【精品】感恩的演讲稿
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在我们平凡的日常里,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的感恩的演讲稿,希望能够帮助到大家。
感恩的演讲稿 篇1
在座的老师、同学:
大家好!
感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃,感恩是一种歌唱方式,感恩是一种处世哲感恩更是一种生活的大智慧。懂得感恩,学会感恩,每个人便都会拥有无尽的幸福和快乐。
父母是我们人生的第一任老师,从我们呱呱坠地的那一刻起,我们的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许,父母不能给我们奢华的生活,但是,他们给予了我们可贵的生命。父母为子女撑起了一片爱的天空,当你受伤时,哭泣时,忧郁时,难过时,你可以随时回到这片天空,享受父母的爱,这,便是他们的幸福了。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,都能让他们感到欣慰。记得央视曾播过一段感人的广告:一个大眼睛的小男孩,吃力的端着一盆水,天真的对妈妈说:妈妈,洗脚!就是这样的一段广告时至今日,仍在热播,动人的原因,不是演员当红,而是它的感情动人心腑,不知感染了天下多少有情人为其流泪,不但为了那可爱的男孩,也为了那一份至深的爱,和发自内心的感恩。
落叶在空中飞舞,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅动人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界,因为感恩才会有世间真挚的感情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
老师就像是一支红烛,一点点的融化我们心灵的冰川,走近我们的心灵,让我们远离寂寞。她给我们的爱,轻柔,茉莉一般,散发着沁人心脾的香味。老师的爱,无私中透露着平凡,却又是伟大的。它像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。他们的幸福,是桃李满天下,是学生呼唤的一声“老师”。感恩老师,用优异的成绩,用可骄的成功,用一点一滴的进步来告诉老师“我能行”!感恩老师,给我前进的动力;感恩老师,给我飞翔的翅膀;感恩老师,给我指明人生的方向;感恩老师,给我放眼世界的慧眼……
传说有一天,爱情使者丘比特问爱神阿佛洛狄:“LOVE的意义在哪里?”阿佛洛狄说:
“L”代表Listen(倾听),爱就是要无条件无偏见地倾听对方的要求,并且予以协助。
“O”代表Obligate(感恩),爱需要不断的感恩,付出更多的爱,灌溉爱的禾苗。
“V”代表Valued(尊重),爱就是展现你的尊重,表达体贴,真诚的鼓励,发自内心的赞美。
“E”代表Excuse(宽恕),爱就是仁慈的对待,宽恕对方的缺点和错误,接受对方的全部。
爱神对于爱的意义的诠释如此深沉厚重,我们只有用心聆听对方的心声,怀着一颗感恩的心面对对方,面对生活,才会享受到爱的快乐,爱的幸福。
感恩,不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢,而是发自内心的.无言的永恒回报。
人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。这时,是一味埋怨生活,从此变得消沉、萎靡不振?还是对生活满怀感恩,跌倒了再爬起来?你感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最终可能一无所有!成功时,感恩的理由固然能找到许多;失败时,不感恩的借口却只需一个。殊不知,失败或不幸时更应该感恩生活。换一种角度去看待人生的失意与不幸,对生活时时怀有一份感恩的心情,则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。
生活给予我们挫折的同时,也赐予了我们坚强,我们也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人,它从来不吝啬。要看你有没有一颗包容的心,来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会,你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍,是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心,你就没有了埋怨,没有了嫉妒,没有了愤愤不平,你也就有了一颗从容淡然的心!
感恩的演讲稿 篇2
敬爱的老师,亲爱的同学:
大家晚上好!
俗话说的好,“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之意”而我能做到的是感恩于心,回报于行,首先,我要感谢国家资助政策,这项政策帮助了我以及众多生活贫困的学生,改善了我们的生活,使我们能更加走注于学习,从小祖国就在我心中,五星红旗是我脑海中最深刻的记忆,我没有参观过天安门,也没有瞻仰人民大会堂,但是在我们这群热爱学习却生活艰辛的同学心中,中国却是我们最温暖的家,它给我们提供了居住的地方以及和平安定的生活,不仅给予我们优良的上学环境,还帮助我们完成学业,纵然,我有千言万语也说不完我对国家的感谢。
今天我站这里的理由就是我要感恩,首先感谢学校和学上去领导为了我们这些受资助的学生忙来忙去,感谢父母给予我生命,感谢老师教给我知识,感谢同学们让我感受到校园生活的温暖,感谢今天的对手让我不断进取。
在这个世界上需要我们感恩的地方太多太多,父母的养育之恩,老师的教诲之恩,邻居的帮助之恩,朋友的知遇之恩,陌生人的`关照之恩,都需要我们用生命去珍爱,用至诚的心灵去感谢用实际行动去回报。
我知道感恩不仅是一种心态,更是一种处世之道和做人的境界,我们要在心中心怀感恩。
美国前总统罗斯福有一次家中失窃,他的朋友知道后都打电话来,慰问他,他却这样说:“哦家中失窃了,但是我还要感谢上帝,因为第一贼偷去的是东西而不有你害我的生命,第二贼偷去的只是部分东西而不是全部,最后值得庆幸的是做贼的是他而不是我,面对失窃的罗斯福没有怨天尤人,仅倒找出了三条感恩的理由,这是怎样的一种气度和智慧。
生活中一个真诚的微笑,会抹去,我们心灵的阴云,一个理解的眼神会让我精神振作,信心百倍,一句亲切的问候,会让我们的心田荡走暖意,一句鼓励的话语会让我们走过泥泞,踏平坎坷,但这些细微的恩惠却往往会被我们遗忘在某个角落,不曾想起。
古人云”滴水之恩,当涌泉想报,“从出生成长,到现在,我们得到的恩惠往往是难以计量的。生活中我们应该理解和关心一直为我们默默付出的父母,听从他们的教导,在校园里,我们应该对老师辛勤的讲课和孜孜不倦的辅导来个热情的回应,在学习中,我们应该对同学们的帮助和班集体的关爱说一声谢谢。
我们应该把感恩化为力量,努力学习,虽不及少年周恩来,为中华之崛起而努力读书,也应该拼尽全力,奋勇拼博,用自己的成绩来回报父母,让父母脸上洋溢着幸福的笑容。
感恩一个让人再熟悉不过的词汇,它包涵了世间的友善,、宽容和博大的胸怀,让我们用实际行动来谱写感恩的乐意,用感恩的心去回报关爱我们的家人、老师、朋友,回报他们最切实际的行动则是好好学习,做一个有爱心有责任懂得感恩,对社会有用的人。
我的演讲完毕,谢谢大家!
