学生演讲稿

学生演讲稿[精选13篇]

　　演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在学习、工作生活中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编收集整理的学生演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　学生演讲稿 篇1

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

　　大家好！

　　不知道同学们还记不记得子贡对孔子的评价：温柔恭敬。为什么子贡把单纯等同于温柔、善良、尊重、隐忍？我觉得不仅仅是因为节俭能给他老人家带来更好的生活，而是因为节俭是抵制物欲的有力姿态。

　　个人简单的生活，能让人感受到简单的快乐，拥有稳定的心态，能让人在满足生活基本需求后，有更多的精力去追求超越平庸的艺术。和很多人的单纯结合在一起，会产生累积效应。在物质匮乏的那个时代，有些人意识到简单的生活不仅能让更多的人在这种有限的资源条件下生存，还能让人感到平静与和谐。

　　但在当今物欲横流的世界，有多少人假装留下还能用的东西？有多少人愿意为了美貌和衣服出卖自己的感情？有多少人为了维持表面上奢侈的生活而侵吞集体财产？但是又有多少人意识到这一切都是无止境的贪婪造成的`。别忘了我们先贤曾经说过：五色使人瞎，五音使人聋，五味使人爽。所以勤俭节约是一种克制的智慧，防止人堕落成欲望的机器，成为魔鬼的奴隶。

　　如果人类还放纵自己的欲望，甚至愿意被外物支配，那么结果就是人先疯后死。现在的环境问题不仅仅是钱的问题，更是欲望的问题。就像江湖上那句名言：出来混总要还的。人类破坏环境、浪费资源的债务，未来必须由我们的后代来偿还。所以，节俭是一种可持续的策略。

　　退一步说，我们有没有认真想过自己的衣食住行？如果你有，那你一定是个认真的人。古人常说：饮水思源。一粒米该亮几盏晨光，多少露珠能滋润它，使它洁白透亮？一张纸要多少棵自由生长的绿树，多少人冲洗处理才光滑干净？一件衣服需要捡几缕羊毛，怎么用纤巧的手编织才能给我们舒适和温暖？任何事物都必须有其背后的精神生活。要认识到勤俭节约是对天地万物的尊重，是对万物的感恩。

　　勤俭节约也离不开努力的前提。其实，正因为我们没有经历过劳动的起伏，所以才会倾向于轻视别人的劳动成果。如果我们努力工作，我们就会更加理解、重视和珍惜别人的工作。我们花这么多钱的部分原因难道不是因为我们太容易得到吗？

　　未来，我们将展开翅膀，飞向属于自己的天空。到那个时候，勤俭节约对我们来说就更有现实意义了。我们必须在劳动创造和享受他人劳动成果之间找到平衡。希望那个时候，我们还能保持节俭的态度。别忘了我们拥有的一切都是我们这样的人通过同样的劳动生产出来的！别忘了，总有一种沉迷人性的冲动！不要忘记，一切都值得感激和尊重！这样，勤俭节约才能成为我们生活的态度。

　　谢谢大家！

　　学生演讲稿 篇2

老师们、同学们：

　　早上好！

　　今天我要讲的题目是“养文明习惯，做文明学生”。

　　先让我为大家讲述两个事例：

　　第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

　　第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

　　以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。尤其是对于我们施桥中心小学的学生来说，你们中有不少学生是经过各种途径和努力后，才得以成为了施桥中心小学的一员。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼；再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，随意攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

　　无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。谢谢大家。

　　一种美，令人惊艳令人回味令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目。

　　有一种美，飘逸在浮云上深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露。

　　有一种美，给生命带来激情给生活带来温馨，和谐之美——无时无刻与我们同在。

　　她可与幸福同行畅游天地间，她可以让人间充满真情，让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润——宽容之和谐，竟妙不可言。

　　春风是和谐的，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的季节；春雨是和谐的'，她“随风潜入夜，润物细无声”。古往今来，和谐思想绵绵不绝。从孔子提倡的“礼之用，和为贵”“和而不同”，到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断；从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的理想方案，到康有为描绘的“人人相亲，人人平等，天下为公”的社会状态，从孙中山“大同世界”的理想，到毛泽东“环球同此凉热”的追求，悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，和谐社会始终是人们最崇高的理想。和谐就是融洽和睦、协调发展。

