初二学生发言稿
现如今，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。怎么写发言稿才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的初二学生发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初二学生发言稿1
尊敬的各位老师、叔叔、阿姨们：
你们好！
xxx首先，自我介绍一下。我叫xx，是初二班的学生。这两天我一直在想，在今天的家长大会上，面对可亲可敬的学校领导和家长，作?为学生代表的讲话，我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢我庆幸父母没有“舍近求远”，而是让我在继述中学就读，这里也许没有别的学校那么好的硬件设施，但一样有业务精湛、更为关爱学生的老师。我们欣喜地看到校园内越来越严谨的学风，我希望能和同学们一起努力，让我们整个初二年级的学习再上一个台阶。下面就和和大家交流一下我在学习上的一点体会。
我认为学习的过程分四步，即预习--听课--复习--总结，因此，我的学习方法就是从这四个环节下手，对症下药，有的放矢。
在预习中对学习新知识做好准备。“良好的开端是成功的一半”，我们对第二天的学习内容就有了一个初步的印象，就能更好地接受新知识。在预习中发现的问题，先自己尝试着解答，若能解出;!来，那最好若实在解不出来，那也没关系，毕竟是在独立预习嘛!这是把问题记下来，等待老师明天的讲解课堂学习是我们学习最重要的途径，因此，抓住了课堂学习，就等于抓住了学习的关键所在。听课时要跟着老师的.思路走。对于昨;天预习时所发现的问题，更要仔细听，认真想带着问题听课，一心一意地听课，将全副精力集中起来，上课效率也就大大提高了。同时养成在课堂上做笔记的习惯，“好记性不如烂笔头”，记好笔记，可以理出知识的线索和要点，使之有条理化，便于复习和记忆。记好笔记，要有选择性，记重点、难点、要点，切不可听到什么就记什么，那样就太费时间和精力了。
复习也是必不可少的一个环节。“温故而知新”，在复习中，巩固当天所学内容，把知识梳理一遍，加强记忆的同时，最好还能发现新问题，找到新答案，也就学到了新知识。复习时，要有针对性，对于自己还未掌握、尚未弄懂或已生疏的知识要多花点功夫，通过朗读、背诵、做作业来加强巩固。
课后总结是对学习的自我总结，它类似于复习，却又胜于复习，更具有概括力，能明确学习的重难点，从而调整自己的学习方向。
老师、叔叔、阿姨们：我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教诲之恩，报答家长们的养育之恩。
谢谢大家！
初二学生发言稿2
初一生活——我的最爱白驹过隙，岁月总是在不经意间悄悄流过，我们唱着“中学时代、黄金时代”的乐曲，听着家长、老师的循循善诱和谆谆教导，在这个洋溢着书香的校园里走过了一个年头。
在这里，我们感受到了老师慈母般的关怀，同学们孜孜不倦的学习氛围，还有管理严谨、舒适优雅的学习环境。生活是丰富多彩跨入初中的校门，有一种长大的感觉，个子长高了，心也变宽了，小学生活的自由散漫、无忧无虑再也找不着了，迎来的`是竞争，面对的是挑战，频率提高了，节奏加快了。有时会感到很累，很苦，我们不仅在学习知识，而且在磨练意志。
一分耕耘，一分收获，我们从一看就让人眼花缭乱的英文中，了解西方灿烂的文化，历史则告诉我们人类走过的足迹，生物让我们徜徉在大自然神奇的世界中，地理带我们走遍了地球上的每一个角落，数学告诉我们数字的奥妙，语文则让我们领略到古今文豪的风采和祖国语言的博大精深。每天，我们都要通过读名言成语积累词汇，那些我们想都想不出来的妙言绝句真是得来全不费功夫。
王校长的学法指导课让我们赞不绝口，他教会了我们怎样学习，怎样做人，希望这门课伴随我们度过中学；作文演讲、英语演讲、文言文知识竞答，同学们争先恐后，踊跃参加，生怕错过这千载难逢的好机会。我们在浓厚的气氛中采集知识的果实，师生之间由然而生一股至纯的友情。