感恩的演讲稿 篇3
“我来自偶然,像一颗尘土,有谁看出我的脆弱。我来自何方,又情归何处,谁在下一刻呼唤我”。这一首歌叫《感恩的心》,每次听到它,唱起它,我都会在内心经受一次爱的洗礼和震撼,它让我一次次地拷问自己:我是谁?我来自何方,去往何处?
也许每个人来到这个世界,的确是一种偶然,就像一颗尘土任意飘荡,风住尘息之后,才降落此时、此地、此家。在这漫长的一生中,不管怎样,不管来自何方,又将要去向哪里,存在就是价值,感恩才知惜福。
“天地虽宽,这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦。”人生注定离不开奋斗,充满着艰辛,人生之路也会荆棘遍布。一帆风顺、平步青云只不过是美好的愿望罢了。人总是幻想着征服世界,但我们要知道,欲征服世界,先要征服自己。
所以我们一个明白,与其在这里感叹人生苦短,不如在奋斗中延长生命。天地虽宽莫如心宽,心宽就会有梦想,有梦想就会有奇迹,因为有梦想的人心中常存感恩的心。
“我还有多少爱,我还有多少泪,要苍天知道我不认输”。感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。感谢一切事物。
人类因为有了梦想而伟大,人生因为有了爱心而精彩。人生也会时刻伴随着泪水,有时喜极而泣,有时顿足捶胸,有泪未必非豪杰,但人生决不可认输失志。人生其实充满了探索,也充满了成功和失败。有人失败了,总会怨天尤人,抱怨上天的不公,其实一份付出就有一份收获,不放弃、不认输,终有所成。成功的人懂得珍惜,珍惜才会拥有,感恩才会天长地久。
“感恩的'心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜。”感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。
此时此刻,我无比自豪,因为我们都有一颗感恩的心,感恩社会,感恩父母,感恩公司,感恩我们身边的每一个人,因为他们给了我们生存的勇气和奋斗的力量。
音乐又响起来了,我又情不自禁地唱了起来,“感恩的心,感谢有你,花开花落我一样会珍惜……” 感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
感恩的演讲稿 篇4
各位老师、同学:
大家好!
高尔基曾说过:“我们应该赞美她们——妇女,也就是母亲,整个世界都是她们乳汁养育起来的……没有母亲,既没有诗人,也就没有爱”。是的,女性是伟大的,她们含辛茹苦地孕育生命,把人类最伟大的母爱献给下一代。
曾几何时,我想为母亲创作一篇文章,可记忆的箱子从底儿到顶儿,一切都是那么的平和和自然,甚至寻不出一点点浪花。母亲对孩子所做的,仿佛已是一种习惯,几十年如一日的一贯,以至我们不曾留意那个曾经年轻美丽,弓着身体被我们当马骑的母亲早已满头白发。偶然间,街头的一曲《懂你》,竟让我的心震颤不已;是什么带走了美丽母亲的年轻,是什么改变了母亲美丽的.容颜?
记不清母亲多少次叮咛嘱咐,总是告诫我做人的方方面面而不厌其烦,为我在成长的道路上铺满基石,我一次有一次被她的痴心不改而感动,纵观天下有几人能向母亲那样竭心竭力地关心我,呵护我。随清晨露水滴落的清脆响声,母亲吻上我脸庞的一刹那,母爱就降临到我身上。看着母亲那忙碌的身影,多想说声:妈妈,您辛苦了。但始终未能叫出来,也许您期待的也并不只是那只言片语,您更希望的是我努力取得的成功吧!
