关于小学生演讲稿模板集合五篇
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。现如今，能够利用到演讲稿的场合越来越多，在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家收集的小学生演讲稿6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我的小学生活即将结束，回首六年的点点滴滴，往事桩桩件件，都让我记忆犹新。对于我来说，这些都是重要的，是值得我为他们快乐的、悲伤的`，也是值得我可入骨髓，铭记心窝的。
小学里有可爱的“大胖”——黄其圆。虽然他喜欢打架，但一点一点中也透露出重义气的优点。还有那个被女生命名为“九阴白骨爪”的兰乾敏，那个处事沉稳的林友春，对人和蔼的老师。最重要的还有那些让我哭，让我笑，让我欢呼让我雀跃的51名同学。他们都被我珍藏在记忆里，刻骨难忘。
虽然和我一样都是些思想不成熟的小学生，但他们有很多值得我学习的地方。他们有的重情谊，有的慷慨大方，有的对事沉着冷静，有的与谁都能和睦相处。
但时间一去不复返，小学六年的生活就要结束了，不知道那时候的我还能不能见到他们，那些吵吵闹闹的小女生，那些与我的同甘共苦的兄弟，也许再也不能了。
我时常这样想：“如果，我能再做一回小学生，我会抛弃什么呢?我会珍惜什么呢?”思考良久，我终于找到了答案-——如果，我能再回到小学生涯，我会抛弃自己不良的性格和习惯，而我会珍惜与同学之间的友谊，珍藏他们为我流的泪，他们带给我的欢笑、快乐和悲伤。同学们，我们头上这片蓝天，就是我们友谊的见证，如果能够重做一回小学生，在这湛蓝的天空下，友谊之花一定会娇艳的绽放。
小学生演讲稿 篇2
亲爱的同学们：
你们好！
眼泪代表什么?这个问题，一下就把我给难住了，我百思不得其解。那雨也算是苍天的眼泪吗?那苍天的眼泪为什么能滋润万物呢?我呆呆地望着窗外的绵绵秋雨，不知怎样回事，就联想到了眼泪。
我背起书包，手打着雨伞，默默地走着回家。“苍天的眼泪”一滴滴溅落在被雨水冲刷得犹如镜子般的路面上，像绽开了一朵朵青莲花，“叮咚”的声音格外动听。而我的心境却很沉重：眼泪到底代表着什么呢?
回到家，隐隐约约听到妈妈透着喜悦的说话声。打开卧室门，看见妈妈容光焕发的脸和眼睛里闪闪发亮的东西。顿时，我恍然大悟：哦，原先眼泪代表喜悦。可我总感觉不全面，心里的疑惑也没有消失。
周末到表姐家玩，在和表姐独处时，我再次提起了这个话题。没想到，表姐斩钉截铁地说：“眼泪代表懦弱!”我吓了一跳，表姐回答得好干脆啊!表姐看出我没听懂，就耐心地解释起来：“你看看，那些心灵脆弱的人，别人说几句狠话他们就哭!那些胆小的人、怕痛怕苦的`人，不都这样吗?”我没再问，因为心里已经全明白了。
眼泪代表着懦弱!这句话像在我脑子里生了根，怎样甩也甩不掉。于是，从此只要看见坐在地上哇哇大哭的同学、朋友，我都会冷漠地离开;那些“爱哭鬼”朋友，我都厌恶地离他们远去。直到一件事发生，我才真正认识了“眼泪”。
“我们班的张翰尹同学，暑假里因为溺水，所以永远地离开了我们。请同学们调整好心态……”教室里，教师的声音清楚地响起来，在寂静的教室发出一圈又一圈空洞的回声。像过了一个世纪那么长，不知是谁起的头，首先有了“嘤嘤”的声响，就像蚊子一样细微。可就在下一秒，全班响起了悲恸的哭声，那是同学们发自内心的悲伤，仿佛来自天堂。我强忍着，不想流下眼泪，可闭上眼睛，衣袖湿了一大片。
我最终明白眼泪的真谛了。
人一生下来，内心都是善良的，如同《三字经》说的“人之初，性本善”。可慢慢长大，社会上的黑暗如同一缕缕毒汁，侵蚀着我们的心，令我们的心不再纯洁，不再雪亮。而眼泪就是我们心灵仅存的纯洁和光明结成的水晶——那是人类最美的感情。
小学生演讲稿 篇3
每天清晨步入校园，绿色的草坪，棕色的跑道，鲜明而干净的色彩让人肃然起敬，穿过一排整齐的柿子树，这时的静寂让自己陶醉，也常常不禁想起自己童年时的学校。
说是学校真的是有点大言不惭，因为它普通的就是一户人家，两间房子，没有园墙，和周围的住家浑然一体，如果你不走进去看到里面的摆设，在外面你丝毫无法辨别出它就是神圣的学校。可是说 它是学校也一点也不夸张，因为就在这间屋子里，“驻扎”着1年级到5年级的全部学生，尽管有的年级只有两个人，最多的年级也不过4个人，是典型的复试教学，另外一间就是老师的家兼办公室。
教室里面的桌椅板凳都是从各家各户凑来的，所以是各式各样，五花八门，记得最好的一个桌子是一张雕花的古式方桌，古香古色，这是最高年级的学哥学姐们才有资格坐，这也成了一种荣耀。记 得最早的桌子都是用砖砌成的，上面用洋灰抹平，冬天的时候，冰得让人无法接触。别看这么简陋的.学校也不是村村都有，这是村委会重视知识的结果。老师是村子里最有学问的人了，不过他还是要下 地干活的。记得教我们的老师是一个中专生，准确地说是初中毕业后又上了两年学，不过不是师范而是学医的，所以他还是我们村的赤脚医生，谁有个头疼脑热什么的，都会找他看看开个方子。后来他 结婚后，他的爱人也认字，村里就让她教1、2年级，而他则教3、4、5年级。再后来他们有了孩子，常常是一边看孩子一边给我们上课，所以他们的孩子都是在知识的海洋中熏陶大的，记得他们的老二刚 会说话时就一鸣惊人：“你看我多漂亮啊，脸象红苹果一样。”一度传为“佳话”。老师进到里屋就是家，走出来就是教室，看到老师出出进进，倒也亲切。
