【精华】社会主义核心价值观演讲稿四篇
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在充满活力，日益开放的今天，越来越多地方需要用到演讲稿，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的社会主义核心价值观演讲稿4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
社会主义核心价值观演讲稿 篇1
马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。XX年是学习贯彻落实党的十八大精神的开局之年，也是全面小康社会和中国特色社会主义事业建设的关键一年，社会主义核心价值体系的构建，不仅关系到当代青年学生的健康成长，也关系到中国特色社会主义事业和中华民族伟大复兴的百年大计。作为一名人民教师，更应该以身作则践行社会主义核心价值体系，并且把其贯彻到教育教学实践过程当中。
一、教师的专业素养促进学生社会主义核心价值观的构成。
当代青年学生是我国未来建设的生力军，是社会主义事业的接班人和建设者，他们的价值观正处于启蒙、形成、发展阶段，因此如何加强对当代青年学生价值观的正确引导，将关系到社会主义和谐社会的建设以及中华民族的振兴和腾飞。
教师被人们誉为“人类灵魂的工程师”，从这个角度讲，教育过程是“灵魂”塑造“灵魂”，“人格”培育“人格”的过程。要让学生有思想、有灵魂，教师一定先要有思想、有灵魂。有思想是教师专业素养的重要组成部分。只有有思想的老师才会有意识的帮助学生构建正确的社会主义核心价值观。
作为当今社会的一名基础教育工作者，应当与时俱进，更新观念，积极抓住青年学生这一接受教育的黄金契机，广引社会主义核心价值观的源头活水，润泽稚嫩的生命，努力塑造出他们纯洁的心灵，高尚的人品，为社会培育出品学兼优的人才。因此，我将课堂作为向学生渗透社会主义核心价值观的主阵地。使社会主义核心价值观教育走进教材，走进课堂;使社会主义核心价值观生动具体地融入到学生学习成长的全过程，营造有利于青年学生健康成长的和谐环境，使学生牢固树立社会主义核心价值观。
在教学朱自清的《背影》时，我就要求学生周末回家给自己的父母洗一次脚，并将过程和感受写出来。家长会上和自己的父母共同欣赏，我想让孩子通过比较自己和家长的手和脚，让他们知道家长养育孩子的.不易，让他们从心里开始理解、崇敬父母，进而决心以行动来感激和报答父母的恩情。在教学实践中，我还善于带领学生感受人物形象身上的高尚人格，充分挖掘教材中的文化内涵，开展感恩教育，爱国主义教育，让学生在解读文本的同时懂得做人的道理。这就需要我们用丰富的专业素养去引领他们，让他们领略到其中的文化魅力，惊叹于老师高深的专业素养。从而老师达到帮助学生构建正确的社会主义核心价值观之目的。
二、教师的人格魅力促进学生社会主义核心价值观的形成。
作为一名教师，关键是要有强烈的事业心和责任感。这是爱岗敬业、关爱学生的保障，也是教师职业道德的核心。这也是教师践行社会主义核心价值体系的基础。同时也是建设社会主义和谐社会的关键之一。教师只有珍爱自己的教学岗位，才能做到潜心育人，真心为学生服务，教育学生才能做到像对自己的子女一样严格细致地管理，无微不致地关爱。我们大多数的老师都是把教师当着一种职业，唯有把教师当作一种事业来奋斗才能做到这一点。这就更需要教师无私的奉献，奉献我们的青春、热血、甚至生命。只有在奉献中教师才能实现人生的真正价值，在成就学生的同时，我们也得到了永生。
作为民主党派的我，作为一名教师的我，回想自己走过的教育历程，感慨万千。初为人师，我就体会到了教师的辛劳与琐碎，压力与清贫。我的心里开始有些失落，以为自己壮志难酬。 几度峥嵘岁月，为人师表者的酸甜苦辣种种滋味尝遍过后，短期的职业倦怠使我更加清醒的认识到我的选择，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱无法衡量的。
领着微薄的工资，住着简陋的房子，有着最光辉的职业，拿着天下最低的收入，顶着世上最大的压力。“家有三斗粮，不当孩子王”。从教二十多年，我对这句话可以说有了非常清醒的感悟。看着小时候的玩伴、往日的同学、甚至于自己以前教过的学生，几年不见，已是大房子小汽车，吃香的、喝辣的，进出高级宾馆，徜徉于各种娱乐场所;再瞧瞧自己身边那些和我一样在教育战线上呕心沥血的教师，我们有什么呢?我们又在干什么呢?
