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做最好的自己演讲稿

时间:2024-08-17 09:46:48 演讲稿 我要投稿

有关做最好的自己演讲稿模板汇总8篇

  演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在当今社会生活中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,那么你有了解过演讲稿吗?以下是小编为大家整理的做最好的自己演讲稿8篇,欢迎阅读与收藏。

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做最好的自己演讲稿 篇1

亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的主题是做最好的自己。

  我们生活在一个丰富多彩的世界,世间万物皆有不同。我们的人生也是这样,每个人都拥有不同的人生,唯有做好自己,才会让生命闪光。

  正因为有了花儿,这世界才变得芬芳;正因为有了鸟儿,天空才学会歌唱;正因为有了大树,炎夏里才有了阴凉。每一件事物在这个世界都有自己的'位置,正是这些事物构成了这个多姿多彩的世界。人也是这样,也许你没有敏捷的头脑,也许你没有过人的智慧,但是,要记住,你就是你,你在这个世界上独一无二地存在着。要相信:“是金子总会发光的!”

  我曾经听说过这样一个故事:

  一天早晨,一名园丁吹着口哨走进花园,却惊讶的发现花园里几乎所有植物都奄奄一息,了无生气。他惊讶地问松树发生了什么,松树沮丧地告诉他自己想自我了断,因为它不能像桂花树一样散发出花香。桂花树也在抱怨自己不能像苹果树那样结出果子。就这样,整个花园的植物几乎都在抱怨自己。最后园丁来到了花园的一个小角落,他看到了一朵不起眼的小花,与其它植物不同的是,它是是那样的生机勃勃,与其它植物形成了鲜明的对比。园丁吃惊地问:“你为什么能在如此消沉的环境里昂首挺立着?”小花笑着回答:“一开始我也很沮丧,也很羡慕别人。但是我想大自然里一定有我的位置,所以我决定做好自己,做一朵最棒的小花啊!”

  是啊,我们不能像花园里其它植物一样,只羡慕别人的优点,而忽略了自己的优点。我们应该像小花一样,努力的做好自己,这样世界会因为你而更加精彩。

  作为一名现代社会中的小学六年级学生,马上就要进入全新的初中生活,学会做最好的自己尤为重要。有因为只有这样才能在不断超越自己的同时去超越别人。如今我们中考和高考的竞争有多激烈,你们都明白吧!所以,为了我们更好的未来,从此刻的开始,努力学习,最好的自己!

  谢谢大家,我的演讲完毕!

做最好的自己演讲稿 篇2

  20xx年,大学刚毕业的我来到江汉学校,担任了七年级两个班的语文教学和其中一个班的班主任。这对于从未接受过正规师范专业训练的我而言,很是有点力不从心。

  不会上课,只能沿袭自己读书时老师所使用的那些传统的教学方法。于是“满堂灌”成了我的授课方式;“一言堂”成了我的教学“特色”。我习惯在教材上抄满各式各样的批注,习惯在40分钟内争分夺秒地背诵教案里的内容,习惯让学生在书本上画满我“转运”给他们的“写作背景”“词语解释”和“段落分析”。

  起初的一段时间,这种填鸭式的教学方法还真的“大有成效”。可随着时间的推移,我发现学生变得疲惫不堪。他们开始厌倦、抵触这种“教师是留声机、学生是储存器”的课堂模式。他们会在我的`“狂轰乱炸”中麻木地抄写笔记,甚至是目光呆滞地看着我,而且反复练习的题目也仍然错漏百出。

  更为糟糕的是,由于缺乏班级管理经验,我没能在第一时间内制定出科学合理的管理制度,无法及时有效地与家长进行沟通交流,于是班级内的矛盾冲突不断,家长微信群内的质疑和埋怨之声此起彼伏……

  一方面是我在为自己的“四面楚歌”万分焦虑,而另一方面学校的课改正在大力向前推进。倡导“先学后教、以学定教”的教学方式;鼓励教师大胆放手,把课堂还给学生;引导学生自主管理、小组合作,在质疑探究中掌握学习的主动权,让人人都成为课堂的主人……