母爱就像空气,阳光和水,拥有它就拥有了世上的珍宝,什么也不能换取,它让平凡的生活充满色彩,但没有它,即使有世上的珍宝,也不过是一堆货物而已。经历坎坷的朋友如是告诉我。
我的算不上风雨的人生中,有人始终情有独钟的呵护我,默默地听我倾诉,与我共同承担忧愁和痛苦,即使我在学习上有小许的成功,也会痴心地为我喝彩,她就是我敬爱的母亲——一位平凡的女人。
我曾经为看过这样一篇漫画而禁不住心酸:幼儿园里,阿姨问小朋友们:“妈妈最爱吃什么菜?”一个小朋友答:“妈妈最爱吃剩菜!”也曾在报纸上看过“妈妈爱吃鱼头”的故事:因为疼爱孩子,家里每次吃鱼,母亲都只吃鱼头,孩子便以为母亲只喜欢吃鱼头,不爱吃鱼肉,每次都乖巧的先把鱼头分给母亲,甚至觉得自己是在做一件最爱母亲的事,直到孩子长大了,也为人母时,才真正懂得了母亲的爱!
拿出母亲年轻时的照片,那是一张充满青春气息的脸,黝黑的长发、纤纤的双手、还有轻盈的身姿,而这一切如今早已一去不返。“一年一年风霜遮盖了笑颜,你寂寞的心有谁还能够体会”?其实,我们怎能不懂:是孩子成长的风风雨雨,吹皱了美丽母亲那飘飘长裙,让母亲没有了年轻时的飘逸;是孩子的成长,压得母亲的背渐渐驼了,眼慢慢花了,皱纹悄悄多了,黑发变成了白发……正如歌中所唱的:春花秋月无情,春去秋来你的爱已无声!
仔细想想,在准备高考时,母亲是怎样坐在我们身边支撑着疲惫的身体陪我们夜读;在寒冷的冬夜,母亲是经过怎样的努力才为我们营造出暖烘烘的空间;在没有空调的酷暑,母亲付出多少辛劳才让我们倍觉凉爽;在外读书时,母亲又是怎样一遍一遍不厌其烦的打电话询问:吃的好不好,住的惯不惯?“把爱全给了我,把世界给了我,从此不知你心中苦与乐”,这样操劳的母亲怎能不添白发,怎能不染风霜?
感恩的演讲稿 篇5
老师和学生:
大家早上好!我今天演讲的题目是《学会感恩》。
感恩节,其实无处不在。我站在这里的原因是什么?就是感恩。感谢父母的培养,感谢老师和同学的支持和爱护,感谢学校给我演讲的机会。正因为如此,我今天站在这里。感恩节是我们生活中一个永恒的话题,因为世界在爱中不断旋转。
感谢太阳,它让你温暖;感谢河流,它给你清澈的水;感谢地球,它给了你生存的空间。感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;多亏了你的对手,他们让你一直想结婚。对于一些我们不太喜欢的人和事,试着想想他们对我们的积极方面和优点,然后感谢他们。所以,感恩是一种乐观的态度。
如果我们一直心存感激,那么我们会更加感激每一个对我们好但没有说任何回报的人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的快乐和喜悦。如果你总是心存感激,你会把给别人更多的帮助当成你最大的'幸福,你可以向处于困境中的人伸出援手,而不要求任何回报。学会珍惜自己的幸福,因为珍惜就会拥有,学会感谢身边的一切,因为感恩可以天长地久,学会感恩,学会热爱生活,我们会感受到更多的幸福。
(我今天的演讲结束了,谢谢。)
感恩的演讲稿 篇6
花感激雨露,因为雨露滋润了它的生长;苍鹰感激天空,因为天空让它飞翔;山感激大地,因为大地使它巍峨;我感激很多很多人。
我感谢父母给了我生活和温暖的家。一个坚实温暖的港湾永远是我居住的地方。
我感谢爷爷奶奶,他们为我营造了无忧无虑的氛围,让美好的童心永远活在我的记忆里。
我感谢我的老师,他们阳光般的笑脸抚慰着我心灵的创伤,用无悔的青春写出不朽辉煌的篇章。
我感谢我的朋友和同学,他们让我感受到了群体生活的快乐。“朋友是世界上最大的财富。”让学生时代成为相册里最真实最纯粹的一页。
我很感谢那些给予过善意的.人,因为他们让我觉得世界上到处都有真情,人与人之间的差距不仅仅是看不见的空气。
我感谢那些被我帮助过的人,因为他们给了我回报别人的机会,同时也让我意识到帮助别人的快乐是美好的。
我感谢那些鼓励过我的人,因为他们让我看到了期待的黎明,改变了我的颓然,乘着行动的小船驶向梦想的彼岸。
我感谢那些对我不满的人。是他们的不满让我认识到自己的不足,走向正确的方向。
我感谢那些嘲笑我的人,因为他们给了我前进的动力,让一些动摇的心更加坚定,更加坚定,从而一步一步走向成功。
我很感激。
很多很多人。
感激,让我知道“天下父母心尤贵”;感恩,让我知道“向祖先屈膝的快感”;感恩,让我领略阳光的魅力;感恩让我知道,风雨同舟是什么滋味;感激,让我知道。
感激花鸟,感激春光,感激蓝天。
感恩,人生如此不平凡,生命的长河中有宝石在闪耀。感恩,生命如此丰富多彩,众生赋予的生命热情永不消逝。
感恩,真诚,感恩让我懂得那么多,甚至超脱世俗的感情。那我们为什么不感恩呢?