如今，带着69人的高中班，星期天带着期盼来到学校，天天与学生为伍，陪学困生找学习的方法，找德困生谈心，班级文化建设......忙得不亦乐乎，每每看见我的学生有一点点进步，我就很欣慰，比我获奖还要高兴;周五拖着满身疲惫回家，看着忙碌的妻子，满眼期盼的孩子，我总有一种愧疚。高二的孩子了，我对她付出过什么呢?除了在物质上给予她最大的满足，我对她有对学生一般耐心过吗?我不敢想，噙着泪心里默默念叨：孩子，原谅爸爸，教育别人的孩子就是爸爸的事业呀。
这就是教师在牺牲中奉献着，我将二十几年的青春和热血都化为涓涓细流，注入到我的学生大潮中，春风化雨润育着我的桃李。这就是我用行动践行着社会主义核心价值观：用教师独特的魅力影响着学生;用精湛的教学素养引领着学生;用正确的理论指导着学生;使之养成正确的人生观和价值观。教师——用我们独特的人格魅力促进了学生社会主义核心价值观的形成，以此期望符合社会主义的道德要求。
三、校园文化助推社会主义核心价值观的升华。
教师人格魅力的熏陶，专业素养的引领，学生对构建社会主义核心价值观已经有了一个初步认识，我们更应该把校园文化活动作为进行社会主义核心价值观教育的有效载体，运用丰富多彩的形式对学生进行引导构建社会主义核心价值观。开学之初的广播操比赛、班级文化建设，班级争先创优活动都是很好的教育契机，我们要抓住这一教育契机，让学生在活动中树立社会主义核心价值观。
在实践过程中我深切体会到帮助学生构建社会主义核心价值观，不是一朝一夕就能形成的，需要社会、学校和家庭的共同关注，帮助学生树立正确、科学的价值观;同时需要学生主动加强自我修养，不断提高自身素质，从而牢固树立社会主义核心价值观。
在当今中华民族伟大复兴的征程上，我们更应该要切实践行社会主义核心价值体系。在以后的教育教学工作当中，我们要以树立和践行社会主义核心价值体系为重点，引导广大学生深刻体会树立和践行社会主义核心价值体系的重要意义，增强参与学习践行活动的自觉性。
社会主义核心价值观演讲稿 篇2
尊敬的领导，老师，亲爱的同学们，大家好!今天我们演讲的题目是《践行社会主义核心价值观，从我做起》
说到社会主义核心价值观，我想大家应该都不陌生。短短24个字，就诠释了中华民族几千年的奋斗目标。
培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业，实现伟大复兴中国梦的战略任务。
培育和践行社会主义核心价值观要坚持以人为本，尊敬群众主体地位，关注人民利益诉求和价值愿望，促进人的全面发展。要想促进全面发展:
一是要勤学，下得苦功夫，求得真学识，我国古人说得好“非学无以广才，非志无以成学”
二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。德者，本也。”蔡元培先生说过：“若无德，则岁修体魄智力发达，适足助其也恶。”那一刻地动山摇。他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在桌子上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦，灰尘，树木纷纷坠落到他的头上，手上，背上，热血顿时奔涌而出，他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒。5月13日22时12分，当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上的最后一块水泥板时，所有抢险人员都被震撼，落泪。他叫谭千秋，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的.师德灵魂，被湖南省委书记张春贤赞誉为“英雄不死，精神千秋!”
三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择，“学而不思则罔，思而不学则殆。”是非明，方向清，路子正，人们付出的辛劳才能结出果实。
四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。我同学的爸爸是汽车维修店的老板，十一放假期间，偶然听到他爸爸说：“有个顾客来店里，自称是某运输公司的汽车司机。‘在我的账单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。’他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说：‘我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱!’店主告诉他，这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷嚷到：‘谁都会这么干的，我看你事太傻了。’店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去。这是顾客露出微笑，并满怀敬佩的握住店主的手：‘我就是那家运输公司的老板。我一直在寻找一个固定的，信得过的维修店，我今后常常来!’”
诚信做人，诚信做事，从我做起，从现在做起!
