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关于善待生命的演讲稿
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在社会一步步向前发展的今天，我们都可能会用到演讲稿，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的关于善待生命的演讲稿，欢迎大家分享。
关于善待生命的演讲稿1
尊敬的老师、亲爱的同学们
大家好!我是来自xxx班的xx，我今天给大家演讲的题目是----《善待自己 珍爱生命》
去年,我在报纸上看到,福州某小学一个学生，因与别的孩子吵闹，母亲骂了他几句，他就服用农药自杀;上个月，某地重点中学相继有两位学生，一个是殉情服用安眠药，一个是赌气跳楼自杀;前几天，在网上又看到四川音乐学院的一位学生自杀了。
如花一样的生命啊，就这样因一时的冲动而凋零了!这一篇篇怵目惊心的报道，让人痛心，作为学生，我不得不大声疾呼：同学，请你善待自己，珍爱生命!
珍爱生命,就要学会善待自己。要学会以一颗平常心对待学习对待生活，生活中难免有挫折，有失败，但要相信，人生没有过不去的坎。要超越自己，也要学会放飞自己。生活中有许多有趣的事，生命中有许多美好的东西;学习累了，心情烦了，我们完全可以尝试着去做自己喜欢的事：听听歌，踢踢球、逛逛街，与朋友去郊游，看看飞瀑，听听涛声……让大自然陶冶自己,让知识充实自己,享受天地万物的和谐美好。
珍爱生命，就要珍惜生命中屈指可数的时间。如果在有限的时间里浑浑慵慵，放弃追求进取，就等于浪费了宝贵的生命。有位哲学家曾说过：人类的.天性就是不断地追求和奋斗。是的，是春蚕就会吐丝，是小鸟就会歌唱，是人就一定会懂得生命的意义。作为“八、九点钟的太阳”我们没有理由浪费光阴，更没有权力放弃生命;建设平安校园，构筑和谐社会，我们只有努力学习拼搏进取，这样生命才会因追求而绚丽、因奋斗而精彩。
同学们，属于人的生命，只有一次。雷锋同志说过，要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。那么，作为新世纪的年青一代，我们的责任是掌握知识，打好基础，在学校和社会的大课堂中与同学与老师与父母一起弹奏和谐的乐章，这样才能在不远的将来，挑起建设祖国的重担。同学们，让我们对那些脆弱的人们伸出关爱的手，对他们说一声：超越自己，完善自我。
最后，让我用一首小诗与我的同龄人共勉：
我微笑着走向生活，无论生活怎样回敬我----
报我以平坦吗?我是一条欢快的小河，不息流淌;
报我以崎岖吗?我是一座巍峨的大山，庄严思索;
报我以幸福吗?我是一只雏鹰，搏击长空;
报我以不幸吗?我是一杆劲竹，经得起千击万磨……
谢谢大家!
关于善待生命的演讲稿2
敬爱的老师，亲爱的同学：
我们珍惜、善待自我的生命，因为我们明白和懂得生命的珍贵，既然我们明白生命的珍贵，生命的脆弱。那么我们就更应当去善待生命。无论鸟兽，虫鱼，小草，花木，只要是鲜活的生命，我们都应当去善待。
当我们为可观的金钱收益去捕杀野生动物时，请想一想，金钱虽可贵，生命价更高。最近我在电脑上看到了一篇微博，是关于活取熊胆的.：目前，中国有11个省市有活取熊胆的养殖场。黑熊从4岁开始就无一例外地被关在狭小的铁笼子里，被铁质的马甲紧紧地束缚住，腹部裸露着一个几近溃烂的伤口，插入一根透明的或金属的引流管，流淌着黄色的胆汁。不出意外，这些黑熊将持续地被抽取胆汁，直至死去。但直到此刻人类却还说这是无痛的!
当我看到黑暗的铁笼;听到熊无助的嚎叫、人无情的语言，以后十分心痛。一部分人大言不惭的说：“这是为了中国传统中药业，为了中药的发展，必须要这样。”也有一部分人说：“这样太残忍了!”此刻这件事社会上讨论十分激烈，而我从心里觉得：“每一个生命都是珍贵的，不应当为了人类的贪婪和自私就残忍的伤害它们。”
当我们为可观的金钱收益去捕杀野生动物时;为满足自我的需求而去砍伐树木时;当你的宠物让你不喜欢了就无情抛弃时，你有没有想过它们的生命和我们同样的珍贵!它们也像我们一样能够感到痛和害怕，也有血有肉。
生命是个永恒的话题，善待生命，就是善待自我。善待生命，会使我们的世界变地更加完美。让我们今日开始，爱护身边的每一个生命!
