关于读书的演讲稿(通用15篇)
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在不断进步的社会中，演讲稿对我们的作用越来越大，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的关于读书的演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于读书的演讲稿1
同志们：
这次会议的主要任务是深入贯彻落实县委书记在全县中心组学习会议上的讲话要求，深刻领会党的十七届六中全会精神实质，迅速掀起全民读书文化热潮，不断推动和促进社区文化建设，真正实现社区文化工作的发展和繁荣。
书是人类智慧的结晶，读书是精彩人生的开始。读书是人类世界特有的文化传播活动，是人类接受教育、发展智力、获得知识信息的最根本途径。从文字的出现、纸张的发明、印刷技术的不断革新，到今天世界范围内各种介质并用的出版业高速发展，都可以看到读书使人类精神生活变得丰富多彩、充满魅力。我们所倡导的开展全民读书活动目的在于，能够更好地贯彻落实党的十七届六中全会精神，在全社会倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进全民素质的提高，培养全体公民崇尚读书、自觉读书的良好习惯；把我们这个精诚团结、积极向上的社区团队，打造成为具有更高文明素质和精神追求的有机整体。
在大力建设和谐社会的今天，多读书，读好书，对有着悠久诗书传统的当代中国来说，任务更艰巨、使命更光荣、时间更迫切。我们要深知全民读书活动的重要意义，一定要集各方之力，带动全民读书，提升全民文化素质。
第一，倡导全民读书活动，是提升民族素质的重要途径。
读书可以励志、养性、立德，是对人生的磨炼和意志的考验；读书能改变命运，增长素质，提高品位；读书是传承文明、更新知识、提高民族素质的基本途径。一个人读书能力的大小，直接影响到他的成长、职业能力和对社会作用的发挥；一个国家国民读书率的高低，国民读书力的大小，则直接关系到国家软实力和综合国力的强弱，影响到全社会的总体文明程度和创造能力，更标志着一个国家社会发展的文明程度。国民读书力和读书水平在很大程度上决定一个民族的基本素质、创造能力和发展潜力。许多文明国家都把全民读书作为软实力建设的重要措施，通过国家行为加以推动。我国和发达国家相比，原有的读书水准还比较低，如不引起重视差距还会拉大。开展全民读书活动，就是要发扬中华民族的优良读书传统，激励当代中国人更好地去读书，扎扎实实地把读书作为中华民族振兴的一个有效途径来运用。
第二，倡导全民读书活动，是履行公民文化权利的重要保障。
读书能真正造就城市发展所需要的高素质的居民群体。因为社会和谐的关键在于内心的和谐，而读书可以获得内心宁静，除掉浮躁，可以扭转全民读书率下滑的现象，对建设高品位城市起到至关重要的促进作用。因为读书活动是居民最经常的文化行为，读书可以影响居民的日常生活，可以进入每一个家庭。开展这一活动也是保障居民文化权益的积极体现。大家都知道，一个没有读书的学校永远都不可能有真正的教育，没有读书只是训练，只是工厂的制造，而不能称之为教育。人读书的需要，只有在中小学阶段才能形成，因为人只有在儿童时期形成读书习惯，才能在成年后得以继续保持。因此，开展全民读书活动更应重视从青少年时期开始培养个人的读书习惯，把培养青少年读书作为培养新公民的主要任务，把读书活动及其效果纳入到整个教育体系之中。
第三，倡导全民读书活动，是建设学习型、创新型社会的重要环节。
中央号召要建立学习型社会，全民学习、终身学习，促进人的全面发展。而建设学习型社会，读书是一个重要的环节。目的是要我们学习人类的整个科学文化，要跟上时代，跟上发展，还要创造先进的文化、先进的生产力。而要发展，要创造，不学习是不行的。经济的后面没有科技做后盾、没有文化做基础，一个国家要实现伟大的复兴那是空想。读书既是一种个人行为，更是一种社会风气，从一定意义上讲，全民读书水平是衡量一个国家社会文明程度的重要标志。开展全民读书活动，在全社会营造浓郁的读书氛围，不仅对个体读书产生积极的影响，更重要的是有利于激发全体居民的学习热情，提高全民族的科学文化素质。因此，提高全民读书水平，增强全民族的文化自觉和创新意识，对于建设学习型社会和创新型国家是至关重要的。
