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课间演讲稿

时间:2024-05-22 13:48:59 演讲稿 我要投稿

课间演讲稿

  演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在日新月异的现代社会中,演讲稿对我们的作用越来越大,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的课间演讲稿,希望对大家有所帮助。

课间演讲稿

课间演讲稿1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家清晨好!

  我是三(5)班xx。今日,我演讲的题目是《课间安全》 。

  妈妈告诉我,人的生命只有一次!在这独一的生命里,你能否真正热爱过生命,珍惜过生命呢?又怎样懂得保护生命呢?在这漂亮的校园里,固然没有门庭若市,人流如潮,也没有横眉怒目,歹人当道。

  可是,这样我们就安全了吗?事实并不是这样,在这里,我们最大的安全隐患不是他人,而是我们自己自己!每日清晨父亲母亲安全的把我们送到学校,上课时在老师的教育指引下学习,下学了父亲母亲又安全的`把我们接回家里。仿佛并无时机出现危险。惟独小看了短短的十分钟课间歇息时间。每次下课铃一响,同学们赶忙忙的上卫生间,赶忙忙的玩,分秒必争,你追我赶,像一只放出笼的小鸟,尽兴的奔跑着,呼喊着。略不注意,一次碰撞,一次摔交都可能造成难以想象的危害。

  为了我们的人身安全,我倡导能做到以下几点:

  1 、上下课时,要做到不跑、不推、不逗、不闹、不挤、不喊。

  2 、上下楼梯时,要做到右行礼让,不搞恶作剧,不断留,不率先

  3 、走廊过道上,应做到不攀高,不做危险游戏,不跨大步跑,不往楼下扔东西。

  4 、教室里,应做到不追、不拉、不跑、不跳,防备课桌椅碰撞,造成不测损害事故。

  5 、上卫生间时应文明,不推挤,防备地滑易跌倒。

  6 、课间活动要文明,轻松,不争执、不打斗、不尖叫,发现不安全状况要实时报告老师。

  同学们,让我们言传身教,一同为校园增加一道文明的景色线,一同为自己的人身安全负责。

  课间安全,人人有责!

  爱惜生命,从我做起!

  感谢大家!

课间演讲稿2

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是:《阳光大课间,有我更灿烂》。“生命在于运动”,这是法国著名思想家伏尔泰的一句名言。运动的好处非常多,运动能够带给我们活力,带给我们快乐;运动,还赋予我们勇敢,我们力量,磨练我们的意志。运动能减少我们身上多余的脂肪,强壮我们的身体,增强身体的抵抗力。运动还能使我们学习精力充沛,精神充足。

  我校开展的阳光体育大课间运动,保证学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时间,鼓励学生走向操场,走到阳光下,就是为了加强同学们的身体素质。我们要利用课外活动的时间,参加体育活动,多锻炼身体,多运动,并且要持之以恒,才会有健康的体魄,才会有充沛的`精力投身到紧张的学习中去。

  适合我们锻炼的项目还很多,可以跑步、打球、跳绳、踢毽子、跳橡皮筋等,大家可以根据个人爱好,选择不同的项目,灵活掌握。

  我们就是祖国的希望和未来,建设祖国需要强健的体魄、顽强的毅力和拼搏的精神。一代文豪梁启超曾经说过:“少年智则国智,少年强则国强”,让我们一起走向操场,走到阳光下,去感受体育的魅力,享受运动的快乐。最后,希望同学们积极参加学校的阳光大课间活动。让我们的校园因为我们的身影而更加丰富多彩,因为我们的运动而更加生机勃勃!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

课间演讲稿3

各位老师,同学们:

  冬季来临,我们同学们都应该在课间多到教室外活动活动,现在,我们需要了解一下课间活动的安全常识。

  一、学生课间安全注意事项

  1、上下课通过过道和楼梯间时,不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧,防止拥挤踩踏事故发生,不要在楼梯扶手上滑行。

  2、课间不要玩耍小刀、玩具枪等会伤及自己和他人的利物或玩具,更不能把管制刀具带入校内。

  3、课间运动不要太剧烈,不要追逐打闹,避免撞伤或摔伤,要做到文明休息,保持课堂精力旺盛。

  4、课间休息时,严禁学生私自外出,如果要看病打针等特殊情况必须经班主任老师同意,大人来接方可出校。如有校外陌生人邀请外出,千万不要轻信,以防被人拐骗。

  5、上厕所不要慌张、拥挤,防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。

  6、课间休息活动时不要拥挤攀爬楼梯扶手,防止意外受伤。

  7、课间同学之间发生纠纷,要及时报告班主任或任课教师,把矛盾化解在萌芽状态,防止矛盾激化发生打架斗殴事件,造成不良后果。

  二、室内活动安全的注意事项

  在教室里,还有许多看起来细微的小事情值得同学们注意,否则,同样容易发生危险。这主要有以下几个方面:

