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主持人演讲稿

时间:2023-04-15 09:52:29 演讲稿 我要投稿

实用的主持人演讲稿模板汇编5篇

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在现在的社会生活中,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下是小编精心整理的主持人演讲稿6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的主持人演讲稿模板汇编5篇

主持人演讲稿 篇1

敬爱的评委、亲爱的伙伴们:

  大家好!我是清河区第一小学六年一班的孙伟豪,非常高兴能参加铁岭市电视台小主持人的竞选。

  今天我带着一个能当电视台小主持人的梦想,以一个崭新的姿态等待和接受大家对我的考验。我热爱班级,富有爱心,团结同学,爱好上网,喜欢旅游,酷爱主持。同时对电视台有一些个人的了解:电视台是一个宣传大众的舞台,也是一个与社会共同沟通交流的平台。我希望能利用这个平台,通过我将学校、班级及身边发生的新鲜事及时告知大家,宣传真善美,鼓励先进,激发热情,弘扬团结奋进,让我们社会形成一个具有凝聚力、充满蓬勃朝气的社会大家庭。

  这次竞选,如果我能成功成为电视台的.小主持人,那将是对我极大的荣幸和考验,我将尽最大努力把主持人份内的事情做好,接受电视台里的一切安排,积极配合所有工作,争取做到大家满意!

  最后,请大家相信我,给我一个机会,我将还给大家一个意想不到的惊喜。谢谢大家!

主持人演讲稿 篇2

各位老师,各同学:

  大家上午好!

  今天我讲话的题目是:争做文明学生,共建和谐校园。

  要扎实做好工作,大力促进社会和谐团结。这里所说的和谐社会应该是一个民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。这样的社会是多么美好的社会,多么令人向往的社会!生活在这样的社会里人们的心情该是多么的愉悦!然而,构建这样的社会不是一朝一夕的事情。

  真正要建设这样一个和谐社会,需要社会每一个成员从思想上深刻认识构建和谐社会的重要意义,从行动上为构建和谐社会而努力。我们这里的每一位同学也不例外。我认为构建和谐社会对我们来说,首先要构建一个和谐校园,建立和谐的师生关系,让校园成为师生的乐园。那么,如何才能达到这一目标呢?

  第一,我们应该努力学习,不断提高自己的修养,做一个有知识有文化高素质的人,做一个有理想有道德胸襟开阔的人。只有这样,才能在学习和生活中正确处理所遇到困难和挫折,才会善待别人,善待自己。其次,我们应该养成文明礼貌的习惯,见到老师长辈主动问好,需要别人帮忙先说“请”,得到别人帮助应说“谢谢”,不小心冒犯别人活打搅别人应主动说“对不起”。这些简单的文明用语只要我们真正用心去做,是不难做到的'。

  各位老师,各位同学,国家正在努力构建和谐社会,淮安正在努力创建国家级园林城市,我们学校正在创建平安文明校园,让我们每一个人都能成为有知识有修养讲文明讲礼貌的人,做一个和谐社会的促进者,园林城市的创建者,文明校园的维护者!

  我的讲话完了,谢谢大家!

主持人演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  在这金风送爽的季节我们迎来了新的学期,同时也迎来了学校一年一度的少先队大队干部竞选活动。我是来自广西师范大学经济管理学院的。

  今天我有幸参加这次大队干部的竞选,我感到很自豪。我的心情无比激动,回想往事,此起彼伏,展望未来,信心百倍。

  在过去担任大队委的一年里,我勤奋学习,具有强烈的.上进心和求知欲,努力学好各门功课。团结同学,关心和帮助一些有困难的同学,爱护班集体,能帮助老师做一些力所能及的事情,常常受到老师和同学们的好评。

  这次我想竞选的岗位是主持岗位。如果我被选上主持人,我一定在今后的日子里,决不辜负老师和同学们对我的信任。无论做什么事,都要认真、仔细,为同学们着想。发挥我的特长,为大家服务,为学校和班级争光。戒骄戒躁,继续刻苦努力的学习,更加严格要求自己,时时刻刻为同学们树立好的榜样,不断进取,使自己各方面更加出色。协助辅导做好各种主持的各项工作,做一个名副其实的好干部。

  是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是主持人,我就要成为一名出色的领航员!

  如果我的演讲没有得到老师和同学们的认可,我决不气馁决不灰心,一如既往的支持老师和同学们的工作,赶超先进。如果我能竞选成功,一定不辜负老师同学们的期望,认真履行主持职责,干好每一项工作。请大家相信我,记住我,XX号的。请为我投上你宝贵的一票吧! 谢谢大家!

主持人演讲稿 篇4

  (甲)尊敬的各位领导、各位老师

  (乙)亲爱的同学们

  (合)大家晚上好!

