾听能力和思维能力很好，他们能很快理解老师的要求，并快速地完整操作任务，但有些孩子不能很好地理解老师的要求，每次都需要老师单独讲解或者让老师一题一题的交代才能完成。（以《洞洞积木》为例进行说明。）如果家长觉得自己的孩子数学方面有困难，可以将数学用书周五借回家检查孩子的学习情况或补做缺课的内容，但周一早上一定要交回来。
很多家长总是关心孩子今天学会了什么，总希望孩子学会很多的知识和技能。教育是为孩子终身的可持续发展奠定基础，幼儿园学的知识上学后会覆盖掉的，我们要思考一个问题：我们教给孩子的着眼于孩子的终身发展重要吗？所以我们还要转变观念，不要片面的追求孩子学会了什么，而要关注你的孩子会学习吗？一个会学习的孩子，他有良好的思维能力，他会主动发现问题，提出问题，会交流、讨论，会积极地收集资料用自己的方式解决问题。（举例小洛上课时提问：为什么这里的骨骼会弯腰？）所以，在科学、社会、健康、艺术等其他领域的学习活动中，老师有时会给孩子布置一些这样的任务，如回家上网查看更多的轨道滑梯、找找生活中还有哪里有镜子？和爸爸妈妈玩后视镜的游戏等等。本期我班每月会设计一次有意义的亲子活动，你们已经完成的成长册制作和国庆日记，这些都是培养孩子综合学习能力的良好途径。先说成长册吧，摆在大二班不是为了好看，而是为了给孩子增加一个交流分享的平台，让孩子从准备到制作到介绍的过程中真实地感受自己的成长，体验自己的幸福和家人的辛苦。孩子们很喜欢这些作品，他们经常在这里翻看、欣赏、分享、交流。如果时间允许的话，我建议家长只提供帮助，在这样的活动中尽量让孩子自己动手，这样才更有意义。这些照片发回去之后，我建议家长象我这样用一个专门的资料袋将作品完整地保存起来，以后我可能会经常口头布置一些收集资料的任务要求孩子回家完成，（展示成功的资料收集袋）这些资料是孩子学习成长留下的痕迹，值得珍藏。国庆日记是在孩子们制订了自己的假日计划之后设计的，让孩子用绘画的方式来记录自己生活中趣事，这对孩子今后写作文会有很大的帮助。（展示部分幼儿的国庆日记）孩子的绘画不要太追求技能，不要追求画得象不象，但是一定要大胆，要敢于表现自己的观察和感受。建议家长给孩子准备一个速写本让孩子在家用绘画日记记录生活或随意画画，可以让孩子签上日期，家长还可以帮忙配上简单的文字。
我们班是美术班，在美术活动中，我们不会机械地教孩子去画某样东西，而是在有序的观察和灵活多样的启发引导基础上，让幼儿进行想象和创造，以达到培养幼儿良好思维能力的目的。比如本周教孩子画牛，老师先出示了一头牛，引导幼儿观察完牛的特点之后，我给孩子讲了一个故事《爱吃水果的牛》，孩子们一下子就喜欢上了这头与众不同的牛，并很快很大胆地创造了这些生动的作品。
家长会发言稿3
亲爱的家长和同学们
晚上好！
首先要对家长朋友说声“谢谢”感谢各位家长这段时间对学生学习的各种监管与辅导。对同学们说声“你们真的很棒”作业基本上能按时按量完成。崔颖、储江兴、刘湘、吴亚群等作业工整，正确率也很高。像王天成、刘湘等同学答疑课上的发言让老师很是欣慰。
其次呢，我做一个说明，可能很多家长同学都觉得，我说平时网课的时候要求很严，说话很不客气。我想告诉家长的是，我这人不但网课这样，平时也这样。因为我一向都是这样，在家，我信奉的是“慈母多败儿”在校，我信奉的是“严师出高徒”我这十几年的教学经验告诉我，你对他作业严要求，他才会认真完成；你对他上课严要求，他才会把心放在课上……我也是学生家长，我知道做家长的很辛苦，但是孩子都很小，离不开你的监督，你多监督一分他就会多学一分。我家孩子比班上的孩子都大，我深有体会。你要现在不管他，等进入青春期，他就更不受你的管了，所以说小学正是学生养成良好学习的习惯的关键期。想让你的孩子平稳度过青春期、有个好的学习习惯，以后少操心，家长朋友你现在就要多操心哟。我也经常跟孩子们说，学习是你自己的事儿，你要对自己负责。可能你现在十岁，你不知道学习的作用有多大，但是你到了20岁30岁，自然会明白，但是你到那时候再做明白可为时已晚，我想告诉你的是，父母不会害你，老师不会害你。他都是用亲身的经历告诉了你学习有多重要。现在你不吃读书的苦，长大了就要吃生活的苦。孩子们，静下心来想一想，你愿吃哪种苦？随说家长、老师愿为你操碎心，但路要你来选，也要你自己一步步的走一下。
接下来就说一说我们开学复课的事啊！26号或27号我们语文数学要进行期中测试，也就是对网课这段时间的学习。进行一个总结检测。检测的.结果我们会进行一一分析，根据分析情况进行简单的复习，但是注意哟，只是一个简单的复习，因为我们的时间有限。放假时间虽说没有出官方的文件，但小道消息都说小学考试肯定在高考之前，高考是7月7号，那也就是说我们只有两个月的学习时间了，但是后面还有一半的新课要上，对于前面的知识我们没时间去做一个细致的讲解了。网课学的怎么样？你们孩子心里有数，家长心里也有数。作业呢？我们都只是做了简单的基本的练习，并且是要订正很多遍才行。还有的同学的答案是不是你自己做的？你可以问问自己。数学这个学科吧，她是一环套着一环的，你前面没学好，后面的学起来就有很大的困难，希望家长能一如既往地加强对孩子的监督与辅导。但是这个非常时期不要去参加校外的培训班，这是为了孩子的健康着想。现在你们也有了我们这两个老师的微信，还有晓黑板里面的私信，有不会的还可以像网课时一样找到我们。这里我就要特别表扬一下吴亚群同学，她不仅完成了网课、答疑课和作业等任务，还做了家长买的可为作业，做不了的，都及时的向我询问。家长朋友，学生们，为什么她每次的数学测验都是90多，上次期末还是100，这就是答案。
新学期新气象，老师希望见到一个全新的你。一个爱学习的你。一个积极健康向上的你。最后也祝各位家长，身体健康，工作顺利！
家长会发言稿4
尊敬的各位家长朋友们：
大家上午好！
很高兴我们又见面了！今天我们再次相聚,一起聊聊有关于孩子们的英语学习方面。
今天我讲的内容有三部分:
首先第一部分，介绍攀登英语二年级的教学目标。（PPT呈现）
攀登英语二级B的总体目标是：保持和增强学生学习英语的兴趣和自信心，使学生在听清所学的基础上，进行准确模仿，能够用英语进行简单的交流，并发展起初步的认读能力；培养学生主动学习和合作学习的意识。
然后第二部分,简单讲下低段英语学习的侧重点