然后,让我们合上双手,闭上眼睛,真诚地向天堂祈祷。愿世界上每个人都学会感恩。
感恩的演讲稿 篇7
老师们、同学们:
我在幼教的沃土上已经走过一个春秋了,回顾这一年多以来,真是悲喜交加,有耕耘,有收获,有喜悦的汗水,也有眼泪的苦涩。从我踏入幼儿园这片圣洁的沃土时,一下子就感到了这是一个神奇而美妙的世界,这里是欢乐的天地,童话的王国;这里是繁荣都市里的一片绿荫,喧嚣尘世中的一方净土。这里是人性的起点,也将使人性的归宿。当我每天迎来那一张张可爱的笑脸,看到那一双双真的目光;听到那一声声稚嫩的问候时,内心那种幸福和机动油然而生,我为自己选择的职业而骄傲、而自豪。也正是从那时起我就立志要用自己全身心的爱照顾、呵护好他们。因为爱是人间的春风;爱是生命的源泉;爱是人世间最伟大的情感;爱更是无私的奉献!冰心先生曾说过:“有了爱,便有了一切”正是这份爱激励我这名普通的幼儿教师将自己的青春、智慧、爱心、奉献给了每一名幼儿,奉献给了教育事业。
依然记得刚刚加入工作的我,是那么的充满憧憬,有着自己的理想与抱负,非常感谢华三幼的领导们和老师们给了我这样好的一个机会,让我进入了我园的大班,让我在工作中实践,实现我的憧憬、理想与抱负。
爱是人类特有的,最伟大的情感,如果说亲子的爱源于血缘本能的爱,那教师的爱则是更多的博爱。教育是无选择性的,所有的孩子都有权利、有义务获得爱。
爱的体现在许多的方面上:一个眼神、一个抚摸、一个拥抱等等。幼儿的世界是最纯真的,来不得半点虚假。
其实大家都知道拥抱是一种沟通、是一种交流。还有对孩子而言,则是给他们带来幸福感和安全感,稳定情绪,从而让他们心情因此而放松。得到他们应有的快乐。爱是一种体态的语言,表达了丰富的情感,更能让人接受和理解。孩子们更能体会到发自内心的爱与其他虚伪的做作、表面化的不同。孩子的眼睛是最纯真的、绝不会带有偏见的。他们具备了接受并感知外界信息的能力,他们能对一眼神、一动作、一语气等中感觉到,并作出迅速地判断:你对他爱还是不爱?然后作出相应地反应。
当然爱并不是简单的溺爱,爱是要有适度的、有理智的。溺爱是一种愚昧的爱,往往会毁了孩子。会影响孩子的健康成长。因此,不能对幼儿放任自流。不过也不是因为爱他们,就一味地站在大人的角度去要求幼儿,抓住幼儿的一点过错就加以埋怨、指责。其实“过错”在幼儿成长中,有着很大的意义。幼儿“犯错误”、“闯祸”是因为他们的.无知。
在幼儿体会到我们的爱时,他们同时也学会了去爱身边的人了。心境也开阔起来了,看一切事物都会觉得很美好,从而就会觉得更加快乐幸福。这样这个社会就会在他们的眼里变得更美了。爱是最好、最美的语言,谁又能加以否定呢?当我们面对那些纯真可爱的孩子时,为什么不该用最好最美的东西来给他们呢?因此希望不要吝啬你的爱,好好地展现出你的最美的语言。
用一颗真诚的心去爱每一名幼儿,让每一个孩子也爱我。
古代意大利的一位造船匠,他造了一辈子的船,却从没坐过自己造的船。他的最大愿望和享受,就是当自己造的船驶向大海的时候,他伏在码头的栏杆上遥遥观望,直到那船消失在茫茫大海上,还久久不肯离去……。身为教师的我,从踏上工作岗位的那一刻就决定做这样的“造船匠”,虽然不能同自己造的船一起远航,但是我会用我的爱心、心血和生命的智慧化作一面面风帆,鼓荡着船儿在人生的海洋中驶向蔚蓝色的彼岸;我的身体终会退出教育事业,但是我将把我的精神永远融入孩子们的血脉之中,滋润着孩子们未来的生活。孩子们快乐成长的过程,正是我生命增值的过程,人生还有什么比这更幸福呢。
看到坚船出港,看到孩子们在蔚蓝的童话里飞翔,我已慢慢拥有了古代意大利造船匠的那份幸福了,我坚信这份幸福会越来越深远,越来越长久,它将陪伴我一生。
落实科学的发展观,不仅要求教师重新确立自己的儿童观、幼儿教育观、幼儿学习观,而且要求教师具有较多、较深的关于幼儿发展的知识和幼儿如何学习的知识。教师要对幼儿这个群体的特点有相当多的了解,了解他们各自应付外界环境的方式,也了解他们各自独特的学习方式,他们的家庭,他们已有的生活经验。幼儿园能否提供高品质的幼儿教育,关键在于教师是否具有较深厚的关于幼儿发展和学习的知识,是否对幼儿个体有较充分的了解,以及教师在教育实践中运用这些知识、信息的能力。
随着幼儿园教育改革的不断深入,广大幼儿教师的教育观念不断更新,教育行为不断改善,尊重幼儿、热爱幼儿的观念在教育实践中有了一定的落实,和谐的师生关系也在形成之中。
作为一名幼教工作者,面对的是一群天真无邪、年龄尚小的幼儿,他们不谙世事,生理、心理都不成熟、不稳定。因此他们需要的不仅是良好的师生关系,更是一种和谐、融洽的师生关系。