　　要构建我们的和谐校园，同学之间应建立起相互尊重、相互激励、平等互助、互相学习、共同进步的新型同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

　　构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

　　学生演讲稿 篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天是一个特别的日子，全体高三同学最后一次在实验高中参加升旗仪式。同时也是我们实验高中的全体师生为高三同学举行高考欢送会、高考壮行会。此时此刻，我谨代表校委会、党支部及全校248名教职员工、1800余名高一高二的同学，向即将走进高考考场的高三同学们致以亲切的问候和美好的祝愿！

　　三年的征途，风雨兼程，一路汗水一路歌，记得三年前的你们刚从不同的初中，拉着行李来实验高中报到时，相互间是陌生与拘谨，但从进入实验高中的第一天起，你们就成为光荣实验高中人。在其后三年一起学习、一起生活，你们执着地追求，辛勤地付出，顽强地拼搏，快乐地交流，结下了深厚的情谊。每一个黎明，晨练的脚步声踏响新一天的校园节奏；每一个夜晚，灯光下伏案读书的专注让老师们倍感欣慰。明亮整洁的教室里留下了你们朗朗的书声，学校广场上留下了你们矫健的身影，队列合唱比赛上留下了青春的节拍。篮球场上，你们奋力拼搏；演讲台前，你们慷慨激昂；春游远足，你们坚毅而自豪；高考前夕，你们并肩奋战、共同提高。实验高中的校园因你们年轻的精神而更加生动，学校生活因你们奔放的旋律而更加丰富；在实验高中这百亩校园里你们吮吸着知识的营养、践行着青春的诺言，实现了道德和人格的升华。

　　两天后，你们将要奔赴高考考场，接受祖国的挑选，不久你们也将奔赴祖国的大江南北，迈向人生的新征程；在此我想给你们即将远行的背囊中放进几块美丽的宝玉：

　　第一块美丽的宝玉是—进取。希望你们能够永远保持一颗进取心，砥砺心智，追求卓越。高考不是学习的终结，而是新学习阶段的开始。希望你们永远保持学习的热情，不断探求新知，不断追求真理。长存敢为天下先的`勇气、永不言退的锐气和积极进取的朝气，用你们不断丰富的知识、不断深刻的思想、日渐卓越的能力成就自我、服务社会、引领未来。

　　第二块美丽的宝玉是—自信。希望你们能够真正树立一颗自信心，坚定信念，勇敢向前。在实验高中三年，你们收获的不仅是知识，是能力，更是气质，是自信的气质！面对社会，一个人可以没有鲜花、可以没有掌声，但不能没有自信！走出校门，前方或有阴霾，未来或有泥泞，你们一定要树立起坚定的信念，脚踏实地走好人生的每一步。

　　第三块美丽的宝玉是—责任。希望你们能够时刻坚守一颗责任心，志存高远，勇于担当。我们高三同学大多都超过十八岁，十八岁不仅仅是一个成人，十八岁更是一种唤醒，一番激励，一份期许。“士不可不弘毅，任重而道远”，你们要甘于奉献，勇于奋进，让灵魂的坐标占据精神的高地，把个人命运与人类的进步紧密联系，为祖国、为家乡、为父母、也为自己，勇敢的担负起责任。

　　第四块美丽的宝玉是—宽容。希望你们能够持久拥有一颗宽容心，心胸开阔，豁达乐观。泰山不让土壤，故能成其大；河流不择细流，故能成其深。海纳百川，有容乃大。宽容是一种美德，是一种品质，更是一种心境，一种人生的品格。你们要常存豁达包容之心，锤炼人格，陶冶性情，直面人生的高潮与低谷、失落与坎坷，执着自信地去成就价值、成就未来。

　　第五块美丽的宝玉是—感恩。希望同学们能够恒久怀有一颗感恩心，珍惜友谊，铭记真情。多少年来，陪伴你们成长的，是父母的殷殷期盼，是师长的谆谆教导，是同学的绵绵情谊。

　　学生演讲稿 篇4

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　当代的青少年有理想，有热情，他们向社会寻求理解和信任，渴望施展自己的才华。然而在这变革和迅猛发展的时代，真正在探索中获得成功的青年，毕竟是少数的。为什么许多青年还在理想与现实的十字路口上失意徘徊，落伍为生活的弱者？一个很重要的原因是不能正确地认识礼仪与形象的重要。浑圆瑰丽的梦想，固然充满了鲜活的诱惑，但创造精彩的过程，更会滋养你不屈不挠的创造情怀。一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的成就，他的成功与礼仪、形象紧紧地融合在一起，构成了人生最幸福最壮美最起伏跌宕的动人乐章。