打扫卫生，同学们齐动手；遇到难题，老师会帮助你；碰上伤心事，朋友会安慰你，关心无处不在。下雪了，同学们你帮我站稳，我帮他扶起滑倒的自行车，大家相帮相助走出冰天雪地，真是同学情、手足情啊！初一的生活就是这样五彩缤纷，酸甜苦辣融入了每个人的汗水中，从晨读到课堂、再到晚自习，我们在充实中度过一天又一天，我们以全身心的努力去拼搏，以最大的信心去争取，以最平常的心去对待。
我们尝到了初中生活像咖啡，虽然苦涩却也香甜；像烈酒，令人充满激情；像甘甜果汁，清爽可口。我们珍惜这美好的时光，我们珍惜这火热的青春，我们难忘初一的生活，我们憧憬美好灿烂的明天。
初二学生发言稿3
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
很荣幸我能够上台发表一下我的学习经历及方法。
众所周知，我初一的时候成绩一直徘徊在中下游，可能是我刚进入一个新的学习环境还没有适应，也有可能是我那时候太贪玩没有好好学习。八年级上期的时候，刘老师说过的一句话引起了我的深思，他说：“下个学期就要迎来中考的第一战——生地会考，如果你考好了，那么你初三的时候压力就会少很多，如果你仍然不务正业，那么就算你初三很努力地去学习，也有可能因生地没考好而没能进入理想的高中”。所以从那时起，我便开始了努力学习的新篇章。虽然我开始努力学习起来，但上学期期中考试因基础薄弱还是在原地踏步，我并没有灰心，反而迎着困难向前走，终于在期末考试中取得了一点微小的进步。在这个充满紧张气氛的.学期，我前几次生地周考和月考成绩不佳，这是一个危险的信号，从老师和父母的话里行间里我可以略微感觉到，他们对这几次成绩有些不满，所以我加快了前进的步伐，一次又一次的测试，我的成绩依旧很平凡，但从这些测试中看到了我的不足，并一步一步改正，弥补自身的缺点，最终在生地会考时考出了较好的成绩。
有人可能会问，你为什么在这两个学期会努力地去学习而不是继续玩呢？我想说：想去努力学习，而不是整天玩，这其实是一种思想上的转变，为什么会有这样的转变呢？其一，我们的刘老师和老师们对我们十分关心，我不想让他们的殷切希望变为失望。其二，是因为我很爱我的父母，我不想因为我中考的失利，而让他们为我高中上哪儿读，将来怎么办？进入社会能否养活自己而费尽心思，弄得满头白发，这是我最不想看到的，也是我最不愿发生的。
我认为在思想上你想去读书这一点是最重要的。如果你没做到这一点，再怎么努力也是收益甚微的，并且在你学习的道路上，如果努力了，但有时却无功而返是正常的。因为刘老师曾在一次班会上说到，如果你成绩很差，经过一番努力，成绩一般般，再继续努力，你可能还是在原地踏步，甚至倒退，但你这个时候千万不要灰心，因为这是一种正常的现象，这其实是你遇到了学习中的“高原现象”，只要你再努力一会儿，你的成绩就会突飞猛进。所以，请大家要努力学习，做到人尽其才。
谢谢大家，我的演讲完毕。
初二学生发言稿4
各位叔叔、阿姨，后年就要奋战中考了。我们的心情和你们一样，紧张而兴奋。您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的快乐学习，健康成长。在这里，我代表全年级的同学向爸爸妈妈们提几点建议：
1 、经常过问我们在校的学习情况，以促我们端正学习态度，不断改进学习方法。
2 、抽空关注我们的`家庭作业，督促有效完成。
3 、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。
4 、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。
5，遇事需冷静，不要因为我们的一点错误，就实施家庭暴力行为，这样不仅在我们的心灵上造成了很大的伤害，也让我们在精神上有很大的压力。
6 、不要总拿自己的孩子与别的孩子相比，这样的话不但会给我们很大的挫败感，也会让我们失去信心。