对于二年级的.孩子来说，学习英语的侧重点是对孩子们兴趣的培养，打造一种宽松的教学氛围，主要是能让孩子们听懂、会说、会唱、会认读英语单词和句型，以及英语歌曲和律动作为主旋律，让学生快乐学习英语，对英语感兴趣，为学生们以后的英语学习培养良好的兴趣习惯，为以后的英语考试打下良好的基础。
由于二年级的孩子经过了一年的攀登英语学习，已经有了一定的英语口语基础。但是，如果你给他们打开书，他们却不一定能认读出来。举个例子：“hello”这个简单的单词，放在书中挑出来问，他们就不一定认出；还有些孩子，可以把一本英语书读得流利，毫无错误，可我一挑出单词或者句子来问，他们却丈二和尚摸不着头脑，一头雾水。所以，我重点在课堂上培养他们的认读。家长们不要小看认读，下学期孩子们就升三年级了，到了三年级考试就能很好的证明这点，不会认单词，做题起来很容易失分。因此，在我的课堂上，我始终把认读单词放在第一位。我会单词和图片结合，对于他们没有学26个字母的情况下，只能要求孩子机械认读了，我会把单词和图片一次一次配对贴在黑板上，让学生一组一组上黑板找单词和图片，在重复中运用图片的意思去记单词的形状，运用单词的形去理解图片的意，两者相结合，事半功倍。
希望各位家长在家也能帮助孩子认读单词，可以和孩子一起做些简单的单词卡片，每天让孩子们认认读读。孩子的进步是离不开家长的陪伴，在孩子成长过程中，你该花的时间没花，将来一定会花双倍的时间去弥补，也未必能弥补过来。所以我建议：家长们可以抽出一点点时间陪伴孩子们阅读、认读。（认读就是能看出很多单词和句子流利地读出，并且理解意思。）不会英语的家长，最好的引导是陪读，让孩子养成在家学习英语的好习惯！
最后第三部分，我要表扬：
1、表扬咱们（3）班的优秀小老师、小组长有：......（这些孩子无论是在课堂纪律，课堂表现，家庭作业方面都是做很棒的）
2、表扬英语口语有进步的孩子是：......这些同学相比之前来说进步很大，在我的鼓励下，我也看到了他们努力！
3、接着是英语家庭作业值得表扬的孩子是：.....在此我很感谢这些孩子的家长能在背后支持着我的工作，在家能配合老师完成家庭学习。
其实在家庭学习记录这块，咱们班还会出现一些不足的地方：
1、我们有些家长只给孩子签名，却没有评价（可能是不知道说什么，那么你们可以像以上家长那样，夸一夸孩子具体哪里做得好，还有哪里需要改进等等。）；
2、到现在有些孩子的学习记录从第一页开始还是空空白白，我也不知道为什么，在家是没做过一次英语作业吗？（我知道有些家长确实工作很忙，但是我想再忙总不会连孩子观看家庭DVD的时候都没有时间关注一下，写几个字吧）；
3、出现孩子自己签名的行为（爸爸妈妈没有空给我留言，我就只好自己留言了，有的孩子甚至把爸爸妈妈的尊姓大名都写了）。
总而言之，我们的共同心愿都是希望孩子们越来越好，为了孩子们尽我们最大的一份力，一切辛苦的付出都是值得的！
在此感谢各位家长的倾听，感谢各位家长的到来！谢谢！
家长会发言稿5
各位老师、家长们 大家下午好：
今天很荣幸有机会与大家一起来共同交流与沟通，今天交流的内容主要有：
1、怎样培养孩子的学习习惯
2、怎样树立孩子的学习目标
3、怎样与孩子沟通
一、 关于学习习惯：
学习习惯应该在孩子上小学的时候就应该养成。我想，很多家长都比较关心孩子的学习成绩，在这里，我也没有什么特别好的学习经验与大家分享，但是，让孩子养成一个良好的学习习惯，有一个明确的学习目标，我想应该是很重要的。“授人以鱼不如授人以渔”，这点大家应该都很清楚。孩子如果没有明确的学习目标，每天得过且过，想要成绩好，应该很难。这一点，我想，在孩子比较早的学习阶段就应该培养好，比如刚步入小学阶段，家长就要给孩子灌输一些学习观念：为什么要学习，为了什么学习，这个阶段的学习重点是什么，我们这个学期有什么样的学习计划等等，在开学的时候就应该把本学期的学习计划与学习目标与孩子协商，订立，并且让孩子自觉的去执行，等等，这个是一个循序渐进，日积月累的过程，你的前期工作做好了，孩子有扎实的基础，良好的学习习惯，明确的学习目标，他的成绩自然就会好。至于有的家长说每天都要检查孩子的作业做得对不对，哪里做错了，应该怎么改，孩子有时候作业有错题的地方，甚至有的家长比孩子都急，一遍一遍的告诉孩子哪个地方有错，应该怎么做，应该怎么改，我想说：这些我平时都不做，孩子有错的地方，让他自己去发现然后找到解决的方法，应该比家长帮他找出来，帮他改正，效果来得好些。这个是我的一些个人的建议。我是这样想的，同时，我也是这样做的。
二、怎样树立孩子的学习目标
很多孩子可能不知道学习是为了什么，为谁学习，目标在哪里，有一个明确的学习目标，让孩子有主动学习的动力，这点我个人认为非常重要。给孩子制定一个学习目标，让他朝着这个方向努力，在孩子取得阶段性成功的时候给予适当的鼓励。让他有继续学习的兴趣。家长要懂得及时和孩子分享他的成功与失败，这点非常重要。
很多孩子可能以为，学习是为了达到父母的要求或者为了满足父母的期望，这点，我个人认为必须及时纠正，我经常和我家孩子强调，学习并不是为了满足父母的期望或者完成父母给予的一些任务或要求，学习，是为了自己，为自己的人生努力，是为了将来在社会上可以有更好的竞争力，为了自己将来可以过得比父母更好，为了减少你将来的生存压力，现在的社会竞争越来越激烈，如果不想将来努力的找工作，那现在就必须更加努力的学习。
三、怎样与孩子沟通
1、沟通
沟通是解决问题的最好办法，平等的、及时的沟通很重要，孩子在这个时期，对于身体上的一些变化，都会很好奇，有强烈的模仿心态或者说比较向往成人的生活方式，现在的物质也非常丰富，对于社会上的诱惑，缺少判断能力和抵制能力。他们也许觉得自己已经长大了，很多事情希望自己做主，不愿意家长干涉。这个阶段的孩子往往逆反心理很强，作为家长，我们如果能够适时的.沟通和引导，就可以及时的避免一些事情的发生。对于身体发生的一些生理变化，要正面的给孩子解释，让孩子从医学的角度来认识自己一些变化。这个时候不应该遮遮掩掩，遮遮掩掩只能适得其反。家里的一些事情，也应该让孩子一起参与，听取孩子的一些意见，尊重孩子的意愿。让孩子体会到他也是家庭里重要的一员，同时，也可以增强孩子的责任心。
孩子是个独立的个体，不是我们的附属品，他们有自己的思想和行为，我们不能要求孩子一切按自己的意愿来行动。我们要做孩子的好朋友，而不是做孩子的领导者或指挥官。
用心的聆听孩子的声音，如果孩子和你商量解决问题的办法，给孩子提一些建议让他选择，而不是直接告诉他你应该怎么做。
2、陪伴
