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小学生行为规范演讲稿

时间:2024-05-17 18:07:11 演讲稿 我要投稿

小学生行为规范演讲稿

  演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在现在的社会生活中,在很多情况下我们需要用到演讲稿,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是小编收集整理的小学生行为规范演讲稿,希望能够帮助到大家。

小学生行为规范演讲稿

小学生行为规范演讲稿1

老师们,同学们:

  大家好!

  自古以来,人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小节,只有在实际生活中积小善,才能成大德。哲学家威廉詹姆斯说:"播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种人生。'假如把良好的行为习惯看成是一种精神储蓄的话,那么人在其整个一生中都在享受着行为习惯所产生的利息。

  有这样的故事:20世纪60年月,苏联宇航员加林,乘坐"东方'号宇宙飞船进入太空游览了108分钟,成为世界上第一位进入太空的宇航员。当时几十个宇航员在培训,为什么加林能脱颖而出呢?原来,在确定人选前一个星期,主设计师罗廖夫发觉,在进入飞船参观前,只有加林一个人把鞋脱下来,只穿袜子进入座舱。就是这个细节,一下子赢得了罗廖夫的好感,感动了他。罗廖夫说:"我只有把飞船交给一个如此疼惜它的人,我才放心。'所以加林的胜利,得益于他良好的习惯。有人开玩笑说:胜利从脱鞋开头。实际上这个故事告知我们:好的习惯能够给人带来更多胜利的机会,坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。

  走在着干净漂亮的校内,坐在宽敞光明的教室,或许你并不在意自己偶然说出的一句脏话,或许你不留心踩在脚下的花草,或许你已经习惯自己旁若无人的喧叫可是,这时你已经成为美妙校内环境的破坏者。学校是一个育人的摇篮,是一方纯洁的沃土,校内的文明直接折射出社会的文明,而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。然而,在校内中消失的一些不文明不道德现象值得我们重新进行思索。

  为了进一步规范言谈举止,提升思想境界,培育良好的学习与生活习惯,适应终身进展的需要,成为有大家之气、大家风范的精英同学,为将来报效祖国,服务人民,幸福人生奠定坚实的基础。作为海中学子,最基本的就是应当遵守《中同学守则》《中同学行为规范细则》,从自身的仪表仪容、言谈举止、生活起居、学习行为、与人交往等方面来进一步养成良好的习惯。大训练家夸美纽斯曾说:"德行的实现是由行为,不是由文字或者口号。'好习惯不是说出来的,而是从实践中体现出来的。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。我盼望大家能从现在做起,从学习、生活、交往的每一个细节做起,比如:穿着朴实,发型大方;不使用手机,不进入营业性网吧、茶厅、歌厅。骑自行车进出校门,要下车推行,根据指定位置停放并上锁;不在校外摊点吃东西;在食堂就餐时,宁静就餐,不大声说话;打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴;见到老师轻声问候"老师好。'进出教室、办公室轻轻推门,顺手关门;上下楼梯轻上缓下,靠右行走;排队集会静齐快,列队整齐有精神;能弯腰捡起你能捡的垃圾。自觉爱惜公共设施;课间不在走廊上、教室里追赶打闹。许很多多的细节,不胜枚举。3月5日是学雷锋日,其实我上面所讲的也是雷锋精神的新时代表现。我信任,只要我们的同学心中装着他人,时时留意文明,就肯定会展现出绅士风度和淑女风范。

  中同学是国家和社会主义现代化建设的预备队,在你们的身上寄予着国家和民族的盼望。但从生理和心理特点看,你们正处在向成年人过渡期间,各方面还不成熟,也是情感最激烈、最布满冲动、幻想而最简单动摇的时期。生理学家和心理学家把青春期称之为"人生的其次次诞生'。这个时期的青少年不大了解自己所作所为的深切后果,血气方刚,说干就干,简单意气用事,这或许会干出很多惊天动地的壮烈义举,也或许会导致违法犯罪铸成终身憾事。学校里,同学间总会有些冲突和摩擦,同学们要相互关怀和敬重,友爱现象值得我们重新进行思索。为了进一步规范言谈举止,提升思想境界,培育良好的学习与生活习惯,适应终身进展的需要,成为有大家之气、大家风范的精英同学,为将来报效祖国,服务人民,幸福人生奠定坚实的基础。作为海中学子,最基本的就是应当遵守《中同学守则》《中同学行为规范细则》,从自身的仪表仪容、言谈举止、生活起居、学习行为、与人交往等方面来进一步养成良好的习惯。大训练家夸美纽斯曾说:"德行的实现是由行为,不是由文字或者口号。'好习惯不是说出来的,而是从实践中体现出来的'。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。我盼望大家能从现在做起,从学习、生活、交往的每一个细节做起,比如:穿着朴实,发型大方;不使用手机,不进入营业性网吧、茶厅、歌厅。骑自行车进出校门,要下车推行,根据指定位置停放并上锁;不在校外摊点吃东西;在食堂就餐时,宁静就餐,不大声说话;打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴;见到老师轻声问候"老师好。'进出教室、办公室轻轻推门,顺手关门;上下楼梯轻上缓下,靠右行走;排队集会静齐快,列队整齐有精神;能弯腰捡起你能捡的垃圾。自觉爱惜公共设施;课间不在走廊上、教室里追赶打闹。许很多多的细节,不胜枚举。3月5日是学雷锋日,其实我上面所讲的也是雷锋精神的新时代表现。我信任,只要我们的同学心中装着他人,时时留意文明,就肯定会展现出绅士风度和淑女风范。

  中同学是国家和社会主义现代化建设的预备队,在你们的身上寄予着国家和民族的盼望。但从生理和心理特点看,你们正处在向成年人过渡期间,各方面还不成熟,也是情感最激烈、最布满冲动、幻想而最简单动摇的时期。生理学家和心理学家把青春期称之为"人生的其次次诞生'。这个时期的青少年不大了解自己所作所为的深切后果,血气方刚,说干就干,简单意气用事,这或许会干出很多惊天动地的壮烈义举,也或许会导致违法犯罪铸成终身憾事。学校里,同学间总会有些冲突和摩擦,同学们要相互关怀和敬重,友爱相处,团结合作。如遇看法相左、消失冲突的状况,肯定要有法制观念,要冷静处事,决不行意气用事,更不行挥拳相向,伤及自身或他人。同学们,我们海中有着严厉的校纪和优良的校风,你们作为海中的同学,更应当严格要求自己,无愧于阳光,无愧于社会!就让我们从现在开头,播下好习惯,收获绚丽人生吧!我信任,通过我们的共同努力,肯定会营造出一个安静、有序、有着良好学习环境的漂亮校内。感谢大家!