以爱为本,尊重理解幼儿。苏联教育家苏霍姆林斯基说过“热爱孩子是教师生活中最主要的东西”,“爱生是教师必须具备的美德,也是教师的天职”。入园离园时,一声声问候与道别,能让幼儿感到亲切;日常活动中,教师的微笑,抚摸,能让幼儿体验一种积极的、高尚的情感。我班有位女孩叫依依,她年龄偏小,性格内向、胆子甚小、不愿与他人交往,于是我便有意地接近她,与她说话时总是搂着她或拉着她的手,挑一些她喜欢的话题;特意安排能力强的幼儿与她交往,使她消除不安的心理。平时创设让她展示自己的机会,如唱歌,跳舞等。慢慢地她变得活泼起来,能主动与他人交往,对我也产生了特别的依恋……我想这便是师爱的力量――使她更自信。师爱对幼儿的成长和进步起着很大的推动作用。尊重幼儿是建立平等、友好、和谐的师生关系的基础和重要前提;尊重幼儿就是要尊重他们的人格,允许他们在思想、情感或行为中有自己的独特性,并为他们提供更大的、独立的活动空间。
感恩的演讲稿 篇8
说到感恩,让我们先听听数学大师霍金的故事:
在一次学术报告后,一名记者对数学大师提出这样的问题。“霍金先生,卢伽雷病已经将你永久固定在轮椅上,你不认为命运让你失去很多的出路吗?”大师的脸上充满微笑,用他还能活动的3根手指,艰难地叩击键盘后,显示屏上出现了下面四段文字。
我的手指还能活动;
我的大脑还能思维;
我有终生追求的理想;
我有爱我和我爱着的亲人与朋友。
3根手指和一个能思维的大脑是霍金身上惟一能动的部件。这个人生的斗士,这个智慧的英雄,除了他超人的意志之外还靠什么?靠的是爱!没有爱他的人的照顾,卢伽雷病是不会让他活到今天的,也许他在生病之初就与世长辞了。
所以,这个如今完全可以骄傲地面对人生的人,他在回答完那位记者的提问后,又艰难地打出了第五句话:“对了,我还有一颗感恩的心!”
感恩,首先是一种对他人恩惠心存感激的情感。这种情感就是《诗经》里“投我以木桃,报之以琼瑶”的馈赠;是“滴水之恩,当涌泉相报”的感激;是“衔环结草,以报恩德”的不负;是诸葛孔明为报 “三顾茅庐”的知遇之恩,六出祁山,毕生鞠躬尽瘁,死而后已的忠诚;是胯下之辱的韩信不忘漂母一饭之恩而后的千金相赠。
其次,感恩是一种美德。谁言寸草心,报得三春晖。这是一个被追问了千年的话题。如果一个人连感恩都不知晓,那她必定拥有一颗冷酷无情的`心。现在的学生大都是独生子女,从小娇生惯养,都是衣来伸手,饭来张口。父母长辈、老师、社会为我们所做的一切,在我们眼中似乎都成了理所当然。大家可以扪心自问,有多少同学记得自己父母的生日,并送上温馨的祝福?有多少同学,能在老师认真解答了自己的难题后,而道声“谢谢”?当然,在我们的同伴中,也有我们的榜样,就是那位高三师姐,她能用她的慧眼和行动表达了她对劳动者的感恩之情。
其三,感恩是一种处世哲学,是生活中的大智慧。美国前总统罗斯福家中失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他,劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很平安。感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。这个故事,启发我们该如何感恩生活。感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃。
作为现在的中学生,感恩之心不可丢,并要付诸与行。让我们每天都怀着感恩的心情去学习、去工作,认真做好每一件事情,竭力回报朋友、回报父母、回报社会,我们就会获得更多的帮助,心情会更加愉快,人生善始,爱常相伴,让我们感恩珍惜,做一个幸福的人。
冰心说过,"从云翳中外露的霞光,才是璀璨多彩的,愿你的生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的心情。"而我说,让我们凝聚每份爱,点亮每颗心。让生命中充满感恩,来创造自身幸福的人生。
感恩的演讲稿 篇9
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!我今天演讲的题目是《饮水思源,感怀师恩》。
一个人,无论地位有多高,成就有多大,他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血,饮水思源,怀师感恩。
尊师是我们中华民族的优良传统。煌煌史书,有许多关于尊师重教的记载,列列青卷,更有数不清的尊师的传说。《吕氏春秋》中,有这样一句话“疾学在于尊师”,说的是要很快学到知识,重要的是尊重教师,在我们求学的道路上,老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上,教师把整颗心都掏给了学生们,他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。师德昭昭恰如耿介拔俗,明月独举,高霞孤映,白云谁侣,“干青云而直上,夺白雪以高洁”,更有师恩惠惠,润物无声,如此伟大的老师,难道不应该得到我们的尊敬吗?孔子学徒三千,每一个都对老师倍加尊敬,为了感恩,他们四处奔波,传播孔子的仁政。老子说:“故善人者,不善人之师;不善人者,善人之资。不贵其师,不爱其资,虽智大迷,是谓要妙”,说的也是学生尊重老师的重要。