  此时,除了带着破釜沉舟的勇气去钻研课改模式、探寻班级出路外,我别无选择。

  幸运的是,成长的道路上一直有良师相伴。忘不了,李凌雪老师和万慧芝老师在每周教研会上为我逐一指正,让我从一个含泪上完公开课的新兵成长为一名能够去全国各地进行示范课展示的“名师”; 忘不了,谢焕先老师随时随地的温馨提点,让我从一个对主题班会课一窍不通的生手蜕变成一名能够给分校同仁进行培训的先锋;忘不了,学校领导的热情鼓励和全力支持,让我先后奔赴山东、济南、四川等地学习取经,从一个只能在网上下载教学课件的“菜鸟”成长为翻转课堂的忠实追逐者和践行者,并通过熟练地使用信息化教学来有效地帮助孩子们提升学习效率。

  在不断地弥补教学能力不足的同时,我一天天地超越自己,一天天地变得与昨天的我不一样。我惊喜地发现了,营建一种民主、宽松、和谐的班级氛围,把学习的主动权交给学生,让孩子们的学习兴趣得到了极大的提升,个体需求得到了充分的满足,班级里的每一个孩子都得到了最大程度的发展。

  今天的我,离出类拨萃还很远,更谈不上精彩绝伦,但相比昨天的我,无论是班级管理还是在教学研究上都可算上是得心应手,并得到了孩子们的欢迎、家长的认可、同事的赞许和领导的肯定。对新事物快速接纳并为我所用,让我一天天地演绎成为了最好的自己。

  我终于懂得,做最好的自己,就是让自己成为理想的“劲敌”,让今天超越昨天,让明天更加亮眼;我终于明白,做最好的自己就是用不断的反思、及时的调整和扎实的行动,去助力自己一天天变得优秀。

  站在三尺讲台上教书育人,心系莘莘学子爱岗敬业。用不甘平庸的思想和不断进取的精神去书写新的纪录,用一步一个脚印和克难攻坚的拼搏去挑战新的高度。这应该是对“做最好的自己”的精准诠释。我会永不懈怠,永不停歇,持续努力,去追求那个至善至美的境界,让生命的过程洒满阳光,多彩多姿。

  作者简介

  陈思,女,1993年7月出生,共青团员。长江大学20xx届广播电视新闻学毕业。20xx年9月入职江汉学校,现任江汉学校初中分校七(1)(10)班语文科教学、七(1)班班主任、七年级语文组备课组长。积极参与学校语文教学改革,践行语主题学习活动,曾在20xx年11月全国中小学深化语文课程改革观摩研讨会和20xx年华樾教育初中名师研修活动中有精彩展示,其教案设计《秋天的怀念》先后获湖北省第30次学术年会“课堂教学特色案例”二等奖、湖北省微课大赛三等奖;20xx年在天门市中小学教师优质课教学比武中获一等奖。

做最好的自己演讲稿 篇3

各位尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家下午好!

  我是来自高中分校的青年教师彭枫。站在演讲台上,我想讲江汉人的办学理念“教学生一天、想学生一生”,可是我又只是一个入职江汉不到三个月的新兵,经历实在有限。我能讲什么呢?我想到了我读小学时的恩师刘老师,就为大家讲一讲我和刘老师之间的几件小事吧。

  刘老师是我的语文启蒙老师。你也许不会相信,今天站在台上演讲的我,曾经是一个吐字不清将“包子”说成“彪子”、而且还有点口吃的男孩。因为没上学前班,五岁不到的我就读了一年级,刚开始接触声母、韵母时,总比其他孩子慢半拍。为了纠正我普通话的发音,每天午饭后,刘老师把我叫到办公室帮我补习,这样的日子持续了近两个月。一天午后,她赠给我一本注音版的《唐诗三百首》,叫我每天放学后在家大声朗读,读得让她听见。因为我家跟刘老师家前后相邻,她家厨房斜对着我家前门。所以她特意叮嘱我在她炒菜的'时候大声地读,要声音洪亮,盖过她炒菜的声音。渐渐地,在她的指导和督促下,我的发音慢慢变得清晰准确,口吃的毛病慢慢消失,口头表达能力也有了明显的提升。

