当前位置:范文派>讲话致辞>发言稿>企业导师带徒师傅发言稿

企业导师带徒师傅发言稿

时间:2023-09-11 07:49:23 发言稿 我要投稿
  • 相关推荐

企业导师带徒师傅发言稿通用

  在快速变化和不断变革的新时代,发言稿应用范围愈来愈广泛,发言稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。那要怎么写好发言稿呢?下面是小编帮大家整理的企业导师带徒师傅发言稿通用,欢迎阅读与收藏。

企业导师带徒师傅发言稿通用

企业导师带徒师傅发言稿通用1

尊敬的领导、老师:

  大家下午好!

  首先,感谢领导和老师们对我工作的信任。作为师傅代表发言我深感荣幸,更感到一份责任与压力。说起师傅,我觉得领导给我们的赞誉过高了,其实我们就像一家人,在工作中,要互助互学,取长补短。

  在这里,我想说,学校给我们创造这样一个自我提升的机会,我们要好好把握。在工作中要做到严谨治学,严谨治教。在与青年教师相互交流中,互相切磋研究,互相取长补短,共同发展,共同进步,共同收获,共同体验成长的快乐。我们要将自己的教学经验毫无保留地传给徒弟,在他们遇到困难时给予真诚无私的帮助,做到“知无不言,言无不尽”,努力成为青年教师的良师益友。

  下面,我给大家交流几点工作心得:

  一、“三人行,必有我师”。

  青年路小学的一百多位教师都是我的老师,崇拜朱海梅老师浑然天成的文笔,借鉴丁增芬老师与家长沟通的方式,惊叹郭桂红老师行云流水的书法,聆听徐瑞敏老师的语言魅力,学习高青娥老师高效的课堂教学方法,紧跟单变荣老师爱读书的步伐等等。可以说每一位老师在教育教学方面都有成功经验,都是我们学习的榜样。

  二、抓住机会,业精于勤。

  在我来青年路小学的第三年,有幸和丁增芬老师一个办公室,丁老师在教育教学方面有自己独特的方法。我经常调课去听丁老师的教学,课堂上每个孩子坐姿端正,回答问题积极声音响亮。她总是说,您的坐姿真端正,谁要向你好好学习。你的声音真响亮,我们都要跟你学习。丁老师在课堂上的表扬语特别丰富,为了得到丁老师的'表扬,每个孩子都努力把自己最好的一面展现出来。丁老师课下的付出,我也是有目共睹的,丁老师要么埋头批改作业,要么低头用电脑回复家长,孩子在学校的学习情况,对那些辅导孩子有困难的家长,丁老师给出合理的建议。一直处于低段的我虽和朱海梅老师没机会在一个办公室里办公,但对朱老师的《豫苑文风》一直有关注,读其文章,受之熏陶,锻炼文笔,提升自我。现在的我一些文章悄悄问世,这都得益于朱老师写博的影响。机会总是留给有准备的人,你要时刻准备,不放过每个机会。华罗庚说:“聪明出于勤奋,天才在于积累”。

  三、扎扎实实,脚踏实地。

  精心备好每一节课,努力上好每一节课,夯实教学基本功,不断提高自己的教学技能。来青年路小学上班时,我的内心是忐忑的,因为她在我的心中是神圣的。这里的孩子和家长群体稍微别于乡镇,这里的孩子知识面儿宽,家长素质普遍较高。生怕自己的一时疏忽误了一帮孩子,或者造成家长的误解。于是,在青年路小学工作的五年来,为了能胜任这份工作,起初两年,我每天下班带课本和教参回家备课,在家里看讲课视频,在办公室多听多问多学,平时认真学习,不断反思、总结、积累、提高,把学习理论与教学实践紧密结合起来,工作才慢慢地顺了手。

  原本不自信的我,在青年路小学生活的五年,我变了,变得会生活了,变得自信了,变得阳光了。这些要感谢青年路小学的领导和老师们,谢谢你们对我的信任,谢谢你们对我的栽培。

  最后想送给青年教师们一句话:年轻是一种机会,年轻是一种压力,年轻是一种财富,年轻是一种责任;愿你们用激情挥洒美好的青春年华,开创幸福新生活。

企业导师带徒师傅发言稿通用2

尊敬的领导,亲爱的老师们:

  大家好!