第四，倡导全民读书活动，是构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会的.重要举措。
读书活动广泛深入的开展，对提升城市文化，城市竞争力，推动市场的发展有着非常重要的意义。大力推动全民读书是提高居民素质、促进文化建设，增进社会和谐的重要举措。目的就是要通过读书活动实现广大居民群众的文化权利和利益，营造全社会读书的扭转和求学问道的风气，提高居民素质，提升城市品位。我们一定要为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会，为中华民族的伟大复兴而努力读书，终身学习。读书已经不仅仅关乎个人的成长，更关系到民族的复兴、社会的和谐与人类的进步。
同志们，我们一定要以坚定理想信念、锤炼道德情操、提升思想境界为活动宗旨，大力倡导“爱读书、读好书、善读书”的文化风尚。解放思想、开拓进取，不断更新社区干部和工作人员的思想观念，提高善于读书、乐于学习能力，提高学以致用、指导实践的能力，提高解决问题、推动工作的能力，全力营造社区居民崇尚知识、热爱读书的良好风气，为加快和谐社区建设步伐和推动县域经济快速发展提供强大的精神动力和智力支持。
关于读书的演讲稿2
尊敬的'领导，老师们，同学们:
大家好!
小时候，我常生病，我有病在家休息时，总会让妈妈买书给我看，有时听妈妈讲故事，听着我便进入梦乡。
上了三年级时，我要求妈妈给我买，妈妈不但不买，还把我训斥一顿。最后我下了决心攒起零花钱来，我买了下来，回家后赶紧藏了起来，以免让妈妈发现，我盼望着假期的到来，这一天终于来了，于是我每天晚上找借口读，我读完三国厚启发很大，后来我又读了，是我又增加一些知识。
这时已到了开学了，我只能偶尔挤出一些时间来随意翻翻，刚一翻起就想起三国中的人物，如刘备、关羽、张飞、孔明、徐庶、曹操、曹冲、孙权、周瑜、张昭等一些人物，是我永远不能忘怀。时间再多一些吧!有了充足的时间让我再多史书，让我更了解一些知识吧!
谢谢大家!
关于读书的演讲稿3
亲爱的同学们，大家好！
今天我演讲的题目是《读书吧，认识更多高尚的朋友》。
你喜欢读书吗？我亲爱的同学？请拿起对我们人生有益的书籍，走入书的海洋吧。因为在那里，你会开阔视野、充实思想、丰富情感、改变人生，更能让我们寻找到一份不同以往的自信与理想。
高尔基说过“书是人类进步的阶梯”通过读书，我不禁收获到了知识，还学会了许多做人的道理，更感受到了读书的乐趣。
欣赏《鲁宾逊漂流记》，我为主人公鲁宾逊的'毅力而感动；拜读《白雪公主》，我为白雪公主的纯洁而欢呼；看了《丑小鸭》，我为丑小鸭人生中的挫折而伤心，朗诵《雪人》，我被人与火炉的真挚爱情而动容；浏览《园丁与主人》，我为园丁拉森的聪明而自豪；默看《卖火柴的小女孩》，我为小女孩的悲惨而难过…….
鲁宾逊漂流到荒岛以后没有任何外来的帮助，在那么艰苦的日子里，他不仅要战胜寂寞和孤独，还要战胜饥饿和疾病，更不能让岛上的野人捉住他。他的心态那么乐观，他的意志那么坚强，他的求生欲望那么强烈！经历了28年，终于他成功了，回到英国。
卖火柴的小女孩在寒风中卖火柴，卖不完，回家就要受到爸爸的训打。在临终前，从火柴光中看到了慈祥地奶奶，然后带着微笑在寒风中离开了人世！
…….
在读书中，我逐渐领悟到了：从小到大过着小公主生活的我却从没有满足过。当我拿到大橘子时，就抱怨它酸；当我拿到甜橘子时，又抱怨它小！卖火柴的小女孩那么可怜，她却从没抱怨过命运的不公！而我呢！有亲人宠着，生活那么幸福，却总是不满足。还有那次我在学习过程中，遇见了一道题不会做，我绞尽脑汁也想不出来，我心安理得的放弃了。和困难玩起了捉迷藏，最终困难把我捉住了。鲁宾逊在那么艰苦的日子里，都没有退缩过。而我呢？只为了一道题就退缩了，以后我遇到困难和挫折时一定要勇敢努力和它做斗争，勇于面对现实生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起来!