  1。防磕碰。教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅板凳,所以不应在教室和寝室中追逐、打闹,做剧烈的`运动和游戏,防止磕碰受伤。切不可猛然关门,以防伤及他人。

  2。防滑、防摔。室内行走不要慌张,防止滑倒或绊倒碰伤。

  3。防坠落。教室在楼上的,不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。 4。防挤压。教室的门、窗户在开关时容易扎手,也应当处处小心。

  4。防火灾。严禁将打火机、火柴等火源带进校园,不准在校园里燃放烟花爆竹。

  5。防意外伤害。锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,图钉、大头针等文具,用后应妥善存放,尽量不随身携带,不随意放在桌子上、椅子上,以防意外伤害。

  课间活动很重要,我们要经常利用课间时间进行体育锻炼活动,但是,我们也要时时将安全意识放在心间,过一个安全的课间活动。

  我的讲话完了,谢谢大家。

课间演讲稿4

亲爱的老师、同学们:

  大家好!今天我要演讲的主题是“活力操场,展现青春风采”。作为中学生,虽然我们不能像专业运动员那样在赛场上为国家争光,但是在学校的操场上,我们同样能够展示出自己的青春活力。我们都知道,课间操是我们每天放松身心的重要环节,同时也是我们展示自己的机会之一。让我们一起来发挥我们的想象力和创造力,充分展示中学生的青春风采吧!

  早操和课间操是我们展示青春活力的绝佳机会。作为学校举办的课外体育活动,它不仅能帮助我们消除学习疲劳、防止身体畸形、保护视力,还能有效提高学习效率。在我们成长发育的关键时期,大脑的发育还未完全成熟,学习效率存在一定限度。过长时间的学习容易降低效率,出现注意力不集中的问题。而运动是改变这一现象的最佳方式。通过参与早操和课间操,我们不仅能增强体能,提升自身素质,还能养成良好的运动习惯,成为全面发展的国家栋梁,具备德、智、体全面发展的素质。

  做好早操、课间操有益于我们身体健康,但学校中仍有一部分同学,明明可以把操做得到位做得标准,可就是爱动不动,懒懒散散,精神萎靡,甚至还有和周围同学说话聊天的。这样,全身的关节就达不到运动锻炼效果,更谈不上要通过课间操进行健康保健了,大课间宝贵的三十分钟也就被白白浪费掉。不仅如此,这往往还会影响到班级的风气、集体的荣誉。做操这一件小事不仅能对个人的身心有很大的益处,更是反映我们当代中学生良好精神风貌的重要标准。班级风气的'好坏往往就能从做早操、课间操这样的点通过一些小细节可以看出,我相信任何一个具有团队荣誉感、以集体利益为重的同学都不会希望看到团队的声誉受损。

  同学们,让我们从现在开始,从自己做起,认真完成每一次早操和课间操的动作。我们要以全新的态度赢得健康,打造出优秀的形象,展示我们青春的魅力。通过我们的努力,为班级和学校赢得荣誉,并获得更多的好评!

课间演讲稿5

亲爱的老师和同学们:

  大家好,今天我演讲的题目是——“做好课间两操,展我青春风采”

  2014年北京奥运会已经成功闭幕,而2024年伦敦奥运会即将到来。大家一定还记得当年运动员们在比赛中展现出的精彩表现吧?他们的体育才能、个人魅力和拼搏精神无疑给我们带来了巨大的震撼和感动。虽然作为小学生我们不能像这些运动健将一样为国家争光,但是我们同样可以在学校的操场上展示自己的青春风采。

  课间操是我们展示自己青春活力的绝佳机会。作为学校举办的全校性课外体育活动,它不仅有助于消除学习疲劳,还对我们的身体健康非常有益。然而,令人遗憾的是,仍有一部分同学在操场上表现出的态度让人失望。他们明明有能力做到正确的姿势和标准动作,却总是懒散、没有精神,甚至还忙着和周围的同学聊天。这样一来,我们的关节得不到充分的运动锻炼,更别提通过课间操来促进健康了。同时,宝贵的`大课间时间也被白白浪费掉。这种行为不仅影响到班级的风气和集体荣誉,更重要的是,做操这件小事无疑反映了我们当代小学生良好精神风貌的重要标准。因此,我们都应该认识到做操对个人身心健康的巨大益处,并积极参与其中。

  眼保健操对于缓解眼疲劳、预防近视是非常有效的方法。然而,令人遗憾的是,大部分学生并不重视眼保健操。他们经常忽略按时做,动作也不准确,或者只是敷衍了事,没有认真对待。然而,我们应该意识到,学校要求我们做眼保健操是为了关心我们的身心健康。我们应该珍惜每天两次的眼保健操,认真对待,对自己的健康负责。不要因为年少无知而造成长大后的悔恨。

  同学们,让我们从此刻开始,积极参与课间操活动,全力投入每一个动作的细节中,以全新的态度追求健康,塑造良好形象,展示我们青春的风采,为班级和学校争取荣誉和赞誉,同时在学业上取得更大的进步!