  还记得是四年级临近期末的一天,学校小卖部的老板急冲冲地跑到班上大声地吼道:“在小卖部欠钱的同学赶快还钱来!”身为班长的我随口说了一句“我们班没有。”便立马遭来那个小卖部人员的大声斥骂,胆小的我被吓哭了。刘老师知道后跑去小卖部和那个人论理,维护我的尊严;并在全班同学面前肯定了我的行为,说我有正义感,是同学们的榜样。

  大学实习期间的一个周末我回到家,妈妈告诉我刘老师中风了,我便立马乘车赶到二十多公里外的老家前去看望。拄着拐杖、行动略显不便的刘老师一开门,就不假思索地叫出了我的名字,殊不知离上次相遇已经两年多了。得知我即将成为一名教师,她打心眼里为我高兴,并嘱咐我说,做老师要心中永远装着学生,要甘于清贫、乐于奉献。听着刘老师亲切的教导,我倍感温暖。促膝长谈之后,刘老师硬要留我在她家吃饭,还特意让她先生专门为我炒了一盘苦瓜。我想起来了,二年级时的那个暑假,刘老师叫我去她家吃饭,也是为我炒了苦瓜。我本来是十分拒绝吃苦瓜的,可她温柔地对我说:“吃得苦中苦,方为人上人。”我明白了她的良苦用心,她是要我在今后的人生旅程中踏实努力,去体验苦尽甘来的味道。

  临走时,她交给我一把钥匙,叫我去她家阁楼进门正对面从左至右数第四个书柜的抽屉里拿出一本书来。诧异的我上楼打开抽屉,看到的是六年级时我带领全班同学编辑的一册作文集。我万万没想到,十一年前的那本作文集竟然还被刘老师珍藏着,而她赠送给我的那本《唐诗三百首》却早已不见踪影。

  转眼间,离那次去看望刘老师又过去了几年,我落脚江汉学校成为了一名人民教师。每当我想给自己找出一个入职江汉的理由时,便会想到刘老师,因为我想要做一个像刘老师那样的人。

  “老师!老师!他晕倒了!”两个月前的一天下午,我突然听到身后传来学生们急切的叫唤声,原来是一名学生晕倒在军训场上了。来不及思索的我转身飞奔而去,将那位同学一把抱到怀里,拼命地呼喊他的名字。但他似乎没有反应,我惊慌失措,愈发拼命地叫唤他。一旁的学生说“掐人中、掐人中……”我试着使劲按了几下,还真的有效了,他睁开了双眼。随后我和赶来的校领导将他紧急送往仙桃三医院。检查期间,等待结果的我坐立不安、倍受煎熬。二个小时后,当我们看到结论一切正常的检验单时,我长吁了一口气,而此时他的家人正好赶到医院。

  回校的当晚,刘校长听取我的汇报后表扬了我,还说“你也是一个孩子,但你担当起了一名教师的责任!”是啊,走出校门,我的确就是一个孩子;然而当我走进教室,站在这三尺讲台上时,则十分清楚自己肩上的责任和重量。我知道,是因为有了刘老师对我潜移默化的影响,所以我才义无反顾地进入到了教师队伍的行列,所以我才能始终把学生放在心上。“教学生一天、想学生一生”是江汉学校的办学理念,而刘老师则是这一理念最忠实的践行者。从过去到现在,刘老师的人格和品行一直影响着我,我也会像刘老师一样在这份爱的事业中执着前行,将最美的年华献给这人世间最美的事业!

  谢谢!