老师多才多艺，上什么课都是老师一句话，记得老师还会给我们上音乐课，一把二胡拉的有滋有味，教我们唱当时的电影插曲如《红星歌》《红梅赞》等，我们学的也是专注认真，多少年后的今天 还依稀可见。
我们还有社会实践课，那就是帮助老师家剥玉米，晾麦子，课的内容随时令的农忙而变化，随老师家的活而变化。
我们更有体育课，园子里我们自己决定着活动的内容，在地上画上几个格子，就能玩跳房子;一人弯腰扶膝，其他人从他身上跳过去，就是跳山羊;画一个大圆圈，分成两拨，双手搬脚，单腿跳着 拱人，把对方拱出圆圈。现在孩子的下腰是在舞蹈课上学的，而我们就在园子中晾晒的草上练出来的。
我们自由着，快乐着，现在想来丝毫没有因为学校的简陋留下怨气，更没有因为学习留下的压力。只有无拘无束的放纵，只有属于童年的快乐记忆。
小学生演讲稿 篇4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我要竞选的职位，是数学课代表。
这是我很早以前的梦想了，我原来数学并不是很好，所以即使想去竞争，也不敢。而现在，我终于想通了，如果你自己不去抓住，机会是永远都不会降临在你身上的。所以，即使我的数学不是最好的，我也要竞争一把，毕竟就算输了，我也曾鼓起勇气，尝试去抓住机会。
我知道大家对我心存怀疑，我也知道我与前几任课代表有着巨大的差距。但就是这样的.差距，才能使我产生动力不是么。我一定会好好努力，争取向几位前辈一样优秀。我不能说我会做到让大家都满意，但我一定要先让自己满意。你们有可能不会接受我，但我相信，那只是暂时，总会有一天，我会让你信任我，认可我，接受我的。追逐梦想的道路是没有一帆风顺的，会有许许多多的荆棘挡住我前进的脚步，但我相信，有一把叫“努力”的利剑一定能帮助我披荆斩棘，到达梦想的殿堂。我不会再惧怕困难，也不会再惧怕嘲笑。因为我相信，一张叫“坚持”的盾牌能帮我抵挡一切困难。
未来是未知的，我不可能说出“我一定会做好”这六个字，但我可以说出“我一定会努力”这六个字。
若我竞选上了，我会努力去做我力所能及的事情，但不一定会是最好。不过，我会努力的帮大家收齐作业，记好分数，成为周老师的小助手。
若我落选了，说不伤心那是骗人的，但我也不会放弃，坚持不懈，直到成功不是大家经常说的吗。
班级是我家，管理靠大家。虽然我的管理技术还有欠缺，甚至有点臭名远扬。但我还是会努力去做好，哪怕只能起到一点作用。滴水石穿，作用一点点的累积下来，还是会对班级有帮助的。
我看还是到此为止吧，要不然大家都要以为我是唐僧了。
如果你支持我，就请高抬贵手，投我一票。放心，我不会让你失望的！
至此
鞠躬
竞选人：xx
20xx年xx月xx日
小学生演讲稿 篇5
理想是一艘航船，它承载着我们的梦想与憧憬，驶向幸福的彼岸；理想是一盏明灯，永远在我们心中点燃，照亮我们前行的方向；理想是一朵花蕾，需要用辛勤和坚持来灌溉，总有一天会开出绚丽的花朵。
“追逐理想才能有伟大的成就”。回望中华五千年历史文化，能被人们所记住的人物，那个不是有理想有抱负的？古有司马迁忍辱负重著《史记》，今有周总理为中华之崛起而读书。他们从小就树立远大的理想，并且为理想奋斗拼搏，努力的增加自己的知识，能力。
“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水” “罗马并非一日造成，成功并非一蹴而就”。的确，要实现自己的理想，就必须付出辛勤的汗水。因为春华秋实，所以只有努力，才能收获，凡古今中外，无一例外。
周总理为中华之崛起而读书的远大抱负，并一直激励着周总理为国家的振兴，民族的独立而鞠躬尽瘁，死而后已；茅以升立志要为人民建造结实坚固的桥梁，他勤奋学习，刻苦钻研，终于为人们架起一座座坚固的`桥；少年袁隆平在心中就种下了一个理想―成为农业科学家。在艰苦的探索，反复的试验中，研究出了杂交水稻。在实现理想的道路上，也许布满荆棘，也许会遇到危险，但焦耳从不退缩，他总是通往直前，越挫越勇。
没有理想，人生就如荒漠般没有生机；没有理想，人生就如黑夜般没有光明。我们青少年学生，是新世纪的未来和希望，要把自己造成社会主义事业可靠的接班人。让我们用理想明灯驱散生活中的阴霾，照亮人生的路途；让我们在崇高理想的指引下一路披荆斩棘，努力实现自己人生的价值。
让我们放飞理想，点亮人生！！
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