平时除了要和孩子有良好的沟通，也要经常抽时间来多陪陪孩子，比如和孩子一起看看电视，有新的电影上映，孩子有兴趣的，也要主动的邀请孩子一起去看。教会孩子怎样正确的使用网络，和孩子一起去参加一些活动等等，这样，不但可以促进亲子感情，通过这些，大家还可以有比较多的共同话题。共同话题多了，孩子自然就喜欢和你讨论一些事情，拉近和孩子的距离。
家长会发言稿6
尊敬的各位老师、家长们：
你们好!
我是xx的家长。首先向学校老师对孩子的精心教导和细心呵护表示感谢，老师你辛苦了。同时感谢给予我这么好的一个机会，在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
说实话，我也没有什么可谈，我想在坐各位都比我经验丰富，管孩子管得好，也没有什么好说的，今天让我在这里发言，那我就献丑了，谈谈自己对孩子的成长教育的几点体会。
一、重视孩子的“健康”
健康;有两层意思，一是身体健康，二是心理健康，身体健康，在这就不用说了，我想在坐的每一位孩子都是健康的。最重要的是孩子的心理健康。心理健康有什么标准呢?我个人认为：主要表现在以下几个方面：
1：要有良好的生活习惯。
2：要有积极向上的思想素质。
培养从规范自己的行为习惯做起，从身边的小事做起，弘扬友善、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学素质和健康素质不断得到提高。
二、给孩子创造一个良好的.家庭学习环境
首先是家庭环境(吵架、离婚、单亲、留守家庭等)，其次是提供有力的后勤保障(心理支持和物资保障)。
奉劝各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。多陪陪孩子，我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。
三、把孩子当作一个朋友，多沟通、多理解，多表扬，多鼓励，少批评，少指责。
首先要相信自己的孩子，了解自己的孩子，关心自己的孩子，我相信我们每一个孩子都是聪明的培养一个孩子就像栽一棵树一样，需要施肥、浇水、修剪，才能长成一棵大树。孩子也是一样，也要不停地教育，才能成为有用之才。
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间、正确地方式跟孩子好好沟通，多给孩子一些关爱，多给孩子一些空间，那么这种努力一定有收益。理解与沟通尤为重要，为什么我们与孩子没有共同语言呢?我个人认为：无非就是太忙没有时间、没有丰富的知识、没有设身处地的为孩子着想。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮他(她)分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。
四：为孩子制定一个切合实际的远期目标
有了目标就有了方向，围绕目标制定，经常用身边的事例感染、启发、引导、督促孩子不断地向目标奋斗目标是你和孩子共同制定的，目标一旦确定，不可轻易更改，如果你不停更改目标，你将会一事无成。
五：教育孩子要持之以恒，要有适应孩子的方式，常抓不懈。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人，教孩子做人，先教自己做人，先管好自己，才能管好孩子。这是家教的最重要任务。
家长会发言稿7
尊敬的家长：
您好!我们首先对您一直以来对我校教育工作的支持表示衷心感谢，对您为孩子的辛勤付出和精心培育献上我们崇高的敬意。
光阴如梭，时不我待，孩子进入高三已经100多天了。我们深知时间的紧迫与宝贵，深知肩上的担子有多重。为了确保本届高三教育教学工作顺利开展，并取得令各位家长及社会各届满意的成绩，我们不断优化课堂教学，提高课堂效率，坚持周考月考同时进行。这些活动的开展和措施的落实，保证了复习备考工作的顺利开展和健康运行，收到了预期的效果。
尊敬的家长，教育是一项综合工程，需要我们相互配合共同完成。有人把教师比喻为学生的司机，其实，家长更是子女的司机，掌握着子女这辆车前进的方向，为了我们的孩子在今后230天的备考中能更优秀，我们在此给您提以下建议：首先，调整好自己的心态，因为家长的心态直接影响孩子的心态。作为家长，应该认识到高三学生面临人生第一次重大转折，以及由此而来的特殊心理状态。这应是人生中最敏感最脆弱的心理状态。家长如能换位思考，站在孩子的位置上思考问题，处理问题，很多难题会迎刃而解，心气会平顺得多，语气会柔和得多，脸色会好看得多，眼神会慈爱得多。就不会因孩子刚放松了三分钟而火冒三丈，就会少一些的唠叨，多一些充满亲情的交流;少一些指责，多一些理解的启迪;少一些无微不至的“服务”，多一些顺其自然的放手。在这里要特别指出的是，对没有养成良好学习习惯成绩较差的孩子，家长需要倾注更大的爱心，给予更多的理解和切实的帮助。要养成与这样的子女心平气和促膝谈心的习惯，动之以情，晓之以理，要看到他们的长处，多些鼓励，少些批评，坚决杜绝训斥挖苦体罚等错误做法。做到管而不苛，爱而不娇，相互尊重，其乐融融，心往一处想，劲往一处使，完全没有必要失望和灰心。这样家长心态好了，孩子就不需要担心后院起火，能全神贯注于复习备考。家长的错误心态对孩子的消极影响往往会造成十分严重的`后果，切不可掉以轻心。
其次，多与老师特别是多与班主任交流沟通，随时掌握学生的思想活动、心理状态和学习状态，也把自己掌握的情况及时告诉班主任，便于双方配合，协调教育方法。家长和老师面对的是同一对象，就应该采用相同的观点去教育。比如鼓励优点一致，提出问题一致，改进方法一致，才可能形成合力，产生较好的教育效果。如果双方不一致，那么双方的教育作用就可能相互抵消，形成内耗。所以经常与老师联系沟通是家长必须坚持做好的工作。
再次，全面监控，宽严适度。作为法定监护人，全面监控孩子的言行是家长的责任和义务，要确保孩子不跟不三不四的人交往，不荒废学业。但监控要适度，不要过分干涉，要给孩子一定的自主空间，自主时间，还包括孩子处理自己内务的权利。过分的监控是侵犯，过分的关爱是伤害，都不利于孩子的健康成长。比如，孩子与同学的正常交往，适量的运动，短时间的娱乐，如要干涉，孩子肯定反感。孩子不是学习的机器，不可逼着他满负荷运转，那样做往往事与愿违，适得其反。