课间演讲稿6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  巍巍中国,礼仪之邦。孔子说:“不学礼,无以立。”中国五千多年的文明发展史中,“礼仪”文化扮演了重要角色,起到重要的作用。英国伊丽莎白女王说:“礼仪好像一封永久的推荐信。”英国哲学家约翰.洛克说:“美德是精神上的一种宝藏,但是使它生出光彩的是良好的礼仪。”

  在今天,无论是生活还是工作,要想取得成功也都离不开文明礼仪。礼仪是一个人乃至一个民族文明素质的标志。要想成为一个有良好文明素质的人,就得从一点一滴做起,从一言一行做起。

  今天我主要讲如何遵守课间礼仪。也许有人会说,课堂上认真听讲,遵守纪律还不够吗,下课了,是休息的时间,想怎么玩就怎么玩呗,还要讲什么礼仪呀?我的同学啊,你要真有这种想法,那可真是错了。没错,课间是为了让同学们好好好休息,调整身心,以便更精神百倍地投入到下节课的学习当中。可是,如果想怎么玩就怎么玩,有的同学一下课就在走廓里追逐嬉闹、大呼小叫、滑楼梯扶手,把走廓当成了运动场,百米跑道,撞得老师东倒西歪,吓得同学贴墙靠边,自己呢,也跑得大汗淋漓,气喘吁吁,试问,你觉得这样对吗?自己没有好好休息,还影响了别人。同学们,对照一下,如果你曾经有过这样的行为,赶快叫停吧!还有的同学下课在教室里踢球,推搡摔跤,弄得桌椅歪倒,文具掉满,致使同学间发生不愉快;还有的同学将零食带入校园吃完后袋子乱扔,把纸撕得粉碎扮“天女散花”,还有同学在车棚的护栏上钻来钻去,虽然不影响别人,但多么危险……以上种种其实都是和我们倡导的文明礼仪规范相悖的,是不利自己也不利他人的。

  同学们,我们既应该是校园文明的校园文明的受益者,更应该是她的.创造者。文明礼仪不是纯粹的理念,而应是每个学子的自觉言行!文明礼仪不是外在强加的约束,而应是自我内化的一种快乐!为了让我们的校园更洁净、美丽、安全,我提出以下倡议:

  一、下课后做好下节课的课前准备再出教室休息;

  二、课间要做积极有益的游戏,不做危险的影响他人的游戏。

  三、离开教室和进入教室,不追逐奔跑。为了你我的安全,请放慢放轻你我的脚步。

  四、到专用教室上课,随手关灯关门。

  五、上下楼梯靠右走,相互礼让。

  六、不在走廓跑跳打闹,不聚堆喧哗,轻声慢步。

  七、爱护校园花草树木及一切设施,尊重他人劳动,自觉捡拾垃圾,保持校园卫生。

  学习礼仪,修养身心,完善自我,是我们应该终生坚持的一门功课。

  学习礼仪的过程就是一个人心胸、气度、精神境界、自制能力的培养和修炼的过程,也是一个人成长和成熟的标志。为了成为一个优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的现代中学生,让我们牢记《中学生守则》、《松浦学校一日常规》,用这些规范自己的一言一行,做文明中学生。

  我的演讲结束,谢谢大家!(敬礼)

课间演讲稿7

尊敬的各位领导、老师们、同学们:

  大家上午好!

  为了积极响应国家教育部、国家体育总局的号召,我校秉承“每天锻炼一小时,快乐学习一整天”的健康理念,深入开展了“开展阳光体育,提高学生身体素质”的大课间活动。

  首先映入我们眼帘的是入场式。亲爱的老师们,可爱的孩子们,让我们随着雄壮、优美的运动员进行曲,迈着整齐的步伐走出教室,走向操场,舒展舒展肢体,抖擞抖擞筋骨,来尽情拥抱明媚的阳光吧!

  让我们用饱满的热情,呼出我们的口号——“每天锻炼一小时,快乐学习一整天”,再来一次……

  随着李浪老师的指挥,同学们唱起了激情澎湃的绿水小学校歌。这首歌是在冯尧校长的积极倡导下,经过不懈努力,历时两年才谱写完成。他充分体现了绿水的'山美、水美、人更美,也展现了绿小师生团结进取、积极向上的精神风貌。

  下面进入第三环节——韵律操《七彩阳光》。伴随着优美的旋律,大家整齐化一地做起了融音乐与舞蹈为一体的韵律操。你看五、六年级的大哥哥大姐姐,他们动作规范,肢体舒展,充分展现了韵律操的体态美;一、二年级的小弟弟小妹妹们也不甘示弱,虽然没有娴熟的动作,可他们憨态可掬的一招一式,让我们深切地感受到了他们认真的态度和天天向上的精神风貌。