小学生行为规范演讲稿2

同学们:

  大家好,今天我演讲的题目是规范日常行为,提高自身素质。

  同学们,一转眼,开学已经一个月多了。我们有的同学也在校度过了好几年了。但是仔细剖析我们自身,你是否发现自身还有很多的缺乏。大的方面不说,就说简单的《小学生日常行为规范》,大家都做到了吗?我相信大家都有缺乏的地方。千里之行,始于足下。为了早日成为未来祖国的栋梁之才,就让我们从现在做起,以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为最新,规范日常行为,提高自身素质。

  《行为规范》中的第二条讲到:要尊老爱幼,友爱同学,平等待人,主动协助有困难的人或残疾人,尊重他人的民族习惯。我认为这一条讲得很好,它教我们学会尊重他人、助人为乐,这是中华民族的保守美德,每一个人都应该具备这样的美德。一个不懂得尊重他人的人,永远不会得到他人的尊重;一个不愿协助他人的人,永远享受不到助人的快乐。

  讲文明,有礼貌,不打架骂人是《行为规范》中第五条的主要内容。这一条教我们要做讲文明、有礼貌的人。做人不讲文明,没有礼貌,只会被人讨厌,而讲文明,讲礼貌,不打架骂人的人,才会受到大家的尊敬和喜爱。同学们,你们肯定不想做一个被人讨厌的人吧。

  《行为规范》中的第七条最为重要。讲到做人要老实,不说谎,知错就改,答应他人的`事要努力做到。不拿他人的东西,借东西要还,损坏公物要赔偿,捡到东西要归还失主或交公。我之所以说这一条最重要,是因为它是做人的基本原则。一个不老实的人,不会得到他人的信任,他人也不会和他交往。相反,你是一个老实、诚信的人,你会交到很多好朋友,你会非常地快乐。请记住“诚信是立身之本,诚信是快乐之源”。

  《行为规范》中的第14条说到:不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。开学一个月以来,我觉得我们学校的局部学生这点做得不够好。特别是下午乘车在后操场排队的不少同学,在排队时,嘴里是吃的零食,吃剩的、以和包装袋随地乱扔,有一次,不知是哪个学生吃了饼干,掉了一地,加上人踩踩,原本整洁干净的操场就这样被破坏了。还有,不少学生在门口小店买东西,吃剩的、以和包装袋也是随地乱扔。大家可想到:你吃下的是零食,填饱了肚子,品尝了美味佳肴,可是,同时你失去的是文明,养成了“乱扔果皮纸屑等废弃物,破坏公共场所环境”的不良恶习。

  下面来说说《小学生守则》。

  守则中的第三条相当关键,是说要坚持锻炼身体,积极参与课外活动。个别同学缺少锻炼,参与课外活动也不够积极,只知道吃好的,长了一身肥肉,体态臃肿,请你记住“身体是学习的本钱”这句话,没有好的身体怎能好好学习?怎能成为国家的栋梁呢?

  第六条也相当的重要。是说要顾惜粮食,不挑吃穿,不乱花钱。现在许多同学家庭条件很好,不只不顾惜粮食,还总是乱花钱,早把“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”抛到了九霄云外,食不能乱挑,钱不能乱花,那可是家长的血汗钱!请记住,勤俭是做人的美德。

  同学们,以上我讲了许多,但归结到一点,我们要做一个懂得尊重他人的人,做一个懂礼貌讲文明的人,做一个老实守信的人,做一个有公德有教养的人。让我们牢记《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,不时提高自身素质,早日成为祖国的栋梁之才。

小学生行为规范演讲稿3

同学们:

  大家好,今天我演讲的题目是规范日常行为,提高自身素质。

  同学们,一转眼,开学已经一个月多了。我们有的同学也在校度过了好几年了。但是仔细剖析我们自己,你是否发现自己还有很多的不足。大的方面不说,就说简单的《小学生日常行为规范》,大家都做到了吗?我相信大家都有不足的地方。千里之行,始于足下。为了早日成为未来祖国的栋梁之才,就让我们从现在做起,以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为指南,规范日常行为,提高自身素质。

  《行为规范》中的第二条讲到:要尊老爱幼,友爱同学,平等待人,主动帮助有困难的人或残疾人,尊重他人的民族习惯。我认为这一条讲得很好,它教我们学会尊重别人、助人为乐,这是中华民族的传统美德,每一个人都应该具备这样的美德。一个不懂得尊重别人的人,永远不会得到别人的尊重;一个不愿帮助别人的人,永远享受不到助人的快乐。

  讲文明,有礼貌,不打架骂人是《行为规范》中第五条的主要内容。这一条教我们要做讲文明、有礼貌的人。做人不讲文明,没有礼貌,只会被人讨厌,而讲文明,讲礼貌,不打架骂人的人,才会受到大家的尊敬和喜爱。同学们,你们肯定不想做一个被人讨厌的人吧。

  《行为规范》中的第七条最为重要。讲到做人要诚实,不说谎,知错就改,答应别人的事要努力做到。不拿别人的东西,借东西要还,损坏公物要赔偿,捡到东西要归还失主或交公。我之所以说这一条最重要,是因为它是做人的基本原则。一个不诚实的人,不会得到别人的信任,别人也不会和他交往。相反,你是一个诚实、诚信的人,你会交到很多好朋友,你会非常地快乐。请记住“诚信是立身之本,诚信是快乐之源”。

  《行为规范》中的第14条说到:不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。开学一个月以来,我觉得我们学校的部分学生这点做得不够好。特别是下午乘车在后操场排队的不少同学,在排队时,嘴里是吃的零食,吃剩的`、以及包装袋随地乱扔,有一次,不知是哪个学生吃了饼干,掉了一地,加上人踩踩,原本整洁干净的操场就这样被破坏了。还有,不少学生在门口小店买东西,吃剩的、以及包装袋也是随地乱扔。大家可想到:你吃下的是零食,填饱了肚子,品尝了美味佳肴,可是,同时你失去的是文明,养成了“乱扔果皮纸屑等废弃物,破坏公共场所环境”的不良恶习。

  下面来说说《小学生守则》。

  守则中的第三条相当关键,是说要坚持锻炼身体,积极参加课外活动。个别同学缺少锻炼,参加课外活动也不够积极,只知道吃好的,长了一身肥肉,体态臃肿,请你记住“身体是学习的本钱”这句话,没有好的身体怎能好好学习?怎能成为国家的栋梁呢?