　　在座的各位同学，你们是否还记得俄国伟大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过：“生活中最重要的是有礼仪，它比最高智慧比一切学识都重要。”正确认识形象的重要是获得成功的基石，想想那些事业上的成功者，哪个没有自己的“光辉形象”？世界球王贝利，开始踢球时，有一次上台自我介绍，由于衣服穿戴搭配不得体，人家骂他“黑货色搞不出什么名堂，连最基本的形象也处理不好”，这句话给了他很大打击。但他毫不气馁，一边刻苦训练，一边美化自己的形象，即使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。功夫不负有心人，他终于成了驰骋五大洲的世界超级球星，成为人们崇拜的足球英雄。可见礼仪和形象是成功不可缺少的条件，是通向成功的阶梯。

　　同学们，激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。

　　教师是心灵塑造者

　　教师是园丁，教师是路标，教师是摆渡人，这是对教师传道育人精神的赞美。工人劳动创造出实用的产品，农民劳动创造出丰富的`食粮，科技人员的劳动是发明新技术，而惟独教师的劳动是培育出精神高尚的人。教师的职业是影响人一生的职业，教师的教诲是照亮人心灵中永远的指路灯！

　　鲁迅先生曾这样回忆他的一位老师：我总还时时记起他，在我所认为我师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。他所改正的讲义，我曾订成三厚本，收藏着，将作为永久的纪念。他的照片至今还挂在我北京寓所的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加了勇气。老师的教诲和人格成了鲁迅为正义、为自由奋笔疾书的不懈动力，也使他具有了不怕邪恶的钢铁般斗志。

　　在处于成长期的学生的心灵里，教师是任何力量都不能代替的最灿烂的阳光。教师的人格魅力乃至一言一行、一举一动都会在学生的心灵深处留下难以磨灭的痕迹，时时刻刻起着耳濡目染、潜移默化的作用。

　　“师也者，教之以事而喻诸德也。”著名书法家启功先生在回忆北京师范大学老校长陈垣对他的教导时，流泪写下了《夫子循循然善诱人》一文，记录下陈先生对他的“耳提面命”：一个人站在讲台上要有一个样子，和学生的脸是对立的，但感情不可对立；万不可有偏爱、偏恶，万不可讥诮学生，以鼓励夸奖为主。淘气或成绩不好的，都要尽力找他们一小点好处，加以夸奖。不要发脾气。站在讲台上即是师表，要取得学生的佩服……

　　正如教育家加里宁所说，教育者影响受教育者的不仅是所教的某些知识，而且还有他的行为、生活方式以及对日常生活的态度。教师不仅是用自己的学识教人，而且是用自己的品格影响学生；不仅用语言去传授知识，而且还用自己的灵魂去感化学生和塑造学生的心灵。

　　父母给了我们身体，是老师给了我们灵魂！

　　师者，表率也。毫无疑问教师是我们做人的榜样，那么教师为什么能够成为我们的品行标准呢？教师不仅自己有着高尚的品德，而且时刻做到以身作则。教师是我们成长道路上的躬行示范者。教师使我们具备了最基本的做人道德规范。

　　教师是品德示范者

　　为人师表，率先垂范。这是对身为教师的所有教育工作者的基本要求和期待。同时，这也是人们对教师的一种褒奖。教书先育人，教师不仅在知识和言行上是学生效仿的对象，而且教师更为学生、为我们大家树立了良好的品德样板。教师的优秀品格令每一位学生终生受益，教师的高尚道德让所有人为之感动。

　　教授的心一惊：“可能是地震。”然而，当他开口时却说：“同学们有序离开教室，到教学楼前的空地集合。”学生似乎明白了一点什么，鱼贯而出。

　　在另一所自习教室里，随着一声大喊：“地震啦！”乱作一团的学生在一股强大的推力下向外奔去……

　　当所有的人都集中到楼前的空地上时，学校领导清点人数发现：只有老教授未下来。正在这时，老教授出现在楼门口，同学们一齐欢呼冲上去围住了他。细心的人发现：他手里还提着一双女生跑丢的高跟鞋。

