有关竞聘中层岗位演讲稿3篇
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在发展不断提速的社会中，演讲稿的使用越来越广泛，你写演讲稿时总是没有新意？以下是小编收集整理的竞聘中层岗位演讲稿3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
竞聘中层岗位演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家好!我叫xx,今年xx岁,原任xxxx教务处主任兼管党务工作,现就竞聘教务处副主任职位阐述理由表明态度。
我xxxx年2月从xxxxxx师范毕业后,分配到xx中学任语文教师至xxxx年。XX年内每年皆担任班主任, 其中有普通初中班,职业高中班,职业中专班。xxxx年起,响应学校号召,第一批改行教专业课。受学校委派,外出进修,先后获得中文大专和大学文凭及中式烹调师职业资格证书。同样每年皆担任班主任工作。xxxx年起担任xxxx专业教研组组长至xxxxx年。xxxx年起进教务处任教科组组长,负责学校省级“xx”规划立项课题——《产教结合模式研究》的结题工作,xxxx年任学校教科室主任,除分管学校教研、教科研日常工作外,完成了市级立项课题—— 《xxxx》的立项与结题工作。任职期间,学校荣获xxxx省和xxxx市教育科学研究先进单位,个人先后被评为老xx区、新xx区首届教育科学研究带头人。xxxx年起任教务处主任兼教科室主任、社会培训处副主任(主持工作)。
本人在任现职期间,十分重视青年教师的培养(当时学校两年时间新来了40名大学生担任新教师)。能率先垂范,身体力行,组织新老教师结对帮扶,每学期都开展丰富多彩行之有效的教研、教科研活动,促进了大批青年教师快速成长。目前这批青年教师大多数已成为教学骨干。本人除了获得成功快乐和欣慰外,还被评为区教师继续教育先进工作者。
俗话说:身教胜于言教,本人在教学工作中兢兢业业,肯吃苦,善钻研,教学成果显着,担任xxxx专业教师期间,文武双全,产教结合,教研相长。与他人合作编写实用教材《教学菜谱》、《xxxx英语》,供全市xxxx专业学生使用,担任文秘专业教师期间,学生高考成绩学科均分均超省市平均线,学生中有多人考入本专科院校深造。
本人在教育教学及其研究的管理过程中,虽以稳细着称,也不乏开拓创新之举。xxxx年我担任驾驶班班主任时,结合班级工作实际,尝试班级管理“千分制”,使班级荣获xxxx市先进集体称号,此举经验和论文在1987年xxxx市首届教育教学管理研讨会上交流,论文被评为优秀等级。xxxx年在《xxxx原料加工技术》课程教学中,首创刀工训练《三字经》规范要求,获全市同行广泛好评,学生训练水平也名列全市前列。在文秘专业《应用文写作》教学过程中,通过全班同学每日公文写作接力活动培养学生学习兴趣,提高学生专业能力,其经验介绍式论文,获xxxx市优秀论文评比贰等奖。
作为学校中心工作的管理者,我的理念是“教务就是服务,管理需要科学”,“规范压倒一切,细节决定成败”,基于以上认识和强列的责任意识,我力求使自己做到“敢抓会管”,既把握关键和重点,又注重规范和细节,严而不厉,公平对事,善意待人,一心为公,不计名利。善于调动师生的教学积极性,自觉有良好的`群众基矗
作为一名受党教育培养多年的党员干部,理应积极拥护、认真对待此次竞聘上岗活动。若组织认为我“廉颇虽老、尚能饭矣”,“我将一如既往并加倍努力,全心全意为师生服务,规范管理,开拓创新,为全面提高学校的教育教学质量和办学水平贡献自己的聪明才智。决不辜负领导和同志的期望。若竞聘不上,我也不抱怨、不气馁,同样认真工作,仍然发挥共产党员的先锋模范作用。
我的演讲完毕，谢谢大家!