  第六条也相当的重要。是说要爱惜粮食,不挑吃穿,不乱花钱。现在许多同学家庭条件很好,不仅不爱惜粮食,还总是乱花钱,早把“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”抛到了九霄云外,食不能乱挑,钱不能乱花,那可是父母的血汗钱!请记住,勤俭是做人的美德。

  同学们,以上我讲了许多,但归结到一点,我们要做一个懂得尊重别人的人,做一个懂礼貌讲文明的人,做一个诚实守信的人,做一个有公德有教养的人。让我们牢记《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,不断提高自身素质,早日成为祖国的栋梁之才。

小学生行为规范演讲稿4

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我叫张鲲鹏,是一年级一班的学生,我演讲的题目是《学习日常行为规范,做文明小学生》。能站在这里参加演讲比赛,我感到无比自豪。希望通过这次演讲,能让所有的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识,以更加文明的言行来净化我们的'校园,美化我们的心灵。

  作为一个文明的小学生,不论在校内、校外都要遵守礼仪。你听:“老师早!老师好!对不起!没关系!请!谢谢……”这些声音时时在校园内响起,而且经常能看到同学们互帮互助的身影……这些现象难道不值得继续发扬,成为大家学习的榜样吗?可是在我们身边,在一部分同学身上,还有一些不文明的行为。校园内,能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾,部分同学讲脏话,粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物,对此我们是否该深刻思考一下呢?我们是学校的一员,学校的面貌要靠我们同学共同维护,只有人人讲文明,个个有礼貌,同学之间才会团结友爱,我们的校园才会更加温暖,和谐,同学们才会更加健康,茁壮成长。

  播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。同学们,养成良好的行为习惯,需要老师的教导,同学的帮助,更需要我们自己严格要求自己,《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则,它们不仅写在纸上,而且要记在我们心里,更重要的是要体现实际行动上。每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息。让我们借着学习《小学生日常行为规范》的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不去不该去的地方。

  让我们携起手来,共建一个文明、美丽的校园,让我们朐阳小学的每一名学生都成为一个文明之人,让文明之花开遍!

小学生行为规范演讲稿5

尊敬的教师们,亲爱的同学们:

  早上好!

  今天我演讲的题目是学习好习惯之——专心致志,首先给大家讲一个故事:

  古时候,有一个人名秋,他是全国闻名的围棋大师。他收了两个学生,都是聪明的年轻人。

  一个学生学下棋的时候,非常专心。教师讲的每一句话,他都用心听;教师讲的每一着棋,他都用心琢磨。他很快就学会了下棋。

  另一个学生虽然也坐在那里听讲,却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅。结果,尽管他跟人家一起学,还是远远不如人家。这难道是因为他不如前一个人聪明吗?当然不是。

  学习、读书必须专心致志。就是说要集中精神,一心一意地学,才能学好。如果不专心,那是什么也学不会的。

  很多孩子整天在书桌旁“学习”,他们坐在那里发呆,手捧着书本,心却在别处,有时甚至望着天空想入非非。这样的学习态度怎能学到知识呢?

  很多孩子天生聪明灵俐,灵气逼人,然而由于没有养成良好的学习习惯,他们容易对什么都感兴趣,什么都想学,但最后却一事无成!有求知欲和很多兴趣,肯定是件好事,但这要看父母、教师去怎样引导。如果没有正确的指导,他们很可能什么都要学,但什么都学不好。这时父母、教师就要严格教育他学会计划和安排。

  无论什么时候学都要专心致志,做到心无旁骛。学语文的时候只考虑语文,学数学的时候就专心于数学。绝不能让他在学习的时候想着玩,玩的时候牵挂着学习。因为不能一心一意,那么一切都白费。如果孩子不能专心于一处,即使孩子整天坐在书桌旁,那也只不过是装装样子而已,是一种对时间的任意糟蹋,也是对自己和别人的一种欺骗。与其这样没有效率,还不如到外面痛痛快快地玩一场。培养这样专心致志的学习精神,需要严格规定孩子的学习时间和游玩时间,在学习中,不管有什么事情绝对不能打扰孩子学习,任何人或事只能让他稍等片刻!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  升旗仪式到此结束,请各班有秩序带回

  小学生升国旗演讲稿大家好!我是三年级五班的学生。我叫高。我今天演讲的题目是《感恩父母》。

  有一首歌是这样唱的:“感恩的心,感谢你陪伴我一生,让我有勇气做自己……”,我想感谢很多人,我的老师给了我知识,我的同学给了我快乐,我的朋友帮助了我.但是我非常感谢我的父母。

  从出生到牙牙学语,从饥饿到蹒跚学步,从对幼儿园的依赖到小学生的独立,从不开心的苦恼和迷茫到深信不疑,我成长的每一步都牵动着父母的心,倾注着他们的爱,凝聚着他们的心血。

  记得上幼儿园的时候是一个夏天。晚上爸爸来接我,开始下雨了。雨突然下得越来越大,没有停下来的意思。路上没有出租车。爸爸一手拿起伞,一手抱着我,穿过水往家走。回到家发现衣服干了,但是爸爸的衣服湿了…

  我上过小学。父母不仅很关心我的学习,也很关心我的`生活。当我遇到难题时,我妈妈总是给我耐心的解释。他们也很关心我的课余生活,和我一起玩,一起打游戏。节假日或者我生日的时候,爸妈会精心准备礼物给我。

  父母一直给我无私的爱。爱情和我一起长大。我感谢他们的爱,我也深爱着他们。种瓜得瓜,种豆得豆。爸爸妈妈播下深深的爱。我想他们一定会收获甜蜜的幸福。我一定要更加努力,更加努力的学习,用优异的成绩换取他们舒适的笑容。

  最后,我要感谢我所有的父母,说:爸爸妈妈,你们辛苦了。

  我的演讲结束了,谢谢!