再次，不要对孩子提过高要求，不要经常责备，要要求合理，鼓励为主。我们从学生当中了解到，有的家长经常拿自己的孩子和他人攀比，为了让孩子替自己圆大学梦，经常向孩子施压，特别是一些学习基础较差的同学，面对自己不如人意的成绩和来自家长的巨大压力，经常陷入心慌意乱、手足无措的苦闷和无奈之中，由此而导致脾气暴躁，夜晚失眠，课堂走神，惧考厌学，我们希望您能在全面准确了解孩子的学习功底和学习现状的基础上，承认现实，正视现实，与孩子充分沟通，让孩子确定一个合理的目标，并以平和而积极的心态向着目标努力。这样，就会把位置摆正，把情绪理顺，就会少一些责备，多一些理解和鼓励，让孩子高高兴兴、满怀信心、全神贯注地投入学习，以期取得满意的效果。
最后，希望各位家长在力所能及的情况下，为孩子的学习排除干扰，创造条件，提供帮助。比如，尽可能少一些无意义的应酬娱乐，多陪陪孩子，跟孩子聊聊家常，谈谈生活，叙叙亲情，这些看似与孩子学习无关，实则对调整孩子的情绪有无可替代的作用。少一些应酬，也是给孩子创造安静的学习生活环境的需要。再比如，家长为了不让电视分散孩子的注意力，自己也少看电视，特别是孩子在家期间。再比如，家长可从多方面获取家教知识，学习他人的家教经验，不断提高自己的家教水平，改进家教方法，做能为孩子的成长提供优质服务和最大帮助的家长。
家长会发言稿8
尊敬的各位家长：
大家下午好！感谢百忙中来参加今天的家长会。这次的家长会和以往不同，以往都是在学期中段，家长们关心的主要是孩子这次考得怎么样？家长会就成了诉苦会、告状会，每次家长会，孩子都是胆战心惊，家长是忧喜参半。但是这次的家长会在开学一开始，就我个人觉得这是非常好的，首先，孩子进入四年级，语数英老师都进行了更新换代，对你们和我们来说，我们彼此还不是特别熟悉，此时开家长会能够促让我们能够在最短的时间内更加了解孩子以往的学习情况，在家的表现，孩子有什么特长爱好？有什么缺点？等等更多的信息。其次，升入四年级，对学生的要求也和以往不同，我们每个老师的教学风格也不一样，对学生的要求也不一样，特别是对孩子的家庭作业要求也和以前大不一样了。所以此时开家长会能够让我们老师尽早把我们对孩子的要求和做法让你们了解，这样能使我们以后的家校联系更加紧密，也会更加顺利。
现在社会，自从孩子进入小学的第一天起，我们家长想甩手不管，这是不可能的，也是不现实的。所以每天的家长辅导是不可少的，不过根据每个孩子的不同情况，有的家长辅导时间长一点，有的家长辅导时间短一些。我们要摆正心态，尽量不要去埋怨孩子。今天我就作为数学老师和班主任，把自己的想法和做法和大家沟通交流一下，同时也渴望你们的大力支持和理解！
首先，作为数学老师，我想让大家了解一下数学，以便让你们了解今后你们在对自己的孩子进行辅导的时候应注意些什么：数学分为两大类：基础题和能力题。基础题包括我们经常碰到的计算题和一些概念题，在这方面孩子与孩子之间的.差距不会太大。在理解算理的基础上，计算题需要的孩子的细心和操练，概念题需要的是多读和多背。每天认真解三题，概念读一遍，花不了多长时间，但是效果却是非常明显的。这一学期，我刚从毕业班下来，深刻体会到了计算题和概念基础题的重要性。当然这一方面的作业是枯燥的，针对这样的情况，我也在努力想办法提高他们的兴趣。我前两天刚刚学会了布置网上作业，让孩子们以闯关、游戏的方式进行解题，虽然每天的工作量会增加，但是只要是为了孩子好，我乐意。这两天的实施，从各位的反馈意见来看，还是比较满意的。我也会坚持下去，争取让我们孩子的计算能力和概念题巩固得更好。还有一类是能力题，这与孩子的思维能力和阅读能力有一定的关系，但是不要害怕，我们接触这类题目的时间还不是很长，我们只要能够好好地去练习说思考过程，并能够坚持，孩子的思维会越来越敏捷，思路会越来越清晰。在课堂上，遇到这类题，我总是注重让孩子多说，一个人说了换个人说，我说一遍让大家跟着说。但是课堂时间毕竟是有限的，不可能面面照顾到。所以你们在放学后针对孩子的实际情况可以每天说一题，长此以往，相信你的孩子是会变聪明的！而且这样你的孩子还会变得自信，敢于表达自己的想法，这不是一举两得吗？在数学方面我要说的最后一句话就是：要训练自己孩子快速完成作业的能力。我们平时的数学作业时间要控制在20分钟以内。
作为班主任，我更多的要关注孩子习惯、品德方面的发展。短短的时间内我是这样做的：组织大家观看《开学第一课：父母教会我》，教育孩子要对父母长辈有孝心，要对别人有爱心，要学会各方面的礼仪，要学会坚强，同时还组织一部分学生写了观后感；组织大家充实我们的图书角，鼓励孩子要多读书，拓宽视野，教育孩子要爱护别人的书籍，要善于分享自己的图书；为班级增添一个时钟，训练孩子在规定的时间内完成学习任务，教育孩子要做一个爱惜时间的人；建立QQ群，为我们家长和家长、家长与老师搭建了互相交流、沟通的平台。
上面就是我一些不成熟的想法和做法，如果听完之后有更好的建议，也欢迎各位能够坦诚地说出来，我们一起探讨，共同努力，让我们的孩子有更加多姿多彩的未来！
家长会发言稿9
很多次,当与老师和朋友谈论教育孩子的时候,我相信也会有很多父母会说,不要为孩子设置太多的目标,不要想象依靠孩子的才能给我们带来荣耀,培养一个健康的身体和健全的人格,让孩子健康成长,自然和愉快。然而，事实上，我们的许多父母，包括我自己，总是自觉或不自觉地要求我们的孩子在学业上取得第一名，幻想他们的孩子将来会变得优秀。因此,我们经常看到以下教育误解:例如,我们充满期待我们的孩子,我们愿意投入时间、精力和金钱,但我们忽略了法律、特点和需要孩子的身心发展,并鼓励和压制他们。抑制儿童人格健康成长的现象;例如，重视孩子的知识、智力和成就，但对良好道德行为和学习态度、习惯的培养不够重视;如关心儿童的身体健康，对心理健康缺乏了解和指导等。
在这方面，我认为有必要适当地阅读一些育儿书籍。从我自己的.阅读经历来看，大致可以分为三类:第一类是关于儿童心理的。我认为这些知识对于我们作为家长了解、掌握孩子的心理、了解小学生的言语发展、注意的特点和训练、认知感受等都是很有必要的。意识的发展将对儿童正常人格和良好习惯的培养起到更有效的作用。去年，在孩子们上学之前，我在书店里搜索了《小学生心理》这本书。当我有空的时候，我会浏览它，学习“遗传、环境和教育在心理发展中的作用”，“学习成为小学生的主导活动”等。例如，这本书告诉我们，小学生的思维发展在一、二年级是一个阶段，在三、四年级是一个阶段，在五年级是另一个阶段。在四、五年级之间有一个思维发展的加速期，根据这个加速期，我们可以结合孩子的心理发展给予相应的教育;第二类是教育观念，如“好妈妈比好老师好”等育儿观念。书，有很多教育思想供我们学习，但我认为这种书只能作为教育的参考，而不是跟随潮流。当我们还是孩子的时候，我们的父母给我们教育，现在到处都在说“你很棒，孩子!”事实上，我们应该在各个方面都取得硕士学位，尤其是在教育方面。我们不应该盲目地批评孩子，也不应该盲目地赞扬他们。我们应该根据孩子的个性特点来掌握表扬和批评的程度。因此，这样的书只能作为我们自己对孩子的教育。
