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九年级学生会的发言稿
在生活中，发言稿使用的情况越来越多，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的九年级学生会的发言稿，希望能够帮助到大家。
九年级学生会的发言稿1
各位同学、班主任：
大家下午好！
非常不好意思，今天又把大家召集到一块。在这闷热的天气里，蜗居在这个不大的空间里，绝对不是一件惬意、享受的事情，所以我们能安安静静的、认认真真的开完这场无论从哪个角度看都必须要开的会议，我们就是成功的，就是胜利的。
今天，我要和大家就这几组词做个交流：角色、责任；现实、理想；付出、回报。时间不会太长，说得好要听，说得不好也要听，因为必须得听，没有选择，因为你们和我们已经很切实的面对这几个问题了。
我们一起聊聊“角色和责任”，这是咱们思品课9年级第一单元的内容，教学进度快的班级可能已经涉及到了，今天咱们不谈教学内容，那是咱们思品课的事情。我想和大家交流的“角色和责任”是很狭隘的，是很自私的，因为谈的都是和“你”有关的角色和责任。我先和大家韶韶我的宝贝儿子，儿子今年上小学一年级了，有天晚上他刚洗完澡，满身是水，我就习惯性的拿着一条毛巾去给他擦拭，可谁知，儿子却对我说：“老爸，我长大了，已经是一名小学生了，你不能再帮我擦水，这是我该做的事情了！你帮我擦水，就是对我的溺爱，不好！”于是乎，我就拎这条毛巾傻乎乎的站在那。于是，我今天告诉了你们这个故事。其实，你们和我那7岁的儿子一样，曾经，你们也非常明白自己所扮演的角色和所应该承担的责任，只是，随着年龄的长大，你们学会了放松自己，甚至忽略了自己，不能说不明白，应该是不愿意承认自己的角色，装糊涂；所以就名正言顺的推脱了自己的责任，真逃避。儿时，我们可以用年幼无知来给自己找借口，可是现在走向青年的你们，已经没有任何借口了。不同的时间，不同的地点，我们所扮演的角色都是不一样的，由此而产生的相应的责任也不一样了。两年前，初一的时候，我们是新生，我们去熟悉新环境，了解新同学，熟悉新老师；一年前，初二的时候，我们在成长，长的不仅是个子，更是心智；现在，你们是毕业班的学生，最终要给自己一个交代了：是骡子还是马，都要拉出来溜达溜达了。有学生私下和我交流的时候问我：毕业班和初一初二有啥不同？我说我看到的唯一的不同就是：你得给大伙一个交代了，这个大伙既有你的爸爸妈妈，也有老师同学，还有国家社会，当然这其中最重要的就是要给你自己一个交代：三年了，在湖二三年，我得到了什么？是一无所有的.晃荡了三年，忽悠了大家，还是对的起所有关心你的人爱护你的人？我现在可以明确的告诉大家：你的角色就是初三毕业班的即将面临毕业的即将面临严峻竞争的即将接收残酷挑战的学生，你的责任就是要对得起自己，对得起天，对得起地，对的起所有关心爱护你的人。
谢谢大家！
九年级学生会的发言稿2
老师们、同学们：
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。同学们，我们是深深明白这个道理的。送走了上届毕业班，马上把精力工作重点放到了你们的身上，开始为你们谋划蓝图。
我们已要为你们这一届同学召开家长会、教师会、学生会，我可以负责任的告诉大家，我们所有的毕业班老师都会兢兢业业的工作，不厌其烦的开导和启发你们，在今后的六个多月里面，我们将和你们同甘共苦，一起拼搏，为你们考入理想学校作坚强的后盾。
同学们，中考是你们人生旅途的第一个加油站，她意味着你们的希望，你们的前途，甚至是命运，如何赢得考试的胜利，这是我们今天要重点探讨的一个话题。我认为，要打好这场仗，必须要有明确的升学目标，正确的学习方法，端正的`学习态度，良好的心理素质，而我们老师则会尽最大的努力去为大家营造良好的学习氛围。