做最好的自己演讲稿 篇4

  有位哲人曾说过:“如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星,决定成败的不是尺寸的大小,而在于每天都要做一个最好的自己。”做最好的自己,就是要让自己的今天比昨天做得好,明天要比今天做得好,天天都在做最好的自己。

  安徽盐业是一个传统行业,多年来,我们一直是端着市场经济的碗,吃着计划经济的饭,有着“皇帝女儿不愁嫁”的优越感。对于即将面临的盐业体制改革,我们很多盐业人都心存疑惑,心有畏惧,害怕改革。但形势逼人,我们盐业人又将何去何从呢?如何才能使企业谋发展、职工求生存呢?

  我认为,我们每一们盐业人都要做最好的自己,首先要学会自我反省和自我解放,看清了专营体制变化的形势,认清改革的必要性和紧迫性,转变过去“等、靠、要”的观念,促使自己尽快转变思想作风,尽心尽职地做好本职工作。

  多年来,我时时告诫自己要发扬一颗螺丝钉的精神,兢兢业业,任劳任怨,以百倍的信心和激情投入工作,力争工作好每一件事,生活好每一天,每一天都做自己的最好。为了更好的掌控和稳定马鞍山盐业市场,我认真做好市场调研,建立片区全面详细的客户资料库及购销台账,对各类盐品和非盐品的销售实行事先、事中、事后控制及管理,实行24小时的客户服务,配送的每日运行和网络业务流程提供了信息平台。切实将现在的单纯送货转变为真正的市场营销,这样既提高了服务质量,又节约了配送的成本费用。我真诚与客户沟通,全面为客户服务。以情感人,以利系人,建立起稳定的业务关系,赢得客户的一致好评。

  盐业体制的改革已成为必然的趋势,改革的结果必然使盐业迈入更加激烈的市场竞争,“赢得了客户,就赢得了市场”,这是现代企业经营管理的秘籍。所以我们每一位盐业人必须从现在做起,从自我做起,只有我们每一位盐业人都行动起来,才能建立起完善的销售网络。

  做最好的自己,我们盐业人要加快盐业网络建设,更新营销方式,全面改造传统的经营方式、业务流程、管理体制和组织结构,建设符合市场经济要求的食盐网络建设体系,物流配送体系,信息网络体系等,才能在改革中抵御市场风险,提升盐业的市场竞争力,也才能立于不败之地。

  做最好的自己,我们不仅要敬业还要乐业。我们要摒弃那些为钱而工作、为老板而工作的错误想法。工作着是美丽的,奉献者是快乐的。工作的美丽并不在于获得了多少报酬,而在于体现了自己的人生价值;奉献者的快乐并不在于吃了多少亏,而在于用自己的智慧和汗水为企业、为社会做了多少有益的事情。

  《读者》中有一个故事:一位本领高超的木匠,因为年事已高,他告诉他的老板:他要离开建筑业,退休后好好享受生活。老板实在是舍不得他的离去,所以希望他能在离开前再盖一栋高品质的房子。木匠欣然答应了,不过令人遗憾的是,这一次他并没有用心,他草草地用劣质的材料就把这间屋盖好了。房子落成后,老板把大门的钥匙交给这个木匠说:“这就是你的房子了,是我送给你的礼物!”木匠实在是太懊恼了。因为如果他知道这间房子是他自己的.,他一定会用最好的木材,用最精致的工艺来把它盖好。其实我们每一天的工作正是在

  做的自己活儿,归根结底都是在准备为自己的事业和生活建造一间房子。如果我们不愿意付出百倍的辛劳,不愿意以饱满的热怀来工作,那么最后,我们也只能住进自己为自己建造的最后的也是最粗糙的“房子”里。

  20xx年全省盐业先进个人——灵壁县徐桂兰同志的先进事迹也是个有力的证明,她用她的行动向我们诠释用心服务,做最好的自己,敬业乐业的人生真谛。

  同仁们,任何一个成功者的背后都有一个咬着牙根的灵魂,只有踏踏实实的今天,才有红红火火的明天。我们今天在事关企业生死存亡的改革的关键时刻,我们不能再游移不前,摇摆不定,我们必须反躬自省,坚定信念,干净彻底的铲除工作中避重就轻、敷衍塞责、得过且过甚至是心死神亡的态度,在省总公司的带领下,我们要讲团结,能战斗,敢吃苦,提前行动,永不懈怠,每天做一个最好的自己;我们要自我改革,自我扬弃,充满信心,下定决心,在涅盘中得到升华。我们要相信自己,相信我们的企业,在经历一番风雨跋涉之后,必能创造一片灿烂的晴空。