书是我们最忠诚的朋友，时光不断流逝，而书却让我们永葆青春，书会给我们带来智慧，带来快乐，带来阳光，带来力量！让我们一起幸福地分享吧!
谢谢大家！
关于读书的演讲稿4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家，早上好!
今天，我演讲的题目是《读书改变人生，知识改变命运》。同学们，你们知道吗?4月23日就是世界读书日。世界读书日的目的就是让我们多读书，读好书，享受阅读的`乐趣。
不知何时?“学好数理化，不如有个好爸爸”人人皆知;不知何时?“我爸是李纲，遇事不用慌”在网上疯传。同学们，我们有多少人能像官二代、富二代、星二代一样吃爹、拼爹呢?何况“二代”们不是也在刻苦读书吗?
同学们，我们中太多人是“草根”，而不是“二代”们。我们不读书，如何改变自己的人生呢?所以，我认为“读书改变人生，知识改变命运”。
可是，中国人的阅读现状令人担忧啊!据调查：上海5年前，学生每人每年借阅图书大约10本，而现在还不足1本。而犹太民族：平均每人每年读书64本。
巴丹说“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。”
读书提升生命的高度，使我们人超越动物性，不至沦为活动木偶，行尸走肉。
读书改变生命的质量。苏秦刺股读书，让自己过上了锦衣玉食的生活;苏轼手不释卷，丰富了自己的精神世界;林徽因读书变得睿智豁达、优雅美丽;史铁生读书抵御了浮躁、摆脱了平庸。
读书改变命运。君不见孟子好读书，成为儒家圣人;君不见林肯读书，穷鞋匠的儿子成了美国总统;君不见周恩来“为中华之崛起而读书”，成了，改变了国家和民族的命运，君不见犹太人好读书，一个流亡民族复了国。同学们，湖北黄冈中学的教室里仍然摆着两双鞋。一双是皮鞋，一双是草鞋。言下之意就是，读书读得好的人就穿皮鞋，过好生活;读不好，就穿草鞋，卖苦力。那你们以后是想穿皮鞋还是草鞋呢?
同学们，我们读什么样的书呢?读名人传记，激励自己勤奋学习。读优秀的作文书、素材书，为高考写作积累技巧和素材。读老师和同学推荐的书。读一切有利于我们的高考和人生的书。
同学们，在我们中国“穷不扎根，富不传代，知识可改变命运”。就让我们多读书，读好书，改变自己的人生吧!
谢谢大家!我的演讲完毕。
关于读书的演讲稿5
尊敬的各位领导、各位朋友：
早上好！我今天演讲的题目是《关于阅读》。很高兴参加这个活动，并与大家分享阅读经验。有位作家这样说过，“忽视阅读，就等于忽视前人和同行的经验，这是一种最为盲目的自负。”毋庸置疑，阅读可以促进人的健康成长，语文的学习必须从阅读开始，阅读的作用是其他任何方式方法都无法取代的。
就个人而言，我的阅读经验还相当匮乏。我是个语文老师，阅读也因此是我一直探究、一直困惑的课题。下面仅就家长们如何指导学生的阅读，我谈几点体会：
一、提倡广泛阅读。
只要孩子已经没有太大的阅读障碍，就应该让孩子广泛地自主地阅读。对此，不少家长可能存在着认识上的误区。他们在引导阅读时，总说哪些书孩子能读懂了，哪些书门槛高些不适合这个年龄读。难道读书非要等到孩子理解能力强了、完全能读懂了再读吗？等到能读懂了，却也可能错失了最佳的阅读年龄。有些书现在读了，可能已经理解。而有些书现在读了，暂时却只是一种积累。比如《红楼梦》等古典名著，自其问世，不少学者都在研究，甚至在认识上存在很多分歧。比如《论语》、《孟子》等儒家经典，我们可能要用一生的时光来理解来感悟。换句话说，有些书我们暂时可以不懂，但我们没有理由不读，我们应该广泛地阅读。
二、提倡家长参与阅读。
阅读是提高学识和人格修养的重要途经。现在的语文学习，自主阅读的时间和阅读量很难得到保证，阅读质量也令人担忧。基于孩子们的年龄和理解力这个事实，在远离了课堂，远离了老师，家长的导引就显得尤其重要。像沈从文的《边城》、朱自清的《荷塘月色》这样充满浓郁抒情美感的名篇，还有《世说新语》的`小品、《史记》的精彩叙事，如果我们家长注重参与，相互分享从作品中感爱到的魅力，将会极大地激发孩子们的阅读兴趣和灵性。