作为父母，你们是我们这些孩子的主心骨，你们的理解和支持，是我们学习的强大动力，是我们减轻各种压力的最好保障。
作为一个班长，我庆幸自己能够平和地去对待每一个同学，我能谅解每一个人，因为我认为“人无完人，孰能无过”。因此，我和同学们相处十分融洽。对于自己的管理，我认为最大的缺陷就是自己跟同学之间的谈话太少，这是导致我的管理工作未能达到预期目的的一个重要原因。学习不可能每一个人都那么自觉，都那么有责任感，有集体观念。所以就需要有人去督促他们，去帮助他们，使他们改变这些习惯。而我认为最有效的就是谈话，心平气和的谈话，而不是严厉的训斥。
作为一个孩子，我认为一个良好的家庭环境对一个学生的学习尤为重要。我很庆幸自己有一个幸福的家庭，有慈祥的父母。他们从未严厉地斥责我，他们很少强迫我去学习。他们也从未吵过嘴，这样的一个家庭让我有一种安全感，让我感受到了家的温暖，我要感谢我的父母、我的家人、我的老师以及所有关心我的人。
我很感激学校的领导和所有的老师，是他们让我们懂得了人生的真谛，我也要感激我的爸爸妈妈，是他们教会了我怎样做人，在此，让我代表我们初二年级全体同学再次对在座的爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了！！！
爸爸妈妈们，请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及你们对我们的期望！
谢谢大家！
初二学生发言稿5
尊敬的各位家长、敬爱的老师们：
大家好！
我是初二四班的xx，首先，我代表我们年级的全体同学向前来参加家长会的家长们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
随着时光的飞逝，眨眼间初二年级半个学期过去了，在此，我能代表同学们向家长们汇报我们的学习情况，汇报我自己的学习经验及方法感到非常荣幸。
请允许我代表初二年级全体学生向敬爱的家长道一声你们辛苦了。
我们将永远不会忘记父母的养育之恩和老师的教育之情；是父母给了我们生命，是老师给了我们知识。十几年来，我深刻体会到：我们的成长是学校、家庭、社会共同关爱和我们自身努力的结果。作为一名中学生我们现在的主要任务就是学习，我们必须用优异的成绩来报答父母、老师的关爱，下面我把自己的一点学习体会向家长们作一汇报。
第一，学习一定要有目的、计划。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。 ”同样，学习也是这个道理，如果没有一个目标，就会在学习中迷茫；如果没有一个计划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。然后制定每天的学习时间表，并且在每一次月考过后，根据成绩的`变化又做适当的调整。
如果执行不了，就请家长来帮忙监督。当然，最终的结果必须是能自我约束。
第二，学习要勇于迎接挑战。作为学生，我们的首要任务就是学习，学习中自然充满困难和竞争。学习虽然很累，但苦中也会有甜的，在取得成绩的一刹那，我就感到无比欣慰。是啊，“不经历风雨怎么见彩虹”！我总认为只要不懈地努力，终将结出累累的硕果。
第三，学习要做到雷厉风行。这是我近来深有体会的一条经验。初中相对于小学来说，一个显著的不同就是科目增多、作业量大。如果当天的作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学习越来越难，学习的兴趣越来越小。“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”
第四，学习要讲究效率。学习是一个接受知识的过程，老师自然是这一过程中重要的角色，课堂自然是学习的重要场所，所以，应45该向分钟要质量。我感觉专心致志地听了一节课比课后埋头苦干两个小时还强。因此，如果感觉听课较困难的学生，就应该课前认真预习，课后多多复习。