下面我想分析一下我们当前的实际情况：
1、哪门学科遇到了困难而下不了功夫，总在困难面前徘徊，这不是一个智者所为，因此就达到一个“优生”境界，或者是在哪门学科上曾经努力过，但没有成功，就遇难而退了，就半途而废了，这是一个懦夫的表现，因此就更加达不到一个“优生”的境界。总之，我绝不相信我们这一届自身的素质比不上上一届，绝不相信我们的学习能力，就比不上别人。同学们，真正的勇者是迎难而上，是奋起直追，是关键时刻敢于拼搏。
2、课堂上思想不集中，人在教室魂不在，无精打采；甚至有些还在破坏课堂纪律，违反校纪校规，课间大声喧哗等等。我想问在座学生，哪一个认为自己智力上有问题的，生理上有缺陷，我认为每个同学都聪明，只不过有的同学或者基础比较差，或者学习方法不对头，或者只关注于干别的事情，没有把心思和精力放到学习上来，从而导致成绩落了后，但这都是没有关系的，因为我们还有将近八个月的时间，基础不好我们还有时间迎头赶上，学习方法不对头，我们还有时间进行调整，但最怕的就是我们还有些同学有劲不使，自暴自弃，破罐子破摔。同学们，我们有时间去拼搏，有时间去调整，有时间去取得成功，但我们就没有一分一秒的时间去浪费，去失败啊！如果我们每位同学从现在开始就全心全意投入到学习当中来，那么我们的整体成绩一定能提高上来。
我对同学们提出几个要求：
一、确立一个目标，制定一个，目标要分为近期目标和最终目标，学习计划根据目标而定。目标的确立必须符合我们每个人的实际，既不能太高，也不能太低，合适的目标会使我们信心倍增，会激励我们为之奋斗。
二、端正学习心态。同学们，态度决定一切，进入初三以后的境界应该是：两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。平时的学习、生活只能从应对明年的中考角度去想，热心于听课，热衷于解题，与学习无关的事情不要去做。上网、玩QQ、谈感情、知道什么是专心至致吗，知道什么是心无旁骛吗，也知道什么是玩物丧志，同学们禁得起诱惑，才能展现不同的自我，走向成功你已经迈出了第一步。同学们，你们做到了吗？我看我们还有部分同学并不珍惜眼前的机会，显得精神不佳，上课睡觉者有、无精打采的有，想入非非者的有，作风散漫，看课外书者，有不完成家庭作业或者抄袭作业者。行为拖拉，迟迟进入不了状态。我希望这次会议以后，我们的这种不良的学习习惯，不端正的学习态度，能从根本上改变过来，以积极端正的学习态度投入到学习当中来。
三、心无旁骛，出淤泥不不染，不受不良风气影响。
第三，科学的方法
预习――时间不必太多，能得到初步印象和困惑。
倾听――用脑听，老师的教学是针对中考和你们的实际，具有极强的
实效性，找出疑难问题。
深思――做题要挖根，不是为了完成而是理解深入。
多问――解惑，克服不愿交流和进办公室的心理。
巩固――遗忘曲线 温故而知新
纠错――准备一个错题本，常翻常看，练习册校对答案，重点勾划。
坚持――持之以恒需要意志
合理分配时间，预习、作业、巩固，对自己的弱势学科，分配时间要多一些。
同学们，战斗已经打响，我们只有以高昂的斗志，自信的信心，坚定的意志，扎实的基础，完善的能力，以你们优异的成绩来实现自己的理想。
九年级学生会的发言稿3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
很荣幸，也很高兴能坐在这里和大家一起探讨学习。
我想，每位同学都希望在考试中取得优异的成绩，当我们看到其他同学取得了好成绩都十分羡慕。但羡慕归羡慕，在学习上，不能只想而不做，否则，取得好成绩就是白日做梦。再长的路，一步一步也能走完，再短的路不迈开双脚也无法到达。
