传承力量演讲稿
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。现如今，在很多情况下我们需要用到演讲稿，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编精心整理的传承力量演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
传承力量演讲稿1
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好，我是正能量传递者，高二（5）班黄xx。
也不知大家是否还记得当初选择华中的原因，是因为华中傲人的高考佳绩；是因为华中丰富的社团活动；是因为华中积极进取的精神风貌，还是像我一样，因为华中散发出来的由点滴温暖汇成的大爱。去年三月，还未踏进过华中校园的我，就早已感受到了华中的温暖，在华中的贴吧上，众多的学长，学姐们自发为还在因为选学校、填志愿而疑惑迷茫的学弟学妹们解答疑难。他们无偿而热心的行为深深地温暖了我，后来，当我真真正正地成为了华中的一份子。才发现周围的一切都暖得那么的不真切。就在今年初夏，黄进添校长怕我们受热，破除以往的惯例，连夜让宿管阿姨给我们开空调，尽力给我们营造最舒适的学习生活环境，这位大朋友的一举一动都饱含了对我们无微不至的关怀。对了，还有那一群可爱的田螺姑娘们，就在上学期，一个狂风暴雨的周五夜晚，xxxx届高三的师兄师姐仍留校紧张地备战高考，措不及防地大雨打乱了他们的学习计划，不仅处理好了班里的防雨设施，还心系着他们的学弟，学妹们。就一句简单的“我们在，就不能让你们的书被淋湿”当晚，高三每个班都有不少人冒雨撑伞跑到高一、高二楼为我们搬书、关窗。我想，这就是华中散发出来的闪耀魅力，这就是华中传承的力量。
也许我们身边不常有感天动地的大事，感人肺腑的义举，但其实，只要我们用心发现，细心感受，正能量无处不在，那怕只是陌生同学一句“嘿，你的饭卡”；那怕只是宿管阿姨一声“别玩太晚了，同学们晚安”；那怕只是沉默寡言的'同桌一语轻声地提醒“老师来咯”，也足以让我们平静的内心击起一股暖流，那怕那只是一股涓涓细流，但谁知道日积月累下来它会不会汇成大海呢？要知道黄校没有义务大晚上地给你开空调；学长学姐们没有义务冒着雨给你搬书，关窗。但他们不图回报地付出了，我们除了满怀感激地接受以外，要做的当然还有用心酝酿，把这些收获到的感动，用更纯朴、简单的方式传递出去。
我想，我们在华中不仅仅是学习，更多的是感受爱和温暖，为了爱的传递不间断，请将我们感受到的这些正能量分享给更多人吧。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
传承力量演讲稿2
老师、同学们大家上午好，今天我演讲的题目是：传承茅以升精神，让优秀成为习惯。
每当走过校园中耸立的茅以升塑像时，我心中总会升起一丝激动与骄傲。作为交大附中莘莘学子的我们，都为茅以升而骄傲，为能这样接近茅以升精神而自豪，但是，我们不能只停留于对他充满敬意的仰视，我们的使命是传承他的精神。我们应该把茅以升精神当做一把尺子，来衡量自己的品质、性格;把茅以升精神当做一个目标，来时刻鞭策自己，追求优秀;把茅以升精神当做一种习惯，不断超越自我。那么到底什么才是真正的茅以升精神呢，让我们一起重温一下。
茅先生幼年看到中国的铁路和桥梁修建权被帝国主义把持着，他为自己定下中国人建路修桥的奋斗目标。他发愤读书，十五岁就以优异的成绩考入了唐山路矿学堂土木系。为了继续深造，他以第一名的成绩考上了清华学校留美官费研究生。他刻苦钻研，同时就读于两所大学，因为他有明确的目标：在短时间内学到更多的知识。他为此付出了多少辛勤劳动和汗水，是可想而知的。
茅先生始终满怀着“学勾践卧薪尝胆，为中华富强而奋发”的强烈爱国主义激情。在美国康奈尔大学获得硕士学位后，放弃了荣誉、金钱和地位，只身回国。他说：“虽然科学没有祖国，科学家却是有祖国的!我是中国人，我的祖国更需要我!”
茅先生在科学上之所以能取得伟大的成就，在于他不仅仅是为了记忆而记忆，而是把记忆与科学事业和爱国主义紧密地联系在一起。它能充分激发人的思维潜能，造福于人类。
茅先生认为，科学应属于人民;没有广大群众对科学的理解，就没有国家科学水平的提高。因此，先生生前经常到群众中去做科普演讲，不遗余力地从事科普活动。
我们用热爱祖国、目标明确、勤奋学习、创新积累、追求品质描绘茅以升的人生，而茅以升精神更多的是一个伟人的行为准则和高尚品质。
现在的我们要向茅老学习，旗帜鲜明，明确目标，架起属于我们自己的成功之桥。我们以为，茅以升精神应牢记在每位同学心中。我们将用凝聚智慧的行动践行对茅以升精神的理解。
让我们共同传承茅以升精神，让优秀成为一种习惯。当每个人都把优秀当做是一种习惯与原则时，优秀的力量也会在你我之间传递。这种传递会让个人、班级乃至学校焕发出新的色彩，会让属于我们的未来呈现出新的辉煌!
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