分享学习经验演讲稿
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在现在的社会生活中，越来越多地方需要用到演讲稿，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编为大家收集的分享学习经验演讲稿，希望对大家有所帮助。
分享学习经验演讲稿1
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是九(1)班学生xx，今天在这里欢聚一堂，举行期末考试总结表彰大会，很高兴能作为学生代表在此发言!
回顾上半学期的学习、生活，我取得了不少成绩，也有很多经验和教训。今天借此机会和大家交流一下，希望能给大家有所帮助。
在学习上，我们首先要有一个端正的学习态度。明确目标，踏踏实实。学习目标需要量化。要将长期目标和短期目标相结合。比如这个学期我要取得什么样的成绩，要完成哪些事情，这就是一个长期的目标，而这周乃至今天我该完成什么，这就是一个小目标。我们只有实现了一个个小目标后，才能实现大目标。很多同学有明确的目标，但学习不踏实，不严谨，不愿意学硬学，不花时间少学，不动脑筋浅学，考前搞搞突击;有的上课不听或干其它事，认为课后自己多花点时间也照样能学好，这些做法其实是不对的。我们应该及时、认真地完成老师布置的作业，有计划的安排自己的课余时间。
其次，要把学习当成一种习惯。对于同学们来说，当前最主要的任务仍然是学习。我们要养成良好的学习习惯，就是要从今天开始，从现在开始，抓住分分秒秒的时间读书求知。早操前，多读几页书;午餐前，再读几页书;星期天回到家，远离电视和手机，多坐到书桌前读书、学习。今天这样做，明天这样做，久而久之，见缝插针学习的习惯就养成了。
知识在于积累，学习要坚持不懈。几乎所有的'成功者都有一个秘诀，那就是：持续不断的付出，永不懈怠的努力!学习，我们必须下定决心，不断努力，决心超越他人，决心达到新的目标和征程。学习学累了，逼自己一把，坚持就是胜利;做题做烦了，逼自己一把，告诉自己不学习怎会有好的未来;读书读困了，逼自己一把，挺过辛苦就是新的开始。
王安石曾经说过：世之大观，常在于险远，而人之所罕至也。故非有志者不能至也。人生能有几回搏，此时不搏，更待何时?最后，我要送给大家三句话：拼搏是值得的，收获是幸福的，成功是快乐的。
分享学习经验演讲稿2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好。
初中的英语是怎样学好的？关于这个问题，我想应该从这几个方面去入手：学习方法，培养良好的学习习惯，善用英语工具书，提高学习兴趣。
关于英语学习方法，主要是两方面，单词和课文。词不离句，句不离篇，一个好的句子组成离不开众多单词的组合，所以背单词很重要。根据我的方法，先用音标把单词读出来，再根据英标的划分，找出相对应的字母，边读边想对应的'字母，背起来就方便多了。关于课文这方面，你背会了单词也就会了句子，课文自然就会了。我在背课文时，想着意思，把句子翻译过来就好背多了。课文和单词一样重要，你所获得重要的知识点，句子翻译，常用口语……都从那里获得，因此它和单词并列，一样为五星级。
培养良好的习惯，也是学习好英语的一大要素。我有许多学习英语的习惯，有的从别人那里挺过来，有的是从书上看到的，还有的是自己领悟的……
不管怎样说，习惯我把它归为几点，
1、有晨读的好习惯，早上人有好的记忆，应该多读多看，能记住大量的知识。
2、要有预习的习惯，你早点多看看，心里有个大致的了解。如果你不预习，在老师讲时，你是满头雾水，效率就低了不少。
3、要有复习的习惯，课后要及时复习，把早上讲的知识温习一遍，这样做题，就会十分了解这道题讲究的知识，题自然容易做出来。
4、要有补错题的习惯，错题应该认真补，这样你在考试前哪里错了，就会清晰的展露出来。你就会知道你哪里错了。
关于用工具书，应该多用不同的版本的书。怎应用？孔子书：“工欲善用其事，必先利其器。”我使用资料书前，先猜句子的意思。查字典时不只看词义，多看几本不同的字典互相印证。
提高学习兴趣，是关键也是最重要的一点。如果不喜欢英语，再多学在往脑子里塞知识，也没用。你可以试着找些你感兴趣的书，用英语说说。还可以一个人自己随便说几句，用英语对话，时间久了，自然而然就会喜欢英语。但不要刻意去学英语，否则，你会觉得学习英语枯燥无聊，反而更不想去学。
这些是我学习英语的方法。所谓”天道酬勤“，我们应该勤奋在能把英语学好。我的交流完毕！
分享学习经验演讲稿3
亲爱的学弟学妹们：
大家好！我是来自**班的×××同学。今天，我很荣幸能够站在这里，以学姐的身份和大家谈谈我的学习心得。要说心得，其实也算不上，就是给大家分享分享我的经历。未来的路还要靠你们自己去走，一些道理也需要你们自己去经历，切身体会，才能领悟地深刻。
在开讲之前，我先要给大家抛出几个问题：
你们有梦吗？你们在追梦吗？在追梦的过程中你们又遇到了哪些问题呢？带着这三个问题，请跟随我进入今天的分享。
要谈论的第一个关键词是梦想。“梦想”看似一个玄乎的、抽象的词语，看似空洞、索味，但却充满着力量。记得小学的时候，我的梦想就是金东方初中。当时金初在我心中就是一座遥不可及的、神圣的殿堂，那里高手云集。但我就常对自己说：“我要上金初！”通过自己的努力，我确实达成了梦想。后来，夷陵、一中就是我的梦想。在入学考试中，我是班级第十，年级一百名左右。那时觉得自己好棒，竟然还有这样的成绩，因为在我看来，高手毕竟太多，对自己也没什么高要求。可慢慢的，我发现自己其实很强，七上月考一次比一次好，到期末就进入了年级前十。也许，那完全在意料之外。再后来，我知道了914。我的梦想便到了那里，便是能够坐在那间教室。我为之努力着、奋斗者。而正在去年的此时，我又有了新的梦想，是华师。日思夜想的向往着。我曾为他咬牙切齿过，立下誓言。甚至每每从 813到洗手间到办公室或到寝室的那段距离，我都会驻足望望那间教室，我所承载着梦想的房间。不知不觉中，我坐进了卓远的教室，开始了华师的征途。直到去年十二月，西交开始报名，老师反复强调女生要再三考虑，毕竟人家不想招女生。最初只有十个名额，我的确很犹豫，那么多优秀的同学，要是我占了名额，又考不上岂不是浪费？后来名额增多，我才鼓起勇气报了名，本着试一试的态度，长长见识的原则，即使是出门玩一趟也好啊。开始就是这么纯粹的。毕竟对李靖逸、熊兴宇都是膜拜，岂是那么简单就能上的。所以最初的梦想就是过初试。直到现在，一切都尘埃落定之时，有时觉得这就是一场梦，但仔细想想，我曾奋斗过，拼搏过，又怎么是一场梦呢？