三、阅读要与语文课相结合。
这可能算是一句废话，也可能是句比较实用的话。
现实中的语文课可能存在着种种不足，但语文课是一个拐棍，抛离语文课我们的阅读可能会步履艰难。我们还应该知道，语文的终极目标是阅读和写作能力的形成。语文课就是这种能力形成的最好的导引。
20xx年9月9日的《人民日报》24版，发表了题为《从“语文课”引向“语文生活”》的评论文章，指出了丰富多彩的“语文生活”对学生成长的必要。引导学生多读书、读好书，就是在引导阅读走向“语文生活，让学生养成良好的阅读习惯和语文素养，形成一种终身受益的生活方式。
搞好课外阅读尤其重要。陆游在《示子通》一诗中说，”汝果欲学诗，工夫在诗外。“具体到课外阅读上来说，做诗外工夫确实不容易。但不管如何艰难，只要我们付出汗水，付出辛苦，就一定能开出幸福的花朵。
以上看法还很浅陋，很不成熟。请朋友们多多指教。谢谢大家！
关于读书的演讲稿6
亲爱的老师、同学们：
大家好！“读书破万卷，下笔如有神”。读书对于我来说就是一种乐趣。
在我小时，我最爱看《水果宝宝》那本书，因为里面有多种各样的水果，又新鲜，又大！有梨、桃子、西瓜……我都快把所有的口水都流了出来。
我到六、七岁时我看《儿童宝宝识字》，我几乎都把所有的生字都会读了，就因为这，邻居都夸我是个聪明的孩子，我自然开心，所以也更喜欢上了读书。
上小学一年级了，我开始学会了汉语拼音，也渐渐自己读起了故事书，有一次，和妈妈一起去超市，我一口气就买了三本故事书，到家之后，所有的美食都失去了原有的吸引了，我就开始钻进了故事里，就是今天我还清晰记得那故事的内容：一位善良的.美人鱼，为了得到幸福，让女巫把它变成人形，并用声音作为交换，不过，每走一步就如刀割般痛苦，变成人形以后便不可以变回人形，除非将你喜欢的人杀掉！如否则进入海里就会成为泡沫。这时候妈妈叫我睡觉睡觉，我哪里有心思睡觉呢？继续盯着我故事，后来，人鱼喜欢的人和别人结婚了，半夜人鱼姐姐们叫她杀了他，可她没有，而选择了跳进海里将自己形成了泡沫。等到读完了，我一看时间居然整整10点了，我终于可以安心睡觉了，这时候我才听到肚子咕咕在叫，原来我连晚饭都没吃！
“书犹药也，善读之可以医愚。”书籍伴着我从无知走到了博学，书籍伴随我从幼稚走向了成熟。在我的天空里读着自己喜欢的书籍，是我每天最快乐的事！
关于读书的演讲稿7
敬爱的老师、同学们：
大家好！
“书，是人类提高的阶梯”，我深深的体会到了这句话的含义。因为自从我喜爱读书后，我的词汇量就越来越多，语言表达越来越顺畅，作文水平也提高了不少。书给我的生活中添加了不少色调，它让我的生活更加有滋有味，并时时与我心灵共鸣。
我每周都会去一次书城。因为那里有很多很多的书，我能够尽情的品读，体会书中的点点滴滴。我是“杂食动物”，因为我什么书都喜爱看，不管是天文还是地理，漫画还是童话，只要是对我有益的书我都会兴致勃勃地读起来。 我读书的意义不光是因为增长学问，还因为我能够尽情的随着书里主子公的喜、怒、哀、乐，一同兴奋哀痛；跟随着书指引，来到一个世外桃源，让我尽情发挥我的想象力。 书让我明白了中国历史文化，让我明白了爸爸妈妈对我的`专心良苦，让我看到了一群天真的孩子，还让我明白了很多学问……此刻我的作文常常被老师当作范文来读，我真的好快乐！看来，人不能不读书，并且要专心去读，决不能三天打鱼两天晒网呀。
这就是我读书的生活，有酸又有甜。我信任，书，将会像路灯一样，照亮我的人生之路，指引我在绚丽绚烂的星空中摘下那一颗属于我的星星！
感谢。
关于读书的演讲稿8
亲爱的老师、同学们：
书是一个简单又平凡的字眼，可他在我的心目中有崇高的地位，在我的读书生活中，有许许多多的趣事。