　　地震给学生们上了一课，让他们学到了大学四年乃至一生都不易学到的东西：危难时刻，彰显人格。在生命最危急关头，老教授为他们树立了“先人后己”的品德典范。

　　在北京师范大学的校园里铭刻着这样的校训“学为人师，行为世范”。这既是对未来的准教师们的教诲和要求，也是对教师品德的高度概括。教师的品德不仅仅在于自己拥有真才实学和高尚品行，更可贵的是成为人世和社会的楷模：“以令率人，不如身先”，“知行合一，行胜于言”。

　　学生演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们、同学们：

　　你们好！

　　今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝xx大学建校十周年。

　　我谨代表xx大学xx名教职员工，向莅临我校的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎和深深的敬意！

　　作为一名和xx大学一起成长的青年教师，我亲身经历了大学从艰难创业，到今天这样兴旺发达的一个个春秋冬夏，饱尝了一番番创业的艰辛，分享了一次次成功的喜悦！

　　抚今追昔，我们每一位自豪的xx人都深深地感到，xx大学是一片创业的热土，是她，把我们这群来自xx的热血儿女紧紧地联结在一起，去执著地追求我们共同的理想；我们也深深地感到，xx大学是教师不断成长的摇篮，是她，促使我们投身教育改革的洪流，不断以先进的教育、教学理念武装自己，全力实施素质教育，使我们脱胎换骨，成为能紧跟时代潮流的`新型的人民教师；我们更加深深地感到，xx中学是我们充分展示自己聪明才智的舞台，是她，使我们每一位教师找到了属于自己的角色，是她，为每一位教师，特别是青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会！

　　十年，弹指一挥间。回首往事，我们无怨无悔，因为我们选择的是教书育人这一光荣而神圣的事业，选择的是无私的奉献！因为我们选择的是“大胆开拓，永争一流，不断创新”的xx大学！

　　昨天，我们缔造辉煌；今天，我们称彼兕觥；明天，我们放飞希望！

　　我们xx大学人将以一如既往的饱满热情和不断开拓进取的精神，努力把xx大学建成培养新世纪优秀人才的名副其实的国家级示范高中！

　　最后，祝大家节日快乐！祝庆祝活动圆满成功！

　　谢谢大家

　　学生演讲稿 篇6

　　世界上无处没有感恩，感恩是文明的源泉。爸爸是一个普普通通的市民，可他却给我了比妈妈还伟大的爱，这就是父爱。父爱不易表达，但这并不代表我感受不到，我感受到了父爱，感受到了它的重要性。

　　每当我不高兴时，您总是把自己一肚子的笑话搬出来，千方百计地想把我们逗笑。记得有一次晚上，您突然问我：“你最喜欢吃什么?”我想了想，回答说：“嗯，是热狗。”您又追问了一句：“那你想不想在你一想吃热狗的时候就吃呀?”我毫不犹豫的回答：“当然想啦!”您又说：“好的`，那我们把热狗种在床底下，想吃的时候就吃，好不好?”我当时就笑了，乐个不停。

　　有一次，我参加运动会，可就在比赛前一天时，我的脚摔伤了。完了，怎么办?我垂头丧气地回到家里，苦恼极了!爸爸一眼就看出了我的心思，连忙拿来药，便帮我擦边说：“你怎么这么不小心，明天就要参加比赛了，今天又把脚摔伤了，明天跑800米呀，你跑得了吗?以后可要小心一点呀!”