当然，在学习的过程中，做到学思结合也是十分重要的。孔子说：“学习而不思则罔，思而不学则殆。”就是这个意思。学习不是死记硬背，需要多多思考。尽管是在背书的过程中也不能只是机械的读，而是要在理解的基础上去记，边思考边读。也许你会发现这样做之后，掌握知识更快了，也不会那么容易遗忘了。
学习要想学会首先必须要会学。学会使用正确的学习方法，就显得尤为重要。平时，老师都会向我们传授不少学习方法。这些方法对我们的学习都会有所帮助。但如何正确使用呢？这就需要我们云实践，在实践中慢慢领悟并掌握。
“处处留心皆学问。”学习是为了获得知识，而它又存在于生活的方方面面。因此，我们不仅要在书本中学习，还要学会在生活中学习，这样才能获得更广泛的知识。
读万卷书也要行万里。现在我们努力学习科学文化知识是为了以后能在生活中运用。这就注定了我们所学的东西要与生活联系紧密，就是说学会了知识，还要会在实际中运用，这也十分重要。
同学们，我们正处在培养素质和学习文化的.黄金时段，每个人都要吃得苦中苦，抓住每一分每一秒，全力学习，努力进步，不要等到白了少年头，空悲叹！让我们珍惜现在所拥有的，去拼搏吧！
这一次，我能取得优异的成绩，与父母的鼓励，老师的教育以及同学们的帮助是分不开的，但无论这次成绩如何，都已成为过去，未来才是最重要的。最后，我想以一句话来结束我的演讲—没有比脚更长的路，没有比人更高的山！
九年级学生会的发言稿4
尊敬的教师，亲爱的同学们：
大家好！我叫江山，是来自三年级八班的一名学生，在这里讲话我感到十分荣幸。
光阴似箭，日月如梭。初中的生活已过去了两年多，再有几个月，我们就将是一名高中生了，回首过去，我们是否满意呢？不要后悔，也不能后悔，重要的是把握现在，把握未来。
从前，在老师眼里，我是一个调皮好动的学生，但是现在，在班主任和各位老师的监督下，我渐渐地坐了下来，虽然这是通过外力来使自己改正错误，虽然得到的效果还没能令自己和老师满意，但是我在一点点的.进步。我想告诉大家，有缺点并不可怕，重要的是能够改正，进步再小也是一种进步，将所有的进步聚集到一起，那便是成功。
学习没有好的方法，无非就是课前预习，课上认真听讲，课后复习罢了。
课前预习就是在学习本课前，提前了解关于本课的知识点，当然，如果能够掌握，那就是最好的了。在了解的基础上，尝试着做本课的习题，不会做也没有关系，因为这毕竟只是预习而已。
课上认真听讲就是在老师讲课的时候多听，多记，多思考。多听多记就是对于老师所讲的知识认真倾听并把较为重要的地方记下来，但这并不意味着要记下所有的东西，因为这既浪费了时间，又使所记的笔记主次不分明，往往是事倍功半。对于老师提出的问题我们要多思考，寻找不同的解决方法，同时，对于老师所说的话也不可完全相信，我们应抱着一种怀疑的态度，因为老师也会有犯错误的进修，毕竟人无完人嘛。
课后复习就是巩固本课所学的内容，同时多做题，并做到举一反三。早在二千多年前，伟大的思想家、教育家孔子就说过“温故而知新，可以为师矣。”由此可见复习的重要性。当然了，如果你可以不用复习就牢固地掌握所学的知识，那只能说明你比孔圣人还像圣人。
把学习当作一种乐趣，而不是一种负担，那样你会学的更好。同学们，第二次摸底考试已经结束，无论成绩是好是坏，大家都应该用一颗平常心去面对，最后，我送大家两句话，无论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止；不论你在什么结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
我的讲话完毕，谢谢大家。
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