我的梦在东方书院启航，这一路上，我的`野心在一点点的膨胀，从最初的夷陵一中到西安交大，我想飞，想飞得更远些。这样看来，野心又何尝不重要呢？
没有那一点野心，我也不能发掘自己的潜能；没有那一点野心，我也不敢去迎接一次次位置的挑战；没有那一点野心，我也不能一步步实现自己的梦想；没有那一点野心，我更不可能站在这里与大家分享。
梦想的力量足够激发一个小宇宙的爆发。
那么，这时你们有答案了吗？你们的梦是什么？或大或小？或虚或实？
答案留在心中。
我的第二个关键词是追求。梦想人人都可以有，但是不是每个人都会去追梦呢？那不一定。追求梦想的道路是艰辛的，你在跑，梦也在跑，你必须足够快。当然，不吃尽苦头，我们也无法追到梦。00后的你们、我都政治花样年华，有着百般的力量去冲去闯，外面的世界还很大，我们想要的东西也很多，若不追求，就会被这个 “物竞天择”的时代所吞噬。00后的我们还很年轻，有着大多数人所羡慕的青春，那我们为何不行动起来。相信你是谁？你从哪里来？你要到哪里去？看一看你的未来是否光鲜明亮，是否是你曾经想要的那番模样。望一望周围，那些睡得比你晚，起得比你早，跑的还比你卖力的人，他们早已在晨光中奔向那个你只能远远眺望的地方。这时，你还能无动于衷吗？
在你经历过风吹雨打之后，也许会伤痕累累，但是当雨后的第一缕阳光投射到你那苍白、憔悴的脸庞时，你应该欣喜若狂，并不是因为阳光的温暖，而是在苦了心志、劳了筋骨、饿了体肤之后，你毅然站立在前进的道路上，做着坚韧上进的自己，在追求着自己的梦想。至少你从未停止，你依然在追着。
可能每个人追求的方式有所不同，但只要确定了梦的方向，一心向前，不言放弃，终有一天会有胜利的曙光迎接着你。
再问问自己，你们在追梦吗？
已经开始的，请不要停下你们的脚步；还未启程的，即刻出发！你们都能行！
谈了梦想与追求，我的第三个关键词是现实。常有这样一句话：梦想是丰满的，现实却是骨感的。社会毕竟要发展，要进步，在人与人之间就必定存在着竞争，现实就是这么残酷。作为学生的我们，只是在比分数；但踏入社会以后，各方面的能力我们都必须具备，必须全面发展。就这次华师一的考试来说，就是一起鲜活的例子。很遗憾，我并没有成为正取的一份子，我离分数线还差几分。分数就在那里，我就是没有过。那三天，我几乎是活在黑暗之中，我很郁闷，为什么付出与回报不成正比呢？为什么我不行呢？为什么我的梦想就这样支离破碎了呢？为什么呢？我一天要问自己很多遍。后来，我冷静下来，认真的反思自己的问题，最终归结为两方面的原因，一是“春风得意马蹄疾”，另一方面是浮躁、不踏实、不稳重所致。在这三天内，我甚至开始重新思考人生，我想要的到底是什么？我所追求的又是什么？而就在我调整好状态整装待发之时，老天又似乎给了我个惊喜。本报着平和心态去参与的西交竟然考上了。那一刻我明白心里的落差有多大，自己留下的遗憾有多大，明白付出与回报不能单就一事而言，明白了也许华师是个教训。可能没有这个教训，我不会那么珍惜突如其来的幸福，不会再一次激起对中考的热情。甚至我现在挺感谢华师一所留下的遗憾。
有时生活和你所想的截然不同，它跟你开玩笑，故意为难你。也许一次两次的失败让你近乎丧失希望，但你要记住，老天是公平的，这段时间的困苦更能让你获益匪浅，俗话说“磨难创造辉煌”，也许他们正是你黎明前的黑暗呢？在坚持一下，你选择的便是黎明。
在座的同学很多也向往着西交、华师，那接下来我简单介绍一下“那些年，我们在卓远的日子”。在副科时，我们可以在卓远自行安排时间，钻研自己喜欢的东西，发展自己的特长。但我们比其他同学更加辛苦，要抽出午休、第八节课及夕会上正课。平日里也要完成两个班的作业。听来有丝丝恐怖，但与一群追梦的少年共同努力，与最优秀的老师过招，学习自己所爱好的东西，又何乐而不为呢？只要跟着节奏，一步一步来，就可以较为轻松的汲取大量的营养。据我所知，你们这届也会有良好的环境，学校的综合楼完工后，所有的社团教室都会迁移过去，那么剩下的房间就会重新翻新，不像我们，装粉笔的是洗脸盆，黑板擦是抹布，即使如此，我们也非常享受卓远的日子。现在，有意愿的同学在八年级任务还不太大时，在学有余力的情况下，完全可以学会着自己经营时间，把现有的每一分每一秒，都花得物有所值。
我还特别想对女生说：我们不比男生差，在理科上，也可以向他们发出挑战，与所谓的“理工男”作斗争！
不论你梦想着西交、华师、夷陵、一中或其他理想学校；不论你有明晰的规划，或礽处于迷茫之中，你们都仅剩一年左右的时间，时间不容等待，梦想即刻启程！
没有人的青春是在红地毯上走过的，既然梦想着成为那个别人无法企及的自我，就应该选择一条属于自己的道路。为了到达终点，付出别人无法企及的努力。唯有这样，才能让梦想照进现实，才能让我们的人生活得更加精彩！
明年，看你们的！
你们有信心吗？
东方的辉煌还需你们谱写！
Are you ready？
Let’s go！
我的分享完毕，谢谢大家！
分享学习经验演讲稿4
各位家长、老师、同学，大家好。
我是来自原预科4班的××。我在20xx年会考后来到基石，年后正式学习gac课程，目前正在学习gac3级课程。今天，我简单来为大家分享一下我对学习gac课程的感悟。