记得有一次：我正在看《笑猫日记之孩子们的秘密乐园》，爸爸喊我下楼吃饭，我没应，我还在入迷的看着书，爸爸上楼来，一把抓起我凶巴巴地说：“你这个坏家伙，你倒好，我们着急，你却一点也不着急，下去吃饭!”话音刚落，我被一只粗暴的大手拉了下去，爸爸还把我的书扔到了地板上。我想：爸爸和“残酷”这两个词有什么区别?
我这个人喜欢看书，一旦看到我喜欢的书，我就抓住不放。当那一段段美妙的文字在我的'眼前浮现时，我就忘了吃饭、睡觉。完全沉浸在在故事的情节中，我就想独自靠在床边，美美的看一会儿，谁知把月亮看出来了。
季羡林老爷爷曾说过：文章要写好，最可靠还是读书，书里的优美词句都是作者有生命力、想象力创造的。高尔基也说过：书籍是人类进步的阶梯。通过读书，我学到了很多知识，也养成了读书的良好习惯。
关于读书的演讲稿9
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是五年级一班的xxxx。今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一只小鸟，那么书就是任凭我高飞的天空；如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。
例如：周恩来说的“为中华之崛起而读书”，杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。
记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……
上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到图书馆，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。
随着时光的流逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的`好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。
在书里，我发现了一个有一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火……
哦，世界原来这么奇妙！从《水浒传》中，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量……
书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。
书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。读书，真好！
关于读书的演讲稿10
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家早上好！
我今天演讲的题目是“快乐阅读”。有句话叫：“书还是药，好书能治愚。”也许你一开始并没有天赋，但是如果你能从与书中的伟人交流中受益匪浅，你也会沉迷其中，受到文化的影响，被灌输知识。知识是一个人最大的财富，有了知识才能有智慧。智力水平不是天生的。不用刀的话会很钝，经常丢水会淌过石头。和我一样，一开始是个笨手笨脚的人，但读了几年书，空虚的心灵变得充实，在读书的过程中获得了智慧和乐趣。所以，只想聪明的`人要记住，你不傻，你只是没有把知识和智慧结合起来。
当我们拿起一本好书时，我们可以读得很仔细，以至于忘记了一切。当噪音袭来，我们置身于书本的王国，我们会无动于衷。这让我很开心。我可以饶有兴趣地读一本喜欢的书，而不是整天无所事事，甚至时间悄悄流逝。有一次，我在图书馆找书，眼睛盯着一本我想看很久的书，喜悦之情溢于言表。我把它带回家，花了一上午读它。我忘记了时间，像鱼一样在知识的海洋中游动。就这样，我不间断地读完了这本书。我没咽下去。这是一本好书，而且不薄。当你享受阅读的时候，难道你没有忘记所有的烦恼吗？既然如此，为什么不读一本好书，享受一下呢？