关于善待生命的演讲稿3
敬爱的老师，亲爱的同学：
一年有四季的更替，而明年春夏秋冬又是一样;太阳有朝起暮落，但今日依旧是昨日的那轮。仅有我老去一岁，没有人还给我一样的容颜。看着花在春去之后凋零，看着鸟在冬至之后循迹，我会想到一组生命的成型与颓废的过程。我明白自然与人类都赢不了与时光的较量。于是，时常在心里用深深的爱意千遍万遍叮咛自我：善待生命。
时光倒流，仿佛又回到了年少的某一个夏天，那时的我穿着连衣短裙，扎着两条长长的马尾，在暑假抛开城市的喧嚣，来到山中的姥姥家。有一天，天气出奇的好。湛蓝的天空清澈如洗，仿佛能倒映出人的影子。晚饭过后，我和姥姥走在山间的小路上，一路上嗅着雏菊和牵牛淡淡的馨香。突然，一个“不明飞行物”落在了我的面前。我定睛一看，原先是一只毛还没有长全，身长不足1分米的小麻雀。
微微的山风吹在它弱小的身体上，薄薄的一层茸毛被风吹起，使它不禁瑟瑟发抖。我轻轻走上前，看着这弱小的生命如此无助，心中顿生怜悯之情。于是，我俯下身，双手捧起这毛茸茸的`小东西，用自我仅有的温度试图给它一点点温暖，一点点安慰。
写到那里，又不得不提起前些天刚刚看到的一本书。书中真实地描述了猎人们捕杀藏羚羊、华南虎这些珍稀动物的全过程。看完后使我大受震撼，不敢相信世界上居然还有如此残忍的一面，血淋淋的事实。
如今，自然的保护已经日益得到人们的关注，我们不妨想想人的生命是多么短暂，而动物的生命更是何等的脆弱!正因为生命的短暂，且容我们如看重自我的生命一般善待动物的生命。
关于善待生命的演讲稿4
尊敬的老师、同学们：
大家好!
“生命是人拥有的一项最宝贵的财富。人生拥有它却未必都能善待生命，看看生活中轻生的事，时有听闻，说到底都是一些自我否定的事，难道有比失去生命更让人痛苦色事吗?而不珍惜生命的人，也是随处可见，庸庸碌碌却不知自我到底做了什么事的也不是没有。生命也在漫漫消耗。
科学家富兰可林说过“你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”不是这样吗?每个人的生命从开吃到尽头就是一天一天地消耗时间，一年一年地长大衰老，直到死亡。生命的宽度。
一个人的'生命是否真正精彩，不是等待，而在于自我真正行动过。珍惜每一分钟，认真作好每一件事，生命的意义莫过与此。
或许有人会想：善待生命自然是让自我过得好，吃喝玩乐，尽情享受，别让人生落下遗憾。可是我却不是这样想的，生命属于我们仅有一次，仅有真正做到服务与社会，在事业中得到价值得体现，心灵感到充实，才不会枉走这一遭。也许没有让后人记住你，歌颂你，可是这个社会的提高，祖国的发展你也助了一臂之力。倘若仅仅试为了到这个世界玩乐一番，不是糟蹋了生命吗?
保尔痛悼战友时，说：“一个人的一生应当这样度过：当他回首往事时不应虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”
海伦尽管失明失聪，可是她从不去抱怨命运的不公，而是感激自然赋予了生命。她不断学习，克服重重困难，掌握多门语言，从万人向往的哈佛大学毕业。正是她诠释了善待生命的现实意义。
这样震撼人心的独白，鲜活的例子让我明白人生的真谛。
珍惜时间，善待生命。让过去变得充实，让时间变得饱满。哪怕没有干出一番惊天动地的大事，也要对得起自我，对得起生命。
关于善待生命的演讲稿5
尊敬的老师、同学们：
大家好!
