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读书演讲稿

时间:2023-04-16 12:16:34 演讲稿 我要投稿

有关读书演讲稿模板集锦九篇

  演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在当下社会,能够利用到演讲稿的场合越来越多,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是小编收集整理的读书演讲稿10篇,欢迎大家分享。

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读书演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们:

  高尔基曾说过:“书籍的人类进步的.阶梯。”读书能让我们获取无穷无尽的知识,能让我们的心灵成长。

  从一年级开始,我就喜欢读书,尤其喜欢历史故事。一有空,我就捧起历史故事书,仿佛自己进入了时空隧道。《三国演义》《水浒》《资治通鉴》《杨家将》等故事我都看了再想看。正是因为我是历史故事的忠实粉丝,也引发了不少小故事,这里就给大家讲一个吧。

  某个周末中午,吃过午饭不久,我便捧起《世界通史》陶醉其中。这时妈妈说该睡午觉了,可我根本不想睡,便继续津津有味地读着。妈妈再三催促,我愣是一只耳朵进一只耳朵出。后来妈妈就揪着耳朵将我拉上了床。唉,我只好乖乖束手就擒。

  躺在床上,脑子里还沉浸在拿破仑的征战中,我怎么也睡不着。于是等妈妈睡着之后,我便蹑手蹑脚溜出了卧室,来到书架前,小心地将《世界通史》抽出来,又轻手轻脚溜回到床上。我生怕被妈妈发现,便将书藏在枕头下看。一页、两页,十页、二十页,我像匹饿狼,贪婪地读着,读到紧张处我忍不住惊叫起来。尽管声音不大,但也把自己吓了一跳,更糟糕的是把妈妈给吵醒了。我闪电般将书藏起来假装入睡,并故意发出呓语。妈妈以为我在说梦话,就翻了个身又睡过去了。我忙又将书拿出来,如痴如醉地看起来……

  这便是我读书的一个小故事,如果你也有,不妨说来听听。

读书演讲稿 篇2

  唱歌、跳舞、画画……,人们在业余生活中,各有所好,各得其乐。而我的乐趣大部分是泡在书海里。高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯!”书,既是人类文明的“生长果”,也是人类传递文明的火炬!我的成长离不开书,书使我成长得更快。

  我坐在课堂里,聆听着老师的讲解,在知识的海洋里遨游,使我的大脑日益充实,课间的时候,为了某道题和同学争的面红耳赤,对了,成功的喜悦让我笑,错了,失败使我得到了经验,吸取了教训。可是我很高兴,因为读书是享受,我爱读书。

  会说话的兔子,会走路的木偶皮塔奇,会飞的王子,可爱的公主……都可以和我交朋友;作文书里面的好词好句、动人的故事情节和优美的句子,可以丰富我的作文题材和内容,使我写的作文生动、具体、形象;一本教科书,就可以教会我很多的知识,令我这个原本无知、天真的小孩慢慢成长……可以说,书是一个人生活中不可以缺少的'一部分,它把丰富多彩的知识传给你,把妙趣横生的故事告诉你,把做人的许多道理教给你,让你成为一个对社会、对祖国有用的人才。

  古语有云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉;我爱读书,因为课堂的书让我学习,让我思考;课外书让我放松,让我想像。我爱读书,一本好书,犹如一叶轻舟,载着我在知识的海洋里荡漾!

读书演讲稿 篇3

各位领导、同事们:

  你们好!

  今天我演讲的题目是生命因教育而灿烂,教育因读书而精彩。

  儿子曾经对我说过这样一番话:美国孩子通过《变形金刚》学会了创新与自由,日本孩子看过《圣斗士星矢》学会了正义与勇敢,中国的《喜羊羊与灰太郎》让我们看不到天敌的可怕,丧失进取的意志。小小年纪孩子的一番话让我有些惊讶!他解释说:关于喜羊羊的说法是他自己的评价,前面的两句是从书中看来的。我们姑且不论孩童的幼稚妄言正确与否,这番话让我再次想起那句至理明言:一本好书可以影响一个人的一生。作为教育工作者的我们读到的好书将会影响到一代代的青少年人生道路。