竞聘中层岗位演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！
两年前，我第一次勇敢的站在了这个竞争上岗的讲台上，竞职校领导中层副职的工作岗位，有幸得到大家的支持，成功上岗。今天再次站在这里，心里依然还少不了那份激动，我今天竞职的依然是校领导中层工作岗位！
从事本岗位两年来，我一直扎根于教育教学第一线，担任四个班的思想品德课教学工作，同时兼任学校中层副职。在学校领导、中层正职的指导下，我勤勤恳恳，任劳任怨，圆满完成学校交给的各项任务。特别是今年在西教学部担任副主任以来，我主要负责九年级的教学和管理工作。九年级是毕业班，面临升学，无论是教师还是学生都有很大的压力，学生存在严重的思想波动，个别学生由于厌学而无事生非，给班级管理和课堂教学带来很大的困难。我一方面抓好自己的教学和日常管理工作，另一方面着重做好学生的思想工作，通过课堂教学的渗透，召开各种各类学生会，以及个别谈话等方式，及时解决学生中存在的问题，使学生能够把精力用到学习上。同时，提供各种条件为学生的学习和教师的教学做好优质服务。
尽管这届毕业生的生源并不好，但是这届学生基本稳定，学习成绩不断提高，在今年的升学考试中取得很大的进步，考入重点高中人数比去年有较大突破，特别是西教学部超额完成学校的既定目标，给家长、学校和社会交上一份满意的答卷。同时我还协助西教学部王主任做好整个西教学部的纪律和卫生工作，坚持纪律和卫生的日常检查，督促学生遵守学校的各项规章制度；整顿西教学部的就寝、两操、三餐和升旗秩序，使西教学部的教育教学管理有了明显改观，取得较大成绩。
当然，由于个人能力有限，缺乏工作经验，想干事的心情比较迫切，在工作难免出现急燥情绪，对待同事关心、体贴不够，或者出现一些言差语错。在此，请允许我给大家道个歉，说声对不起。
一、我对中层副职的认识和打算
学校中层是学校与老师沟通的桥梁和纽带，要做好上情下传，下情上达，做好工作的落实。要以学校的发展为根本，对上甘当信息源，当好建议者、执行者和补救者。按照既定方针办，按照现行制度办，坚决执行校长会决议，不推诿不扯皮；以绝大多数群众的正当利益为立场，敢于坚持正确观点，适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人，及时反映教师的心声和合理化的建议，既讲原则，又求方法，力争能够协调好关系，避免和减少矛盾。
如果我有幸得到领导的肯定和同事们的支持，继续担任学校中层副职，我将根据学校的现状，结合学生的特点，围绕“以学生管理促进课堂教学”的宗旨为推进新课程改革、提高教育教学质量做出自己的贡献。
1．坚持在第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本，也是一个领导干部扎根实践，了解、团结群众，遵从教育教学规律和真正代表群众利益的`有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教育教学和管理经验，做到德才兼备，与时俱进。
2．在管理工作中，宏观掌控，具体分解，合理分工，目标明确，做到人人有事做，事事有人管。以制度化管理结全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛温情主义，做到以科学的制度规范人，以宽广的胸怀尊重人，以无私的态度感化人，以真诚的情感温暖人。
3．确立服务意识，管理工作以服务教育、教师为中心。由于本人近几年在教育教学方面取得一定的成绩，先后获得xxx等荣誉，对教育教学也有了自己的理解和认识。在工作中，我会一如既往地为大家做好服务，带动和帮助大家在教育教学中取得更大的成绩。
4．倡导民主作风。共同研讨，少做表面文章，多做实事，力求工作的实效性。
各位领导、老师，如果大家继续信任我，我将有信心、有决心做好学校中层副职工作，与大家共创美好的未来，迎接墨子中学辉煌灿烂的明天。当然，如果我的工作不能得到大家的认可，我也将继续做好自己的教学工作，毕竟抓好教学才是一个教师的本分。也许我不是最有能力的，但我愿尽职尽责并真诚地与人合作；也许我不是最出色的，但我肯定最勤奋、最适合为大家服务……我将尽最大的努力为各位领导、老师服务，最后我真心地希望各位投我一票！
谢谢大家！
竞聘中层岗位演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、各位评委、各位同事!
如果这次竞争成功，我将发扬勤勉好学、爱岗敬业、求真务实、团结协作的`精神，扎扎实实地做好各项工作不负重托、不负众望。
在以后工作和生活中，我将从三方面努力：
一方面加强自身修养。我将认真实践“六个组工”（理性、铁面、规范、阳光、人文、勤廉），不断做到：在认认真真学习上有新进步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏实实干事上有新成效，在清清白白从政上有新形象。
二方面多向领导汇报，搞好与兄弟科室的协作。经常向主管领导请示、汇报，了解领导要求，把握领导思路，把工作的主动性与针对性、实效性有机结合起来。虚心向兄弟科室学习，多交流，多协调，互相帮助，共同进步。
三方面搞好科室内部团结。做到：生活上相互关心、照顾；工作上互相支持、帮助，团结一致为实现共同的目标而努力工作。
如果今天竞争不上任何一个岗位，我都不会灰心。因为我知道，作为一名“组工新兵”，我要学的东西还有很多，离在座的各位差距还有很远。总之，无论在哪个岗位，我都会虚心学习、扎实做事、诚实做人。请领导放心！请同事们放心！
谢谢大家！
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