尊师是一个民族文明进步的标志。在改革开放迅速发展的今天,我们双楼职中以面向未来,面向现代化的教育方针,在苏中大地上树起了一支艳丽的奇葩,我们作为双职的学生,更应该让尊师敬长成为我们每个人的自觉行动。目前学校开展的尊师重教活动至今已有3个月了,就总体情况而言,大部分学生都能够执行尊师的“一般要求”,4个“尊师示范班”的同学基本能做到尊师的较高要求,在班主任的支持下、在老师们的关心和配合下,我校尊师敬长的的氛围正逐步形成,学生尊敬师长的良好习惯正逐步养成。
但是目前尊师重教活动也遇到了一些阻力,这些阻力有些是意料之中的,有些是意想不到的,给此项活动的正常开展带来一定的负面影响,同学们是否发现,就在我们身边大多数同学都已能执行尊师的一般要求,就在校园的尊师气氛日渐浓烈的'时候,仍有部分同学的表现与此极不合拍,有的同学遇见老师不能主动问好;上课明明迟到,却大摇大摆的晃入教室;不能遵守课堂纪律,课后不完成作业等等,这些都是不尊敬老师的行为,更有甚者,居然当众顶撞老师,如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗?人世间的情感失衡,第一是在父母和子女之间,第二是在教师和学生之间,而当后者意识到这点时,大多已无法弥补。同学们,让我们时刻注意自己的言行,配合教师的工作,以一颗赤诚的心去理解老师,把老师作为我们最敬重的人。在学校见到老师恭恭敬敬地道一句:老师好。这是对老师的尊重。在家里向父母长辈问好,主动给他们倒上一杯热茶、添上一碗饭,这是孝敬长辈的表现有什么不好?在公共汽车上举止文明,不争不抢,见到老弱病残及怀抱婴儿的母亲主动让个位,这是对他人的尊重和关爱又有什么不行呢?同学们,讲文明,懂礼貌,规范自己的言行,尊师敬长、学做真人就应该从这些日常生活小事做起,只有做好了这些小事,长大后才能有出息,成大器。
同学们,就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来,让我们以尊师爱校为动力,以理想、信心为针,以勤奋,拼搏为丝,去编织自己彩色的梦!
谢谢大家。
感恩的演讲稿 篇10
亲爱的同学们:
大家好!在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴涵着多么深厚的爱啊!
当冬日来临,父母嘱咐我添加衣物;当夏日将至,父母提醒我不要中暑;当我犯了错误心神不宁时,父母为我讲述其中的道理;当我考了差绩准备挨批时,父母成为我学习的动力……一切都是那么微不足道,一切都是这样“理所应当”。
那一句句嘘寒问暖,那一声声叮咛嘱咐,那一份份沉甸甸的爱啊!舔犊情深,父母之爱,深如大海。
儿时的我们,总认为这是理所应当,总是不能理解父母终日的劳累,且任性、调皮、撒娇,父母终日为我奔劳,又要让我开心。岁月匆匆,我们渐渐明白了,生活原来极其艰难。渐渐懂得,儿时,我们需要父母呵护;现在,则需要我们用心感恩父母。
感恩父母,用一颗感恩的平常心,理解父母,用切实的行动,表达自己对父母小小的关怀。所谓,“百行孝为先”。
父母的爱,是我们黑暗中的明灯,总是照亮我们行进的道路。而我们是父母生命的延续,我们的身上充满父母对子女无限的.爱,我们应该用这种爱回报父母,给予他们生活中小小的欣慰。怀有一颗感恩之心的人们,让我们一起,用心铭记父母所有的恩情,用心理解父母所有的厚爱,用心感恩父母所有的关怀。
同学们,让我们学会感恩吧!用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流。一张亲手制作的贺卡,一杯暖意浓浓的热茶,一盆热气腾腾的洗脚水,一个灿烂甜美的微笑……都会让父母感到幸福和安慰。让我们一起将这份感恩之心延续,父母的冬天将不再寒冷,幸福快乐会常常陪在他们身旁!
我的演讲完毕,谢谢大家!
感恩的演讲稿 篇11
尊敬的各位领导,各位同事:
大家下午好!
来到xx公司已接近x个月,很荣幸能代表全体新员工站在这里发言。我把这里当作人生大课堂,对各方面的知识都视作珍宝,一心想从实践中获取它的金钥匙,充实自己、完善自我,让自己能快速地适应新的工作和新的生活环境。
经历了毕业时的迷茫和踌躇,不管是机缘还是巧合,我最终选择了_。没有工作经验,与同事和客户不懂得如何沟通,在校所学的专业知识用于实际工作,总有种力不从心的感觉。接手公司的出纳工作,首先学习收款、识别假币,不会数钱,同事手把手地教,有时候付款的客户蜂拥而来,我手忙脚乱无法面对,也曾受到别人的冷言冷语,委屈中独自落泪。感觉自己的无知,听到同事的鼓励,是大家无私的帮助,才有了我今天的进步;是大家的理解和支持,让我有信心面对困难做好收款台的工作。
在这里我要郑重感谢xx,尊称一声我的师傅!感谢公司领导、同事和公司所有的客户,谢谢你们!