  做最好的自己,我们还要不断地充实自己,决不让自己虚度光阴。我们要有踏实的工作作风,渊博的专业知识,厚德的品格储备等等。滴水足以穿石,我们每一天的努力,哪怕只是一个小小的动作,持之以恒,都将是明日事业成功的基础。所有一些一毫的努力,所有一点一滴的耕耘,所有一分一秒的奉献,在时光的沙漏里过滤后,集取的成果将是掷地有声,众人艳羡的希望之花、成功之果。

  生活在和谐中的社会主义中国,工作在奋进中的安徽盐业群体,作为一名盐业配送员工,我深感自己很幸福、很满足!让我们都来做最好的自己,让今天的我们比昨天的更出色,让我们的明天比的今天更值得期待!

  阳光总在风雨后。我期待我们盐业体制改革的成功和盐业发展的辉煌。做最好的自己,做最好的盐业人。

做最好的自己演讲稿 篇5

各位老师,各位同学:

  20xx新年的脚步才刚刚开始,我们就迎来了一年一度区教育局对全区中小学的效能评估和教学工作大检查,这既是我们对一年来各项工作认真梳理总结的时刻,也将是我校师生展示水平和风采的时机。因此,今天我国旗下讲话的题目是《努力做最好的自己》。

  一年一度的教学工作大检查,是对全区各所学校教学工作管理、教师的教学规范、学生的学习态度和质量进行的一次督导,效能评估则是对学校的教育、教学、总务、安全、科技、信息等等全方位的综合检查。历年的教学工作大检查,我们都被评为教学先进学校,历年的效能评估结果我们都是一等奖,这是对我们全体师生过去辛勤付出的肯定。

  过去的一年里,我校的日常管理落实到位,各项工作扎实有序,规范教学管理,规范作业教辅,规范考试测试,严格控制学生在校学习时间,严格控制作业量等。老师们的工作热情高,爱岗敬业,践行课改,注重与学生互动交流,学习的形式方法多样。学校各方面成绩斐然,我们在多方面受到一致好评。

  过去的一年里,我们的同学以饱满的激情投入到学习和生活中,尊敬师长,团结同学,热爱集体,爱护环境,珍惜学校和班级荣誉,时时以主人翁的责任感要求自己,你们的阳光自信、顽强拼搏成为了xx中学最耀眼最动人的风景。

  今天,我们将迎来检查组全方位、多角度、细致又公允的检验,但我心中笃定,因为我对老师和同学们充满信心,因为你们一直都在努力做最好的自己。“不用扬鞭自奋蹄”,是xx中学老师们工作状态的最好写照,我相信,我们的老师们肯定会在这次检查中继续以饱满的热情,发扬团结协作的精神,在教务处的指导下,更加扎实工作,更加规范行为,更好地做好教学常规,更好地展示课改课堂,你们将会给检查者留下美满而深刻的.印象。我也相信,我们的同学在今天会将学校和教室打扫的格外干净,会将物品整理的格外整洁,你们会用良好有序的环境来迎接客人,你们在课间的谦和有礼,你们在课堂的自信展示肯定会深深打动每一位来访的客人。

  努力做最好的自己,不仅仅是我们迎接这次效能评估和教学大检查必须的态度,更是我们积极进取的人生哲学,更是我们每个人孜孜不倦追求的目标和方向!无论何时何地,努力做最好的自己,才能扬长避短,才能自省反思,才能弥补缺漏,才能完善自己。相信,经过你我大家的努力,我们一定会在这次效能评估和教学大检查中取得良好的成绩!我们也将在检查组提出的问题和不足面前,积极采纳检查组好的建议,进一步完善我校各项管理工作。谢谢大家!