  (甲) 灿烂辉煌的 20xx年即将向咱们告别,充满希望与挑战的 20xx年正微 笑着向咱们走来。

  (乙)在这辞旧迎新的日子里,我校特举办这场文艺晚会,用咱们的歌声 和舞姿,用咱们的热情与激情来表达咱们的喜悦,传达对新一年的憧憬。

  (甲)下面请黄校长致新年祝辞,大家掌声欢迎。

  (乙)宜州市高中“迎新年,庆元旦” 文艺晚会,现在开始:

  1、冬天已经来了,春天还会远吗? 请欣赏由 158 班同学为咱们带来的歌曲《春暖花开》

  2、今天的晚会真热闹,你们瞧,高三的同学也来了。 请欣赏 141 班甲声小组唱《咱们这里还有鱼》

  3、请欣赏由高一艺术生为咱们表演的节目《潇洒乙兵》

  4、请欣赏萨克斯独奏《小冤家》 表演者

  5、请欣赏现代舞《水晶》 表演者。

  6、请听乙声独唱《金色的木鼓敲起来》 表演者

  7、请欣赏由 155 班同学自编自演的小品《迷茫的一天》

  8、下面请欣赏民族舞《红扇》

  9、新的一年就要到了,咱们相信明天将会更美好,下面请听乙声小组唱《明天会更好》 表演者

  10、下面请欣赏乐队演奏《光辉岁月》。

  11、请听乙声小组唱《大团圆》

  12、请欣赏独舞《竹林深处》 ,表演者:

  13、请欣赏小品《新扁雀见蔡桓公》

  14、请欣赏现代舞《蓝色尖叫,亲近自然》

  15、请听乙声小组唱《在那东山上》

  16、请欣赏民族舞《月亮乙儿》

  17、请欣赏笛子独奏《牧羊乙》

  18、请欣赏民族舞《桔梗谣》

  19、请听甲声小组唱《奔跑》

  20、下面将上场的.校现代舞队表演的现代舞《动感节拍》

  21、请欣赏情景剧《唐人街》

  22、最后上场的是校广播室播音员,请听小组唱《栀子花开》

  (乙)现在工作人员正在紧张进行分数统计的工作,下面由兰副校长讲话,大家掌声 欢迎。

  (甲)下面宣布今晚晚会的获奖情况,请念到节目的负责人马上到舞台上来。 获得三等奖的是: 获得二等奖的是: 获得一等奖的是: 请黄校长、兰副校长、覃副校长、政教处卢主任、郭副主任、赖副主任为他们颁奖。

主持人演讲稿 篇5

  1、我年的工作实践,使我对人物、生活服务和健康类栏目较为熟悉,双有多年制片人工作的经验,对节目的统筹把握能力较强,在加上和一些医疗单位有多年合作与接触,为栏目今后的创收打下了很好的基础。

  2、我有多年从事主持人的经历,编导过许多专题、信息类节目,积累了丰宣的实践经验,对节目整体节奏的把握具独特的体会。

  3、也是最重要的一点,本着我对电视事业的钟爱,本着我对工作一贯认真、负责、踏踏实实的精神,和一位女同志特有的新和力,与同志相处和睦。这些都有利于在工作中很好的发挥团队精神,把节目办好。

  我竞聘的岗位是经济中心“健康时间”直播栏目的制片人。我从以下几个方面向大家进行汇报:

  1、栏目的定位与风格;

  2、栏目的形式与内容;

  3、个人竞聘的优势。

  一、栏目的定位和风格:

  首先我认为,“健康时间”栏目应当是一档集专业性、知识性、服务性为一体的医药类栏目,它的宗旨是为百姓提供医学、科学养生和保健方面的知识,是观众的健康参谋,因此,它的定位应该是体现在专业、权威的基础上着重突出服务性和贴近性。栏目风格也应当体现自然、亲切,有较强的贴心感和人性关怀。

  二、栏目的形式与内容:

  形式为现场直播,采用专家访谈、观众现场参与,开通专家热线的方式,使医患之间能够直接交流、轻松对话,考虑到“健康时间”栏目包容量很大,我们可把它分为两大类型,两种现场形式出现世纪是市一类型“专家坐诊”和“我们爱健康”,“专家坐诊”专座,主要是专家专座溶报完是针对各种疾病的病因、预防和治疗的知识等进行详细介绍、热烈咨询,为广大观众解答疑惑,整期节目的扭转是自然亲切的。

  而“我们爱健康”则是有观念的现场参与,主要是针对一些卫生保健知识和健康理念对观众进行引导,比始:“始何轻松应对”、“中暑以后怎么办”、“什么才是科学的减肥方法”始何保持健康的肌肤等等,除了场外的`挂号咨询,观众也可以把自己的一些好办法、小妙招现身说法,由专家给予验证,节目氛围轻松、温馨、愉悦,突出较强的互动性,增进节目业化与大众化的交融,两种类型可以进行适时安排,栏目定为每周一期,每期60分钟,其中,可考虑安排3分钟左右的该医疗单位的广告和形象宣传时间,为避免专家坐号的单一化,可在节目中穿插与本期内容相关的名医名家介绍、尤其病例反馈、疾病治疗方法的中景资料介始,专家联络方式等等,必要时还可采用节目制作电视化方工,使用图板、图表等手段使得要阐述的内容更加具体可感。一句话,力争使栏目形式新颖、可视性强,更直接、更直观、更全面地为患者提供服务。同时,也是借助这个平台,全方伴地对各医疗单位进行宣传,加强与各医疗单位的紧密联系,以此来带动好的栏目收益,最大限度地创造好的社会效益和经济效益。另外,考虑到直播时间是在白天的冷时段,为加大栏目的收益量,建议可在黄金时间段给予重播,扩大影响,使医疗单位在高投入中感到物有所值。

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