榜样的力量演讲稿
演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。现如今，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是小编为大家收集的榜样的力量演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
榜样的力量演讲稿1
尊敬的各位领导、各位来宾：
榜样的力量是无穷尽的，榜样式的先锋模范层出不穷，记得恪守风格的太行新愚公李保国，为了给太行山区的农民摘掉穷帽，他甘愿扎根农村沃土，让农民脱贫致富；记得农民铁人范振喜，为了让全村子富裕起来，他舍小家顾大家，最终在他的带领下，周台子村成了家喻户晓的致富示范村；记得人民好公仆焦裕禄，为了兰考县全体老百姓，他忘我的工作，成了老百姓心头上最惦记的人，他们都有一个最平凡而又不平凡的身份，那就是共产党党员。
先锋模范人物带给我们的是红色精神，传承给我们的是红色血脉，当然我们身边的党员，都像先锋模范一样，从对党员身份的坚定到对党员宗旨的深刻认知到身为党员的以身作则再到永葆党性原则续写党的优良传统，他们为了民生大计“战风沙斗盐碱”，他们功高不改忠贞志，位尊难移公仆心，他们将汗水和付出化为老百姓对党的信任和认可，在发展党的事业上鞠躬尽瘁，无怨无悔。
我是一名工作在基层的公职人员，在我身边的党员干部们，应对职责他们毅然担当，应对名利他们淡然处之。20xx年河北省承德市滦平县大屯乡计生办王丽君同志被推举为滦平县优秀党员，这位53岁的大姐，在基层这份艰苦而又繁忙的工作中一干就是30几年，在工作面前，她从来没有过一句抱怨。在三年的共同工作中，他让我看到了党员对工作的`热爱与职责，王主任是一位离异的单身妈妈，他的家里有年过80的父母需要照顾，有刚上初中的小儿子需要关爱，可他根本顾不上，王主任工作所包的村叫菸青村，那是大屯乡交通最不方便、基础条件最差的村，在今年的两会维稳和护林防火期间，王主任和大家共同坚守在工作岗位上，没有请过一天假，没有休过一个周末，为了确保老百姓生命和财产安全，没日没夜的工作，甚是顾不上被教师送去医院突然晕倒高烧不退的儿子，那段时间他在医院和单位两点间奔波，越加忙碌，也越发的消瘦。可是在民生面前，他选择了坚守党的宗旨，在职责面前，他选择将人民大事扛在肩上，这就是最朴实最动民情的基层优秀党员。
全国托举的先锋模范让全民认识榜样是什么，身边的基层干部现身说教，让我们明白榜样践行、以民为本的力量，“峰回路转”在生活中，榜样无处不在，党员先锋模范无处不在，榜样的力量让更多的人凝聚力量，共同发展，榜样的力量让中华民族更多的优良传统传承下去，“榜”以实际践行去证实，“样”以红色精神渲染更多人。
榜样的力量演讲稿2
亲爱的同事们：
大家好！
榜样，可以是伟大的，也可以是平凡的，可以是一个人，也可以是多个人。我觉得，只要能给您教育，让您觉得有可学的东西的人，都可以是我们的榜样。因为，我们寻找榜样的目的就是要提高自身的修养与素质。
在我以前的经历中，深深地给我以榜样力量的人，有这么几个。
首先我想从称谓这里说起，这个称谓很简单，但很尊敬，就是“您”这个词。那是我的一位老师，他教我们语文，他是我们学生最爱戴、最尊敬的老师，因为他的嘴边，“您”这个词一直挂着，他并不是简简单单的'说说而已，而是真真正正的尊重身边的每一个人，无论老师，还是学生。如果他提问同学，他就会很跟蔼的说：“xxx同学，您的意见是什么那？”或者说：“xxx同学，您有什么想法那？”
他是我的榜样，以前是、现在是、今后也是，我从他身上学到的是尊敬、是尊重、是跟蔼、是谦虚、更是中华民族的文明。
身边榜样，前行力量，用心去体会，用心去思考，您会知道、明白，这并不是一句简单的口号，而是真真切切实实在在的东西。
下面，我再给大家说一个我高中时期的事。
这是一个很小的事情，但它给我的印象是异常深刻，给我的动力也是异常坚定。
在这，我想先问大家一句，如果您身边有一些小垃圾，并且，只要您俯拾一下就可以把它带走给环境一个清新的时候，您会做吗？比如说绿化带上的食品包装袋、课桌上别人落下的废弃纸屑，您在方便的时候会捡起来处理掉吗？当然，您不需要回答，想一下就可以了。