读书可以升华气质，开阔心胸，使人有非凡的气度，推进思想。当然，前提是读好书。你听过“诗书在肚里”这句话吗？当你用足够的智商让自己沉浸在知道如何读一本好书的快乐中，你一定会浮华起来，心安理得。书可以直接给人快乐。闷闷不乐是什么意思？视野太小，胸无格局。但是你精通书本上的意义和礼貌，怎么会觉得自己很蠢，觉得对不起自己呢？闻了就开心，不暖；如果你被杀了，你可以解决。有足够广阔的视野，也有豁达的胸怀，有什么辛酸？
增长见识，成为智者，是一种乐趣？但是图案完成，气质优雅，就没有忧愁了。愿你们都好好读书，好好读书。
我的演讲到此结束。谢谢你。
关于读书的演讲稿11
尊敬老师们，亲爱同学们：
大家好！
我是七一班的涂韵，今天我演讲的题目是：《我与读书》。
众所周知，书是人类的灵魂，书是人类智慧的结晶，书是人类知识的宝库。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟，更是所有读书人的口中代代流传。
小时候，我就特别喜欢听妈妈讲故事。一个故事，要妈妈讲上三五遍，每一次，都会被书中的故事深深打动。我最喜欢听的一篇故事，是安徒生的《丑小鸭》。每当妈妈有感情地朗读的时候，我的心，也随着丑小鸭的历程，不安地上下跳动。妈妈读完以后，我的眼里就充满了泪水。慢慢的我开始自己看书。妈妈给我买回了一些名著，我在家里细细地品读它们。书城，也是我经常光顾的地方。蹲在地上，一看就是两个钟头。渐渐地，我爱上了读书。我同情卖火柴的小女孩，我关心海底人鱼小公主的命运，我为简。爱的心感动，我也为了罗密欧与朱丽叶的悲惨爱情难过得掉下眼泪。读书带给我最隽永的乐趣，读书带给我丰富的世界，让我用善良和纯真的目光看待一切。
长大后，我对书中的故事含义有了更深刻的理解。大诗人歌德曾说过“读一本好的书，就像和一群高尚的人对话。”是的，一本好的书，能给予我们精神的力量。文学大师们，他们有着敏锐的，洞察的目光，将自己的所见渗入到自己的思想之中，与读者们在书本中交流。因此，书中便有了大师们的精神：《巴黎圣母院》充满着雨果对腐朽社会教会的愤怒，洋溢着他对爱，对人道主义的向往，书中始终闪烁着人性的.光芒；《飘》中写出了战争的险恶，面对战争主人公的坚强和对故乡的眷恋；《阿Q正传》如同针一般刺入国人麻木不仁的肌肤；《论语》中流露出孔子诲人不倦的身影；普希金的诗歌中洋溢着对邪恶统治的痛恨……它们教会了我识别善与恶，教会了我去行善，去痛恨邪恶。我从书中学会了欣赏，学会了真，善，美；我从书中体会到了博爱，了解了作恶的下场；我从书中认识了社会的变革；我更从书中学会了思考。
戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”的确，任何一个人要是没有书籍来充实自己，他的生活将是多么的平淡，他的生命将是多么的空虚。就像一具没有思想的行尸走肉，没有灵魂空虚躯壳。
书籍，伴我走过了无数风雨，经历了世代沧桑，他见证了我成长的脚步。我与他共同分享喜，怒，哀，乐。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有美好的明天！
谢谢大家！
关于读书的演讲稿12
亲爱的老师、同学们：
我，是一个“小书迷”，对各种书都十分感兴趣，不管是什么书，我都喜欢看，我整天沉浸在书海之中。
我喜欢读书，书开阔了我的视野，提高了我的辨别力，让我认识了许多知识，教我懂得了很多道理，带我了解了许多事情，是我知道了很多的故事，给我的学习创造了良好的`环境。
各种书有各种书的用途，童话书可以让我看到许许多多的人情世故;故事书让我了解了更多的古诗;作文书可以叫我怎样写作;漫画书可以让我笑口常开，促进了思维的发展，真是好处多多啊!