一、在学习gac课程阶段，我的综合能力得到了潜移默化的提高。因为之前所接受的全部都是应试教育，所以一开始在全外教授课的环境中，我也并不能把外教所讲的每一句都很好的理解，所幸有我们外教的悉心辅导，我的听力在两、三周内有了很大突破。输入能力提升的同时，输出能力伴随着也有着不小的提高。在普高，我们所学习的基本都是哑巴英语，口语能力基本停留在能够用一些简单的单词、句式来表达简单的含义。在全外教的氛围里，听的多了，自然而然也就会说了。在与外教不断交流中，我慢慢也学会了用复杂的句式来表达更多的含义，以此来更好地表述自己所想表达的内容。能听能说，也就能读了。全英的教材，间接地提高了我们的阅读量，使我们的阅读能力得到了显著的提升。读的多了，写也就不成问题了。在gac1级时，我们只需完成一篇750字的essay.我现在仍清晰地记得为了完成那篇essay,从查资料到完成final draft,前前后后我总共用了两个多星期，写作期间碰到了诸多问题。现在，一篇1,400字的essay我也能够在几天之内高质量的完成。听、说、读、写能力的提高全得益于gac全外教授课的学习氛围。同时，从gac课程设置方面，我也获益匪浅。l&s教会了我听课的方法和与他人交流时的技巧。r&w让我学会了如何用academic english去写作。mathematics帮我把在初中和高中所学的知识系统地转化为英文，并教会了我不一样的数学思维。it培养了我熟练运用全英office软件的能力。business为我以后所学的金融专业打下了基础。而在gac1级所独设的study skills给我留下了极为深刻的印象。在这门课中，我们学习了如何制定study plan来帮助我们有计划地高效学习并及时完成作业。同时，在我们的学习中引入了一个重要的概念swot,strength优势、weakness缺点、opportunities机遇、threats挑战。这个概念帮助我们由被动转为主动地去对自己进行科学合理的评估，并对制定自己下一阶段的学习目标具有一定的指导意义。这个概念也始终贯穿在gac3个级别各个学科的学习中。
二、在学习gac课程阶段，我的性格得到了转变。gac多种多样的授课形式，为我们提供了众多用英语交流、讨论的机会。小组讨论，让我们有了近距离交流的机会，组内成员都能够充分表达个人想法并相互交换看法，在此过程中，我们不仅提高了口语能力，还相互加深了彼此间的友谊，并帮助我解决了不善交流的问题，使我逐渐变得更加外向。role play,模拟了未来在国外学习、生活所可能遇到的场景或问题，帮助我们提高了应对突发问题的能力，在向全班展示时，也逐渐帮我克服了怯场的问题。演讲，要求我们在全班面前做一些报告或展示自己所写的essay.在这一过程中，我们逐渐掌握了演讲的技巧，并由最先的抵触心理转变为现在的积极应对，如今，我们已能在大家面前自如地进行演讲，条理清晰地表达个人的观点。
三、通过对gac前两个级别的学习，我们已切实提高了自身的'英语综合能力，而不仅仅是只会通过考试。在接下来的toefl、act考试中，我们也切身体会到了学习gac课程的必要性。在toefl考试的听力部分就会出现之前role play模拟的场景。面对写作，我们已经学会了如何用academic english思维严谨，调理清晰地在有限的时间内，完成一篇高质量的作文，取得一个优秀的写作成绩。而阅读与口语，我们因在gac阶段有着大量的积累而较为轻松地应对。学习gac对act考试的帮助是更为明显的。在数学部分，因为我们已经完成了对之前所学知识的中英文转换，所以我们能够在一个较高的起点上进行act数学考试的训练，最终，大家普遍都取得了喜人的成绩。科学部分所涉及到的知识，绝大部分都在gac的科学课上我们都已学到，并习惯了阅读较长的科学论文，这对科学、阅读考试都有着极大的帮助。可以说，学习gac课程，为toefl、act考试打下了坚实的基础，达到了全面的知识储备。
通过对gac3个级别的学习，如今，我们已良好地掌握了未来在国外大学学习所需具备的技能，并实现了国内初、高中所学知识与未来在国外大学将要学习知识的良好衔接，为以后的学习生活打下了坚实的基础，我们也对应对未来的挑战充满了自信，相信自己一定能够快速地适应国外大学
生活，取得优异的成绩。
在此，我们也祝愿20xx届的同学们在将来的act、toefl考试中取得更加优异的成绩，得到理想大学的录取。
谢谢大家
分享学习经验演讲稿5
尊敬的各位叔叔阿姨，晚上好!
我是刘~~，首先感谢所有老师对我孜孜不倦的教诲，这次考试，我终于进入了前三，与第一名韩~~相差3.3分，与第二名张~~相差0.3分。我总结了一下这段时间的学习心得，希望能给同学们带来帮助，大家共同进步。
我在六年级起步时，成绩大体在中游，此后到七年级上学期，班级排名一直在10到20之间，七年级下学期，终于迈进前10的行列，并一直保持，我的感觉是，学习的过程是漫长的，在学习过程中，逐渐形成自己的学习习惯，取长补短，不断完善、改进，不要因为一两次成绩不理想而否定自己，针对学习中暴露出的问题，制定出短、中、长期学习目标，并坚持到底，逐渐解决问题，使各门各科都能进步。
在这次考试中，英语、数学、物理是我的强项，我就先说说这三科的.学习情况：
首先是英语，期中考试，我的英语听力和阅读理解得分比较低，妈妈给我买了《快捷英语听力及阅读理解》，每天做完功课，我坚持听一篇听力，做一篇阅读理解，有时候，作业完成的比较晚，我会在周末补上，这次我的阅读理解和听力都是满分。
日常学习过程中，按照老师的要求，听五读十认真完成，杨老师总是说，背诵是学习英语的不二法宝，对于老师要求背诵的课文，一定要背的滚瓜烂熟，做到脱口而出。
数学，上课专心听讲，作业认真完成，认真改错，现在功课比较多，平时做作业，遇到难题，一道题如果我考虑30分钟，解不出来，就要请爸爸帮忙，我爸爸数学成绩比较好，到目前我的数学题基本上都能解出来，但是在周末时间，花1个小时，也要自己解，从而开拓了我的解题思路。
物理，陈老师说过，学物理一定要学会改错，不改错的同学物理是学不好的，期末考试前，我把物理配套练习册的错题全部过了一遍，发现，有些错过的题目还是会错，于是我在这些错题上花了些时间，全部搞懂为止。
另外，从小学开始，爸爸妈妈对我的要求就是，只要学习态度好，不要对分数有压力，但是，任何时候，都不要说因为粗心没考好，粗心就是能力差，学的不扎实的表现，妈妈常说的一句话，就是 “如果考题是一加一等于几，你会错吗?”这个观点，随着慢慢长大，我越来越认同，在平时作业考试中，争取做到“我会我必对”。
在这次期末考试中，我的化学、生物、地理成绩都不是很理想，我认真反思了这几科的问题所在，针对这几科制定出学习目标，希望能在下学期中取得好成绩。这次期末考试我们班的成绩，总分差距不大，说明同学们水平都是相当的，所以，我认为，班里的同学，只要努力，时机适宜，都有站在这里的机会。以上就是我这学期的心得感受。
最后，祝老师家长们：工作顺利、身体健康!
祝我的同学们：开心快乐、学业有成!
谢谢大家!