我想说的是，我那位同事他就可以做到，在人来人往的校园里，他可以很自然、很坦然的把那些可以随手解决的垃圾捡起来，然后放进垃圾桶里。这并不是我偶然碰到的，也不是他在做表面工作，而是他真心去做的，并且，他还带动了他身边的朋友去践行这一行为。
我曾经问过他，他为什么要捡这些垃圾，他不怕同学们用异样的眼光看他吗？
他说，看不到的就算了，看到了，还是捡一下的好，毕竟这不是什么坏事。至于别人的眼光，你认为他们会鄙视做好事的人吗？更何况，在这人来人往中，也没几个人会注意你在做什么，不要觉得不好意思。
后来，我就默默的加入了他们的行列，虽然做的不多，但是自己觉得可以的也就随手捡了，不过，从那以后，我再也没有随手丢过垃圾，因为我知道，总有那么一些人，要为你的随意而默默付出。
身边榜样，前行力量，他也是我的榜样，教我以文明，给我以力量，鼓舞我默默的去做一些小事。
同事们，榜样的力量是无穷的，尤其是你身边的榜样，真真切切实实在在的例子，给您的力量将是巨大的，将是终生的。
我从朋友那里学来了开朗、学来了阳光、学来了关爱与奉献。当然，我觉得我这辈子，从身边的榜样身上学到的最大的就是——我拥有了一颗又激情、又梦想的心——敢想、敢做、敢成功！
朋友，前方的路还长，我们要学的还很多，就让我们用心去感受，用心去发现我们身边的榜样，让我们一起在榜样的鼓舞中——愉快——前行！！！
榜样的力量演讲稿3
尊敬的各位领导、各位老师：
今天我演讲的题目是《榜样的力量》。
这是一个榜样辈出的时代。各种各样的榜样，在不知不觉中成为我们心目中的坐标。曾经，我们以学习雷锋为榜样。如今许多榜样，也正在我们身边不断涌现。徐本禹是一个榜样，他用自己的青春书写一卷美丽的教育图画；刘翔是一个榜样，他用一面奔跑的旗帜，将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。
法国作家卢梭说过：“榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”罗曼·罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每位教师的师德就如同这里的“榜样”跟“阳光”。俗话说，信其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。
没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力了， 没有什么比师德的榜样更有无比强大的力量了。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者跟传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。
当我们看到自己的学生用自己熟悉的口气在说某一个学生时，我们内心的感受会是怎样？教师，是一个神圣的称呼；师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵跟文化品位的体现；师德，需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以跟蔼的态度对待人，以丰富的`学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
最后我用刘俊萍老师书中的一段话结束今天的演讲：我乐意把整个心灵献给孩子，让学生生活幸福、成长快乐。同时我也在发展着、成长着、快乐着。我愿意用坦诚的爱心培育坦诚的爱心，用智慧启迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光与被点燃的火种交相辉映，从而获得生命的意义跟辉煌，师生如伴同成长。
榜样的力量演讲稿4
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
一团面纸，皱巴巴的，洁白中夹杂蓝墨水的痕迹。它蜷缩着身子，孤零零地躺在教室门口的地面上。
一个个同学从他身边经过，却没有一个人弯腰去捡。窗台上，那盆往日充满了活力的吊兰，今天却打着卷儿，好像对同学们的`表现十分失望。