从学校到社会,自身角色的转变让我有了无形压力;社会工作者的角色也让我有了沉重的责任感,责任就是动力!每天工作接触到大量现金,我会牢记公司领导的重托,安定自己浮躁的`一颗心,杜绝一切私心杂念,时刻保持清醒的头脑。在收付款时认真核对凭证,苦练扎实基本功,在工作中寻找技巧和方法提高工作效率。每天虚心请教,放空自己、放低自己,从零开始、脚踏实地,多做少说,用心领会。从本职工作中学,从部门工作中学,从管理课堂上学,从财务专业书籍里学。
xxx是公司对外的窗口,我会用满腔热情迎接客户,用文明周到服务好客户,在公司提供的平台上,展示自己的才华,走好人生每一步。
年轻的心犹如一座情感的矿山,xxx,我会爱上你!我愿把青春和梦想从这里放飞!
感恩的演讲稿 篇12
敬爱的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《感动 ?感恩 ?感恩!》
同学们,在我们的人生的道路上会洒满阳光,到底哪一缕阳光最耀眼?有人说是优异的学习成绩,有人说是辉煌灿烂的前途。而我认为在我们人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报。感恩感动感恩,就像一缕阳光照亮了我,也温暖着你。
还记得汶川地震中那位普通的母亲吗?她用生命中最后的姿势:双膝跪地,双手扶地支撑着穹隆般的躯体向我们展示那爱的伟大。还记得她的身体下面3、4个月大的小宝贝吗?红色带黄花的小被子里,因为母亲身体的庇护,他毫发未伤,安静的熟睡的脸,让所有在场的人感到温暖。还记得那条永恒的短信吗?“亲爱的宝贝,假如你能活着,一定要记住我爱你。”
这句用生命诠释的伟大母爱,是世界上最无私的施与,是她用生命支撑孩子的希望,唤醒了多少面对关爱已经麻木的心。
“可怜天下父母心”。上幼儿园时,接送你的是爸爸妈妈,你的记忆中是否还有那辆锈迹斑斑的自行车,上小学了,帮助你的是爸爸妈妈,披星戴月送来接往。下了班,拖着疲惫的身体还要为你做饭辅导功课。上了初中,路变远了,心更近了,那时时刻刻得艰苦啊,担心路途上安全的,是你的爸爸妈妈。学费花费大了,节省家庭其他开支为你省出学费的,是你的爸爸妈妈。我们人大心大了,操心你的身心健康,往往茶饭不思、辗转反侧的,还是你的爸爸妈妈……
鸟有反哺情,羊有跪乳恩,人,身为宇宙之主宰,亦有感恩之心感恩之情.俗话说“受人滴水之恩,当以涌泉相报。”更何况父母为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。我们的回报又是什么?是父母拖地,抢过了他们手中的拖把,拖走他们一天的疲劳;父母病卧榻上,你递上一杯暖茶,温暖他们的'心;父母生日,你精心制作一张生日贺卡,送上一份真挚的祝福;父母失落,你奉上一番问候与安慰,驱走心中的伤痛;为你的学习,父母苦口婆心,你压住心中的烦躁,甚至是正确理解,微笑以对,好言抚慰。看到父母那缕缕银发,丝丝皱纹,你能勇于承担起自己的责任,努力学习,为父母分忧解愁。
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是树木对大地的回报;白云在蔚蓝的天空飘荡,绘画着一幅幅姿态各异的图画,那是白云对蓝天的回报。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。让我们怀着这一刻感恩的心,共同唱起:“感恩的心,感恩有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感恩命运,花开花落我一样会珍惜.....
感恩的演讲稿 篇13
各位老师、各位同学:
大家好!
今天我们就来聊聊感恩这个话题。
人的一生中,小而言之,从小时候起,就领受了父母的养育之恩,等到上学,有老师的教育之恩,工作以后,又有领导、同事的关怀、帮助之恩,年纪大了之后,又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩。
大而言之,作为单个的社会成员,我们都生活在一个多层次的社会大环境之中,都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发展机会,也就是说,社会这个大环境是有恩于我们每个人的。
感恩,说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识;报恩,则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。没有社会成员的感恩和报恩,很难想象一个社会能够正常发展下去。在感恩的空气中,人们对许多事情都可以平心静气;在感恩的空气中,人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起;在感恩的空气中,人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的空气中,人们正视错误,互相帮助;在感恩的空气中,人们将不会感到自己的孤独……
人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;有人为你指点迷津,让你明确前进的.方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起,让你攀上人生高峰,让你最终战胜苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?感恩的关键在于回报意识。回报,就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答。
"感恩"之心,就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露。只要你胸中常常怀着一颗感恩的心,随之而来的,就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地,你的生活中便有了一处处动人的风景。
"感恩"是一种处世哲学,是一种人生智慧。它可以消解内心所有积怨,也可以荡涤世间一切尘埃。学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永记于心。
"感恩"是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知。在人生的道路上,随时都会产生令人动容的感恩之事。感恩不仅仅是为了报恩,因为有些恩泽是我们无法回报的,有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的,惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记,才能真正对得起给你恩惠的人。
感恩心态是一种健康的心态,为生活能够增添一份从容和释怀,会使人的身心更好地适应社会、适应自然。感恩的举动所能带来的连锁反应,可能会感染改变我们周围的每一个人,包括我们自己。震撼心灵或者悦耳动听的感谢之声永远不会引起误会,它没有国界,可以跨越地球上一切障碍,使世界变得更加和谐更加快乐。
"感恩"是尊重的基础。在道德价值的坐标体系中,坐标的原点是"我",我与他人,我与社会,我与自然,一切的关系都是由"我"而发射。尊重是以自尊为起点,尊重他人、社会、自然、知识,在自己与他人、社会相互尊重以及对自然和谐共处中追求生命的意义,展现、发展自己独立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是学会做人的支点;感恩让世界这样多彩,感恩让我们如此美丽!