  非常荣幸我能作为师傅代表在此发言,这是学校领导对我的信任,非常开心;但这更是我的责任和义务。

  首先,我想对每一位新教师说:欢迎你们加入元和小学教师的大家庭,这里是你们成长的摇篮。十几年前当我还是一个懵懂的,怀有梦想的青年教师的时候,因为师资缺乏、条件艰苦,靠自己摸索了很多年,才成长起来。而现在现代化的新学校,人文情怀的领导和其乐融融的元和大家庭给你们奠定了基础,缩短了你们的成长周期。我也很羡慕你们!在你们教育生涯刚刚起步的时候,就有人在关心着你们,搀扶着你们,你们是多么幸运啊!

  今天我作为师傅,在这个隆重的“师徒结对会”上,请允许我代表全体师傅向大家表个态:元和小学的的师傅们一定会做到;言传身教、率先垂范,在教学上、师德上、业务技能上都做出表率作用。我们定会将自己的工作和教学经验毫无保留地传给你们,在你们遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助;认真履行师徒结对协议中师傅所有的职责。

  在这里,我还想给你们几个建议:

  1、虚心学习,提高自己。学如逆水行舟,不进则退。我们全体师傅愿与在座的`徒弟们一起努力,上好每一节课,讲评好每一份练习,组织好每一次活动。

  2、学会积累,充实自己。教学活动、教学过程乃至教学生涯是一个动态的发展过程。有学习借鉴,更有创新生成;有教学常规,更有情感领悟。因此,要想尽快成熟,就必须学会积累;苦练内功,才能缩短成长周期;站稳讲台,才能成为得心应手的教师。

  3、教学相长,切磋提升。师傅们有经验、有阅历、有整合;而徒弟们有青春、有精力、有勇气。因此,在教学活动中,徒弟既要向师傅学习,更要大胆地提出自己的观点,加强研讨,增进交流,促进师徒共同提高。

  4、加强研究,勤于笔耕。新课改的形势使师傅和徒弟站到了同一起跑线上。研究教材文本,探讨新问题,变成了师徒共同的话题。因此,希望新教师多写反思心得、学会写一些切口小而有实用价值的文章,积极参加各类论文评奖活动,以积淀更多的教学智慧。

  从今天开始,我们师徒已在一艘驶向浩瀚大洋的师徒之轮上。师傅们做好了掌舵的准备,徒弟们在这里即将杨帆起航。未来的日子很长,需要我们互帮互助,共同学习。让我们在学习中成长,在成长中成熟,在成熟中快乐工作!衷心祝福每个徒弟都能“青出于蓝而胜于蓝”!谢谢大家!

企业导师带徒师傅发言稿通用3

尊敬的各位领导、老师们:

  大家好!

  今天我很荣幸能参加“青蓝工程”师徒结对仪式,更荣幸的是能作为师傅代表发言。今天我是代表师傅来的,我在感到荣幸的同时,还有点忐忑不安。自己虽然从事了十多年的教育教学工作,但毕竟做师傅的次数不多。对此,我想谈一些个人的感想。

  作为一名学校的老教师,我欣喜地看到学校的发展一年比一年好,学校的知名度也是一年更比一高。学校要继续发展,不但要有好的办学理念,好的领导班子,更要是有一批好的教师队伍。近年来,我校的一批青年教师在各级各类教学比赛上屡屡获奖,这不是偶然的现象,这是对我校教学质量的肯定。青年教师是学校的未来,因此学校对于青年教师的重视程度和期望值也更高一些。这次,签订“帮带”的目的就是为了新教师能够在充足的阳光下健康、茁壮的成长,“帮带”的目的就是为了新教师能尽早的成为一名合格的教师。我想对在坐的每一位新教师说一句:我羡慕你们!在你们教育生涯刚刚起步的时候,就有人在注视着你们,关心着你们,搀扶着你们,你们是幸运的。