  接下来进入第四环节——国学操三字经之《入则孝》。常言道,“百善孝为先”,可见“孝”在中华文化中有着举足轻重的位置。下面让我们静心聆听杨琴老师领读的国学经典三字经之《入则孝》。随着极富古典韵味的音乐,同学们用稚嫩的舞姿,把我们再一次带进了国学,靠近了经典。

  最后是师生自由活动时间。看,有的转呼啦圈,有的跳绳,有的下棋——我们的大课间活动真是丰富多彩!师生们正以富有青春活力的身姿,各具特色的活动,尽情展示,恣意挥洒。

  丰富多彩的课间活动,让每个孩子的脸上洋溢着快乐的笑容。退场的音乐虽然响起,大课间活动却永远不会退场,明天、后天、大后天……每天锻炼一小时,快乐学习一整天。让我们再呼一次口号——“每天锻炼一小时,快乐学习一整天”……这就是绿水小学的大课间活动,虽然我们条件有限,但绿小人的激情无限。他尽情展示了绿小师生“热爱生活,快乐学习”的态度。我们相信,绿小的明天一定会更好!

课间演讲稿8

尊敬的x局长、x乡长、各位领导:

  大家上午好!

  首先,我代表xx乡教职员工感谢县教育局领导搭建这个平台!欢迎各位校长冒着酷暑莅临我乡指导工作!今天,我向大家汇报的题目是:“走特色发展之路,办人民满意教育”。近年来,我们秉承“质量立校、特色强校”的办学理念,提出了“走特色发展之路,全面实施素质教育”的工作目标,坚持开展了“古诗文诵读”、“写字”、“知识积累”等特色活动。几年来,走过了山山水水,脚下是高高低低;经历了风风雨雨,还是要寻寻觅觅。xx年秋,我们制定《新学年联校的工作意见》时,就如何扎实开展“阳光60分活动”做了深入研究,确定每天上午开展“四操一跑”,每天下午以校为单位创造性的开展特色体育活动。给我一个支点,让我撬动整个地球。

  《意见》下发后,各校紧锣密鼓的行动,充分利用本校的优势资源,广泛征求意见,根据学生身心发展特点,定位了学校的特色活动项目。为推进该项工作的深入开展,联校采取“典型引路、制度牵动、全面提升”的工作措施。首先,选择行动较快的新华希望小学、余粮海小学召开全乡小学教育干部、体育教师参加的现场观摩会;然后,把“阳光大课间特色活动”作为一项硬性指标纳入对学校的量化评估;再是,定期组织各种形式的评赛活动,以赛促提升。余粮海小学在“古诗文诵读活动”的基础上,编创了“古诗韵律操”,将古诗词背诵和健身韵律操完美结合,使同学们在学习古诗词文化的同时,锻炼了身体,陶冶了情操,既丰富了课间操的内容,又让学生全面的去感悟、领略祖国古典诗词文化的魅力与内涵,让孩子们在活动中收获了快乐,在快乐中积累了知识。

  “呼啦圈”是马集小学的集体爱好,学校集合广播体操、武术操、健美操、乒乓球、排球等运动中的优美动作,自编自创出一套“呼啦圈操”。此操趣味性浓、动作优美欢快,深受同学们的喜爱,不仅锻炼了同学们的肌体、强健了身心,而且培养了学生合作的精神,对良好的班风、校风的形成产生了积极的影响。跳绳是传统的体育项目。王店小学把“花样跳绳”确定为自己活动特色。他们在平时的活动中琢磨出了:前后跳、左右跳、交叉跳、前后开合跳、左右开合跳、过脚跳、抬腿跳、前踢跳、编花跳、十字跳、后踢跳、朋友跳、双人单绳回旋跳、双人单绳花样跳、六人花样跳等十五个跳绳花样。此活动对于促进小学生运动器官的发育和内脏机能的发展有着重要的作用,尤其对发展小学生的弹跳能力和提高灵敏、协调、速度、耐力等身体素质具有显著的效果。中心小学根据学生的身心特点,结合学校实际,不断创新并深入开展了丰富多彩的大课间活动,逐渐把在民间广泛流传并且喜闻乐见的娱乐健身活动“抖空竹”开发成为学校的体育活动特色。这一运动主要通过眼、手、脚等身体部位的运动,使身体的四肢、躯干、眼得到良好的'锻炼。孩子们在阳光下,抖空竹、健体魄。“培养学生良好行为习惯”是教育局xx年实施的“三大工程”之一。