不能盲目模仿;第三类是精神上的沟通,比如能够搜索和阅读一些教育博客,你喜欢在互联网上,或者一些温暖的话父母和孩子之间,如傅雷的家人信,等杨三个人,或这本书我想满足你的生活,我刚读了几天前,这是给你的父亲。《女儿的爱》以音乐、生活、阅读、旅游为主题，用短小的文字、情感的足迹、无处不在的教育，勾勒出激情、包容、自尊、梦想的广阔图景。所以我读了一些书，因为我认为这些都是伴随着孩子成长的生活信念，来自这些灵活而深情的话语。和完美的价值。
用自己的好习惯来引导孩子的习惯
一是培养良好的工作和休息时间。上个学期，我和某某爸爸夸下心来，我们和某某一起展开美好的人生。因为某某爸爸和我是公务员，我们基本上可以过正常的生活。当我们遇到一些社会活动和加班，我们总是可以有一个人陪某某生活和休息。早上，我们亲自起床为孩子们做早餐，送孩子们上学，下午下班回家。某某已经在奶奶的公司完成了作业。爸爸和我，不管我们回家有多晚，都要每天仔细地翻看她的书包和书，看她当天的学习资料，检查和检查她当天的作业。晚饭后，孩子们通常和奶奶一起去。
家长会发言稿10
各位家长：
大家好！
今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加六年级家长会。首先我代表六年级班各科任老师对大家的到来表示感谢！六年级毕业班工作是非常重要的。小学六年级这一年，是承前启后的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习。既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。
虽然开学仅一个月就把各位家长请来，但我觉得这是很有必要的。首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况：我们班共有学生55人，其中女生24人，男生31人。这学期我们六（1）班这个集体壮大了，人数增多必然会导致班级难管理，所以借此机会很想把孩子们的优点和存在的问题和各位家长交流一下。
大家知道，去年的这个五（1）班的孩子们也来自不同的学校，刚开学老师们就发现大部分孩子的学习习惯比较差，成绩也不尽人意，还有好多学生偏科。可经过一年的努力，孩子们不仅养成良好的学习习惯、文明礼仪习惯，而且成绩也是大幅度提高，这充分说明我们的学生个个都是要求进步的，个个都有发展空间的。就单从我语文这学科来讲，上学期语文期末考试平均分达88。5分。期末我还表扬了鲍涛、孟军辉两位同学。今天我还要表扬开学一个月来给老师带来惊喜的两位同学，他们分别是柏义鹏、张志勇同学。柏义鹏在去年一年的学习中，做作业的次数我都能数的过来，而今每次作业都能认真完成；张志勇自开学来每一次的作业都能认认真真、工工整整地完成，他俩的进步实在是让我感到很欣慰呀！另外还有郝玉婷、潘可欣、周星宇、钱轶同学也值得表扬，因为他们由原来发言不积极或者回答问题的声音特别小，而现在不仅发言的次数增多，而且声音很响亮。我还要表扬一些上课发言非常积极的同学：夏楚天、陈翔宇、李凡、陆鸿屹、鲁成丰、张志伟……
当然，同学们不可能个个完美。学生们在不同环境当中成长，自然有不同的经历，这就造就了他们不同的个性与品质。有少数学生存在以下几点问题：
1、学习习惯差，课堂上不够专心。经常在课前三分钟预备铃响后仍然在教室里大声喧哗或和其他学生打打闹闹。
2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成。比如，晚上回家做了语文作业，第二天数学老师问他要作业，他可能就会说因为做了语文作业，所以没做数学作业。
3、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面。
下面我就结合我语文这一学科，对学生的表现作简要分析。并给大家在教育孩子时提几点建议：
1、多看看孩子的作业
我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康，多关心他们的学习情况，比如说，家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况，以便及时了解他们的思想，多看看孩子的作业，督促他们把字要一笔一画地写，在这我想给新来的十几位同学家长提个小建议：就是希望您每天检查孩子的'作业时，如果发现不认真一定要要求他重写，我相信只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了。否则交到我这来本子也是撕，这一个月来，班里有好几位学生本子被我撕过，但效果最好的就是童基业同学。还有几位同学作业非常糟糕，在这我就不点名了。
2、要教育学生养成良好的学习习惯
要想全面提高自己的学习成绩必须要有良好的学习习惯。比如说，早上到校时间7点半，一进教室就要读书，有些同学来了居然坐在位子上发愣。中午到校时间2点，上课时间是2点半，这半个小时就是看书或写作业时间。每天早晨要早起晨读20——30分钟，晚上回家就做作业，每晚要坚持读不少于40分钟课外书。我们班有几个作文非常好的学生就是天天坚持读课外书（夏楚天、郝玉婷、李凡、潘可欣、周星宇、钱轶）。还有一个非常严重的问题就是：有好多孩子居然都六年级了，还不知道怎样预习一篇新课文。所以，我真心的期待家长能配合我们老师的工作，时时刻刻督促您的孩子养成良好的学习习惯。
3、加强对孩子课外时间的管理
网络可以给我们的学习生活带来方便，但如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。刚开学我就听到我们班的孩子在讨论qq农尝牧场的级别，当时我真的非常反感这个话题，作为孩子不该把宝贵时间浪费在种菜或养小动物身上。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。