这时，小洪的身影出现在教室门口。他弯下腰，目不转睛地盯着面纸。我不禁为那张面纸感到惋惜，刚刚受了全班同学的冷漠，现在还要受他的欺侮。
要知道小洪可是我们班无人不知的调皮鬼。有一次，他在课间和别人互相追逐，把整个教学楼都跑遍了，上课五分钟后才进教室。“被小洪踩扁，或被当成球踢……”我猜想着纸团的命运。
小洪眉头紧锁，目光严肃，伸出了手。一阵风吹来，纸团随风滚动，小洪追了过去，自言自语地说：“那个扔垃圾的人真不讲卫生。”说完，蹲了下来，捡起纸团。
嘿，还在演，呆会儿还不是把纸团塞到别人抽屉里。可接下来的一幕，彻底颠覆了我对小洪的认知：他站了起来，双手捧紧面纸，生怕它飞了似的，一溜小跑，径直走到垃圾桶前，俯下身子，轻轻将纸团放入桶内。
我简直不敢相信这一幕。调皮的小洪居然会捡起垃圾，他一下子怎么进步这么大？我走近他，好奇地问道：“那么多人都不捡，你为什么要捡呢？”
“捡起垃圾不就能让校园变得更干净吗？这是一件好事，是我们每个学生应尽的责任，我为什么不做呢。别人……或许没在意吧。”
他并没有责怪他人视而不见，也没有把自己说得多么高尚。就这么朴素的一说，没有丝毫矫揉造作。我吃惊地望着他，他目光清澈，就像山间里的一泓清泉。
我拍了拍小洪的肩膀说：“我们去玩吧。”“不了，我要去包干区，看看有没有废纸杂物。”说完就匆匆离开了教室。室外，阳光灿烂，给他镀上了一抹金色。
看着小洪远去的背影，我想：原以为她只是个调皮鬼，没想到他有一颗闪光的心灵。蓦地，他的形象在我心的高大起来，成了我学习的榜样。
榜样的力量演讲稿5
我的鼻炎犯了。向来害怕就医的我，一想到那长长尖尖的针头，不由得浑身起了鸡皮疙瘩!(将自己害怕打针的情形刻画得逼真形象。)好在妈妈说看完病就带我去新华书店买书，也算是因祸得福，“反正就一下子，能忍住的!”我边做着深呼吸边自我安慰。(为下文写“我”为小男孩做榜样作好了铺垫。)
来到医院，医生检查完后大笔一挥：“去做皮试!”我像霜打的茄子一般蔫蔫地进了注射室。“小朋友，把袖管往上拉，一共要做十次皮试哦!”望着戴眼镜的医生严肃的脸，再转向护士办公桌一看，天哪!消过毒的大盘子里整整齐齐摆放着十个针筒，我确信医生没在和我开玩笑，不由得脸色发白，双脚发软，一阵凉意“刺溜”窜上头顶，(细节描写真实地再现了当时的情形。)我的脚像黏在原地一般，再也不肯迈步靠近护士……(通过写“我”的耳闻目睹、身心反应，真实生动地表现出“我”害怕的样子，让读者如亲眼所见一般，不寒而栗。)
正纠结着，进来一个小男孩，他一下子便看到桌上摆放着那一长排针筒，小脸立马紧张极了，拘谨(这个词与下文的“缩着身子”“怯生生”互相照应，突出了小男孩紧张、胆怯的样子。)地缩着身子，拉拉我的衣角，怯生生地问：“哥哥，打针疼吗?”男孩身后的妈妈正努力朝我使着眼色，我心领神会，勉强挤出一丝笑意(把自己极不自然的模样刻画得惟妙惟肖)，摸摸小家伙的脑袋安慰地说：“不会很痛的!”看着他皱着小鼻子的模样，我轻点着他的脑门说：“你看哥哥不哭，你打针时也要勇敢哦，小男子汉!”“嗯，哥哥真勇敢!”听着脆生生的童音，我的脸霎时间红了。(详细写小男孩害怕打针的样子，语言描写生动传神，展现了人物特点。)
不一会儿，护士点名让我过去做皮试，我不由打了一个哆嗦，故作镇定尽可能慢地挪过去，随即护士用碘酒擦拭着我的手臂，我的.心在不停抽搐，眼泪跃跃欲试地向世人展示它晶莹剔透的俏皮模样。哆嗦间，小男孩嘟囔着喊：“妈妈，我好怕!”猛然间，一股英雄气概升起，我定了定神，扭过头去，朝小男孩眨眨眼睛，微笑着说：“你就是小奥特曼，勇敢一点!”说话间，护士已将那又细又长的针尖戳进我细嫩的皮肤，钻心的疼一下子直逼我的心头，我咬紧牙关，攥紧的拳头已满是汗水，但自始至终定格着刚才咧嘴微笑的样子朝向小男孩……在做榜样的那一刻，我觉得我的胸膛高高挺起，我的脊背更挺拔了，我真的长大了!(在小男孩面前，“我”故作镇定实则疼痛难忍的心理描写十分精彩，进一步点明了题目。)
待我微笑着挨完十针后，小男孩拍着手兴奋地对___妈说：“妈妈，打针一定不疼，刚才哥哥还在朝我笑呢!我也要做奥特曼!”(用侧面描写表明“我”的举动产生了意想不到的示范效果。)望着他不哭不闹主动挽起袖管让医生给做皮试，我笑了!