小学生行为规范演讲稿6

尊敬的各位评委、敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家下午好:

  首先,我代表鲁口镇中心学校向大赛组委会的老师表示衷心的感谢,对前排就坐的参赛选手表示诚挚的祝贺,对参加今天活动的同学表示亲切的慰问。

  开展中学生日常行为规范活动是一项系统工程,今天的知识竞赛只是表现形式之一,更多的还是看同学们在平常的学习生活中表现,它包括我们的服饰仪表、言谈举止、行为习惯、课堂纪律、尊敬师长、社会责任等各个方面。希望今天的活动只是一个起点——是掀起我们鲁口中学文明创建和谐校园的`起点,希望我们每一位同学都能成为知礼、明义、勤学、守纪的好学生。

  同学们,我们鲁口中学有着有良的传统:教师敬业、学生勤奋;有着光辉的历史:原合肥一中下迁至此、近年来中考成绩优异;有着美好的前景:办学条件不断改善、文体活动扎实开展。我们应该为自己是一名鲁中人而骄傲、而自豪,大家说是吗?

  本次活动学校高度重视,得到了班主任老师的大力支持,更主要是全体同学的积极参与,相信这次活动肯定能取得成功。

  在比赛开始之前,我想向大家提两点希望和要求:

  一、希望各位同学充分认识这次活动的重要意义,不要为了竞赛而竞赛,要在平时互相学习,找到差距,提高自己,全面提升自身素养。

  二、希望各位同学要有大局意识、团队意识,放下包袱、轻装上阵,赛出风格、赛出水平,充分展示鲁中人的良好精神风貌。

  最后,预祝本次知识竞赛取得圆满成功,预祝参赛选手取得优异成绩!

  谢谢大家!

小学生行为规范演讲稿7

亲爱的老师和同学们:

  早上好!不知不觉中,我们开始了新的一周。今天,伴随着志愿军的雄壮行军,鲜艳的五星红旗在我们眼前再次升起在冉冉。回首过去的一个月,它记录了每一位学生和老师的辛勤付出,蕴含着我们的智慧。作为学生,我们应该为学校的方方面面感到骄傲。

  我们的老师都充满了活力。正是他们无微不至的关怀和谆谆教诲,才使我们的学生健康成长。它们以纯净的灵魂塑造我们的灵魂,以健康的人格魅力驱动我们的性格形成,从而营造出充满人文色彩的和谐健康的校园氛围。

  同学们,对于我们每个人来说,学习阶段就像是手中的一本新书,散发着墨香,蕴含着许多有待开发的秘密,需要我们去探索。“言行规范,健康发展,学习好”是我们学校的要求。所以,就像今天一样,从进校门的那一刻起,就应该说新的一天要从守纪律开始。俗话说:“没有规则,就做不成正方形。”纪律是做好每件事的保证。没有纪律,什么都做不好。众所周知,鲁迅办公桌上的“早”字是严格自律的体现,是自律的典范。正因为如此,鲁迅成为了伟大的文学家、思想家和革命家。曹操“第一次理发”,带头遵守纪律,作为佳话流传千古。

  开学后的一段时间里,我们可以清楚地看到,我们学校的大多数学生都能遵守纪律,进入正常的学习状态。但同时,我们也觉得校园里有一些不和谐的音符。比如做运动的时候,有的人冲下楼,跑到整齐的队列里,有的人慢慢聚集,懒洋洋地做动作。课间休息时,一些学生在走廊里互相追逐,大声喧哗,在楼梯上跑跳拥挤,乱扔纸屑等等。是什么让我们的同学表现成这样?

  原因之一是部分学生思想意识不到位,没有养成文明纪律的'习惯。第二个原因是我走自己的路,缺乏集体的团队精神。因此,我们有必要了解学科的内涵和重要性。什么是纪律?纪律是由一个团体为了维护集体的利益,保证正常的学习而制定的,它要求每一个成员都遵守规章制度和规则。对于我们的学生来说,我们必须遵守的是《小学生守则》01《小学生日常行为规范》和我们学校的校规校纪。通过我们一段时间的坚持和实施,已经成为我们的自觉习惯和长期行为。良好的纪律是每所学校、每一个人、每一件事成功的保证。好的纪律会给我们带来好处,坏的纪律会给我们带来严重的后果和影响。只有统一认识,才能与时俱进,维护学校良好的教育教学秩序。

  播种下一个行动,收获一个习惯;播种一种习惯,收获一种品格;播种一种性格,收获一种命运。因此,我们应该从现在开始养成良好的行为和学习习惯。但是,我们小学生应该养成哪些好习惯呢?那么如何才能将校规校纪内化为我们的自觉习惯呢?首先,意识形态要到位。我们在生活和学习中有不同的习惯。我们在做一件事情的时候,首先要考虑你做的事情对集体和他人是否有利,不能做任何损害集体和他人利益的事情。不要邪恶和渺小,也不要善良和渺小。课堂上,用心听讲是对老师的一种尊重。升旗仪式上,大家密切关注并观看了国旗冉冉升起,这是对祖国最深切的敬意。只要我们用《小学生守则》 《小学生日常行为规范》规范我们的行为,学校的规章制度,我们一定会成为合格的小学生,我们的学校一定会繁荣昌盛。

  遵守纪律是一种尊重,一种美德,一种责任。同学们,当我们获得成就和荣誉的时候,当我们获得成功和胜利的时候,你们有没有想过,正是因为有了纪律,这个认真的朋友才从早到晚和我们在一起?正是因为它的神奇,我们的秩序更加有序,我们的生活更加自由,始养成良好的行为和学习习惯。但是,我们小学生应该养成哪些好习惯呢?那么如何才能将校规校纪内化为我们的自觉习惯呢?首先,意识形态要到位。我们在生活和学习中有不同的习惯。我们在做一件事情的时候,首先要考虑你做的事情对集体和他人是否有利,不能做任何损害集体和他人利益的事情。不要邪恶和渺小,也不要善良和渺小。课堂上,用心听讲是对老师的一种尊重。升旗仪式上,大家密切关注并观看了国旗冉冉升起,这是对祖国最深切的敬意。只要我们用《小学生守则》 《小学生日常行为规范》规范我们的行为,学校的规章制度,我们一定会成为合格的小学生,我们的学校一定会繁荣昌盛。

  遵守纪律是一种尊重,一种美德,一种责任。同学们,当我们获得成就和荣誉的时候,当我们获得成功和胜利的时候,你们有没有想过,正是因为有了纪律,这个认真的朋友才从早到晚和我们在一起?正是因为它的神奇,我们的秩序更加有序,我们的生活更加自由,我们的攀登脚步更加坚实。

  学生愿意养成文明守纪律的习惯,带着纪律走路,实现我们的理想。有纪律地行走,让我们的人生更加灿烂。同学们,昨天的习惯造就了今天的我们,而今天的习惯将决定我们的明天。让我们从今天开始,从现在开始,培养各种好习惯,遵守纪律,成就我们伟大的明天!