  书籍,是人类进步的阶梯。读书让人积累丰富的知识,健全文明的灵魂。读书也让人学会思考,在思考中寻找最正确的解决问题的方法。在我校读书倡议下 在本学期我认真研读了《新课程技能训练与指导》和《给教师的一百条建议》两本书。这两本书让我深深感动,更让我掩卷沉思。从这两本书中,我读出了人生哲理,教育智慧;并将教师职业道德与教师专业素养相结合,寓全新的新课程理念于生动的课堂实践,真知得到最直接的检验,共识在师生的交流中达成。通过读书我在教学实践中与大教育家共鸣为师者灵魂的足音,通过教育工作让我平凡的生命绽放出璀璨的绚烂花朵。

  常读书,常思考使我感悟出了人生的`真谛:我们无法丈量自己生命的长度,但我们可以拓展自己生命的宽度,读一本让人受益的好书,也许就是一次生命的拓展。让我们读书吧!从书中学做“代表先进文化方向”的创新型教师;让我们读书吧!从书中学会做一名爱岗敬业的人民教师。从书中我知道教师不但具有无私奉献的师魂,诚实正直的师德,全面发展的师观,教书育人的师能,严谨求实的师风,还应具有开拓进取的锐气,蓬勃向上的朝气,勇于拼搏的英气,自强不息的骨气。以振兴中华为己任,学习那“春蚕到死丝方尽”的精神、发扬那蜡炬成灰泪始干的风格,俯首甘为孺子牛,育出桃李满天下。

  “落红不是无情物,化作春泥更护花”。虽然我们平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然我们清贫,我们的双手却托举着明天的太阳!谁说我们不能创造惊天动地的奇迹?我们是人类灵魂的工程师!我们永远不会忘记这神圣的职责,永远不会把这壮丽的青春辱没!让我们的生命因教育而灿烂,让教育因我们的读书而精彩。

读书演讲稿 篇4

各位评委老师:

  大家好,我是来自20xx级17班的肖开伟,今天很荣幸能够上台为大家演讲,我演讲的题目是《我读书,我收获》。

  书籍,乃人生至尚之精神食粮也。闲暇之余,手捧一本好书,徜徉在文字的暗流中,岂非人生一大乐事?洞察万物需要反复睇眄斟酌推敲,而读亦是,只有含英咀华,才能领悟到书中的真谛。

  那些潜伏在文字深处的思想只有通过反复认真阅读才可以有所领悟。初读张爱玲之名作《倾城之恋》,我仅仅只被柳原与流苏的旷世爱情所感动,但经过多次阅读品味之后,我才深深感受到张爱玲在文章中的那种决绝与无悔。柳原对流苏的爱情是纯精神化的,不染一丝风尘杂质。张爱玲让两人结合的代价竟是整个香港岛!香港岛的沦陷成全了流苏,让她代替张爱玲与柳原上演了一场倾城之戏。而张爱玲却只在一旁笑着。这些藏在文字里的精神暗流,通过反复阅读就如同细沙填满了粗糙石块中的罅隙,充实了我的心。

  不仅局限于张爱玲,读奥斯丁的《傲慢与偏见》亦然。初时,你或许会不屑于他所叙述故事的简洁与普通。但深入思考她的每一行娴熟文雅的文字,每一段机智风趣的对话,你便会发现奥斯丁借用此书主人公之口,道出了现实生活中穷人想通过攀附权贵而获得婚姻、谋取金钱和地位的陋习,讽刺了英国上流社会所谓的仁慈与高尚,更揭穿了一些外表光鲜亮丽,背地里污浊不堪的伪君子的假面具。奥斯丁将这些思想小心翼翼地隐藏在字里行间,而我们需要反复阅读方可发现其中蕴含的'深刻的思想意义。如同水又充实了细沙里的空隙一样,读书不能只满足于表面文字的理解,书中的真谛是需要我们去深入咀嚼的。

  宋朝才女李清照与丈夫赵明诚“赌书取乐”,互相问对方文史典故,若非两人将诗书熟稔于心岂会尚之甚深?纳兰性德在《浣溪沙》中记载了李清照与赵明诚“赌书消得泼茶香”的故事。看来,这些反复读书,仔细体会书中的乐趣,从古时就已盛行。只有对书籍进行反复阅读和体会,才能通过文中表面对追求文字所要表达的更深层次的东西。

  故曰:读书正如置石于玻璃瓶,看似已满,但其中留下的空隙依旧不小。只有不断深化对书籍精髓的理解,反复精度,才能用更细腻的细沙与流水从而填满思想上的缺失。

  正所谓人生有书可读,有暇得读,有资能读,享世间清福莫过于此也!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