  x庄小学多年来十分重视对学生的习惯养成教育,据此编创了“文明礼仪操”。学生在优美的音乐声中,在锻炼身体的同时,陶冶了情操,培养了习惯,懂得了如何做人、如何处事。截至目前,中心小学的“抖空竹”精彩纷呈、新华希望小学的“呼啦圈操”动感十足、王店小学的“花样跳绳”花样多多、x庄小学的“文明礼仪操”整齐划一、余粮海小学的“古诗韵律操”韵味浓浓,逐步形成了“一校一品”的办学特色。每天下午大课间时,全体师生伴随着优美的旋律,在一招一式中学会健体、学会愉悦身心。一年来,我乡的“阳光大课间特色活动”从无到有,从蹒跚起步,到今天的初具规模,一路走来。这主要得益于县局领导的多次指导,得益于兄弟乡镇的帮助,得益于我乡有一支不计名利、敢于创新、勇于奉献的教师团队。风景长宜放眼量。虽然我们的“阳光大课间特色活动”取得一点成绩,但还存在着诸多不足:一些动作设计还不够成熟,活动的形式不够丰富多彩,特色体育活动校本教材没有编印等。今后的工作中,我们将在县教育局和乡党委、政府的正确领导下,开拓创新、扎实工作,力争教育教学工作再上新台阶。

  我的汇报完毕,谢谢大家!

课间演讲稿9

尊敬的各位嘉宾、全体教职工、亲爱的同学们:

  首先我对组织、参与、支持和观摩这次活动的老师及家长和各界人士表示衷心的感谢,对同学们的热情参与致以亲切的慰问。

  伴随着收获的喜悦,满怀着奋进的豪情,我们脚踏实地地走过了多姿多彩的XX年,在这辞旧迎新之际,又一个充满活力、充满希望、充满魅力的新年——XX年扑面而来。请允许我再次代表张坪小学向关怀、支持学校发展的各界人士,向辛勤耕耘在教学、管理、服务等各个岗位的全校教职员工,向全体同学们,致以节日的祝贺和新春的祝福!

  岁月不居,天道酬勤。刚刚过去的一年,我们全校上下团结进取,开拓创新,建设新学校,展现新面貌,创造新业绩,取得新成就,彰显新魅力。我校在从中心校走向完小的今天,我校全体师生员工用自己的忠诚与智慧,勤劳与汗水谱写着学校快速发展的光辉篇章:学校的.面貌日益更新;办学规模平稳发展;师资队伍建设再上台阶;教育教学设施日益现代化;教学科研取得了新成绩;学生教育管理机制不断完善;日常管理和后勤保障更加规范。

  在这辞旧迎新、继往开来的时刻,我们为已经取得的成果感到欢欣鼓舞,也对未来良好的发展态势与广阔前景充满信心。

  在新一年的各项工作中,我们要继续秉承“成功教育”的办学理念,培养具有成功素质的人才。继续以人为本、以生为本,追求学生潜能的发现,注重开发学生的内部动力,使每一个学生在原有基础上取得成功。为学生未来的发展打下良好的基础,为学生形成终生学习的能力提供坚实的保障,为铸就面向世界、面向未来、面向现代化的成功人才而不懈努力。

  本次元旦活动,是我校德育序列教育的一项重要内容,希望广大同学在艺术的海洋里去体验美,在体验中去感悟美,从而获得道德的提升和人格的升华,我们有理由相信通过本次文艺演出的举办,一定会有更多的同学展示自己的才华,为我校的艺术教育提升打下良好的基础,它必然会成为培养我校师生人文精神和追求真善美的一道亮丽的风景线。这是一次文艺活动,更是一次精神的盛会。

  在这样一个特殊的时刻里,在这样一个隆重的盛会里,我们自然不会忘记,我们取得的每个成绩和进步都是每位张坪人共同努力的成果,都是每位关心学校发展的社会各界人士共同努力的结果。

  回顾过去,成绩可喜。真可谓冬日无语,无声胜有声;大地有情,有意颂无私。感动无处不在,感动自在人心。XX年里,教学一线的同志们在三尺讲台勤于耕作,后勤一线的同志们在平凡岗位精于服务,或为莘莘学子传道解惑,或为祖国未来身体力行。你们无私地奉献着自己的青春和才华,甘当学生成长轨迹中那一缕缕红烛光;你们坚定地支撑着学校的生存与发展,愿做学校前进道路上那一棵棵行道树。我要衷心地感谢你们,你们辛苦了;我要真诚地祝福你们,好人一生平安;我要大声地赞扬你们,你们真的不容易。

  展望未来,重任在肩。老师们,同学们,所有在场的朋友们,XX年的风帆已经扬起,一个美好的年轮即将呈现在我们面前,让我们伴随这悠扬的新年钟声,把真诚的祝福献给我们深爱的祖国,献给我们热爱的张坪小学。让我们共同祝愿伟大的祖国更加繁荣富强,祝愿我们的张坪完小在建设一流学校的道路上勇往直前、取得更大的成就!