做最好的自己演讲稿 篇6

尊敬的老师,同学们:

  大家上午好!

  今天我演讲的题目是“做最好的自己。”

  一天清早,一位园丁走进花园,发现一大片的花草树木竟然都奄奄一息,了无生气。惊讶之余,他问榕树究竟发生了什么,榕树说它不想活下去了,因为他无法像松树那样高大雄伟。松树也沮丧地告诉园丁它想自我了断,因为他不像苹果树那样,能结出丰硕的果实。一旁的苹果树也在抱怨,说他自己不能像槐树一样,散发着沁人心脾的芳香。最后,园丁来到花园的一角,看到一株不起眼的小花,只见它生机盎然,一身绿意。园丁好奇地问它,“你为什么在如此消沉的环境中仍能昂首挺立?”。小花快乐地回答:“我知道自己不过是株小花,但我决定扮演好自己的角色,做一朵最好的小花,所以我也就很快乐啊!”

  是啊,同学们,要做就做最好的自己,快乐不是别人给予的,而是需要我们自己去创造,其实,只要你用心发现,你也能从自己的生活中发现许多快乐。比如,看一页书,攻克了一道难题,考试取得了理想的成绩,甚至帮爸爸妈妈洗几个碗做一些家务,都能给你带来快乐!就说现在,我们站在这里也许会累,可是只要我们想,我们又接受了一次爱国主义教育,或者说,我又可以培养自己顽强的意志了,那么,你肯定能从这些你原本认为枯燥的事情中找到快乐的。

  同学们,新的学期已经开始,让我们调整好自己的'心态,快乐的学习,快乐的生活,用最优异的成绩,做最好的自己!我的演讲完毕,谢谢大家!

做最好的自己演讲稿 篇7

  今天,我们升旗仪式的主题是“做最好的自己”。这里有一个概念,大家必须给弄明白了,否则,“做最好的自己”就将成为一句空话。这个概念就是“最好的自己”。什么叫“最好的自己”?

  人与人的天生禀赋是有差别的,注意是“差别”,不是“差距”。也就是说,人的天生禀赋是各具特色,只是特点不同,没有好坏之分。你的数学天赋好,我的语文天赋好;你的文化课天赋好,我的文体天赋好。这里只是差别,没有差距。在天赋上,没有“谁比谁强”之说。

  天赋,我们又可以说成是“天生的优势”,所谓“天生优势”是说你身上的某些方面天生得比别人强一些。所谓“做最好的自己”,就是找到自己的优势,并把自己的优势充分地发挥出来,以己之长去制胜别人之短,让自己突出出来,这就是“做最好的自己”。你凭文化课裸分考上了北大、清华,裸分,我考不过你,但是,我可以凭着我的奥赛成绩、凭着我的科技发明考上北大、清华,我可以凭着我的艺术天分、我们的运动天分考上北大、清华。相互之间只有通道的差别,没有质量上的差距。

  由此看来,通往“最好的自己”途径是千差万别的,每个人要走的路跟别人都不会完全一样。但是,要想成就一个“最好的自己”也是有一些共同点的,这些共同点做不到,那就不要妄谈什么“最好的自己”。

  为此,我要说两点:一是品正是为人的核心;二是勤奋是做人的根基。

  为人先讲“品”,一个人没品,何谈一个“人”字?更遑论什么“最好的自己”?谈人品,最重要的是一个“正”字。

  要“正”就不能“贪”。凭着自己的`本事得不到的东西不要想去得到,否则就是“贪”。“贪欲”泛滥,必受其害,自己会被自己泛滥了的“贪欲”洪水给淹死的。

  要“正”就不能“歪”。自己要获得的东西,获得的途径一定要合法、合规、合情、合理、合德,否则就是“歪”。在“歪”的路上走远了,你就会离“最好的自己”越来越远。

  要“正”就不能“邪”。为了达到自己的目的,不惜伤害别人,以损害别人为代价来成就自己,这样的想法就是“邪”。想法过于邪性,出牌不论套路,不愿遵守大众规则,为了实现自己的目的,不惜破坏公众准则,你还怎么做“最好的自己”?一个人“邪”的想法太多,一定会把你带到邪路上去,将来毁灭你的,还是你自己。