我非常爱护书，买回来的书我都整齐的包好，也没有折记号的痕迹，因此我的书都很整洁，借给别人书时，也要他保证不能弄坏的情况下，我才借给他，又一次，我把一本新买的书借给同学，同学换的时候，发现他在上面写满了数学算式，我伤心了很久，还跟他闹翻了。
书，给我的童年带来了很多乐趣，是我在数的百花园里，采撷最丰硕的花果，吮吸最甜美的甘露。
关于读书的演讲稿13
亲爱的同学们：
说到读书，有人会摇头：“读书苦啊!”是的，读书并不是一件轻松的事，它需要动脑、用心，还要有毅力。可我觉得读书很有乐趣，因为书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。读一本好书，就像交了一个好朋友。我从小就十分喜爱读书，和书结下了不解之缘。我把书当做不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。爸奋妈妈给我的零用钱，我舍不得花，攒起来买书，星期天上图书馆或到新华书店看书，常常是待到关门时才依依不舍地离开;每逢生日，爸爸妈妈问我要什么礼物时，我总是不假思索脱口而出：“书!书!我只要书!”在我的房间里，摆放着两只大书柜，那里面全都是书，从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。
曾经多少次，抱着书不知啥时候睡着了，也曾经多少次一个人关在家里，静静地沉浸于书的海洋，在那里遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情，绽开舒心的笑容;读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已，流下同情的眼泪;读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言;读到深奥处，我总要皱起眉头，冥思苦想;读到优美的词句，我会动笔摘录，细细品味。书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我，又像是一位真诚的朋友，跟我面对面地交谈。
我爱读书，书给了我知识和智慧，也给了我力量和勇气。我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去，采集花粉。小说教给我怎样做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感到美与丑、真和假 … … 读书成了我每天生活中的必修课。读书的时候，我常常废寝忘食，仿佛进人了另一个世界，这里的世界很精彩! ( 雷锋日记)让我懂得人活着要更多地为别人着想，做一颗永不生锈的螺丝钉;读了( 闪光的道路) 这本书，我知道了张海迪姐姐的成长故事，她身残志坚、顽强学习的精神令人佩服;看了 ( 大地的'儿子——周恩来) ，我明白了读书为了什么，决心要向周爷爷那样，为中华之崛起而勤奋学习 … …
同学们，是书给我们打开了窗户，使我们看到了广阔的世界，看到了银河外的星体，看到了明天和昨天，看到了人类的历史。它使我们庄严地思考，尽情地欢笑，它使我们的每一天都变得丰富和充实 … …
这里是万花筒，这里是大观园，这里的生活五彩缤纷，这里的世界色彩斑斓。来吧!同学们，让我们一起步人书的海洋!
关于读书的演讲稿14
各位领导，各位老师，各位同学：
大家好！
开卷即读书。读书有利于启发和教化。我认为你可以从阅读任何一本好书中受益。因为好书就像万花筒，大观园。书的内容是丰富多彩的，书里的世界也是丰富多彩的，所以我们在书的海洋里。
读书就是跨越时空和睿智高尚的人交谈。多么美妙的事情！因为书是“养分”，是才智，是人类进步的阶梯，是打开才智之门的金钥匙。“享受阅读，享受阅读”。古人不思茶饭，孔子不知老年将至，白居易读书舌成疮，马克思读书为千千千千万万人谋华蜜。
我爱看书。我记得有一次，我读了一本书，从中我知道了人体的器官。我和书的.故事就像一幅画。图中我依偎在妈妈暖和的怀抱里，讲着图中的故事，让妈妈快乐，更像一杯暖和的血。
感谢大家！
关于读书的演讲稿15
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自四年级二班的祝凯婧。今天我演讲的题目是《我爱读书》。
书是人类进步的阶梯，书是打开心灵之窗的金钥匙。
书带给我无穷的知识，书教会我怎样做人。因为，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。在这字里行间蕴含着无限乐趣的知识世界里，我可以尽情地傲游，我可以与伟人促膝长谈，我可以放松身心……
我爱读书，我认为读书是一件快乐的事情。当自己一个人时，静静地坐在书桌前，翻上几页书，我便会忘了自己，好像飞进了书的世界中，遨游于知识的.海洋。读到高兴处，我会情不自禁的手舞足蹈，开怀大笑；读到悲伤处，我也会黯然泪下。在我看来，读书是最有效的心情调和剂，在我心中烦急时，拿来一本书，我竟然奇迹般的快乐起来。我细细地品味着，思索着，我明白了，因为书就像一位良师益友，她温柔地抚摸我，安慰我，抚平了我灵魂中的浮躁与心灵上的焦烦……
亲爱的同学们，为了让我们金色的童年更加灿烂，为了祖国的明天更加辉煌，让我们一起步入书的海洋吧！
预祝大家在今后的学习中取得好的成绩。我的演讲到此结束，谢谢大家！
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