第五，激发学习斗志。斗志是一种积极的情绪，也是一种有待开发的潜能，一旦引爆，就表现为强劲的力量。有这么一个事例：一位学生找到语文教师，说：“老师，你的课上我一点儿语文学习斗志都没有，怎么办？”这位语文老师的做法值得仿效，每每上课之前都让学生进行课前呼号，内容大致是：“做学的主人，做读的卓越者，我最踏实，我一定成功。”他将一个学生的心理转变放到集体中，让他在集体的热情中找到自己的积极情绪。这位教师说：“学生每每呼号时，群情激奋，斗志昂扬。我常常想，学生课课处在一种‘我一定成功'的渴望中，怎么能学不好呢？”，处于亚学习状态的中学生，不妨写几句激动人心的话，每天厉声朗读，把自己带进良好的学习情景中，学校下午课前的大合唱正是给我们斗志和力量的关键。
初二学生发言稿6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
xxx我是八年级十二班的。今天，我非常荣幸能够代表八年级同学在此发言。首先，请允许我代表八年级同学向全体老师和同学们致以最诚挚、最美好的新春问候：祝老师们身体健康、工作顺利！祝全校同学全面发展、不断进步！
“东风随春归，发我枝上花。”度过愉悦的寒假，沐浴着和煦的春风，我们的又迎来了一个充满挑战、充满希望的新学期，站在新的起点，我们回望过去：过去的一年，在充实的学习生活中，我们提高了学习能力，收获了知识。在愉快的同学交往中，我们学会了团结互助，学会了相互包容；在丰富的课余生活中，我们培养了兴趣爱好，提高了综合素质。我们的每一次成长都值得庆贺，我们的每一次进步都值得铭记。然而，这些都已成为了过去。如今，我们又站在了新`学期的起跑线上，又该以怎样的姿态去争取新学期有一个良好的开端呢？在这里，我想和同学们一起分享一些好的.学习方法，供大家参考：
一、善于利用时间、学会排除干扰、提高学习效率。
首先要抓紧45课堂分钟。跟着老师的讲课节奏思考、理解，这样就会会起到事半功倍的效果我们更要把握自习课上的分分秒秒，当天的事当天完QQ成，绝不拖延；电脑游戏、常常干扰着我们的学习，这就要求我们有坚强的意志力去战胜自己，学习期间不玩游戏，这样才能提高学习效率。
二、调节和保持自己良好的心态。
心态对学习也有很大的影响，这就需要我们少抱怨学习中的苦累，当你付出了努力而取得进步时，你会觉得付出的汗水都是值得的。如果我们失败了，也不要灰心，因为我们明白，挫折也是成长过程的一部分，做到胜不骄，败不馁。一切皆有改变的可能！当遇到烦恼、困惑等心理问题可多和父母、老师、同学交流，听听他们的意见；
三、培养各方面能力，力争全面发展。
学习，归根结底还是培养多种能力，如：思考能力、表达能力、运用能力等。我们还要积极参加学校的各项活动，在实践中让自己得到全面发展。只要敢于尝试，善于实践，我们就能在未来的发展中，看到一个全新的自己！
四、勤奋努力，坚持不懈。
很多人都有美好的理想和为之奋斗的热忱，但我们往往们缺乏勤奋和坚持，没有勤奋和坚持，成功只是海市蜃楼，虎头蛇尾的奋斗也只能是水中捞月，做不完算不尽的习题，接二连三的考试这一切对我们的精力、脑力、心理都是极大的考验！但我们深知：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，唯有持之以恒，理想之花才能在汗水中绽放！
同学们，春天是百花盛开的季节，千帆竞发，百舸争流。在这希望的春天里，让我们踏着春天的脚步，趁着这美好的时光，努力上进，积极奋发，为成功打下坚实的基础。祝愿七八年级同学都能在快乐中学习、奋进中成长！祝愿九年级同学中考都能取得满意的成绩！秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。同学们，当你在春天播下奋斗的种子，你也必将迎来丰收的的秋天！
谢谢大家！
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