分享学习经验演讲稿6
爱因斯坦说过：“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”。对于渴望成功的同学来说，艰苦的劳动与少说空话是比较容易做到的，而正确的方法却不是每个人都能摸索得出来的。学习方法因人而异，望大家择其善者而从之，其不善者而改之。务使你拥有一套适合自己的学习方法。
一、预习
即在老师讲授新课文之前把要学的内容独立地自学一遍，预习对于提高听课效率和加深对知识的理解起着至关重要的作用，因而决不是一个可有可无的点缀过程。 预习不是简单地把课本内容看一遍，它需要我们充分发挥主观能动性，积极地思索出疑惑，发现问题并形成自己对一些问题的看法。这样带着问题去听课，并把老师的讲解与自己的理解相对照、权衡优劣，就可以加深对知识的理解。预习可分为整册预习和课前预习。每个假期中，我都要将新学期要学的内容自学一遍，做提纲挈领统观全局充分理解教材的基本内容和思路，把握教材的.知识体系，弄清各章节的联系与区别，使整册教材的学习能够站在全局的高度上进行，牢牢把握学习的主动权。
二、练习
练习就是针对具体问题，创造性地运用所学知识以培养综合灵活运用知识有能力的有效途径之一。 平时做完题之后，我总是及时地归纳、总结、分析，回顾习题的求解途径、思路、涉及的知识点及应用的方法，自己所采取的是不是最佳方法，有无创新之处；并把类似相关联的题型加以对比分析，争取做到举一反三，触类旁通。在练习当中，我认为“做”是次要的，而“思”是主要的。出错的地方也正是我们学习中最薄弱的地方，把这些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，这比把十道习题演算正确收效也许更大一些。
三、劳逸结合
最好要注意劳逸结合。只顾着死读书是没有用的，要让脑子适当地放松一下才行，比如打打球，听听音乐，看看电视新闻等。
以上几点只是我的个人体会。毕竟学习是因人而异的。但我相信一分耕耘自有一分收获，付出汗水才会收获硕果的！其实，这次考试我也不是很满意，有几科还是考差了。但我会加倍努力，争取在下一次考试中成绩更上一层楼。
我的话讲完了，谢谢大家！
分享学习经验演讲稿7
尊敬的老师和同学们：
大家好！
首先，我要感谢学校领导和老师给我这个机会与你们沟通学习阅历。虽然我在期中考试中有些科目取得了比较好的成果，但是学习方法和过程差不多是一样的。下面来说说我的观点。
首先，我们应当养成听讲座的好习惯。在我看来，我们是否能够把握课堂——也就是说，我们是否能够集中留意力听讲座，对学习效果有着重要的影响。
在课堂上，老师不仅用语言来传递信息，而且可以用手势、表情来帮助，用眼神来沟通。因此，我们也应当乐观思索和运用起来，让同学更好的汲取我们传达的内容。
当然，做好笔记也是听课过程中极为重要的一部分。学习之后很快就遗忘了内容，对每个人来说都是不行避开的。准时把老师在黑板和多媒体课件里的.重要信息记录下来，能够很好的巩固和复习。
其次，我们应当养成准时复习的习惯。也就是说，我们必需在课后准时巩固所学的学问。而仔细完成布置的作业无疑是复习巩固最有效的手段。与学校相比，学校有一个显著的特点，那就是科目多，作业多。
然而，假如你不仔细对待作业，高质量、高数量地完成它，不仅会使当天的学习得不到充分消化，还会影响到下一个学问点的学习。假如在完成作业后还有空闲时间，可以扫瞄、回忆或者查看是否已经把握了当天所学的全部学问点。假如仍旧不明白，可以记录下来，其次天准时请教老师和同学。
培育多读书的习惯，课后肯定要多读有益的课外书籍。由于多读书不仅可以开阔我们的视野，丰富我们的精神世界，还能提高我们的阅读理解力量和写作力量。
在这些科目测试中，假如在政治选择题和语文阅读理解题上都失分了，也许就是由于小时候读书不多。
最终，我们要有毅力去坚持一个好习惯，究竟“罗马不是一天建成的”！好的学习成果不是一天取得的，不能三天打鱼，两天晒网。形成肯定的毅力精神，仔细听讲每一节课，仔细完成每一个记录，仔细做每一个作业，仔细改正每一个错误等等。
以上就是我的讲话，盼望对同学们在今后的学习中能有所启发或关心。
分享学习经验演讲稿8
大家好!
我是九(3)班的xx，今天非常荣幸能在这里与大家分享自己的学习经验。期末考试虽然已经过去了，但它作为对上学期学习的总结，这个学期学习的开端，其作用是不可忽视的。通过期末考试，我们不仅要从中发现学习上存在的问题，找出差距和不足，准确定位，更要逐渐形成一套适合自我的学习方法。千里之行，始于足下。就我个人这次期末考试中取得的较好的成绩而言，我有下几点体会：
一、正确对待考试的得失。一次考试并不是句号，一次成绩，代表不了现在，更决定不了将来!我们每一位同学都要及时科学的调整自己的心理状态。考得好的，要从喜悦中尽快走出来，再接再厉;如果考得不好，千万要从沮丧中走出来，做到不认输，不气馁，及时调整自己，扬起自信的风帆，为下一次考试早作准备。
二、要为自己制定前进的.目标。目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就像大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。学习中，每位同学都应该为自己设立前进的目标，瞄准目标奋力拼搏，就一定会最大程度的取得成功。所以我们一定要确立自己的努力方向和适当的目标，这样才能在不断的超越中成就自我。
三、学会独立思考。没有思考，就没有领悟;没有领悟，哪来思想火花。人人都有思考的潜能，但并非人人都是善于思考者，因为思考也是要有意识地培养的，爱默生说过“世人最艰巨的使命足思考。”面对我们没见过或不会做的问题，要多加思考，不耻下问。
四、合理地利用课余时间。懂得如何有效地分配时间，比如某天化学刚上完新课，我们就得多点时间投入到化学的练习中，使刚学的新知识及时得到巩固。同时，学习时我们得注意劳逸结合，舒展身心。就我个人经验而言，体育课时就应该积极参与各项体育活动，平时活动课适当地去运动一下，适当的体力运动有利于大脑的休息和放松。
五、生活中留心，处处皆学问。生活是个大熔炉，汇集了人间百态，知识源自于生活，高于生活，所以我们要做个有心人，形成良好的生活习惯，进而做事有条不紊，拥有一个时刻镇定的心态，于是在考试中我们也就不会怯场，可以正常发挥了。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”成功是属于积极进取，不懈追求的人。我们要自信而不自满，不留遗憾给自己，实现自己理想高中的梦想。
谢谢大家!