  曾经在教学上我也是个什么也不懂的、茫然不知所措的新教师,如今我也成了什么所谓的.师傅。实际上自己也有许多地方要和在座的各位共同探讨。不过在这个隆重的“师徒结对会”上,请允许我代表全体师傅向大家表个态:作为师傅,我们首先要做到,言传身教,率先垂范,在教学上,在师德上,在业务技能上都要做出表率作用。我们会将自己的工作和教学经验毫无保留地传给新教师,在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助。认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责:从高从严要求新教师,使之成为一名称职的教师,为职教中心的优秀教师培养工作尽我们的全力。

  时代在发展,知识在更新,好教师的标准也在改变。因此,老教师也要与时俱进,不断学习。在我看来“帮带”的意义不止是老教师带新教师,新教师身上也有许多值得老教师学习的地方。他们对新事物的学习劲头,他们对新的教育、教学理念的掌握,他们运用现代教育技术方面都比我们要强得多,因此“帮带”是相互的。希望我们新、老教师能通过帮带活动建立起真挚的友谊,相互信赖、相互帮助、共同进步!

  谢谢大家!

企业导师带徒师傅发言稿通用4

尊敬的各位领导、老师:

  大家下午好!

  今天我很荣幸能参加“青蓝工程”师徒结对仪式,更荣幸的是能作为师傅代表发言。这是学校对我的信任,也将是我不断进取的动力。记得我初到实验小学时,面对对教育教学工作,时常有困惑,面对这样的大班额,有时也感到束手无策,幸而身边有很多的热情的老师们给了我无私的帮助和关怀,她们总会把自己的经验和想法耐心、细致地教给我,让我不断地成长。为此,在实小10年的教学工作中,自己也常怀一颗感恩的心,踏踏实实去努力工作,所以我今天才能自豪的站在这里发言。我觉得今天的师徒结对只是一种形式,它内在的意义在于合作之上的携手共进,共同成长,我们将欣喜与这种成长,感动于这种齐心合力。今天的“师徒结对”仪式,虽然不是一张军令状,但也是一份沉甸甸的责任。所以,我也代表全体师傅们表个态:我们会倾尽自己所有的能量,将自己有限的工作经验和心得毫无保留地传给你们,在你们遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助,扶持你们走出困惑。

  接下来,我想给新伙伴们提几点建议:

  1、“三人行必有我师”。让我们做个有心人,学校里的每一位老师都是你的`师傅,他们当中有的教学经验丰富,有的是班级管理的能手,,有的是心理沟通的行家,他们每一个人身上都有闪光点,我们一定要有一双发现美的眼睛,我们一定要善于取他人之长补己之短。

  2、勤奋出质量。希望你们多阅读,勤实践,善思考,尽快摸透学生,找到教学的好方法,找到管理班级的好办法,使工作尽快上手。要用心地完成每一项工作,而不是为完成任务而工作。在教学中要不断地总结、反思,把理论与教学实践结合起来,不断提升自己。成长的历程没有捷径,成绩的取得唯有辛勤地付出,无私的投入。

  3、别让机会从你身边溜走。机会对于每个人来说都是平等的,但它总会先垂青于有准备的人。所以,要时刻准备着,把握每一次机会,让机会成为自己成长的助推器。力争做到“一年站稳讲台,两年站好讲台,三年成为学校教学骨干。”加油!你们一定能行!你们一定是我们实小的骄傲!

  最后,我代表所有的师傅祝愿你们“青出于蓝而胜于蓝”,让我们在学校的正确领导下,相互学习,取长补短,共同提高,携手共进,共创实小美好的明天!

企业导师带徒师傅发言稿通用5

尊敬的各位领导、亲爱的各位老师:

  大家下午好!