百草园不但树木茂盛，溪水清澈，并且动物品种多样，十分趣味。孔雀开屏，尽态极妍:猿猴攀爬，机灵勇敢;鸳鸯戏水，别有风姿……但这不是的，最精彩的是狮虎表演和海狮戏水。一头本是威武勇猛的黑熊，在驯养员的调教下，变得温驯可爱，还学会了许多人们的活动……在舞台上，劲情的展现他们的风姿。
在嬉戏中，他们似乎忘了自我的从前，在他们没有被抓捕，没有被调教之前，那个每一天充满乐趣的小天地里。在哪里，他们自由地玩耍，自由地乱窜，自由地做自我想做的事情，不用驯养员的冰冷的铁棍，不用理解那么残忍的训练……成天呆在空旷之处，晒晒太阳，听听鸟啼，吃吃食物，虽然简单，但却是一份自由。
而那些“可怜而可笑的”观众们，在你们尽情享乐时，你又可曾听见动物们的哭泣?他们可能就为了这么一场受累的表演，而被无辜的抽上几棍子又或者时几十棍子。你难道不觉得这对于他们来说，是有多么不公平吗?它们只是一只可怜的，在人们的高科技之下无法抵抗的小动物，我们不应当对他们那么残忍，不是吗?
前几天，邻家的.小妹妹买了一只小小的鹦鹉，长得很清秀，十分的机灵，惹人喜爱。每次经过她家，不是看见她在逗鹦鹉玩，就是看见她在给鹦鹉喂食。于是，鹦鹉被养的肥肥胖胖的，体型已经接近一个小皮球了!……过了几个星期，再次走过他家时，发现她没在家里，鹦鹉也不见了。我想是那别处去玩了吧!于是没过问。几天后，听见大姨说小妹妹的鹦鹉是被她给玩死的，此刻，又要去买一只其他的鸟了。
动物就是这样被我们拿在手里玩的，当没趣了的时候，就随手一丢，不理不睬。动物也是有生命的，他们也有思想，也懂得憎恨与感恩，我相信，当他们是在忍不住的时候，就会是我们人类哭泣的时候。请善待生命吧!我们不是厉害的，所以我们不是能把其他耍着玩的人。不仅仅是动物，我们也需要善待。
关于善待生命的演讲稿6
各位老师、同学们：
大家好！我是xxx。今天，我要跟大家探讨的话题是“敬畏生命，善待动物”。大家都知道，动物是人类的好朋友，它们可爱的身影、它们的一举一动总能给大家带来许多欢笑和趣味。可是，在当今世界上，已经有成千上万的动物莫名其妙的失踪了。其实，这些“案件”的“罪魁祸首”就是我们--人类。人们为了满足自己的贪婪愿望，将许许多多的动物杀害，变成餐桌上可口的美食；人们为了让皮包显得更加贵重，把动物们的`皮做成许多名贵皮包……每当我看到这些惨不忍睹的事情，总是痛恨猎人们为什么要让这些可爱的小生灵在世界上消失。
如果你读过语文课本中《天鹅的故事》这篇课文，就知道动物们也和人一样聪明机智、团结友爱。课文中，斯杰潘老人原本是位猎人。一年春天来得特别早，他带着枪来到贝加尔湖打猎。许多候鸟看见湖面上冻，于是离开了。过了一会儿，当斯杰潘老人几乎快要绝望时，一只老天鹅腾空而起，利用自己的身体使劲扑打着冰面，勇猛地撞击了很多次，冰层也裂开了许多小缝。其它的天鹅看到这位顽强的“破冰勇士”不顾一切去撞击冰面，也过去帮忙了。很快，冰层被天鹅们撞开了，欢呼着开心地捕捉起了鱼虾。斯杰潘老人看到这一幕，心里很是愧疚，带上枪离开了湖畔。“破冰勇士”舍死忘生的可贵品质，天鹅群们团结一心的精神打动了斯杰潘老人，同时打动了我的心。没错，动物和人一样，也有一颗纯洁、善良的心。
天鹅群的可贵精神像针一样深深地扎进了我的心，想必你们也一样，被天鹅群的举动深深震撼了。在此，我号召大家保护动物，保护生态，与动物和谐相处，去痛恨那些为了满足自己的虚荣心的人们，希望大家不要再去伤害动物们了。我的演讲到此结束，谢谢大家！
关于善待生命的演讲稿7
尊敬的老师、同学们：
大家好!
在现代都市中，高楼林立的大厦，宽阔的街道，来来往往、穿梭不停的人们，在路上行驶的车辆……构成了一道亮丽的风景线!可遵守交通规则，成了人们在日常生活中最重要的一条纪律。每当我们上学和放学时，教师和家长都要经常叮嘱一句：“在路上不要逗留，不要闯红绿灯，不要横穿马路，注意来去不停的`车辆，赶快回家。”可有些小孩就是不听教导，才造成了种种恶果。真是：“不听老人言，吃亏在眼前!”由此可知，我们应当随时牢记身边的“血的教训”不要让我们身边再发生一些交通事故了!