　　爸爸，你用一种表达了但却不容易发现的爱来关心我。这让我知道了：亲情，是无价之宝，是用金钱买不来的。爸爸，我一定会努力学习，取得优异的成绩来报答您的。

　　学生演讲稿 篇7

各位老师：

下午好！

　　古人云：“若水三千，不止一瓢”！一名好的教师，一名优秀的人民教师，一名受人爱戴的模范教师，不仅要具备学富五车的渊博知识，大海般广阔的胸怀，还必须具备牺牲、果敢，奉献与赤诚般的坚韧意志，时刻把教育事业放在首位；作为教师，我们不仅要有深厚的知识根底，还要有强烈的责任心，对学生的爱心和上课的激情；更要具备爱岗敬业的精神。

　　首先，我认为教育是一种常做常新的事业，教育无止境，教师生涯也是一个不断创新不断前行的充满新奇的路途，我们作为青年教师，要善于反思，完善自己的工作，要跟上时代的步伐，积极的更新知识，更新观念，不断的提高自己的综合能力，遵循学生成长的规律创造性的工作；二是把职业看成“事业”，把课堂视为生命活动的一个场所，进行全身心的投入————投入理想，信念，投入人格，情感；投入个性，热情，真正做到教书育人，敬业爱岗。如果说一名教师，仅仅是只做到不传授错误知识这一点，他只能算是完成了教师最基本的任务，但离我们所崇尚的敬业而言，还相差甚远；作为教师，还必须具有保罗万象的爱心，因为教育是爱的事业，如果一名教师仅仅热爱教育，那么，他只能是一名好教师，如果一名教师能够关心爱护全体学生，尊重学生，公正的对待学生，把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一名好教师。

　　热爱一名学生就等于塑造一个学生，而放弃一个学生无异是毁坏一个学生，师爱是师德之魂，这种爱出自教师的职责，学生一旦体会到这种情感，就会“亲其师”，从而“信其道”，教师只有全身心的爱学生，只有发自内心的爱，才能赢得学生的爱，爱是相互的。记得有一次，我班刘岩在上课当中，突然拿出一个大大的苹果放在了讲桌上，其他同学都笑了，我刚准备批评他扰乱课堂纪律时，他害羞的说：“老师，苹果是送给您的，我听到了你沙哑的声音，我想您是想吃苹果了，我就把奶奶给我的苹果送给你吧。”这时，我眼眶湿润了，心想，多可爱的孩子呀！我一定要交好他们。有人曾说，表达师爱，不是写在纸上，说在嘴上，要用自己的言行来实践；老师对学生要满腔热情的爱，做到师爱荡漾，师爱荡漾追求自然和谐。细雨润物，讲求真切，每当看到他们的表现，我从内心感到欣慰，正是因为有了爱，所以才有了梦想，师德之体现无疑就是爱之体现。

　　做一个名副其实的人民教师就是自觉养成良好的师德师风，爱岗敬业，言传身教，感染学生，思想育人，榜样带头，真正培养有用之人。让"爱"的雨露，滋润学生的`心田，捷尔任斯基说过：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”的确，教育的秘诀就是“爱”，教育的捷径就是爱之路。爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种情，更是一种能触及灵魂的教育过程。一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳！多年以后，我将收获春天。因为每个孩子都是春天里的天使，我愿留下这美好的一页，这将是我的财富。愿我的学生都能实现他们的愿望，因为他们的愿望就是我的愿望。

　　学生演讲稿 篇8

　　激情，是穿越寒冬绽放在枝头的那抹新绿;激情，是走过泥泞遗留在身后的那行足迹.激情是人生深蕴的宝藏，是让生命蓬勃的动力，激情是沉默中的爆发，是蛰伏后的苏醒，是人类对整个大千世界的吞吐、张弛、沉浮、聚敛最敏感、最有力的回应.激情源于梦想，引发动力.

　　设想一下10，20年以后，当你端坐于高级经理的座位上思考着下一个xx年计划的时，那时的你已然成为一名成功的it人士，想到这!你的心头是否会迸发出一种激情呢! 激情来自心灵，出自行动.她需要积极的心态作沃土，不断的努力作养料，辛勤的'汗水作阳光雨露，孕育最后的成熟.记得去年当我们排练话剧《幽默辩论》的时候，我饰演的角色需要表演一段双节棍.

　　为此，我特意向大二的师哥讨教、学习，练习中好几次打伤自己.最严重的一次是硬生生的将铁棍砸在后背上，趴在地上的我顿时感觉一阵难忍的痛.然而当我看到朋友们关切的眼神的时候，听到朋友们一句句温暖的话语的时候，“怎么样，能行吗，没事吧，要不我们去医院吧”，我的心被感动了，我和我的伙伴们共同将激情注入到了我们的话剧中，一个星期的排练下来，我们的话剧被隆重推出了，鲜花与掌声映出我们喜悦的笑脸. 许多同学常常感叹学习的枯燥与无味，重要原因之一就是心中缺少了激情.