小学生行为规范演讲稿8

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!我是五、一班的龙艳,我今天演讲的题目是《学习日常行为规范,做文明小学生》。能站在这里参加演讲比赛,我感到无比自豪。希望通过这次演讲,能让所有的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识,以更加文明的言行来净化我们的校园,美化我们的心灵。

  做为一个文明的小学生,不论在校内、校外都要遵守礼仪。你听:“老师早!老师好!对不起!没关系!请!谢谢!......”这些声音时时在校园内响起,而且经常能看到同学们互帮互助的身影......这些现象难道不值得继续发扬,成为大家学习的榜样吗?可是在我们身边,在一部分同学身上,还有一些不文明的行为。校园内,楼梯上,也能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾,部分同学讲脏话,粗话,随意攀爬楼梯的扶手,甚至还有个别同学故意损坏学校公物,对此我们是否该深刻思考一下呢?我们是学校的一员,学校的面貌要靠同学们共同维护,只有人人讲文明,个个有礼貌,同学之间才会团结友爱,我们的校园才会更加温暖,和谐,同学们才会更加健康,茁壮成长。

  播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。同学们,养成良好的'行为习惯,需要老师的教导,同学的帮助,更需要我们自己严格要求自己,《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则,它们不仅写在纸上,而且要记在我们心里,更重要的是要体现实际行动上。每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息。让我们借着学习《小学生日常行为规范》的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生.管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不去不该去的地方。

  让我们携起手来,共建一个文明、美丽的校园,让我们马鞍二小的每一名学生都成为一个文明之人,让文明之花开遍校园的每个角落。

  谢谢大家!

小学生行为规范演讲稿9

尊敬的教师、同学们:

  今日我给大家讲话的题目是遵规守纪,完善自我。

  青少年时代是最漂亮的,同学们,我们大多处在天真烂漫的孩提时代,有的已步入人生最美的“花季”,青春的花朵就要在我们的生命之树上开放,阳光是我们的,盼望是我们的,世界是我们的!

  歌德说过,要成就一番宏大的事业,就要从青春时代做起。那么,我们应当怎样做才能迈出正确的步伐,让青春无憾无悔,走向美妙的明天呢?

  首先,作为新时代的中学生、小学生,就要遵守纪律,做现代文明的学生。

  俗话说,“没有法规,不成方圆”,我们知道,良好的纪律是学好科学文化学问的保障。作为一名学生,就要严格遵守《学生守则》、《学生日常行为标准》:严格遵守学校各项规章制度,切实做到:尊师爱友,自律自强;诚恳守法,文明礼貌;遵守公德,爱惜公物。

  其次,作为新时代的学生,还要学会守法。

  每个公民都必需具有法制观念,不仅要学法,而且还要守法。缺乏法制观念是特别危急的。

  第三、要遵守社会公德。

  讲究公共卫生、爱惜公共财物、维持公共秩序等,这些都是社会公德。遵守社会公德是衡量社会文明程度的标志之一。

  讲究公共卫生,就是要保持美丽干净的公共环境。比方:在教室里,在公路上,不随地吐痰,不顺手扔果皮、纸屑。还有一点,则是不能大喊大叫。阻碍其他人学习、工作或休息;不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。

  我们身边的公共财物有许多。如学校的门窗、桌椅、教学设备等,公园里的花草、树木,公路边的路灯、路牌、公用电话等,我们不仅要做到自己爱惜,而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,留意谦让。遵守交通规章,不逆行公路。形成各种良好的行为习惯。

  同学们,人的一生只有三天:昨天,今日和明天。昨天已留给记忆,明天将交给幻想,你能把握的,就只有今日!让我们珍惜今日这大好时间,遵规守纪,勤奋学习,争取更大的进步。

  我国教育家陶行知说过,“千学万学,学做真人”。是的,学做人的真谛,就在于道德习惯的养成。端庄的`仪表,文静的谈吐,时刻塑造着你在别人心中的形象;对教师的尊敬,对同学的友爱,会让你的品行,在人际交往的过程中,时时感动别人,也时时提高自己;对学业的精益求精,对学问的如饥似渴,积极向上的心态会让你永久保持愉悦;对劳动的喜爱,对活动的参加,对审美的追求,能造就你完善的共性;当你欢乐地承受学校教育的时候,你就会发觉校园是如此漂亮,同学是如此得意,生活是如此亮丽。从这个角度讲,美妙的品德也是一种心情,一种认知,一种感受。同学们,我们要以博大的胸怀从宽容中赢得别人的认同与尊敬,也要从宽容中享受别人对自己的宽容。学习诚信,懂得诚信,坚守诚信,生命之帆就会高扬,事业之舟就会远航,收获之仓就会丰盈。

小学生行为规范演讲稿10

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是二年二班的XXX,我演讲的题目是《行为规范伴我成长》,希望能给大家带来快乐和共享,谢谢!