分享学习经验演讲稿9
各位家长、老师、同学：
大家好。
我是来自原预科4班的xx。我在20xx年会考后来到基石，年后正式学习gac课程，目前正在学习gac3级课程。今天，我简单来为大家分享一下我对学习gac课程的感悟。
一、在学习gac课程阶段，我的综合能力得到了潜移默化的提高。因为之前所接受的全部都是应试教育，所以一开始在全外教授课的环境中，我也并不能把外教所讲的每一句都很好的理解，所幸有我们外教的悉心辅导，我的听力在两、三周内有了很大突破。输入能力提升的同时，输出能力伴随着也有着不小的提高。在普高，我们所学习的基本都是哑巴英语，口语能力基本停留在能够用一些简单的单词、句式来表达简单的含义。在全外教的氛围里，听的多了，自然而然也就会说了。在与外教不断交流中，我慢慢也学会了用复杂的句式来表达更多的`含义，以此来更好地表述自己所想表达的内容。能听能说，也就能读了。全英的教材，间接地提高了我们的赏析量，使我们的赏析能力得到了显著的提升。读的多了，写也就不成问题了。在gac1级时，我们只需完成一篇750字的essay。我现在仍清晰地记得为了完成那篇essay，从查资料到完成final draft，前前后后我总共用了两个多星期，写作期间碰到了诸多问题。现在，一篇1，400字的essay我也能够在几天之内高质量的完成。听、说、读、写能力的提高全得益于gac全外教授课的学习氛围。同时，从gac课程设置方面，我也获益匪浅。l&s教会了我听课的方法和与他人交流时的技巧。r&w让我学会了如何用academic english去写作。mathematics帮我把在初中和高中所学的知识系统地转化为英文，并教会了我不一样的数学思维。it培养了我熟练运用全英office软件的能力。business为我以后所学的金融专业打下了基础。而在gac1级所独设的study skills给我留下了极为深刻的印象。在这门课中，我们学习了如何制定study plan来帮助我们有计划地高效学习并及时完成作业。同时，在我们的学习中引入了一个重要的概念swot，strength优势、weakness缺点、opportunities机遇、threats挑战。这个概念帮助我们由被动转为主动地去对自己进行科学合理的评估，并对制定自己下一阶段的学习目标具有一定的指导意义。这个概念也始终贯穿在gac3个级别各个学科的学习中。
二、在学习gac课程阶段，我的性格得到了转变。gac多种多样的授课形式，为我们提供了众多用英语交流、讨论的机会。小组讨论，让我们有了近距离交流的机会，组内成员都能够充分表达个人想法并相互交换看法，在此过程中，我们不仅提高了口语能力，还相互加深了彼此间的友谊，并帮助我解决了不善交流的问题，使我逐渐变得更加外向。role play，模拟了未来在国外学习、生活所可能遇到的场景或问题，帮助我们提高了应对突发问题的能力，在向全班展示时，也逐渐帮我克服了怯场的问题。演讲，要求我们在全班面前做一些报告或展示自己所写的essay。在这一过程中，我们逐渐掌握了演讲的技巧，并由最先的抵触心理转变为现在的积极应对，如今，我们已能在大家面前自如地进行演讲，条理清晰地表达个人的观点。
三、通过对gac前两个级别的学习，我们已切实提高了自身的英语综合能力，而不仅仅是只会通过考试。在接下来的toefl、act考试中，我们也切身体会到了学习gac课程的必要性。在toefl考试的听力部分就会出现之前role play模拟的场景。面对写作，我们已经学会了如何用academic english思维严谨，调理清晰地在有限的时间内，完成一篇高质量的作文，取得一个优秀的写作成绩。而赏析与口语，我们因在gac阶段有着大量的积累而较为轻松地应对。学习gac对act考试的帮助是更为明显的。在数学部分，因为我们已经完成了对之前所学知识的中英文转换，所以我们能够在一个较高的起点上进行act数学考试的训练，最终，大家普遍都取得了喜人的成绩。科学部分所涉及到的知识，绝大部分都在gac的科学课上我们都已学到，并习惯了赏析较长的科学论文，这对科学、赏析考试都有着极大的帮助。可以说，学习gac课程，为toefl、act考试打下了坚实的基础，达到了全面的知识储备。
通过对gac3个级别的学习，如今，我们已良好地掌握了未来在国外大学学习所需具备的技能，并实现了国内初、高中所学知识与未来在国外大学将要学习知识的良好衔接，为以后的学习生活打下了坚实的基础，我们也对应对未来的挑战充满了自信，相信自己一定能够快速地适应国外大学生活，取得优异的成绩。
在此，我们也祝愿20xx届的同学们在将来的act、toefl考试中取得更加优异的成绩，得到理想大学的录取。
谢谢大家
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每个人有不同的风格，当然也有不同的学习方式。有了自己的学习方式，才会有不同的成绩，下面是我所总结的学习方法。
首先，要学会主动学习，拥有好的学习习惯，把“要我学”转化为“我要学”。
1。做一个作息时间表，科学的安排老师布置的作业，根据自己的能力，独立完成，如果有不会的或做错的可向同学和老师请教，分析错因，可将错题的`正确答案超载专门准备的错题本上，时刻提醒自己的错误并认真改正。
2。课前进行自学，将老师下节课讲的内容弄懂，不明白的听老师上课讲解，这样积极性和学习效率也将提高，当然，自学比讲学的印象更深刻。
3。为了加强练习，可以在原有工具书的基础上买资料，哪科不行补哪科，对症下药，要学会在课下做，并做好不偏科的好成绩。
4。多了解课外知识，读一些国外名著，不断扩大自己的阅读范围，养成记录好词好句号段的好习惯，好好的利用，这对语文上的作文有好处。
5。上课时要跟好老师的思路，做到有问必答，全身心投入课堂中，做大不受他人打扰，在几方法、重点时，要一一映到脑海里，记住不要及时去记，先将老师的话记到心里，再去默写下来，这种记忆方法更牢固。
6。善于在心里默默下功夫，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”学会吃苦，学会自主学习，学会自己安排学习，认识到你是学习的主人，学习的一切掌握在自己手中，你应该随时去安排学习，而不是被学习安排。
希望大家能够听取我的意见，大家共同努力考个好成绩！
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敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好，我是来自高一（7）班的xx。很荣幸今天可以站在这里与大家分享学习化学的心得。