　　假如梦想没有激情，事业将一片荒芜;假如心灵没有激情，生活将平淡无奇; 假如行动没有激情，人生将一无所成!也许我们应当感激上苍给我们的种种不平，种种磨练，它使我们更加成熟、更加理性.对我们来说，一时的失败与压抑又算得了什么?没有文凭就努力去拿，没有知识就努力去学，只要你心中还有梦，只要你还有对生活的激情.长路迢迢，人生漫漫，谁能将激情贯穿一生，谁就能最终会成为命运的宠儿.

　　激情燃烧的岁月已经来临，让我们怦然心动，带着这份激情去改变自己，去改变自己想改变的一切.既然不相信命运的安排，就要敢于把命运发来的险球给它扣回去;既然不相信自己注定平庸，就要试着把自己投入到铸就辉煌的惊心动魄之中.

　　朋友们!伙伴们!让我们一起拥有激情无悔的人生!

　　学生演讲稿 篇9

亲爱的老师、同学们：

　　下午好！我是七年三班的于欣萍，十分荣幸今天能站在这里演讲。

　　初次竞选市优秀学生，心中不免有些紧张。能够站在这里，我要感谢学校给我这个宝贵的机会，还有老师、家长和同学们的鼓励与支持。作为一名严于律己的中学生，我相信，我能够得到老师和同学们的认可。

　　回望在校近一年的时光，我做到了勤奋好学。自习课上，总有我对一道道数学题绞尽脑汁的身影；老师讲课时，总有我凝神听讲的模样；课下时间，也总会有我认真完成作业的执着。自主学习的观念在我的心中滋长。一份耕耘，一份收获，在初一这段打好基础的时光中，我也取得一些成果，曾多次在学校考试中独占榜首，我把这份小小的成绩视为前进的动力，让自己变得更加优秀。因为这已成为过去，将来的一切由现在决定！

　　时光悄然流逝，在自己的历史光影中，我一直以“温室中的鲜花不能成为真正的勇者”为作佑铭。并战胜自己内心的恐惧，积极参加学校组织的活动，并认真对待每一个竞争中成长的机会。通过一次次努力，我曾取得过骄的成绩。网上作文比赛取得三等奖，作文大赛荣获一等奖，数学竞赛获得特等奖，读书演讲比赛一等奖。每一份回报都似历史长廊中一颗闪亮的明星，在时光轴上永久璀璨。

　　生活在一个农村家庭，面对学校与家长的循循善诱，我足以胜任勤俭节约好少年的称号。自学校办购物卡至今，第一次充的45元，剩余21元。我一贯双面使用纸张，为国家环保做出自己一份应尽的责任。用餐时，不剩饭，不挑食，不买零食，使自己能有一个强健的体魄。夏季在校时间，喝凉白开，很少买矿泉水。我出生在一个简朴的家庭，父母的行为举止使她有“奢以耻，俭以荣”的思想。

　　我一直坚信“一花独放不是春，百花交放春满园”作为一名组长，我关心组员的情况，并热情帮助。徐凡瑞同学意外受伤，为了让他能有一个好心态面对生活，我与他网上聊天时，鼓励他自信，不气馁，只要努力就可以有一番作为。面对小组成绩落后这件事实，我常常自我检讨，自我激励。每天放学后，我利用自己是住宿生这个有利条件，自觉检查班级门窗，电脑是否关好，总是最后一个离开班级。

　　对于每位老师安排的任务，我无不认真完成。费主任安排我负责七年级早测公示，两个学期以来，我坚持用适当的时间将这份任务办得完美，得到了办公室诸多老师的肯定。

　　成为文明礼仪好少年是我的目标。我在学校从不戴艳丽的'头饰，一直是名身穿校服的最美少年。面对同学不随意询问对方的私事，不随便拿走别人的物品，不在公共场合大声喊叫，不乱扔垃圾、随地吐痰。多次拾起脚下的垃圾，严格要求自己。在班级中“出淤泥而不染”，不与同学打闹。我立志在点点滴滴的生活中磨练自己，让自己逐渐成为一名合格的文明小卫士。