  “热爱祖国,热爱科学,珍爱生命,尊老爱幼,诚实守信。”当我第一次读到《小学生守则》的内容时,我就觉得,它们不仅仅是纸上的.条文,更重要的是在于行动上的体现。

  孔子说:“少成若天性,习惯如自然。”因此,养成良好行为习惯是我们的正性、养心、成德的关键和基础。

  记得在我上学之前,爸妈便时常告诉我:吃饭的时候,不能讲小话,要多吃蔬菜,不挑食,爱惜每一粒粮食,肚子吃饱了,个子就长高了。在我刚踏进北方学校的大门,老师就拉着我的手轻轻地告诉我:你是小学生了,如果看到地上有果皮纸屑,你应该随手捡起来放进垃圾箱;垃圾桶的肚子胀了,地上的垃圾少了,校园就更美了。每次,我都会轻轻地点头,并把父母和老师的话暗暗记在心里。

  我戴上红领巾那天,老师抚摸着我的头,再次鼓励地告诉我:你成为少先队员了,升国旗时要学会行队礼,见到长辈,要大胆问好,上下楼梯要主动谦让靠右行。这时的我,一个劲儿地点头,把老师的话牢牢记在心里。北方学校是育人的摇篮,是一方纯净的沃土,老师的话我怎能忘记!从小事做起,从身边做起,以守则为指南,规范自己的行为,不迟到不早退,珍惜时间,不践踏草地,爱护环境,穿戴整洁,讲究卫生,懂得礼仪。一点一滴中我渐渐养成了良好的习惯。

  自尊自强耀北方,美行美德乐校园。其实,无论何时何地,遇到老师、同学、朋友或者客人,主动打招呼都已成为我们的习惯;当别人遇到困难我们也会一片热心去帮忙;当我们看到地上有垃圾时,都会主动捡起,因为我和大家一样,牢记着师长们的教导,牢记着我是北方学子。我骄傲、我自豪,我是北方学子!行为规范伴我成长,良好习惯正性养德,我相信,北方英语学校的明天会因我们而更加灿烂辉煌!

  我的演讲完了,谢谢大家!

小学生行为规范演讲稿11

  各位老师、同学:

  早上好!今天我国期下演讲的题目是:《规范行为习惯,自觉遵纪守法》。 哲学家威廉·詹姆斯说:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种人生。”可见,习惯在很大程度上决定着一个人的命运。

  大家一定听说过这样的故事:20世纪60年代,苏联宇航员加加林,乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟,成为世界上第一位进入太空的宇航员。当时几十个宇航员在培训,为什么加加林能脱颖而出,起决定作用的是一个偶然事件。原来,在确定人选前一个星期,主设计师罗廖夫发现,在进入飞船参观前,只有加加林一个人把鞋脱下来,只穿袜子进入座舱。就是这个细节,一下子赢得了罗廖夫的好感,感动了他。罗廖夫说:“我只有把飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。”所以加加林的成功,得益于他良好的习惯。有人开玩笑说:成功从脱鞋开始。实际上这个故事告诉我们:好的习惯能够给人带来更多成功的机会,坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。 学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明,而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。然而,在校园中出现的一些不文明不道德现象值得我们重新进行思考。

  比如:在校园里骑自行车;乱扔乱抛废纸杂物;在宿舍吃东西不将放在纸篓;你有没有高声的唱国歌唱校歌,有没有认真地向国旗行注目礼,有没有认真吟诵校铭呢? 也许有人认为,你说的这些都只是小事,完全可以随心所欲,其实也就是这些身边的所谓“小事”,往往成为一个人塑造人格和积累诚信的关键。有这样一个故事,一位留英学生曾讲述过这样一段经历,在他出国留学期间,遇到一家非常和善的房东,他们就像对待亲儿子一样解除他所有后顾之忧让他安心学习。可是这位留学生每晚回家都使劲关门、劈劈啪啪的走路、大声咳嗽,引起了房东的不满,房东多次善意提醒都未能奏效,在万般无奈得情况下将他逐出家门。而且因此,留学生一连遭到了六家房东的拒绝,他最终领悟了老房东那句意味深长的话“良好的习惯和修养是人的第二身份”。 为了进一步规范言谈举止,提升思想境界,培养良好的学习与生活习惯,适应终身发展的需要,成为有大家之气、大家风范的精英学生,为将来“德业双馨,成名成家”,报效祖国,服务人民,幸福人生奠定坚实的基础。作为邗中学子,最基本的就是应该遵守《邗江中学学生行为规范细则》,从自身的仪表仪容、言谈举止、生活起居、学习行为、与人交往等方面来进一步养成良好的习惯。叶圣陶先生说过:“心里知道该怎样,

  未必能养成好习惯;必须亲自去做,才可以养成好习惯。”好习惯不是说出来的,而是从实践中体现出来的。作为中学生,遵守校纪校规,对于我们养成良好的习惯就至关重要。

  现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们的`综合素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的综合素质,帮助我们完善自身的道德品质,所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才。

  “不以规矩无以成方圆”,每一个国家都有自己的法律,没有了法律我们的生活将无法正常的运行。也许有些人对此会不以为然,认为自由是由自己来决定的。做为一个社会人,不能完全以自我为中心,不能随心所欲、为所欲为。因为在这个社会里,并不是只有你一个人,我们所拥有的自由是在法律约束下的自由,如果没有法律,或者不遵守法律,那么我们也不会拥有自由。有了法律,社会才有和平和秩序,否则我们将生活在一个混乱的世界,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!

  “勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。点滴小事,积累成山。养成遵纪守法的好习惯,要从身边一点一滴的小事做起。不要小看每一件小事,它正是你素质修养的体现,或许在不经意间你就做了一个好公民,也或许在不经意间你就违反了规章制度。举个再简单不过的例子,当你在过马路的时候,你有没有严格按照交通规则呢?“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的规定你有没有铭记在心呢?

  一个人的成功与否与他的行为习惯息息相关,古今中外的例子都能证明。我们作为二十一世纪的学生,祖国的未来,一定要规范自己的行为习惯,自觉遵纪守法。就让我们从现在开始,播下好习惯,收获绚丽人生吧!我相信,通过我们的共同努力,一定会营造出一个宁静、有序、有着良好学习环境的美丽校园。谢谢大家。

  

小学生行为规范演讲稿12

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  我是吕冠儒。今天,天高气爽,丹桂飘香,在这金秋的季节里,我们迎来了教育部印发《中小学生守则》版,让我们共同学习《中小学生守则》。

  1、爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。

  2、好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。

  3、勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。

  4、明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。

  5、孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。

  6、诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。

  7、自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。

  8、珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。

  9、勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。

  同学们,“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。”自古以来,规矩就是一种尺度,一种标准;就是一种约束,一种准则;更是一种责任,一种境界。《中小学生守则》就是规矩,我们要树立现代文明意识,争做文明人;勇于向陋习开战,从身边小事做起,养成良好的文明行为习惯;勇于同各种有违道德规范的不文明行为做斗争,增强自己行为举止的自觉性和意志力,创建文明校园,使自己真正成为一个和谐发展的人。为此,向全体队员们发出如下倡议:

  1、要继承和发扬中华民族的优良传统,自觉接受中国革命传统教育,树立起民族自尊心、自信心和自豪感,增强爱国情感,弘扬民族精神。

  2、要自觉学习贯彻新《守则》,从“我”做起,从现在做起,注意自己的一言一行,不断培养自身的良好道德。

  3、要发扬传统美德,自己的事情自己做,家务事情学着做,学习与家人进行交流与沟通,做个爱劳动、孝敬长辈、自立自强的好孩子。

  4、要增强“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的.基本道德规范意识,遵守社会公德,积极参加公益劳动、社区服务等实践活动,发扬团结、友善、协作精神,服务他人,关爱他人,奉献社会。

  同学们,让我们携起手,共同行动起来,以《中小学生守则》为我们的行动指南,以我校校训“担当”为我们的责任,从自身做起,从现在做起,从点滴做起,倡导文明新风,弘扬和培育新时代的民族精神,书写民族精神的新篇章。

小学生行为规范演讲稿13

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《严以律己,做遵纪守法的好学生》。

  俗话说:“无规矩不成方圆”,无论做什么事都要有个规矩,否则就什么也做不成。对国家、社会来说,这个规矩就是法律。依法治国是我国的治国基本方略,是社会进步、社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。青少年是祖国的未来,民族的希望。青少年法律素质的高低,在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的学生,可塑性很强,从小培养法律意识,进行普法教育,不仅可以预防和减少青少年违法犯罪,更重要的是能促使我们养成依法办事,遵纪守法的良好习惯。

  但年龄特点决定了我们的幼稚、不成熟,可能会做出一些不该做的事情。有些现象我们学校也曾发生过,比如:有的同学在我们学校上学的时候,不遵守纪律,不听老师的教育,个别学生爱小偷小摸,拿其他同学或老师的钱财,小到几块钱,大到几百块。还有的同学很冲动,为了一点小事,大打出手,给别的同学造成身体的伤害。还有的高年级学生专门欺负比他人弱的或小的同学,这些行为都是违纪行为。如果我们从小不对自己严格要求,不提高遵纪守法的意识。不改正自己的不良行为。当走出校园后,有可能会走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。他们最后走到这一步,并不是一步走成的,而是在我们这个阶段我们这个年龄就开始不听教育,渐渐变坏的。

  借此机会,我特别向大家提出几点希望:

  1、养成良好的行为习惯,听老师的话,认真履行学生的一日常规,用校纪校规约束自己的行为,做到严格遵守。因为遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。

  2、履行法律义务和责任,自己所拥有的权利,自己应明确地知道,什么可以做,什么不可以做,要学会对自己行为的`控制,增强法制意识,增强辨别是非和自我保护能力。被欺凌的同学也要站出来说不:当你被其他同学欺负时,学会保护自己,然后寻求合理的帮助和解决问题的方法,不要让他蔓延。让欺凌你的人得到有效的教育和处理。我校开展了预防学生欺凌教育,在学校道路北面的橱窗里开辟了学校欺凌教育专栏,公布了学生受到欺凌的投诉电话。同学们可以去看一看,记住电话,受到欺凌时进行电话投诉,寻求帮助。也可以直接告诉班主任老师,解决问题。

  3、胸怀宽阔

  因小事激化同学矛盾,双方要退让一步,积极化解矛盾,双方应该冷静地处理,而不能说一些刺激性的话语、做一些挑逗性的动作而激化矛盾,更不应该大打出手,造成严重的违纪现象。如果盲目冲动约请校外人员调试斗殴,性质会发生更严重的变化,将会受到学校的严肃处理,直至法律的严惩。

  同学们,今天你们是在校的学生,明天是祖国建设的栋梁,社会也关注着你们,国家为未成年人特别制定了相关法律来保护你们,使你们能健康成长。希望大家知法、懂法、守法,学会用法律的武器保护自己,同时不干违法犯罪的事,做一个遵纪守法的好学生,用我们美好的心灵,共创蒋小和谐校园。

  遵纪守法小学生演讲稿早上好!

  最近学校出现了一些违纪现象,如到校门口的小店买零食吃、动手打人,损坏公物……如此种种,令人担扰,同时也催人深思。因此,我今天讲话的主题是“做遵纪守法的小学生。”

  先听这样一个例子,前不久,某小学高年级的几位学生,趁老师不备,翻围墙去了一家游戏厅,因琐事和厅内的闲散人员发生了争执,并用刀捅死了一名人员。从这宗惨剧我们可以得到什么教训?守法可以使惨剧避免!趋利不可忘法!

  那么,什么叫遵纪守法?

  人们在社会生活中遵守有关纪律,依法办事,严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的俗语说:没有规矩,不成方圆。自由是相对的,是有条件的。鸟在空中飞翔,它们是自由的;鱼在水中嬉游,它们是自由的。但如果把鸟放入水中,让鱼离开了水,那么它们不仅得不到自由,而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的,但如果不遵守交通规则,乱闯马路,被车辆撞倒,那就失去了行走的自由。

  因此,世上没有不受约束的自由。如当你走进阅览室,里面静悄悄的,只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说,这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览室规则,大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人守纪律,高声谈笑,这自由就消失了。

  学校里,同学间总会有些矛盾和摩擦,同学们要互相关心和尊重,友爱相处,团结合作。如遇意见相左,出现矛盾的情况,一定要冷静处事,决不可意气用事,更不可挥拳相向,伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静,要有法纪观念,不能做害人害己的事。

  小学生正担负着努力学习,将来建设祖国的重任,祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法、守法。我校有着严肃的校纪和优良的校风,我们作为福新小学的学生,更应该与同学和睦相处,理智冷静地对待和处理问题,让我们严格要求自己,让我们无愧于祖国,无愧于社会!

  我的讲话完了,谢谢大家!

小学生行为规范演讲稿14

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  美国心理学家威廉·詹姆士说了这样一句话:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”孔子说:“少成若天性,习惯如自然”。现代著名教育家陶行知先生也说过:“什么是教育?一句话,就是要养成良好的习惯。”古今教育家。学者非常重视小学生早期教育对于人一生教育的基础性作用,认为小学生一旦养成了良好的习惯,行为将固而不化,长大后可以“正性”。“养心”。“成德”。所以我今天演讲的题目就是“少成若天性,习惯如自然”!