学会感恩可以算是人生需要补习的一课。
人生道路的每项成功都是由来自人、自然的种种力量合力所致的,也都是在爱情、亲情、友情的烘托下达到的。历来讲究养育之恩、知遇之恩、提携之恩、救命之恩的中国人,是否更应提倡"知恩图报"、"滴水之恩,涌泉相报"的作风呢?虽然我们没有感恩节,但我们是否也该学着去感激一些东西,为了自己,也为了自己生活着的这片土地呢?
古人云"施人慎勿念,受施慎勿忘"。学会感恩,让生命可以轻装一点,未来才会阳光。所以,让我们用我们所能做到的一切去感谢这个世界,用所能及的全部力量来报答一切。
感恩的演讲稿 篇14
尊敬的老师们:
您们好!
今天我演讲的题目是“感恩”。
首先,请大家听一封写给父母的信。
亲爱的爸妈:
你们好
十三年的风雨过去了,那天空下的,那微风中的您们,依然伴我左右。当我疲了倦了的时候,总喜欢闭上眼,听着您们轻哼的歌谣进入梦乡。您们,给予了我心灵上的慰藉;给予了我人生中的经验。
在我高兴的时候与我同享;在我伤心的时候与我交谈;在我生气的时候与我谈心;在我忧愁的时候与我分担……您们,总是默默无闻,总是无私地,奉献出您们的力量。
如果让我用一个词来形容您们,恐怕只有神圣了吧,它不仅赞美您们,也表扬了这个无形的“职业”——父母。没有酬金,没有休息日;无休歇的“工作”着,却不说一句辛苦,一句抱怨,直到迟暮之年,无力再“工作”为止。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”这句话是您们精神的写照。
每当我翻开相册,一张张充满爱的照片布满我的心间。照片里面的您们总是笑得如鲜花般灿烂,而我,脸上写满了,幸福。
当我看到您们的婚纱照时,我被震慑了,昔日如此俊美的脸庞,在今天看来,却显得如此苍老。灰色的发间偶尔还会露出一两根藏蔽起来的银丝,牵动着我的每一根心弦;那双曾经温柔细腻的手,再也经不住沧桑岁月的洗濯,终究是老了。
是啊!岁月匆匆,纵然您们的面容苍老,但我相信您们的心是永恒不变的,永远那样年轻,永远充满活力。
想到这,我竟不知该怎么说了,即使我长大了,不再需要您们的照顾了,您们的容颜依旧会刻在我心里,永恒不变的。记忆似条长线盘旋在天边。
回头看,不曾走远,依依目光,此生不换,要分散,不习惯,怎么算,都太难,听清耳边的呢喃,听清心里的诺言,别害怕,风轻云淡。回头看您们陪我走过的十三年,我顿时有很多话要对您们说,但又仿佛一颗怪味的糖豆卡在喉咙处,说不出,道不来。
还记得原来,您们让我学写字吗?一张张的田字格纸,勾起了我无数的.回忆……
四岁,当别的小朋友无忧无虑的堆积木,玩泥巴时,我却握着铅笔,极不情愿的在田字格中一笔一划的写着,歪歪扭扭的字令您们很生气,一定要我写满一百个字才能吃饭,那时我要写的,是我的名字,由于笔画复杂,所以不愿写。但当我看到您们严厉的目光时,就有一种力量牵引着我,让我有恒心写下去。“累了吧,先吃饭吧,吃完再练。”您们简简单单的一句话,让我的心里充满了温暖,很温馨。
从那时,我知道了,您们爱我,是用温柔的方式爱我;用直白的话语爱我,而我,也爱您们。
我一直以为您们是温柔的,直到那次……
“怎么考得这么差!”67分的试卷被父亲您无情的丢在空中,缓缓着陆在冰凉的地板上,几乎与我的泪水同时落地。父亲您从来都是一副慈祥的和蔼的面孔,突如其来的训斥令我大吃一惊。您冰冷的站在一旁。在您“凶狠”的眼神中,我看到了您对我的失望,我看到了您对我的爱,也看到了您对我的殷切期望。
从那时,我明白了,您们用另一种无言的方式爱我,您们严厉的言语中充满了对我的爱。我发觉我爱上了您们的严厉;爱上了您们的一颦一语;爱上了您们的……
我知道,您们为我付出的辛苦;我也知道,我在用自己的方式感受您们的爱。
其实,我爱您们,就像您们爱我一样,在我亲切地称呼您们时,我知道,您们心里一定很幸福,我也一样。
我爱您们,爱您们的严厉,爱您们的关心,爱您们的宽容,爱您们的理解,爱您们。
爸爸,妈妈,请原谅我一切的过失,请将它们当做一页废旧的书页撕去,从现在开始崭新的一页;请让我用最真诚的心,最炽热的感情这样叫您们,您们是神圣的,请容许我在心里感激您们,谢谢您们,我爱您们。
祝:
身体健康、工作顺利
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