4、要夸夸您的孩子
作为老师，我们要学会赏识教育每天问自己一句：“今天你夸了吗？”那么作为家长也要学会夸夸您的孩子。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。我们要正确看待孩子的分数。只要孩子在某方面有点滴的进步，我们就要夸夸他们，帮他们树立起学习的信心。
各位家长，你们的孩子需要我们的教育，我们的教育更需要您的协助。所以在此真诚地希望您以后能抽出时间经常到学校来和老师们沟通、交流。为了你们的孩子，让我们携起手来共同努力！
谢谢各位家长！
家长会发言稿11
各位家长：
大家好！
首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在孩子们的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，他会觉得自己的家长是关心自己的学习的，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：
一、班级基本情况：
1、本班学生48人，其中男生25人，女生23人。刚开学近一个月来，学生总体来说在校都比较乖巧听话，没有一个迟到早退现象，每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，作业也只有几个学生会忘记做或者质量完成得不是很好，同学之间能团结友爱，班级在朝着良好的方向发展。
2、本学期我们加强了班级管理，同学们共同讨论制定出了班级管理细则。为了让家长朋友们更好地配合学校教育好孩子，我把我们孩子们自己制定的班级管理细则念给大家听一听，一边家长们教育，督促孩子。
孩子们除了制定了《班级管理细则》，还制定了《班干部工作评价表》和《值日生工作评价表》每周星期五的下午最后一节我们都将请班干部和值日生总结自己的工作，让全班同学给他们的工作评个等级。以便他们更好的完成自己的工作。老师这样做的目的，也是加强孩子们自己管理自己的能力，在学习上、行为习惯上都能自觉地监督自己，反省自己。
3、我们接着再谈谈孩子的.学习成绩吧！这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，但在每个家长的眼中，好像自己的孩子总是不太让人满意呢？我们班的学生总体来说，学习习惯是好的，绝大部分同学能按时完成老师布置的作业，有几个同学比如吴婷、杨姗姗、邱悦、刘家晟、兰洲、吴骏洁、杨腾颖、邓小凡、邹冬旭等几位作业完成的质量还很高，不光是字迹工整，而且答案正确率也比较高，日记作文也写得比较好。而有一小部分同学的作业就不太让人满意了。不但数量上达不到标准，而且自己非常潦草。其实这些都是没有养成良好的学习习惯造成的。现在我们已经到了小学阶段的高年级了，学生两级分化就比较严重了，在前面基础打得比较好的同学呢，学习起来很轻松；但有一部分同学的基础知识掌握不够扎实、牢固，学习态度也不端正，对待学习不当回事，马马虎虎，这部分同学下滑的比较快；这些都要引起重视，希望家长配合教育。
二、谈谈本期语文教学工作的总体思路。
本学期的教学、教育工作中，我从以下几项入手：
（一）注重阅读能力的培养。
学习语文，不光是学会本册的生字新词，会背几篇课文就行了，更重要的是语文综合能力的提高。比如表达能力，理解能力，写作能力等，都是学生的综合语文能力。要想使孩子的语文成绩好，好多语文教育专家也提出了一个最根本的方法，那就是多读课外书。课外书不光是给孩子买几本作文书就够了，更多的是要让孩子广泛地阅读各种有益的书籍。要提高学生的阅读兴趣，让学生爱读书、勤思考，拓宽知识面，让阅读成为一种习惯。所以，这学期我们班开展了读书兴趣小组活动，自己组合小组，在组内将自己的好书交换看，这样做的目的也是为了提高孩子们的阅读兴趣和阅读能力。再次，给家长们提个建议，给孩子最好的礼物就是书，多给他买书，让他没事就看书，双休日在家不要老看电视，看书的效果家长最好要定期检查一下。这样，才能起到监督的作用。
（二）注重学生学习能力和学习习惯的培养。
1、注重基本能力的训练
（1）要求学生做到“五认真”即：认真预习、认真听讲、认真思考、认真作业、认真复习。
（2）注重写字训练，针对部分学生书写欠规范的情况下，五年级语数教师注重写字训练。
（3）重视朗读与背诵的训练，常言道“会读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，可见读与背的重要。语文课文中除略读课文外，一律要求背诵。一些重点段落还要求能默写。
2、注重基础知识的积累与运用
如今的教育与以前的教育在方法上有了改变，而改变最大的却是观念的变化。注重能力的培养，注重平时知识的积累，一学期下来学生要掌握多少成语，多少名言警句，多少首古诗，均有计划地安排。
3、早上要求7：30到校读书，家长们要督促孩子们早睡早起，吃好早饭准时到校。中午11：50放学，中午在家要让孩子在家里休息，不要乱跑；下午2：30上课，2：00中开校门，不要过早的出门，防止在外发生安全事故和养成一些不好的习惯。下午是3：50放学，家长们要督促孩子一回到家就写作业的习惯，不要玩到很晚了才来赶作业。
三、就本班的实际情况，给家长们提一个建议；
重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。在剩下的这段时间里，我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。
1、树立正确的教育观念。教育观念是家长素质的核心，它不但制约着家长对知识和能力的运用，而且直接影响着家长对子女的教育内容和方式，影响着家长对子女教育时间、精力投入和物质经济投入的方向。我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不小成绩。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。总的来说就是多鼓励，多赞扬，少批评，适当批评，批评中应给孩子指出如何做，怎样做才是对的，让孩子轻轻松松的改正。