  所谓养成教育,就是培养学生良好行为习惯的教育。要从行为训练入手,综合多种教育方法,全面提高学生的“知。情。意。行”,最终形成良好的行为习惯。我校从学生实际出发,结合学校特点,以政教处为依托,少先大队和各班中队为主阵地,狠抓学生养成教育,取得了理想的效果。

  叶圣陶先生生前呼吁:“教育就是培养习惯。”我校领导班子通过学习。论证,转变办学思想,明确办学重点,统一了办学思路。一致认为,让孩子拥有良好的习惯,其重要性并不亚于有一个好的学习成绩。健康的人生的基础是建立在良好行为习惯之上,不管是美好的品德,还是较强的学习能力,一切都依赖良好习惯的培养,抓住了习惯培养这一条主线,就抓住了问题的关键。

  要求小学生养成良好的行为习惯的`前提是得让他们知道要养成哪些好的习惯,哪些习惯是好的我们组织全校学生开展《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的背诵活动。政教处。教导处。少先队,以及校办公室的领导入班逐人检查,落实《守则》和《规范》的背诵情况。通过背诵,学生明确了要养成哪些好的行为习惯,更知道了已有的行为习惯哪些是好的,需要坚持;哪些是坏的,需要改正。抓养成教育的关键是抓行为教育。我校的班主任。任课教师。中队辅导员都把引导学生养成良好的学习习惯。卫生习惯。讲礼貌的文明行为习惯。拥有良好的品德作为教育教学工作中的重点。全校上下一致行动起来,通过举行各班主题班会。全校演讲比赛,促进学生养成各种良好习惯;通过校园广播。宣传报栏树立典型,激励学生向榜样看齐。

  抓了一段时间,学校的养成教育初见成效:在自习课时间,你走进校园,到处静悄悄,教室里学生们有的看书,有的画画,有的练字……都沉浸在知识的海洋里了。昔日的嘈杂。争吵再也没有了。这是多么和谐的校园啊!在课间,学生们或在花坛之间,或在绿树之下散步。谈心。读书;或在操场上。球场上跳绳。踢毽子。拍巴掌。跳皮筋儿……昔日的追逐。打闹已无影无踪了。这是多么有序的校园啊!两人相撞,怒目相向的没有了,诚恳的道歉。真切的问候多了;校园教室,随手扔纸的没有了,俯身捡纸的多了;师生见面,形同陌路的没有了,互相亲切的问候。甜美的微笑多了;花坛之中,损花折树的没有了,浇水。施肥。除草的多了……这是多么文明的校园啊!看着这些动人的情景,我们喜在眼里,美在心头,这都是养成教育结出的硕果啊!抓养成教育的要持之以恒。养成良好习惯不是一蹴而就的,我校要求全校师生都作长远打算。教师,允许学生习惯形成有个过程;学生,一步一个脚印。师生密切配合,老师督促学生认真练。经常练,师生要持之以恒,坚持不懈。常言道,三岁定八十。大教育家孔子云:“少年居性,习惯之为常。”而培根在《论人生》中便明确指出:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此人自幼年就应通过教育,去建立一种良好的习惯。”可见,幼年养成习惯的好坏对人的一生有直接影响。少年儿童行为习惯的养成教育,决定一代人甚至几代人的基本素质程度,决定整个民族素质优劣的大事。我们作为教育者,肩负着社会赋予我们培养二十一世纪人才的重任,必将踏踏实实。一丝不苟,严抓学生的良好行为习惯的养成教育。我们相信,少成若天性,习惯如自然!随着养成教育的深入,文明之花一定绽放在美丽的校园!

  我的演讲结束了,谢谢大家!

小学生行为规范演讲稿15

教师们、同学们:

  大家早上好!

  今日,国旗下讲话的题目是“行为标准常在我心”。

  首先,我想问问同学们:你刚刚有大声唱国歌吗?你有严厉而仔细地向国旗敬礼吗?你有试过在没人的时候偷偷随地吐痰或扔垃圾吗?你答复师长问话时有起立吗?你承受递送物品时有起立并用双手吗?你会随便打断别人的讲话、打搅他人学习工作和休息吗?你阻碍了别人有赔礼吗?

  有的同学可能会想:教师问这些小事干嘛?千万不要把这些看作小事,其实,这些都是平常看到的一些不标准的行为习惯。

  俗话说:“没有法规,不成方圆”。为了保证人们的正常生活,每个国家都有自己的法律,与此同理,在学校要成为合格的小学生,最根本的就应当遵守《小学生日常行为标准》,遵守校规校纪,这对于我们养成良好的行为习惯至关重要。可是如今,在校内仍能看到乱丢乱扔垃圾、说脏话、疯赶打闹等现象,这在漂亮的校园是极不和谐的音符。

  做一个讲文明,讲礼貌,遵守各项规章的人,不仅是学校、社会对我们的'要求,也是我们作为一个人最根本的道德要求。我们应当把日常行为标准时刻放在心中,把它作为约束自己行为的准则,要有自觉遵守准则的意识。

  同学们,良好的日常行为标准,需要我们平常做什么?良好行为标准是上学路上相遇时的微笑,是平常与别人相处时的亲切,是见到师长时行礼问好,是看到地上有纸屑垃圾自觉将其放入垃圾箱,是上下楼梯主动谦让靠右走,是疼惜学校一草一木,是孝敬父母、尊敬他人、诚恳守信、勤奋好学??在学校我们的行为代表班级的形象,将来我们也会踏入社会,我们的行为也将影响社会的风气。良好的行为是拂晓前的曙光,抓住了就有光明绚烂的前途,良好的行为是大海中的舵手,把握好了就能到达成功的此岸,良好的行为是迷途中的星辰,遵循了就能走出困惑的岁月。

  盼望同学们仔细遵守《小学生日常行为标准》,不仅将良好的行为标准记在心里,更要付诸于行动,做到言行全都。让我们从身边的细节做起,比方不乱丢垃圾,保持校园干净;上下楼梯慢步、轻声、靠右行;不骂人、不打架,特殊要留意不疯赶打闹;不踩踏花坛、不踩草坪、不损害花草树木等等,做一个有良好行为习惯和漂亮品德的人,让西塘小学由于我们而傲慢,让我们的校园到处开满文明之花!

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