社会主义核心价值观演讲稿 篇3
百年中国近代史，是什么让一代代仁人志士前仆后继，建立起伟大的新中国？
91年艰辛岁月，是什么让建设者们创造出中国奇迹？
在进一步深化改革，全面建设小康社会的关键时期，我们又依靠什么夺取中国特色社会主义的新胜利？那促使我们不断前进的动力，是什么？
党的十八大给出我们响亮地回答——社会主义核心价值观，是富强、民主、文明、和谐，是自由、平等、公正、法治，是爱国、敬业、诚信、友善，这二十四个字，字字珠玑，掷地有声。正是这中国特色社会主义核心价值观，引领着中国从困难走向辉煌，从辉煌走向更加美好的未来。
社会主义核心价值观是时代所需，社会所盼，人民所想。
有人说，社会主义核心价值观是灯塔，它照亮了中华民族伟大复兴的梦想彼岸。富强、民主、文明、和谐，是对中国特色社会主义共同理想的高度概括，是我国社会主义政治建设、经济建设、文化建设、社会建设和生态文明建设总的`共同目标。
还有人说，社会主义核心价值观是标尺，它规范着每个公民的一言一行，爱国、敬业、诚信、友善，是中国公民应该树立的基本价值追求和应该遵守的根本道德准则。
在培育和践行社会主义核心价值观的过程中，每个个体和组织都应自觉地践行社会主义核心价值观，尤其是党员干部要发挥模范带头作用，要将社会主义核心价值观融入生活，融入体制，贯彻到政治、经济、文化、教育等各个领域。
为了祖国的明天，只要我们人人体认、人人奉行，努力塑造和凝聚强大的灵魂力量，中华民族的伟大复兴就必将实现！
让我们的青春为党旗永远飘扬，预祝祖国的明天更加繁荣昌盛！
社会主义核心价值观演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们:
大家晚上好！
我是来自10级的参赛选手姚姗伊，很荣幸能够站在这里，说出我对十八大精神中的社会主义核心价值观的理解，今天我演讲的题目是《践行社会主义核心价值观做一名合格的当代大学生》。
“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。”是十八大精神中社会主义核心价值观的精髓。分别从国家层面，社会层面以及公民个人层面进行了传承和创新，将复杂的文化和理念提炼成通俗易懂的24个字。其目的在于支持和鼓励全国人民理解、学习进而付诸到行动中去，扎根在内心深处，时刻牢记党和人民的期望和寄托。
社会主义核心价值观中公民个人层面所提到的爱国、敬业、诚信、友善，说简单是一种性格，说复杂就是一种人格、一种信仰。政治题中有这样一道题“如何做一名合格的大学生？“答案最后一句大家都不陌生,"努力做一名有理想，有道德，有文化，有纪律的四有新人"。那么现在我们的“四有”体现在哪？我们都做了什么？
用九个字来概括有些大学生的思想和行为，就是“无兴趣、无所谓、无意义”。“无兴趣”，即有些大学生对什么都不感兴趣，对什么都没有热情。“无所谓”，就是学习无所谓，工作无所谓，成功无所谓，失败无所谓，一切都采取“事不关己，高高挂起”的虚无主义态度。“无意义”，有些学生似乎看破了红尘，将社会发生的一切都看成是“演戏”，每天上上网、聊聊天、看看小说，信奉所谓的中庸之道，无欲无求、得过且过便是自己的人生心跳。缺乏健康、积极、向上的良好心态。更有甚者，践踏校园文明，蔑视传统文化，叫板法律法规。
难道这些就是我们的大学生活，难道这些就是我们想要的？
我想不是这样，对当代大学生来说，首先要学会如何学习与思考。学会用最少的时间，在最得益的'环境，掌握最本质的东西。一个成功的人生路，常常是要摆脱许多的诱惑。面对不同的情况，我们需要不断的冷静下来，深入思考，思考我们的人生价值，找寻我们的人生意义。在党和人民的注视下，勇敢的站到自己的岗位上去。爱国，敬业，诚信，友善不是一句喊得响亮的口号，理想，道德，文化，纪律不是橱窗里只待观赏的奢侈品，这应该是我们前行的动力，是我们一路披荆斩棘的武器，对于它们的荒废，便是对自我人生的亵渎。
我们要牢记使命高于生命，责任重于泰山，具备良好的责任意识和道德品质，把个性的发展与社会要求联系起来，使自己的成才目标符合社会发展和人民的根本利益，发挥党员的先进性，以国家利益为重，民族利益为先，立足本职，立足实际，确立目标，学习十八大精神，树立社会主义核心价值观，成长为一名合格的当代大学生。
最后祝愿在座的各位同学能够早日通过党组织的考验，成为一名优秀的共产党员。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
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