　　时光如白驹过隙，转眼间，我经历了许多，也收获了许多。“学习如逆水行舟，不进则退”所以我会以积极的心态迎接每一个挑战。我的目标是考上一所好的高中，为此我会付出持之以恒的奋斗。机会总会垂青于有准备的人，我相信今日的勤奋终会博来明日的幸运。

　　谢谢大家！

　　学生演讲稿 篇10

　　尊敬的各位家长，老师：

　　大家好!我叫XX，是XX的学生。很荣幸能站在那里发言，感谢你们能在百忙之中抽出时间来和老师们讨论对我们的教育问题，感谢你们来学校和老师一道为我们设计未来的宏伟蓝图!

　　时间飞逝，我们已经度过高中生活的三分之二了，依稀之间我们已踏上了人生的漫漫征程，以前的嬉戏玩笑，以前的年少无知，以前的少不知愁，都在学习的紧张与充实中逐渐被压抑和收敛，我们正在走向成熟--

　　在这样的青春时光，很庆幸自己能够在XX班学习，虽然班级里只有少部分男生，但班级的热情毫不逊色于其他班级。我们在运动会上奋力拼搏，团结互助，取得了第六名的好成绩，并多次获得精神礼貌班称号。学校的各项活动我们用心参与，同学们不仅仅在生活上互相照顾，在学习上更是团结互助。数学老师的谆谆教诲，语文老师的悉心点拨，英语老师的和蔼可亲以及各科任老师对我们的辛勤培育。我们都感激在新，个性是班主任，为了能使我们在紧张，高效，和谐，充满自信的状态下学习，不断督促我们，带领我们营造了良好的学习氛围。目前我班的课堂纪律和学习气氛已赢得了任课老师们的一致赞赏。

　　敬爱的家长们，我们不会忘记你们对我们的默默付出。我们虽身在学校，可仍会体会到你们对我们的.关切。“衣服穿暖了吗感冒好了吗成绩要加油”点点滴滴都化作我们前进的动力。

　　亲爱的老师，敬爱的家长们，请放心，我们记着你们的嘱托，我们不是弱者，我们很聪明，我们潜力无穷，我们定会脚踏实地，自强不息，立志成功!用行动成就期盼已久的愿望，用满意的结果来还给老师和家长们一份惊喜!

　　最后，祝老师们万事如意，祝家长们工作顺利!身体健康!谢谢!

　　学生演讲稿 篇11

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好!

　　今天我国旗下讲话的题目是《回归传统节，感受冬至日》

　　阳光恰好直射在地球的南回归线上，北半球开始进入白天最短、夜晚最长的一天。是的，明天就是二十四节气中的冬至。冬至节在我国有两千年的历史。杜甫的《小至》中也有云：“天时人事日相催，冬至阳生春又来。岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。”古人认为，自冬至起，天地阳气开始兴作渐强，代表下一个循环开始，是大吉之日。据记载，人们最初过冬至节是为了庆祝新一年的到来。

　　如今过了两千多年，在这浓厚的历史文化背景下，冬至仍散发着不可抗拒的魅力。古人有诗云：“家家捣米做汤圆，知是明朝冬至天。”吃汤圆是过冬至的传统习俗，冬至的汤圆又叫“冬至团”，民间更有“吃了汤圆大一岁”之说。

　　但如今，不少同学只记得万圣节、圣诞节等西方节日，却忘了我们中国自己的传统节日。国学大师文怀沙说，几千年的中国传统文化就是“精神的氧气”，毕竟“树的影子拉得再长，也离不开树根;我走得再远，也走不出妈妈的心。”中华文明养育了我们五千年，历史的印记早已烙在每个炎黄子孙的生命里。当我们我们的`同学在玩着圣诞节的玩偶，准备圣诞卡片的时候，我们是否想起活字印刷术，道德经，还有那汨罗江畔的身影?

　　走在校园的小路上，感受着冬至的气息。我醉心于中华传统文化的氛围，更热切地盼望每个中国人都能谨记自己的历史使命，传承中华传统文化!

　　以上就是我今天国旗下讲话的内容，谢谢大家的倾听!