必修一课本的引言告诉我们“化学是一门充满神奇色彩的科学，它通过探索那些肉眼看不见的粒子——原子、分子的特征和行为，引导着人们来认识整个物质世界。”，对于这样一门与各种物质性质息息相关的奇妙的学科，我们该如何才能做到学的得心应手、水到渠成呢？在这里，有几点个人的学习方法与大家分享：
1、认真听课,积极思考。课堂应当是我们学习的主战场，对于老师所讲的内容，要做到心中有数。学习知识的同时也要用心思考。比如：学习新知识时可与旧知识间类比，例如，在学习二氧化硅性质时，可以与二氧化碳的性质进行对比。为什么会联想到二氧化碳而不是二氧化硫或是其他物质呢？这时，如果稍加思考，就会知道物质的性质是由其结构决定的，硅元素与碳元素最外层都是4电子结构，所以性质上才会有相似之处。在学习知识时，要多从其本质入手，深入思考，这样，既能深入思考，还能使知识真正属于自己
2、课堂笔记也很重要。记笔记，就是在自己的理解的基础上,记下一些重点、疑难点等。笔记不需要太多，能有助于对知识的理解才是最重要的。
到了高中，需要记忆的方程式的量也大量增加，对于海量的方程式，我们该如何记忆呢？
（1）结合老师上课所做的实验。如果想不起来一个方程式，可以回忆回忆老师上课是否做过这个实验，有没有令你记忆犹新的反应现象，如果有，通过对课上实验的回忆，相信你一定可以记起这个反应的方程式。
（2）从反应原理入手。一切的反应都遵循一定的原理。作为一个氧化还原反应，反应中如果有化合价的升高，那么一定会有化合价的降低。在书写反应方程式的时候应当多加注意。具有类似的反应原理的方程式可以放在一起记忆，找到其中的规律，会使记忆变得更加轻松有效。
（3）对于规律的记忆。比如，在书写离子反应方程式时，哪些物质是可以拆分的，哪些物质是不能拆分的。对此，只需要记忆可以拆分的'强酸、强碱和可溶性的盐，每每做到这种题，想想这种物质是不是应该拆分，才能根本解决这一类的问题。
常言道：“兴趣是最好的老师”。与初中的基础知识相比，到了高中，知识点变得更多、更深入，物质变得更多了，需要记忆的方程式也随之增加。但是，兴趣可以作为发动机为学好这门学科提供充足的能量。最重要的是，要对自己有信心，不要因为一时学不好而对自己丧失信心，从而失去前进的动力。当你体验到成功的喜悦后，一定会对化学产生浓厚的兴趣。
有了高昂的学习兴趣，再佐以适当的方法。从本质入手学习化学，才能使化学学习更巧，更轻松！
我的讲话完了，谢谢大家！
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尊敬的老师和同学们：
大家好！
我是初三（1）班的李红。
谈到学习，或许有些同学会万分感概，感慨看破红尘也不过如此的无奈，或许有些同学会激情澎湃，几乎每时每刻做到“手中不离书，脑中不离题”，不知幸运与否，这都达到了学习的最高境界啊！但是，作为21世纪的现代青年，到处讲究的是科学，科学的方法，科学的时间，正如权哥所言，三好三好，所谓的三好同学就是要吃好、睡好、坐好，够简洁吧？但是，并非每天管好自己的吃喝拉撒就万事大吉，同学同学，前提当然是要学，所以，“学习”这个辞藻就诞生了。
言归正传，以下是我为大家也是为自己总结出来的学习建议与学习阅历。
一、杜绝偏科。
偏科是学习中的最大禁忌，更何况如今到了初三，“此城危险存亡之秋也”，辛辛苦苦夺回来的分数却要被其它科目拉平得一无全部，这是个悲剧。所以我建议消失偏科状况的同学应当及早把精力投入不大抱负的科目当中，到了中考前这个关头，逼也要逼自己去尝试与接受，或许也能道出别有一番的味道，也试着学得激情澎湃，假如由于一句“没爱好”就搁在一边让它们自由泛滥，结果还是个悲剧。学习这一过程，就是要尽量削减悲剧的发生。
二、注意笔记。
仔细利用好课堂上的45分钟，好过课后花很多的`时间去弥补，而笔记正是课堂上的精髓，因此，如何做好笔记也是关键的一点。例如英语，上英语课我会做到手中不离笔，黑板上的笔记当然需要仔细登记，但是，我也会注意老师讲课时的一些不被留意到的细节，细节打算成败，仔细听老师说的每一句话，里面也蕴含了许多学问，做到老师边讲我边记，因此我的笔记本总会比别人厚一些。不管文科理科，只有积累得越多，运用起来才能得心应手，因此，注意笔记，注意细节。
三、学会冷静。
初三，最终拼搏的一年，打算命运的一年，面对困惑，面对疲乏，面对临时的失败，我们肯定要做到冷静冷静再冷静，禁止浮躁，禁止埋怨。在我们身边就有许多例子，如：做试卷做着做着无端端把试卷卷成一团——只因遇到不懂的题目；考试做题时由于一小题卡住却放弃了后面的大题，最终或许会丢了西瓜连芝麻也捡不上；小考大考时因某科考砸了而导致后面的科目全完蛋了，还是一个悲剧啊！很多的事实证明，冷静，很重要！特殊是理科方面的问题，心急吃不了热豆腐，一急躁大脑必定短路，学会调整自己的心情与心情，镇静·冷静·从容。
这个学期又过半了，距离中考的时间又缩短了四分之一，而我们紧握手中四分之三的时间，是让它们白白消逝，还是要为中考奋斗，为中考的成功埋下深根，我信任大家都会选择后者。十三班励志名言：今日很残酷，明天很残酷，后天很美妙，而大多数人就死在明天晚上，看不到后天早上的太阳，但是我信任，只要我们能持之以恒，踏踏实实把握好剩下的时间，肯定不会死在明天晚上，而是能亲自触摸后天的太阳带来的力气，后天会更好！为自己的幻想奋斗，七个月的时间证明自己，智商不是一切，努力才是一切，用成果证明一切，我们的将来不是梦！加油！
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尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是初一（26）班的孙毅凡，今天能够站在这里发言我感到十分荣幸。首先，请允许我代表初一全体新生向校领导及各位老师致以深深的敬意和谢意！
作为学生代表，有几点学习上的感悟想与同学们分享，希望在座老师和同学们多提宝贵意见：
一、要改变学习方法，提高自主学习。要明白在学习中刷题是有效的，但要避免大量低水平的重复刷题。打好基础之后要敢于探索难题，向更高的领域去迈进。周一到周五对新学的内客要及时复习和巩固。周末在巩固本周学习的基础之上要对下一周将要学的知识进行有针对的预习。
二、学会劳逸结合，多进行体育锻炼。学累了就休息一会，以便我们调整心态，精力充沛的投入到后面的学习。周末两天加强体育锻炼。这不仅提高体育成绩强健体魄，还能提高学习的专注力和效率。
三、多与他人交流。每个人都各有所长，与他人交流和合作或许会迸发出最灿烂的思想火花。在座的各位同学都无比的优秀。有的志向远大，有的多才多艺，有的头脑灵活爱奇思妙想，以后在茅以升班我要多向各位学习。