2、和孩子交流，多关注孩子的学习，及时了解孩子的心理，适时引导，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，督促孩子背书，及时查漏补缺，做到坚持不懈。
3、给孩子创造良好的学习环境，安静的环境，和谐的家庭；学生有自己的一张学习桌，一张凳子，一台灯；身教重于言教，给孩子树典范。
4、针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。
四、强调安全责任
孩子的安全是我们常抓不懈的工作。在家里，家长们要随时注意孩子们的安全，要随时跟孩子讲清一些安全知识，特别是上学放学路上要多注意安全，还要注意交给孩子一些必要的防骗，自我保护的知识。在学校我们也是讲孩子的安全放在首位。在这里，学校有一份安全责任书，请家长们认真阅读，签名。
另外，关于学校保险的问题，本期要求一年一次性投保，保费40元，完全自愿的原则。如果有不愿投保的家长，会后请写一份自愿不参加学校保险的申请书。
以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来，再次感谢！
五、下面就请我们的数学老师来谈谈我们同学的学习情况。
六、家长看孩子作业。
七、结束语。
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能健康成长，成为栋梁之材。
家长会发言稿12
各位家长：
下午好!感谢你们能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个学生家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。在此，我对您的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢!
纵观近来在我们省市发生的几起学生溺水死亡事故，我们深感学生安全仅仅靠我们学校、教师的力量是远远不够的，所以，能取得广大家长的支持和协助，才是打赢这场战争的基础条件和关键因素。
学校非常重视安全工作，多次召开领导班子和班主任会议，反复强调要将学生安全工作放到重要位置，把安全工作作为一项经常性工作。
今天，我只谈两个方面的话题：
一、介绍我们学校的安全管理措施
1、学校每天在学生放学期间护送学生离校。
2、家长一定要教育好自己的孩子不要提前到校。每天早上大门在7：00准时打开(早来进不了学校)，7：50分准时上锁(晚来也进不了学校)，中午放学后即关锁大门。所以，各位家长完全可以把孩子接回家中，吃上可口的饭菜，不仅孩子们的安全有了保障，就是身体健康也多了一重保险，这样也能杜绝一些孩子利用午休时间去网吧。上午放学时间11:30，下午5:30放学后，如果学生未及时到家，家长要及时向学校打电话询问。因此，我们诚请各位家长引导自己的孩子计算好来学校的时间，避免无用的时间浪费。学校之所以把时间卡得那么准，就是为了能够加强管理，尽力避免所有的可能发生的事故，所以，请各位家长朋友予以支持。
3、关于学生请假制度。学生有事或生病请假，必须家长请假，不准学生捎假。上课期间，发现有学生缺课，必须查明原因。班主任尽可能快的通知家长。
4、学校实行封闭式管理，学生每天入校后，到放学，全体学生，无特殊情况一律不准外出。真有事需要回家，需要外出看病，必须经班主任通知家长，有家长亲自来接。
5、平时的安全教育。每年新学期的开始，教师带领学生学习学校的一些规章制度，领会一些有关安全方面的要求。每个学期学校组织几次安全教育会，班级经常举行安全主题班会，对学生进行全面的安全教育。用升旗时间，课间操时间，对学生中一些有碍安全的现象进行有针对性的教育。
二、家长如何对孩子安全负责。
虽然我们有严格的管理，也不可能时时处处将每一个学生都有处在老师的掌握之中，这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”;虽然我们多层次的安全教育，也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做，这就是常说的“教育不是万能的”;所以还需要家长的支持和配合。
1、关于孩子的监护问题。教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以，那种“把孩子交给学校”的想法是不正确的，家长应依法履行监护职责，配合学校对学生进行思想教育、安全教育管理和保护工作。孩子的性格、品德、行为、习惯等方面的形成，主要靠家庭教育打基础。因此，家长应该“营造一个温馨健康的家庭”，以身作则，成为子女的楷模。家长应该关注他们的思想，及时了解子女的思想、行为动态，以防为主，杜绝不良行为的发生。教育他们讲文明、讲礼貌、讲纪律;很多老师、家长可能在学习方面教育比较多，其实思想教育、品德教育、礼仪教育很重要。有教育专家批评中国的教育，就说：很多人都想望子成龙，首先应该望子成人。
2、关于孩子的接送问题。对于一些路途较远，家长安排人接送是必须的，但是，安排什么人、用什么车辆接送应该有所选择。用机动车的，安排一些驾驶技术不好的人，车况不好的车辆，可能造成对孩子的伤害。不乘无牌、无证、无照车辆、不足12周岁不骑车、骑车不带人、骑车时不得双手离把等。
3、关于孩子的交友问题。现在每个家庭孩子都较少，所以应该鼓励孩子多交朋友。但是对于交什么样的朋友，应该慎重，应该有所选择，家长应当正确引导，多交一些品德优秀、勤奋学习的'朋友，对社会上一些提前退学，整天游荡、不三不四的人，应当教育孩子远离。对朋友讲义气是应该的，这个讲义气应该是讲正义讲正气，应该有严格的是非观念;而不能讲江湖义气，如果不论是非，啥忙都帮，最终会把自己帮进去。
4、关于老师对学生的批评教育。现在，孩子少了，家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的，但是对于老师的批评教育同样也需要正确理解。首先可以肯定的一点是，老师对每一个学生都没有仇怨，或许对学生的批评教育不同的老师使用的方法不同，但是每一位老师对学生批评教育的目的是相同的，都是为了学生的健康成长。没有老师的批评教育，别说成才，有的可能连人也成不了。
5、教育孩子不下水游泳防溺水。村周围河道太多，已经发生许多溺水身亡事故。希望家长正确教育孩子，要在有大人监护的情况下下河洗澡，不得私自下河洗澡，以防不幸。