  衷心祝愿老师们在新的一年里身体健康、万事如意、合家幸福!祝同学们在新的一年里百尺竿头,更进一步!再祝在场的嘉宾在新的一年里,好事接二连三,心情四季如春,生活五颜六色,成就七彩缤纷,日子八方来财,烦恼九宵云外,家庭十全十美

  最后祝此次元旦文艺活动取得圆满成功!

课间演讲稿10

亲爱的老师和同学们:

  大家好,今天我演讲的题目是——“做好课间两操,展我青春风采”。

  北京奥运已经圆满结束了,大家一定对运动员的精彩表现还记忆犹新吧?在那场世界人民关注的体育盛会上,我们目睹了菲尔普斯的速度;陈燮霞的力量;张娟娟的精准……

  他们在竞技场上所表现出的体育魅力、个人风采和拼搏精神都给我们带来了无比的震撼和感动。虽然奥运会已经结束,但那种“更快、更高、更强”的奥运精神的火种已经撒向了祖国大江南北。作为中学生虽然不能像运动健儿那样在赛场上为国拼搏,但在学校的操场上我们同样可以展示自己的`青春风采。

  课间操就是我们充分展示自己青春活力的机会,它作为全校性的课外体育活动,还有助于消除我们在学习中产生的疲劳,防止身体畸形,保护视力,能够有效地提高学习效率。我们正处在成长发育的关键时期,大脑的发育还不完全,学习的效率有一定的限度。过长时间的学习,容易使学习效率下降,就会出现注意力不集中的现象。而改变这一现象的最好方法就是运动。

  专家发现,世界上有一定造诣的科学家及其它一些行业的成功人士,在年轻时都是体育爱好者甚至是体育健将,他们都有长期坚持锻炼的良好习惯,良好的运动促进了他们大脑发育,同时也造就了他们具有不断拼搏进取的精神,我们都知道我们的开国领袖毛泽东73岁时还畅游长江,他的伟作,有好多出自运动后的灵感。前人已经给我们开辟了先例,我们何不借鉴并学习他们也去坚持运动呢,这样既加强了我们的体能又提高自身素质,并养成一个良好的习惯,使我们最终成为德、智、体全面发展的国家栋梁。

  做好课间操有益于我们身体健康,但学校中仍有一部分同学,明明可以把操做得到位做得标准,可就是爱动不动,懒懒散散,精神萎靡,甚至还有和周围同学说话聊天的。这样,全身的关节就达不到运动锻炼效果,更谈不上要通过课间操进行健康保健了,大课间宝贵的三十分钟也就被白白浪费掉。不仅如此,这往往还会影响到班级的风气、集体的荣誉。

  做操这一件小事不仅能对个人的身心有很大的益处,更是反映我们当代中学生良好精神风貌的重要标准。班级风气的好坏往往就能从做课间操这样的点滴小事看出。我想任何一个有集体荣誉感,一切以集体利益为重的同学无都不愿看到集体的荣誉受到任何损坏吧。

  同学们,让我们从自己做起,从现在做起,认真做好课间两操的每个动作,以崭新的姿态赢得健康,塑造形象,展现我们青春风采,为班级为学校赢得荣誉、赢得好评,在学习上取得更大的进步!

课间演讲稿11

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  在这春回大地,万物生辉的日子里,我们迎来了充满生机活力和时代气息的师生大课间展示活动。本着“我运动,我健康,我快乐”的基本理念,着力培养学生良好的行为习惯,全面实施素质教育。

  看,他们来了,整齐划一的队伍,听,他们到了,响彻云霄的口号,一对对,一列列,雄姿勃发的师生在向广场汇聚。寂静的广场,一时间,行列如林,左右成阵。今天,他们将以饱满鼓荡的热情、整齐有序的队列,矫健有力的动作,多彩新颖的项目,充分展示花园口小学积极开展师生阳光体育大课间活动的累累硕果和团结进取、奋发向上的精神面貌。

  现在,师生阳光体育大课间展示活动开始了。

  首先是少林武术操,这套广播体操具有动作潇洒、连接流畅、节奏明快、力度大、动感强等特点,能充分展示出团结、健康、奋进的精神面貌。

  接下来着是校园自编健美操展示,这套操动感十足、活力四射,能充分释放同学们活泼、好动的天性,更有助于他们恢复疲劳、振奋精神,淋漓尽致地展示出花园口小学乐观、坚强、富有朝气,勇于拼搏的精神面貌。