　　学生演讲稿 篇12

亲爱的领导、老师、亲爱的同学们：

　　大家好！我是六年级二班的云楠。我今天演讲的题目是“好习惯随我成长”。

　　梁启超曾经说过，少年智慧是民族智慧，少年力量是民族力量。我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，但是我们身边还是有很多不文明不礼貌的同学。

　　在我们的校园里，在楼梯上，我们总能看到与我们美丽的校园极不和谐的纸片。有的同学甚至会想：反正有学生值日，何必扔掉；比如有的同学习惯在教学楼的走廊里追逐、玩耍、行走、推推搡搡；甚至有学生故意损坏学校的公物。我们很多同学把文化知识的学习放在第一位，却往往忽视了社会公德和文明习惯的培养，这不应该是我们中学生在21世纪所做的事情。事实上，良好的行为习惯是我们学习成功的前提，也是建立健康人格的基础。在学校没有良好行为习惯的学生可能会不守纪律，不卫生，从而扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成文明的行为习惯，学习环境一定要良好有序。我们知道，学生只有具备良好的'文明行为习惯，才能营造良好的学习环境，营造良好的学习氛围。

　　同学们，如果这个时候不做好自身道德素质的培养，那么即使我们拥有丰富的科学文化知识，人在我们自己的社会里又有什么用呢？所以在这里，我提出，我们首先要做一个正直的人，一个懂文明，懂礼貌的好学生。我记得有一个名人曾经说过，美德的实现是由行为构成的，而不是由言语构成的。无数的例子表明，高尚的情操是辉煌事业和成功生活的关键。为了代表我们国家的未来，我们需要学习和继承许多东西。但是，最基本的问题是：我们应该以怎样的精神面貌、思想素质、道德水准来接过人类文明的接力棒？

　　南开大学校长在镜子里写了一句谚语：“每张脸都要争，头发要剪，衣服要整齐，扣子要打结，头要直，肩要平，胸要宽，背要直。”作为一个学生，我们必须明白，我们的外表至少要符合学校的氛围和学生的身份，保持大方得体的外表，这才是我们最亮的一面！

　　学生演讲稿 篇13

诸位教师、诸位同学们：

　　各位好！！

　　4月4日一个崇高的日子，是一个令人难忘的日子，大家满怀极其崇敬的情绪在花束的引导下，赶到这里。留念曾为大家造就幸福生活的烈士们。

　　曾记的是多少烈士为大家扔下头部，洒下激情，她们为大家甘愿自身的生命为大家发展了一片宽阔的天上，让我们无拘无束地自由飞翔，而她们却在这儿静静的躺了下来始终的离开大家。在她们当中有员，也是有一般的中华儿女，而她们的言谈举止却全是以便保卫祖国，护卫中华儿女，或许我们无法叫起她们的姓名，或许她们沒有像毛泽东、周总理那般杰出。而她们却作出了非凡的壮举。

　　大伙儿赞颂他们，大伙儿哀悼他们，他们的崇高品质。铸就了大家下一代的光明前途。

　　他们的坚定理想信念，使我们看到了真正的中华儿女。应对敌人他们脸不掉色心不跳，昂起胸口在撒满鲜血的试炼场上，烟雾弥漫火炮四溅，喊杀声、大炮声，振聋发聩，而他们没有胆却，血溅战衣，英勇献身，为释放出来流干最后一滴血。

　　因此她们豪言壮志：网儿虽大杀不绝东海之鱼，钢刀虽快杀不绝天地贫民。对啊是杀不绝的。

　　红领巾这一姓名坚信没人不清楚。它再大家来看平时的不可以再平时了殊不知再他的身后，多少钱革命先烈用生命作成本，血染红领巾。红领巾，它不可是红旗的一角，他還是大家革命先辈的血汗。

　　面对红领巾，面对着革命先烈。大家感慨万千。她们所及于大家的是大无畏精神与固执的追求完美。大家做为新时代的'接班人，就应当承继革命先烈的优良传统从点点滴滴琐事学起牢牢地团结一致在中共中央的周边踏着革命烈士的踪迹，勤奋基本建设新中国成立，为工作奋斗到底。于时俱进。再创辉煌。最终请容许要我用毛泽东得话作结束语：不计其数的革命烈士，以便大家今天的幸福，在大家的前头勇敢地放弃了，让我们踏着她们的步伐，承继她们的遗志奋勇前进。