今天说的这一些话，其实就两字“安全”，希望各位家长支持、理解、配合学校的工作，让我们的学生的孩子安全、健康地学习、成长、成才。
家长会发言稿13
尊敬的各位家长：
大家好！我是本班的英语老师石老师,感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会！希望利用这个机会相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也让家长积极参与到学生的教育管理中来。
三年级英语是小学英语学习中一个重要的起步阶段。三年级英语跟一二年级有很大的区别，一二年级是英语口语，只要能表达，进行简单的交际就达到了目标，而现在孩子们不单要读要听，还要认读书写词句。单词的记忆和积累是英语学习的基础，希望大家能够引起大家的重视，在起始阶段一起帮助孩子打下扎实的基础。怎样帮助孩子学好英语呢？我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。在这里我也呼吁我们的家长积极配合，共同来帮助孩子学好英语。
（1）让孩子多听录音要确保孩子每天至少边听录音，边跟读课文15分钟，要读出声音，最好家长在旁监督，会更有效。有时学生可能会认为我已会背了,不需听磁带了,这是很不好的习惯,毕竟听磁带对学生听力能力的'提高很有帮助。为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说，尽量让孩子模仿录音中的发音，模仿对于英语初学者，尤其是小孩子至关重要。
（2）让孩子大声说英语家长要每天询问孩子学习英语的情况，不管当天有无英语课。家长要鼓励孩子每天大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。另外，还请各位家长在家里督促孩子保质保量地完成听读作业，很多孩子认为只有书写的才算作业，往往忽视听读作业，因此希望家长们督促、检查孩子在家读书的情况，帮助孩子养成良好的学习习惯。
（3）最后一点也是很难坚持的一点，这也是我希望各位家长配合的。这个学期，我会经常布置家听作业，或者是单词过关的作业，希望各位家长能在孩子在学习记忆单词的开始帮助他们，学习过的单词，在课堂上或者说平时的作业中，孩子不可能能完全掌握的，所以在家里就需要孩子花时间去过关单词，听写单词，这样一来，第二天在课堂上面堂听的时候，孩子的信心也很足，这一点，我要表扬我们班的孩子，这个学期以来，大部分的孩子都能做的很好，按照老师的要求记忆单词，他们确实做得很棒，我希望，以后我们花多点时间，帮助他们，这项作业要坚持我知道很不容易所以辛苦你们了。
孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：“要把培养孩子当作自己的事业来做。”而且孩子的成长是不可逆的，有的时候错过了，是回不去的。希望我们向着共同的目标努力。
家长会发言稿14
尊敬的老师、各位家长：
大家好，我是xx的家长，能够参加这天这个家长座谈会，我感到十分高兴。在此，我代表全家感谢各位老师，为培养好学生而付出了辛勤的劳动。感谢学校带给了这样一个良好的机会，使我能够与各位老师和学生家长欢聚一堂，聆听老师们的教学心得，切磋、交流教育培养学生的经验和做法。
对于孩子的教育，其实我也没什么经验，我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤发奋是分不开的。没有老师的严格要求，是不会取得好成绩的。
一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的`、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉；
二是采取鼓励为主，批评为辅的方法。
三是由于我的孩子胆小怕事，我就鼓励他多交朋友，多和同学交往以促进同学间的感情，也能够改变他胆小怕事的性格。
现结合我儿的状况说一下xx平时的表现，优点是不调皮，上课能够注意听讲，能够按时完成作业。
缺点是：
1、上课听不懂也不敢去请教老师，这个问题主要是我们的孩子太胆小。
2、意志不坚强，遇到困难或者问题不肯去想办法解决。
3、礼貌方面欠佳，不会礼让。因此，我觉得对xx来说，最重要的是教他学会做人，做一个怎样的人。
俗话说：“严师出高徒”，学习上没有捷径可走，只有勤奋发奋，才能出好的成绩，要构成良好的班风，造成良好的学习氛围，使每个学习都得到进步；要抓好学生学习的成绩的同时，广泛开展灵活多样的课外活动和兴趣小组，培养学生特长，激发学习兴趣，在提高学生潜质上下功夫；继续采取多种形式，与家长持续密切的联系（当然我们家长就应更主动一些），家校协作，使学生教育管理横到边、纵到底、不留死角，不出空档，更主动，更有针对性，收到更好的成效。参加这天这个座谈会，主要是听取各位老师的教学和教育学生的经验，学习其他家长教育孩子的经验做法。
我没有什么经验可谈，只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来，与大家一齐交流切磋，抛砖引玉，达到取长补短，共同提高的目的。
谢谢大家！
家长会发言稿15
亲爱的老师，父母：
大家好！
首先，请允许我向在期末考试中取得优异成绩的学生表示热烈的祝贺。在得到老师和同学的信任后，我成了老师的“大秘书”。能够为老师做这些事情是我最开心的事情。事实上，我知道老师正在努力训练我。例如，老师让我写一个班级日志，以履行我的毅力和责任。俗话说：“有一点要培养收获点”，面对“修炼”，我有一个非常荒谬，天真的想法。年轻我认为农业是在学校学习新知识并回家完成老师的作业。从来没有想过努力工作是艰苦的`工作，也就是说，挣扎，就是比其他人更难，就是要付出更多的汗水。我知道，在漫长的人生道路上取得一点成功可能只是一种点缀。我也明白，只有不断取得进步，不断努力才不会被时代所淘汰。我不会坐下来享受它。我将脚踏实地，学习每一步，并做好一切。总之，我没有特殊的能力。只有培养这个词，我们才能收获美好，快乐，成功，幸福和知识。我们将通过成功的道路并肩前进。
最后，祝福老师和家长健康快乐。
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