四、要多学课外知识。丰富多彩的课外知识可以娱乐身心增长见识。比如多听新闻，有些见闻可以成为作文素材，同时了解世界和国家发展的新趋势。
五、人生是一场漫长的马拉松。这是每个人永久的考场。要想在这个大考场中成为成功者，既要有人生理想又要有阶阶段目标。平时要为实规阶段目标制订周计划、月计划，然后通脚踏实地的努力去完善自我。
六、做一个自律的人。古今中外，胸有大志的成功人士往往都是很自律的人。20xx年华中科技大学博士毕业生左鹏飞，以201万高薪被华为录取。左鹏飞的感言是：“我最要感谢的就是曾经拼了命努力的自己。”他在硕博连读5年间，他每天都要在实验室待上13个小时，从未间断。毕业时才有被华为、腾讯、阿里和深信服四大科技公司同时高薪录取奇迹。
哲学家康德说：“所谓的`自由，不是随心所欲，而是自我主宰。”自由的本质不是放纵自己，不是无所不为，而是自律之后的舒畅。左鹏飞的横空出世，他的选择就业的自由就是源于他惊人的自律。
我相信真正能够登顶远眺的人，永远是那些心无旁骛，坚持往前走的人。我的人生信条——越勤奋，越努力，越自律，越优秀。
愿我和同学们真正活成自律的自己，活成自己喜欢的样子，实现自己理想。
今天我们以进入皋城中学茅以升班为荣。希望大家携起手来努力奋斗，三年以后为皋城中学争光添彩。
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尊敬的杨校长、各位校领导，亲爱的老师、同学们：
大家下午好！我是02届高桥学校校友，xx大学本科生张友娟。今年八月，我获得香港中文大学全额奖学金资助，将赴香港攻读护理学博士学位。非常荣幸应杨校长的邀请参加今天的校友交流活动。我们所在的这所学校有非常多的优秀校友，我既不是以往校友中最优秀的一个，也更不是未来包括同学们成长起来之后最优秀的一个，所以我非常开心学校能搭设这样一个平台、也让我也有这样一个与大家交流学习的机会。在我五年级的时候，学校曾经邀请到优秀校友，张文化学姐来为我们做报告，我到现在还清楚记得她说的很多对我有激励作用的事迹和话语。所以我也更加珍惜这次机会，希望能够对得起大家放弃读书来听我说话的这一下午的宝贵时间。杨校长要求我向同学们介绍一下我的学习经验，我在这里就跟大家分享一下一些我的心得体会。
今天作为一名即将毕业的大学生，我是不需要刻意回忆小学时代的。不管是现在还是未来，在日常生活的方方面面都有很多小学时代学习到的知识在支撑着我们，保证我们正常的工作和生活。为了今天与大家更好的交流，我又回头重新翻看了一遍我们的课本目录。一年级的时候我们学习到的拼音、简单汉字、朗朗上口的诗歌和基础的数学运算，是开始我们知识大门、发现学习之美的钥匙；二三年级我们开始学习写作，课本上很多优美经典的小散文帮助我们更好的描述自然和认识世界；四五年级开始学习英语，很多同学开玩笑说“我们是中国人，为啥要学英语”—这样说的小朋友你们一定是非常热爱祖国，每次周一升国旗是不是你们的腰板最挺直？—但是，我想告诉你们，因为历史、文化的原因，英语成为了国际上现代社会的通用语言，西方人在很多最前沿的学术、科研和应用领域都进行了比我们起步更早、更深刻的研究和发明，而他们的很多成果都用英语发表，学好了英语，我们才可以把他们的知识为我们所用，通过英语，我们也可以把我们的成果发表出来，让全世界看到我们在这些方面也取得了重要的进展。从宏观上来说，在这样的学习、沟通和交流中，整个人类社会更好地合作和发展，英语功不可没。对于个人来讲，英语的作用也已经不仅仅是作为一门语言，已经成为了一种必备的技能。举个例子来说，东南亚的国家，我去过新加坡和马来西亚。
大家对这两个国家应该也并不陌生。新加坡是一个高度国际化的花园都市，英语是官方语言，国民的英语说的都很好，当然也有很多人讲华语，所以我走在新加坡的大街上就感觉非常舒服，但是在马来西亚，虽然他们的官方语言也是英语，很多当地人不会说英语，这样大家沟通起来就比较费劲。现在社会上有很多取缔小学英语的声音，我想说的是，既然现行的教育体系英语依旧，我们有这样的课程和资源，就要好好学习，不要浪费了时间，更不要有抵触情绪。我在13年的时候去澳大利亚交换学习，我能够获得这次机会，也是因为我在同龄人中有比较好的英语储备，在同等条件下，当然是我比较有优势。
说到这里，我想跟大家说的.一点就是：做一个有准备的人。“机会总是留给有准备的人”，这句话大家都不陌生吧？体现在我身上，就是我在进行每一项任务之前，都会提前评估和筹划，这项工作需要我具备哪些能力？我有没有这种能力？如果没有，我要怎样才能更好的达到我想要的效果？具体到学习上，就是课前做好预习工作，做到对将要学习的内容心中有数，课后复习进一步巩固知识。有一句话叫做“学如逆水行舟，不进则退”，现在为数不少的大学生在经过激烈的高考角逐之后，尤其是进入比较理想的大学之后，就产生了懈怠、懒散等等后力不足的情绪。就会表现出来浮躁、得过且过的状态，也就是在大气期间产生差异的主要原因。我比较幸运的是，我在大一就参加了学校学院的一些项目，在参与项目的过程中遇到了我的恩师—现任xx大学护理学院院长的xxx教授和xxx教授。
他们对于我的人生给予了非常深刻的影响和帮助，老师的鼓励和启发也让我不断前进。这是一个相辅相成的过程，我能够得到老师的重视自然是因为我具备这样的实力，这就源于我的不断学习和渴望进步的状态。所以同学们，不管什么时候，处在什么样的环境当中，都不要放松自己，只要努力，是金子在哪里都会发光的。有些同学会说，我自己觉得自己已经非常努力了，为什么还是不如别人读书好？那是因为别人比你更加努力，或者是你的努力只是阶段性的，没有持续下来或者你自己根本没有享受自己努力的过程。我在大学期间参加了很多的学生组织，但是我有非常清晰的主线和要求，我希望自己能够通过这些学生组织收获哪些能力，哪些能让我在未来的学校申请和人才选拔中更有竞争力。我参加了很多的新闻组织，昨天我在xx大学就业信息网上新发表了一篇简单的新闻，我们的学生工作办公室主任看到后，给我发消息说“你写的东西比某些新闻专业毕业的本科生都要好”，还号召同学向我学习，我觉得我在业余组织里的写作经历让我有了这样的能力，另外就是，我从六年级开始读红楼梦，迄今为止已经读了不到一百遍的话至少有五十遍。古典名著里面的很多字句、修辞手法和人物、情节都非常有趣，非常乐于研究名著，即使现在每天都很忙，我也一直在读图书馆借来的中外名著。也因此我的语文成绩一直非常好。
