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即将退休教师的感言
在日常学习、工作和生活中，我们常常会由于外界事物接触而引发思想的火花，这时可以通过写感言的方式将其记录下来。应该怎么写感言才合适呢？下面是小编整理的即将退休教师的感言，仅供参考，大家一起来看看吧。
即将退休教师的感言1
回首走过的三十六年幼儿教师之路，就如同婚姻生活一样，从最初的激情到现在的平淡。早已没有刚参加工作时的信誓旦旦——我要把青春和热血奉献给幼教事业；唯有如今的朴实——除了当一名幼儿教师，我还能干什么？
没有了远大的.目标，更没有了伟大的志向，只相信平平淡淡才是真。早已过了少年不知愁滋味，为赋新词强说愁的年龄；如今尝尽愁滋味，却道天凉好个秋。对别人少了一份苛求，多了一份宽容，知道大家都不容易。学会站在对方的立场看问题，知道理解万岁！懂得珍惜与同事之间几十年的友谊，有句话说得好：百年修得共船渡，同事之间的感情不也是风雨同舟吗？
对工作少了一份激情，却多了一份责任。对工作的认真不是为了得到表扬与认可，而是为了自己的那颗心。也许几年都发表不了一篇论文，但我也在努力工作着，时时要求自己不迟到，不早退；上好每一天的班，做好每一件事情，关注班上的每一个孩子。我知道自己永远成不了一个专家型的教师，我的舞姿也在不断地僵硬，声音也不再柔美，但我会更爱孩子。我会对理解我的家长心存感激，对无礼的家长一笑置之。我不会为得与失而寝食不安，换句深沉的话叫做荣辱不惊吧；倒会为了一句话而心中窃喜——“县直幼儿园的生活确实很好。”
在生活和工作中少了一份浮躁，多了一份从容和淡定。人生在世如白驹过隙，知道自己现在最需要什么，那就是健康、快乐每一天。
即将退休教师的感言2
1、老师，三年的时光已悄然过去，范文之赠言：写给退休老师的赠言。也许我曾让您头痛，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。
2、敬爱的老师，素白的雪，是您的象征;献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意!
3、老师，三年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。
4、老师，您如一盏明灯，照亮了我们成长的.道路;您似导航的灯塔，为我们指引前进的路程;您像一支默默燃烧的蜡烛，为我们奉献着，自己却不顾一切的牺牲着。感谢您，老师……
5、老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。
6、老师，您如一盏明灯，照亮了我们成长的道路;您似导航的灯塔，为我们指引前进的路程;您像一支默默燃烧的蜡烛，为我们奉献着，自己却不顾一切的牺牲 着。感谢您，老师…… 老师，三年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满 天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。
7、甘做园丁，催三春桃李建百年大业;愿为人梯，育一代英才立千秋功德。
8、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下; 十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五红四书三字两雅一心，诲而不倦点点心血勤育英才泽九州。
9、“你的一句句话就是一首首震撼人心的歌，久久地萦绕于耳际，深深地铭刻于心中。纵然走到天涯海角，也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。”
即将退休教师的感言3
今年的寒假退休教师慰问，自始至终我都参加了，对从我校退休的20位教师的生活现状都有了全面的了解和认识，随着走访进程的推进，老教师各自发生的变故也越来也多地流进我的脑海，面对不同的情况感慨不少，感触很多，总想把这些零碎的思想记录下来，尤其是从学校发展到历史角度，其中的很多教师曾为学校的发展做出了自己的贡献，把自己的青春活力都献给了学校的教育事业，当初雄姿英发，青春美貌的他们现如今都已成了年过花甲和年逾古稀的白发老人，岁月的更迭在他们脸上留下了一道道深深的印记，从他们对往事追忆的激情中，还能深深地感受到他们对教育工作的热爱。
这里曾是他们战斗过的地方，学校的角角落落也都留下过他们奋斗的足迹，教室的讲台曾留下他们洒下的汗水，教室的`空气中还飘荡着他们无限的智慧和灵光。无情的岁月让他们恋恋不舍的离开了这个曾经战斗的地方，把手中的接力棒又传递给了年轻的教师，一代又一代人来到这里，又从这里离开，学校能够记住他们吗？他们留下的是什么？我们又能以怎样的方式记住他们呢？学校发展的历史是不可能一片空白的。
只有把他们的业绩都留下来，让一中未来人永远记住他们曾为一中的发展做出过的贡献，学校从建校以来已有二十多年的历史了，这个铁打的营盘又走过了多少流水的兵呢？尤其是那些好兵们，有谁能记得他们的光芒？退了休就消失了吗？不行啊！学校是个教育人的地方，只有把最最现实的教材留下来，才能使一中的历史传承和延续，让一中的后来者莫忘昨日的战斗，这些战斗中涌现出来的优秀教师，优秀学生，都应该留下他们的足迹，这一串永不间断的足迹从建校始延续到今天，还能延续到很久很久的将来，变成校园文化......
我的愿望是建成一中的荣誉室，将这些足迹展示出来，让从一中走出来的人们在这里留下永久的记忆，让一中的历史得到不断续写，变得逐步丰富和完善。有的人来过，惊涛骇浪；有的人走过，风平浪静；有的人走过，大家恋恋不舍；有的人走过，人们拍手称快；不同的人不同的轨迹，不同的态度，不同的结果，谁更潇洒，谁更风光，于公于私于他人于社会，只有从不同的角度去评说，人过留名、雁过留声，谁知道你留下的是美名还是骂名……，我只想记住美好的东西。
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