读书演讲稿 篇5

亲爱的老师、同学们:

  书籍是人类进步的阶梯,高尔基的这句话显示出书的重要性,所以,我有一个专门放书的地方,我把它叫做晓天的书屋,买的书基本上看完就整齐的放在那里。我还有个记好词佳句的本子,写完作业,我就钻进书屋里,用本子把有用的营养收集起来,慢慢品尝。每一次都会有新的发现。我总结出:读书必须用快乐、正确的方法去读,才会有新的发现。

  像飞在花朵中的蜜蜂,像大树上沉甸甸的果实,书籍是我的长生果,我的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

  八九岁的我就开始我的读书生活了,那时候读的是借我同学的小人书,虽然不怎么样,但是很有趣,开始,我看得津津有味,日久天长就感觉不到过瘾了。

  渐渐的,我又发现一块绿洲,我的'爷爷家的大书柜里有成千上万的好书,我便借来看,看的大都囫囵吞枣,有的都是不求甚解。吸引我的是各种不同特写作方式和人物的命运遭遇。常常看得我牵肠挂肚。

  有一次写什么访友的作文,也就是六年级第一课《山中访友》改成其他的,我觉得自己得到了一个大显身手的时候,平时积累的好词佳句像酵母似的发挥了作用。用的几乎是我记得最深,最念念不忘的词句,其中一个就是《鸟的天堂》上,一拍手一只鸟,直到好多鸟,在总的描写一下的句子。

  于是,我又悟出一点道理:写作文,就是要多看书,要写的真情实感。但也离不开少许的模仿和借鉴。一篇好的文章是要经过千锤百炼的,又是作家呕心沥血所创造的,这才算得上好文章。

  读书要读透,读的深入,我有时候读书就像与作者对坐在平静的大海上的船里聊天,让作者带我遨游书的海洋,体会作者的心声,这常常使我忘记吃饭,忘记睡觉。

  这就是我的读书生活,我的长生果。

读书演讲稿 篇6

尊敬的老师,亲爱的同学们

  大家下午好!

  很高兴能与大家分享我的快乐,我今天演讲的题目是《读书让我快乐成长》演讲之前,我想先请大家猜一个谜语“我有一个好朋友,四四方方笨笨身,天南地北都知晓,从未开口说过话,从不打架从不吵,我们永远是朋友。”大家猜猜是谁呢,我很自豪地告诉大家,是书!

  伟大的文学作家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”“书是全世界的营养品”莎士比亚做了这样的比喻“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”诗人歌德也发出过同样的感慨“读一本好书,就是与许多高尚的人谈话”从古至今,无数的学者,哲人,都谈过读书使人快乐的`话题,尽管他们已经远离了这个时代,但是那一篇篇优美的文章与一句句警示后人的箴言,却势不可挡地穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。

  读书之乐,乐在调整身心,保持健康,时时以积极的心态面对生活的点点滴滴。读书,可以抒发纠结缠绕的情绪,可以拨开犹豫彷徨的迷雾,可以培育纯真高尚的情操,可以塑造乐观向上的心态,心胸因此而更加豁达,境界因此而不断攀高……

  11月16日下午,在我校多媒体教室展开了一场首届教师演讲比赛。我聆听着老师们讲的书给我们带来的好处,感受着老师们一句句感人肺腑之言,我的内心久久不能平静。这次的读书心得演讲,让我更进一步的加深了对书的认识,让我真正感受到了书带给我们的好处。

  是呀,“书是人类进步的阶梯”书籍领导着人类向前发展,给予人类开拓进取的勇气;“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”饭一日不吃死不了,睡觉一天不睡耐得过,书一天不读就缺了一些知识,意思是不能浪费时间,要多读书,以后才有用;“读一本好书,就是与许多高尚的人谈话”

  高尚的人有许多值得我们领略的思想与品格,我们如果有一本好书,而且认真去领略他的思想,就想是在了解高尚人的思想,学习高尚人的品格,所以读好书与高尚的人谈话是差不多的,目的都是更加完善自我;“人离开了书,如同离开空气一样不能生活”人没有了知识,生活将会像失去了空气一般乏味,无趣,毫无意义……

读书演讲稿 篇7

亲爱的老师、同学们:

  如果有人问我:“你最喜欢做什么?”我会毫不犹豫地回答:“读书。”因为书给了我许多知识,也给我带来了许多趣事。

  一天,我正津津有味地读着《三国演义》,张飞手提丈八长矛,关羽骑着赤兔马,吕布一支方天画戟,他们让我佩服得五体投地。可看到个人简介时,我疑惑了,上面写着赵云身高六尺,关羽身高八尺。如果把他们请进NBA,那岂不是篮球巨人姚明也要坐冷板凳了。

  后来,我不费吹灰之力就找到了原因。原来,三国时期的一尺是24。3厘米,现在的一尺是33。4厘米。

  书不仅告诉我许多知识,还给我带来了许多趣事。

  一天,我正在读《福尔摩斯探案全集》。书中那起伏的情节,让我沉醉其中。此时,妈妈要出去办点事,锅里煮着稀饭,让我半小时后把火关上。我正沉浸在读书的快乐中,便漫不经心地点了点头。接着只听“嘭”的一声,妈妈关门出去了。

  “滴答,滴答……”墙上的时钟走个不停。不知过了多久,我还沉浸在书中曲折惊险的故事情节中。忽然,一股食物烧焦的'味道从厨房里传了出来。糟了!我这才想起妈妈临走前嘱咐我的话,预感大事不妙,赶忙放下书,冲进厨房,关了火,揭开锅盖一看,妈妈想要煮的大米粥,现在却变成了黑糊糊的一层锅巴沾在锅底。

  妈妈回家后,我向妈妈讲明了来龙去脉,妈妈哭笑不得,说我是个“小书虫”。

  让我们用书来充实自己,用知识来成就未来!

读书演讲稿 篇8

亲爱的老师、同学们:

  我的爱好有很多,如读书、扔沙包、溜冰等等,但是我最喜欢读书,有时像个书呆子。

  读书能让我学到许多知识,比如说自然书,可以告诉我大自然的奥秘;故事书能让我知道许多道理。记得有一次,爸爸给我买了一本故事书,我写完作业,就把故事书拿出来看,该吃饭了,妈妈叫我吃饭,我还在看,妈妈说:“在看下去肚子该抗议了!”我这才想起吃饭。

  “读书破万卷,下笔如有神”,我就爱书,特别是作文书,一篇篇作文可以让我大开眼界,作者的.水平真高,作文写的丰富多彩,写作方法灵活多变。老师让写作文,我就按他们的写作方法,作文都是优加圈。我爱看故事书和作文书,我的作文写的好,都是我爱看书的结果。

  我想,我要多看一些书,努力学习,做一个有学问的人。

读书演讲稿 篇9

  读书,是一种人性修养。在书香中穿行,你能在无常生活中执一颗平常心,看云卷云舒,听花开花落。

  作为一名人民教师,我更加知道读书的重要性。当前我校正在开展书香校园建设,全体师生都投入到读书的热潮之中。朱永新的《新教育》为我校迎来了教育的新画面,数学课堂上的五步教学法,语文课堂上的单元整体教学,都改变了原有的教学方式,提高了教学效果。读《给教师的一百条建议》为我解开了许多的困惑,教会了我如何更好的与孩子们相处,如何为孩子创造自由健康的.成长空间。读了《爱心与教育》,我仿佛进入了一个教育的世外桃源。字里行间洋溢的是爱心,垒砌的是教育。我看到了教育的鲜活,教育的诗意,“请不要在冬天里砍倒一棵树”,“对待孩子要像对待荷叶上的露珠一样细心呵护”。这些充满爱意的句子,让我明白一个教师应具备的宽容和爱心,让我也终于体会到了教育的伟大和那种“面朝大海,春暖花开”的感觉。

  读书促使我自省,我经常扪心自问:今天课上学生有哪些收获,我的教学有哪些不足?在读书与自省之后,我开始有了书写的冲动,最终在校领导的鼓励下,我和很多其它教师一样,也建立了自己的教育博客,每天书写自己的教育故事。

  是读书,让我的知识得到积累,能力得到提高;是读书让我在工作中收获着快乐,在生活中收获着幸福。

  我想,如果没有书香的滋润,我们的生命将是何等的乏味与孱弱,我们的教学将是何等的死板与无趣。朋友们,与书为友吧,因为一本好书就像严冬遇到了炭火,它会以无私的自信给你燃起澎湃和激情。

  朋友们,让我们在**小学这个充满书香气息的校园里,共同沐浴新教育的春风,享受幸福完整的教育生活吧!

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