但是我很少看网络文学，更不会在手机上读小说，因为这样对我的视力不好，我也不认为这样有阅读的乐趣。说到这里，大家一定要保护好自己的视力，眼镜是人类向自然妥协的产物，也不如说是自然对人类的惩罚。这两天我的眼镜坏了一直想找时间去配一副，生活因此非常不便。我大学也做了很多的志愿服务工作，据我所知，我是我们学院仅有的“xx大学十佳志愿者”，同时，我也是xx大学南丁格尔志愿服务队队长和济南市红十字会应急救援宣传队学生组的队长，愿意做志愿者的人都是非常热情和富于激情的人，所以我也在大学期间收获了很多来自各个社会领域的朋友，这些人里面，有齐鲁网、xx电台的记者，有xx省红十字会、济南市红十字会的知名志愿者，有xx摄影协会的艺术家，有省内各高校的大学生，而这些社区的志愿服务经历也非常被国外高校看重。
另外，大家要珍惜时间。虽然大家听这一句耳朵听起了茧，我也要跟大家再强调一遍。“少年不知勤学早，白发方悔读书迟”，这是你们教室墙上的标语。青年时代我们的记忆力处于巅峰时期，千万不要浪费了我们的青春。但是珍惜时间是一句空口号，我们要怎么珍惜时间？珍惜时间之后能获得什么额外的收益？这是应该考虑的问题。今年六月，除了护理学院的护理学学士学位之外，我还可以拿到一个xx大学管理学院颁发的人力资源管理学学士学位。这也是一项宝贵的资源，三月份的时候有一家菲律宾外企给我提供了非常好的条件邀请我去这家公司做人力资源管理的工作，就是因为我的双学位的背景让我有了更加宽广的就业渠道。而双学位就意味着更多的付出和更为紧张的时间安排。我只有规划好自己的时间，才能保质保量完成两个学位的课程和其他的社会活动。我建议大家每周拿出来大约十分钟到半小时的时间来规划自己本周的课余活动，每月或者每周给自己规定几项必须完成的任务：比如我这个月要读完哪本书，要看哪几部电影等等。
现在互联网上有非常多的资源，我大一的时候给xx省实验小学的一个同学做家教，她们的作业非常有意思，除了正常的作业，老师还让他们做小手工，比如沙画、插花或者糕点，她自己也很独立，自己在网上找到相关的视频自己学着做。我有一个今年被哈佛录取的同学，他本科的是能源与材料相关的专业，后来他自己在一家开放学习的网站上学习课程，拿到了很多名校课堂的证书，后来他成功转行到人工智能技术领域去哈佛做研究了。我的直系学姐，研究生毕业后被全球护理第一名的宾夕法尼亚大学录取为博士生，她告诉我她的秘诀就是安排好时间，多发文章综合发展。大家可能觉得哈佛牛津离我们非常遥远，但是坚持努力，总有实现梦想的那一天！
最后，最重要的一点是，学会尊重和感恩。尊重，是一种生活态度。我们现在享受着非常好的物质条件，你们拥有比你们父母、在座的各位师长甚至是我更好的资源。十三年前，我也在这所学校读书，但是那时候还没有这么漂亮的“悅读苑”，我们冬天还用煤炉你们用上了碳晶板。我们的国家处在发展的关键时期，发展的过程肯定伴随着各种各样的问题，现在网络上有很多人会发牢骚，但是希望你们能记住，牢骚满腹的人永远都不是社会进步的动力，至少不是我们幸福的来源。所以，要尊重前人的发展成果，感恩祖国，热爱国家，国家的强大是我们自己发展的基础。为了我们的成长，父母甘愿付出他们全部的青春和精力，世界上没有任何一种感情可以跟父母对我们的爱相比。所以，要尊重、理解、孝顺父母，如果不能让他们为我们感到骄傲，至少不要成为父母的负担！此外，到现在为止，我没有看到另外一种非亲缘的感情比老师对学生的感情更加纯粹，教育是他们的工作，但是教导是他们的心血。除了父母和家人，没有人比老师更关心我们的成长！三字经里教导我们“尊师友，学礼仪”，尊重不仅是对人有礼貌，还要尊重别人的劳动成果。赞美父母悉心做出的饭菜，认真完成老师精心设计的作业，这都是对别人尊重和感恩的表现。
我能够站在这里跟大家轻松愉快的交流，我非常感恩我的父母。虽然他们并没有多少钱，没有很高的社会地位，但是他们具有非常好的人品和才华。是他们无私的奉献和付出让我没有后顾之忧，也是他们的教导让我学会了怎么对人对事有追求负责任能担当，我感谢父母做我工作和为人的楷模和进步的动力！我也非常感恩在座的我的师长们，在座的韩春联老师、张兴全老师、张兴良老师，他们都是我小学时期的班主任老师，对我的学习和生活都有着非常深刻的影响；我在四年级时曾经为张秀彬老师录制过一卷讲课磁带，他作为回报，送给我一本厚厚的刊印有他的诗作的《新千年的钟声》精装诗集，我一直很好的保存看了很多遍。谢谢恩师当年直至如今的深情厚谊！我会继续努力，不让母校、父母和各位师长失望！
谢谢大家！
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敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是初二（6）班的曾诗佳。我很荣幸能有这次机会，能够站在这里与大家分享我的学习经验和成果。
我是这学期才来到这所学校的。一开始，我还无法适应学校的课程，因为有些科目和我原来所使用的教材不同，学起来很费劲。但我不甘心就这样放弃，我开始拼命补课，把前面没有学过的知识学会，再去学新知识。为了赶上学习进度，我比别人付出了更多的努力，多做了许多练习。我给本身定下了一个目标：第一次月考争取考进年级前二十名！
可惜，由于各种原因，最终我只考到了二十六名，与我的原定目标还有差距。但我不气馁，因为我已经尽了全力。我坚信，如果继续努力下去，一定能考好。
月考结束后，老师、家长都鼓励了我。他们都对我抱有很大的期望，所以我一定不能让他们失望。
随着时间的推移，渐渐适应了新的生活，学习起来也不像以前那么困难了。我把精力主要集中在老师讲课的时候，在课堂上要效益。因为只有听懂了课，才能会做作业。在做作业中遇到困难时，我会先本身思考，实在不会了再去请教别人，直到弄通、弄懂。做完作业后，我就再多找些练习题来做，因为多做题是很有利于消化知识的。
事实证明，我这次的努力是有成效的'。在期中考试中，我的成绩名列年级第四。对于本身的进步感到非常高兴。但我很清醒，我不能就此满足。学习，应该是永不止步的。我一定还能发挥出更大的潜力，实现自我的不断超越。
一个月后，我们将迎来下一次月考，随后又是期末考。在这关键时期，我们都不能松懈，必须全力迎战，考出最好的成绩，给本身一个满意的交待，给本身的家长、老师一个满意的交待。相信本身，只要竭尽全力去做，一切皆有可能！
面对曾诗佳同学取得的骄人成绩，家长、老师都非常高兴。另外，我们通过与各年级主任的谈话了解到，曾诗佳同学不仅仅是个个案，这140人中的其他同学经过我校老师的教学培养，也有了不同程度的进步，令他们的家长都感到很欣慰。我们衷心地期待他们能尽快地融入到我校环境中，能像曾诗佳同学那样—积极、奋进，取得优异的成绩，实现本身的梦想。
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