有些人还是不遵守交通规则，就会给你自我带来灾难，我们千万别这样。比如，某市以往发生过一齐重大交通事故。事故是这样发生的，两名小学生在马路上追跑打闹，将一名骑车人撞到5米远。此时，一辆正在行驶的豪华公交车从那里经过，骑车人正巧倒向车前。公交车因刹车不及，将骑车人当场撞死。这起交通事故造成一人死亡，车上多人因急刹车受伤。
还有一件这样的实事，王某放学过后，跟爷爷走到半路，看见马路对面两位好朋友正在跟王某招手，王某急忙挣脱爷爷的手，跑向对面。这时，两旁都来了货车，将王某撞到几十米远。王某立即死亡，这起交通事故造成一人死亡，并造成交通堵塞近20分钟。同学们，你们明白不遵守交通规则的厉害了吧!
经过这两件事，我们明白了人的生命仅有一次，要“铭记交规，善待生命!”这样，我们才能做好一个良好的五好小公民!
关于善待生命的演讲稿8
敬爱的老师，亲爱的同学：
经常有人会问：“生命是什么?”答案也很多。有人说：“生命是初生的无知，少年的纯真，青年的朝气，中年的稳健，老年的愤世嫉俗。”有人说：“生命是母亲的慈爱，父亲的严厉，爱人的柔情，朋友的关切，是一切感情的组合体。”可是，在我看来，生命却很简单。
我觉得，生命就像是一个括号，当画出括号时，你会发现我们的生命其实仅有两个字就像括号，左边的是出生，右边的是死亡。或许生与死的距离我们不能做主，可是，填写的资料，我们却能够自我把握。
可是有些人，因为一点点小小的挫折，因为考试成绩不梦想，被父母教师批评。在自我的生命括号中写满了悲伤，失落，孤独，压力。最终，选择了结束生命。
请认真想一想，在你做决定的那0.01秒，你有没有想过你的父母，你的亲人，你爱的人和爱你的人。如果你在做决定的那0.01秒想一想他们，你还会这样做吗?有的.人会说：我已经不在乎了。可是，你凭什么不在乎，你没有权利不在乎他们的感受，让他们为你悲痛，你更没有权利随随便便结束自我的生命，因为他们在乎你。就算不研究别人，那么你的父母呢?请在你做决定的那0.01秒想一想他们，想一想他们这么多年来来的付出，你的命是他们给的，你同样也没有选择轻生的权力。
我们的生命就像流星一样短暂，每个人都期望属于自我的那颗流星更久更亮一些，可是流星总有落地的那一刻，有些人连看一看这个世界的机会都没有，有的人还有好多事情没有做，好多梦想没实现，却因为意外，给自我的生命画上了句号。向下比较，你会发现其实自我很幸福，和他们比起来，上天对我们真的很好。
命运给你一个比别人低的起点，是想要告诉你，让你用你的一生去奋斗，去创造奇迹。以生命的名义，让我们一齐成长。善待生命就是善待一切，因为所有的一切在人的生命面前原本一文不值。愿我们所有人都能填写还属于自我的那个括号。用自我的一生去拼搏，去创造奇迹。愿所有的生命无论在何时何地都能得到一样的尊重!
关于善待生命的演讲稿9
各位老师、同学们：
今天我讲话的题目是《珍爱生命善待自我筑起思想、行为和生命的安全长城》
我知道，同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲；我相信，同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考；我断定，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。
前些日子，我国的某些地方先后发生了一些重、特大安全事故；一些中小学甚至是高等院校也相继出现了学生因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。直到今天，不少单位和家庭仍无法走出重大损失和失却亲人所带来的痛和悲。那一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸；那赋予个人的只有一次的极其脆弱的一旦消逝就永不再来的生命多么需要我们用心呵护！同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行。必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。
也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受杀害。认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。诚然，这确实叫安全，但这决不是安全的全部。我认为，即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子；这表现出来的就是思想上的安全问题。有了这样不安全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。即便是一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神思之想之；深夜里忍不住要越墙泡吧熬个通宵；如果他过早地迷失于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。
无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故轻者可以伤及体格，重者能够危及生命；它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕，臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的.人不就是思想残缺的产物吗？这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。生命如此，何其残酷！
各位老师、同学们：我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，做个好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。
谢谢大家。
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