  最后是师生自由活动的`时间,看,有的转呼啦圈,有的踢毽子、有的跳绳连成串、有的排球砰砰响,他们正以富有青春活力的身姿,各具特色的活动,尽情展示、恣意挥洒。

  我们有理由相信,有这样一支满怀童心不泯的师资队伍,有这样一代健康活泼的莘莘学子,三中定会一飞冲天,再创辉煌。

课间演讲稿12

  中华自古就是礼仪之邦,文明礼仪历来是我们人生教育中不可或缺的zhi一部分。从孔融让梨到程门立雪,从三顾茅庐到尊师重道,无不体现出文明礼仪对一个人一生的重要。

  作为文二的一分子,我们不但要用知识来武装自己,更要用文明礼仪来照亮自我,德行的实现是由行为构成的,而不是文字。

  漫步在校园,突然飞来一团垃圾;你是不屑一顾地走过去,当做什么都没有看见,还是弯下腰将这些垃圾送回家呢?还记得当你与同学们在操场上玩得乐不可言时,却听到背后一些不明飞行物坠落在地,或是课间时分,当你在教室外接受阳光的沐浴时,却听到了同学们的不文明的`话语脱口而出时,你是否考虑过给予他们一个温馨提示呢?

  同学们,我们身边的文明标语随处可见,可是,我想问大家,是否每一个人都将文明的标杆立于心中,并付之于行动呢?其实,文明很简单。一个简单的动作,一声关切的问候,在快乐之中做文明之人,也让我们的校园更安全,更温馨!

课间演讲稿13

  学习方法最的思考,遇到问题你只要想,地想,仔细地想,就可以了,管他对,你此路不通,才不会去走这条路,那么剩下的一条的了,从这里还要引出问题,

  参考书,我经常看到有许多同学拿着个参考书上课翻,下课翻,哪个问题要,等会儿老师上课会提到,赶紧把答案背下来,上课的时候,老师果然提到,赶紧举手,

  回答,老师表扬,我也开心,可谓同喜同喜,皆大欢喜的结局,可我不提倡大家用参考书,课堂是让同学们思想自由的舞台,而参考书框架,把你的思维牢牢的钉儿,

  参考书的答案很标准,这点我不否认,但这毕竟你想的,你的答案,这纯粹是死记硬背的法子,参考书只是给你思路,总归到底要思考,多思考,。

  接下来看我一份很细的计划:课间钟,前五分钟做作业,做作业?刚刚上课,就做作业,趁着老师讲的要点记得住,记忆里还新鲜呢,赶紧写,但只要求五分钟,

  做不完,不要紧,晚上是,后五分钟,扔下手中的笔,桌子先暂时别收拾了,赶紧去上趟厕所,而且不要走着去,最好慢慢跑着去,既节省又在无意中锻炼身体,我一直很享受做法。

  每次都,那你可以计算一下,每次课间我比别人多五分钟,一天下来,礼拜下来,我就比同学多了N多来学习,习惯,用老师的话来说,把边角料好,用鲁迅的话来说,像海绵里的水,只要愿挤,。

  常说的珍惜,从主观上说挤,真的要,你比别人多一分钟的学习,到了中考或许就一分的差距。

  最后明白学习的意义,我人喜欢问问题,越细的地方就越喜欢去问,现在我八年级,语文后两个单元文言文,从中也有许多陌生的古义词。

  除开的`字词,我还会问“席地不容间也”的“间”是意思?“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也中的“者”和“是也”又有区别?等等像,也可以称之为刁难的问题倒是引起我的兴趣。

  说到这里,有同学会问,你问的考试90都不考的,问了有用?

  回答:作用了,不失为别人,

  有教育家把现在的教育称为应试教育,也考试考,你就去学,通俗点考试叫你去跳楼,你就去跳楼,很讨厌感觉,对吧,这时就需要觉悟,应试教育要做的,

  但主要是你能否端正明白学习的意义,不为别人,就为,既然是的,为何不去好好,为以后踏上社会铺下基础,你也可以不为现在着想,但你最起码也要为你的未来想想,

  既然学习是的,那为不去好好努力?起别人也就算了,但起,一直看在消极的那,为何不去逆向思维?明白学习的意义,就会觉得枯燥的学习生活突然消失了,你明白了,你就会知道该怎么做。

  这我所演讲的内容,多思考,挤,明白学习的意义,祝愿同学们能次的期末考试中优异的成绩。

课间演讲稿14

亲爱的老师们,同学们:

  早上好!今天国旗下演讲的题目是《遵守课间礼仪,做文明学生》。

  文明礼貌是一个国家和民族进步的象征,是青少年必备的美德。文明是尊重别人,也是尊重自己;文明是一种生活方式,是一种思维习惯。长期以来,我们学校的领导和老师一直默默无私地工作,努力为学生创造美好的校园环境和良好的学习条件。学校在一天天发展,环境在一天天改善,努力成为更好的学校。然而,学生们想过吗?发展一所学校,光靠老师的努力是不够的。这需要你、我、他和我们所有人的共同努力。从你说的和我做的,我们创造了我们学校的美好形象。要知道每一个学生的行为和言语都是学校形象的展现,关系到学校的荣辱。