  我很荣幸能作为师傅代表在这里发言。这是大家对我的信任,也将是我进一步不断进取的动力。

  时光如水,一转眼,迈入教育行业已经第XX年了,这一路走来,我是幸运的,因为始终有很多的善良而睿智的领导和老师们在身边无私的帮助我,他们总会把自己的经验和想法耐心、细致地教给我。尤其是他们智慧的教育理念,爱生如子的高尚情怀,都潜移默化地影响着我,为此,自己常怀感激的心情去更加努力工作。如今我也成了新教师的.师傅,但我不会懈怠自满,因为我觉得“三人行,必有我师”,每位同事无论长幼,都有值得我学习的闪光点,也正是这些闪光点让我不断进步。但我内心还是认为师徒结对只是一种形式,它内在的的意义在于合作之上的携手前进,教学相长,我们将欣喜于这种成长,感动于这种齐心合力。这是一次共同进步的契机,这样更有利于在教学中教师共同提高。在这个隆重的“师徒结对会”上,请大家允许我代表全体师傅向大家表个态:

  我们一定率先垂范,工作上对自己严格要求,对别人多理解包容,我们会将自己的学科教学和课堂管理经验毫无保留地和他们分享。在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心和全力支持。认真履行师徒结对协议中师傅的职责,为安阳市第六十八中学在市区东南片的崛起尽我们的全力。

  虽然,我们做师傅的有一定经验优势,但是新教师身上也有值我们追求的充沛精力,旺盛热情,敢于创新的精神,以及新知识新理念等等,我相信他们所有的优势也使我不会停下前进的脚步。希望我们新、老教师能通过帮带活动建立起真挚的友谊,相互帮助、共同进步!

  真诚祝愿我们大家在相互学习中成长,在交流中共同发展。我相信,今天的师徒结对活动,明天定会结出丰硕的果实!

  最后我衷心祝愿所有的新教师一年后都“青出于蓝而胜于蓝”,安阳市第六十八中学的明天一定更加灿烂。

  谢谢大家!

企业导师带徒师傅发言稿通用6

尊敬的各位领导、同事:

  大家下午好!

  今天对于我们来说是一个特殊而有意义的日子,因为,此时此刻腊满高速公路第二合同段二工区三分部师徒结对仪式在这里隆重举行。

  首先,感谢公司领导和同事的信任,我有幸成为一名师傅,将在协议书上庄重地签下自己的名字,可以说,使命光荣,责任重大。我想:要做好“传帮带”工作,师傅们首先要率先垂范、言传身教。

  拜师会不是一个虚空的形式,不仅仅只是一纸协议,它将承载的是一份责任和一种自我价值的体现,它的内在意义在于合作之上的携手前进,相互交流,共同成长,我们将欣喜于这种成长,感动于这种齐心合力。

  今天,在这个隆重的师徒结对会上,我想代表在坐的师傅们,向大家承诺:今后,在工作上我们将对自己严格要求、力争提高业务水平。并在实践中将自己的经验毫无保留地传授给徒弟,在徒弟遇到困难的'时候给予真诚的关心与帮助,带领他们走出困境。认真履行协议书上的各项职责,从高从严要求徒弟,使他们成为一名合格的专业技术人才、管理人才,为公司的发展尽最大努力。

  借此机会,我也想给徒弟们提几点希望:

  第一、古人语“三人行,必有我师焉”。师傅并不只是协议上与你结对的那位,他应该是我们身边的所有同事、朋友。公司里的每一位老前辈都是你的师傅,尤其是那些与你共事的同事,他们中有些施工经验丰富,有些理论知识非常扎实。年轻人,谦虚谨慎、不耻下问应该是你们要具有的品质,只有好学、乐学、勤学才能助你们走的更远。

  第二、抓住实践操作主阵地,提升自己的综合素质。平时要认真学习,在施工过程中要不断地总结、反思,这是一种很好的积淀。更要在平时注重提高自己的专业技能,把理论与实践结合起来,用理论知识指导具体实践,在实践中不断丰富和发展理论。

  最后我想送徒弟们一句话:年轻是一种机会,年轻也是一种压力;年轻是一笔财富,年轻更是一种责任。

【企业导师带徒师傅发言稿】相关文章:

师带徒师傅发言稿03-31

导师带徒工作总结03-31

师徒结对师傅总结06-14

师徒结对活动师傅总结11-19

师徒结对师傅个人总结04-22

给导师的道歉信12-26

导师感谢信01-10

给导师的道歉信03-08

导师介绍信03-22

导师推荐信05-22