  为人还要“勤”。人要在社会上生存下去,就必须有物质作保障,而这些物质的获得就要靠人的勤奋。一个人,自己养活不了自己,做事不成功,学习成绩不好,大学考不上,理由千万条,但是归根结底在这个人的“懒”上。

  如果说,一个成人,事情做不成功,也许还有一些客观原因在的话,那么一个学生学习成绩不好,一个高中生考不上大学,追根求源就在于你的“懒”上,其他都不是最根本的原因。

  “勤”是做人的根本,一个人在“勤”上出了问题,那么你一辈子都会接连不断地出问题,因为“勤”是做人的根基,根基坏掉了,大树都会死掉的。假如,今天的你,身上还有一些“懒根”的话,那么请你一定要下决心根除掉它,否则,它对你的危害太大了。

  “做最好的自己”先要把自己的人品树正,用“勤奋”来保障自己身上的优势得到充分的发挥,你离“最好的自己”就不会太远了。

  最后的结论是:“最好的自己”=品正+勤奋+自身优势得到充分发挥。

做最好的自己演讲稿 篇8

亲爱的队员们、小朋友们:

  快乐而有意义的暑假过去了,我们又回到了学校。这一个暑假,我们的周围发生了许多快乐的事。比如我们大队干部参加了成长一日营活动,云南的辅导员叔叔来我校,我们的器乐组、篮球队等获得了那么多的成绩,这是让我们三七市镇校的每一个成员都感到快乐的事。

  那么,这个暑假,你让自己成长了多少,看了多少书,练了多少字,学习了多少,进步了多少?好好总结一下,你的暑假过得快乐么?有些小朋友可能会说,我的暑假一点也不快乐,因为我不是大队干部,没有参加活动;我也不是器乐组、篮球队某个同学,否则我也有成功的快乐……面对这些回答,老师先给大家讲一个小故事:故事的题目是《甘为小花》。

  有一园丁清早走进花园中,竟然发现一大片的花草树木都奄奄一息,了无生气。

  惊讶之余,他问榕树究竟发生了什么事,榕树对园丁说它不想活下去了,因为他无法像松树那样高大雄伟。

  松树也沮丧地告诉园丁它想自我了断,因为他不像苹果树那样,能结出可口的果子。

  但是一旁的.苹果树也在抱怨,说它自己不能像槐树一样,浑身散发着芳香。

  最后,园丁来到花园的一角,看到一株不起眼的小花,只见它生机盎然,一身绿意。

  “你为什么在如此消沉的环境中仍能昂首挺立着?”园丁好奇地问。

  “我知道自己不过是株小花,但我同时知道,你是因为需要一棵紫丁香,才会把我种在这里,不然你就会在这里种上一棵榕树、松树或者是苹果树。因为,我决定扮演好自己的角色,做一朵最好的小花,于是,我也很快乐啊!”不起眼的小花快乐地回答。

  是啊,同学们,要做就做最好的自己。快乐不是人们给予的,快乐需要我们自己去创造。其实,只要你用心发现,你也能从自己的生活中发现很多快乐。比如看一页书,看一次电视,睡一次午觉,钓一次龙虾,哪怕是帮爸爸妈妈洗几个碗做一些家务,这些事情,同样都能给你带来快乐!就说现在,我们正进行新学期第一次升旗仪式,天气很热,站着也许会累,可是只要我们想,开学了,我们又可以学到更多的东西了,或者说,这么热,可是我又可以培养自己顽强的意志了。那么,你肯定也能从这些原本可能是枯燥的事情中,找到快乐的。

  同学们,人人都说,童年是最美丽又充满快乐的。那么我们正处在这美妙的时期,就让我们试着努力,找一找我们的快乐,享受这样的童年,让自己更好地成长吧。

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