  今天,我们将学习如何遵守课间礼仪。课间休息的目的是让学生修剪身心,让他们精神百倍地学习得更好。大多数学生可以观察班级间的`纪律,做一些有用的活动,如踢毽子、跳橡皮筋、与同学交谈、阅读喜欢的书籍等。而少数学生安全文明意识淡薄。他们在走廊里追着玩,有时会撞到学生,有的学生甚至大喊大叫,有的学生下课扔纸屑,弄得校园和教室环境凌乱不堪。让我们的校园更干净、更美丽、更安全。我们每个同学都要从以下几个方面努力:

  1、课间提前做好下节课的准备,比如预习新课,拿出要用的课本和作业本等。为了更好的学习。

  2、课间休息时玩积极、有益、安全的游戏。不要玩激烈的游戏。不要在走廊和教室里玩游戏。我们经常看到一些学生在教学楼的走廊里和教室前面玩游戏。几个学生挤在一起,很危险,影响学生和老师的行走。

  3、不要在课间追着跑。学生精力充沛,运动健将,尤其是男同学经常在课后追着教学楼到处玩。在追逐的过程中,跑在前面的往往会不由自主的回头。边跑边看是最危险的。如果学生手里拿着竹签等小物件,危险程度会更高。为了您的安全,请放慢脚步。为了体现你的文明,请轻踩。

  4、离开教室和进入教室应有序。因为教室的门比较窄,不要急着给对方让路。

  5、向右上下楼梯,互相礼貌。别玩了,别来来回回保证我们的安全。

  6、上课离开教室去专门教室,要关灯关门,爱护公物,节约水电。

  7、爱护校园的花草树木和一切设施。我们应该尊重他人的工作,保持校园整洁,不乱扔纸屑,服从老师的管理,接受值班学生的批评和劝阻。

  8、师生同学之间互相尊重,礼貌用语挂在嘴边;我们应该热情地关心和帮助有困难的学生,不要给他们起绰号或伤害他们的自尊。

  同学们,让我们牢记校园课间礼仪,从我做起,从一点一滴做起,让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根。

课间演讲稿15

老师们、同学们:

  大家早上好!

  今天国旗下讲话的题目是:《课间,该如何准备》。

  作为一中学生,“做好时间的计划师”这句话对大家来说想必不会陌生。其实不只是上下学时间需要我们合理支配,仍有很多细索的时间需要我们合理安排,比如说课间十分钟。虽然学校一直倡导大家学好“五个学会”,可不会玩耍的情况仍然存在,如个别同学课余时间在教室楼层追逐打闹或三五成堆大喊大叫。这不是课间活动最好的选择。因此,我想与同学们讲讲“怎样合理科学利用这课间十分钟”这个问题。

  我觉得我们可以借鉴一些专家推荐的用“3、4、3”时间分割的建议。

  用前3分钟时间整理。在运动赛场上,我们常看到运动员利用暂停,求得教练员的指导。我们的学习也一样。下课了,可以回忆一下上节课的内容。如果有不懂的疑难问题,现场向老师询问。同时,整理一下学习环境:该放进书包里的物品尽快放进;该丢的垃圾要尽快;下节课要用的书本、文具等就应该整齐地放好。

  接下来用4分钟时间休息。最好不要在走廊里追逐打闹,不仅不安全、更不科学。为什么这样说?因为人或物在有一定速度的'情况下,发生碰撞,后果不是磕断门牙,就是跌断胳膊。走廊里地方比较狭窄,如果打闹撞到别人,还会使同学之间发生矛盾。另外,心理学上有个“倒摄抑制”理论,说的是后面过强的刺激,会抑制前面的记忆。一些同学下课玩闹,肯定会影响上一堂课的内容的记忆与消化。那我们应该做些什么呢?一节课后,班内这么多同学坐在教室内,室内的二氧化碳含量肯定特别高高,这样人容易疲乏,这时你可以打开门窗让空气得到流通;可以远眺,让眼睛疲劳得到缓解;可以走出教室喝点水、上个厕所,去呼吸新鲜的空气。或者几个朋友聚在一起谈谈心;一起静静地欣赏班级墙报、走廊文化以及同学的作业等。真正做到劳逸结合。

  再用最后的约3分钟时间,做些必要的准备。不只是课本、练习册、笔记本和文具等物品上的准备,更有知识上的准备,或预习或复习。要到专用教室或操场上课的,要提前排队,做到快静齐。遇到别的班级主动避让,因为你让出的不仅是文明,也是安全与风度。

  好的课间准备就像一个加油站,一辆车唯有加足油才能跑的更远;而你如想要提高学习效率,也需要在中场休息时做好“加油”的准备,安排好这十分钟,你得到的不只是轻松和愉悦,还有热情饱满的学习劲头。同学们,期末检测正在向我们招手,如果我们做好科学的课间准备,对它,我们又有何畏惧呢?

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