榜样的力量演讲稿6
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是保康镇中心校五年二班的xxx，很高兴今天能站在这里为大家演讲。我演讲的题目是《心有榜样，牢记责任，传承未来》。
同学们，什么样的小学生才算是一名真正合格的小学生？恐怕只有极少数人想过这个问题。随着人民生活水平的提高，我们作为独生子女的一代人，受着两代人的呵护，似乎被长辈浓浓的的爱给宠坏了。衣来伸手饭来张口，生活在衣食无忧的今天，我们的信仰又是什么？甚至没有人去考虑这样的问题。究竟还有多少传统美德能在我们身上发扬光大？还有什么时代精神可以深入人心、传承未来呢？
目前我们还在学习阶段，社会阅历不多，对社会主义核心价值观的涵义还不能理解得很深，但只要牢记在心，随着自己年龄、知识、阅历不断增长，会明白得更多、更深、更透。在成长过程中，要结合学习和生活等实践，不断想想所记住的这些要求，不断加深理解。古往今来，大凡很有作为的人，都是在少年时代就能够严格要求自己。周总理少年时便知自己是为中华之崛起而读书！
践行社会主义核心价值观就是要学习英雄人物、先进人物、美好事物，在学习中养成好的思想品德追求。孔子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内省也。”榜样的力量是无穷的。我国从古到今有很多少年英雄的故事，他们中不少人的名字同学们可能都听说过。捐髓救母的邵帅、吊脚楼里的龙花、孝待亲人笑对人生的路玉婷等这些“最美孝心少年”的先进事迹我们也都深有耳闻。大家要把他们立为心中的标杆，向他们看齐，像他们那样追求美好的思想品德。
每个人的生活都是由一件件小事组成的.，从自己做起、从身边做起、从小事做起，一点一滴积累，养小德才能成大德。我们还不能像大人那样为社会做很多事，我们现在肩负的责任就是好好读书，学会学习，学会健体，学会感恩，学会生存。我们每天都要想一想，学习努力吗？对集体热爱吗？对同学们关心吗？对老师尊敬吗？在家孝敬父母吗？在社会上遵守社会公德吗？对好人好事有敬佩感吗？对坏人坏事有义愤感吗？这样多想一想，就会促使自己多做一做，日积月累，自己身上的好思想、好品德就会越来越多了。“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功”。在学习和生活中我们要比就比谁更有志气、谁更勤奋学习、谁更热爱劳动、谁更爱锻炼身体、谁更有爱心，更有责任感。
践行社会主义核心价值观还在于要听得进意见，受得了批评。常言道：“金无足赤，人无完人。”一个人不可能十全十美，总是在克服缺点、纠正错误的过程中进步的，正所谓“玉不琢，不成器；人不学，不知义”。我们不要嫌父母说得多，不要嫌老师管得严，不要嫌同学们管得宽，首先要想想他们说得管得对不对、是不是为自己好，对了就要听。知错就改就是进步！“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。我们要从小养成严格要求自己、虚心接受批评帮助的习惯。只要从现在开始就沿着正确的道路走，学到一点，就实践一点，努力做最好的自己，展示自己最好的方面，我们的人生就会迎来一路阳光！
同学们，让我们一起牢记 富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观，我相信正确的价值观会为我们将来的学习和生活提供不竭动力，只要我们心有榜样，牢记责任，求真向善，就一定能成为一个有知识有思想的人，也必将成为一个真正高尚的人！
我的演讲完毕，谢谢大家！
榜样的力量演讲稿7
“榜样的力量是无穷的”，这是我们经常说的老话。而我们的先人，早就提出“以人为镜，能够明得失”这样的至理名言。感动中国十大人物之一的华益慰，从当医生那天起，就选择白求恩作为自我的榜样，激励自我做一名像白求恩那样的好医生，正可谓心里“明镜高悬”。而雷锋这样的榜样，在不知不觉中，也从古老的中国，走向美国的西点。能够说，世界上任何一个不断发展、不断进取的民族，都不会忽视榜样的`力量。
有人曾说：“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运”。散播一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。
能够想象，如果人人都向雷锋学习，我们这个社会就会有享用不尽的精神财富，人与人之间的关系将更加融洽，人们生活的社会环境将更加和谐。如果人人都向比尔·盖茨学习，必将产生更多的发明创造，为社会带来更多的物质财富，同时推动人类社会整体发展水平的提高。
榜样好比人生的坐标，事业成功的向导。它带给我们的是无尽的锐气、朝气，是必胜的信念，是永无止境的力量源泉。让我们向榜样学习，向榜样看齐，我们将无坚不摧、无往不胜！
榜样的力量演讲稿8
尊敬的各位老师、友爱的同学们：
大家好！
利用今日早上这个时间，我想和同学们一起说说身边的榜样。
今年植树节，一班级二班刘xx老师和她班的孩子们一起在后操场种下了一棵树。每周五，她班的孩子都会拎着水去浇灌他们班的盼望。不管是大树还是小树，在他们班的这棵小树面前都显得黯然失色。我想等到他们班的孩子学校毕业时，在看观察证他们成长的小树，肯定会是另外一番味道。
上周一，岳主任在这里启动了“养成良好习惯、争做文明少年”的仪式。一周下来，在各位老师和同学们的共同努力下，我们的校内环境变得更洁净了，同学们的个人卫生也发生了大的变化。可是也有个别同学没有跟上大家的步伐。上周二午休时，三班级二班郁xx老师就为她班的慢节奏的同学清洗脖子、洗手、剪指甲，并且每天午休郁xx老师和王桂芝老师都会轮番看着她们班的`同学进行午休。
《我在公路边捡到一分钱》这首歌，同学们都耳熟能详，五班级三班的李xx同学用他的实际行动对这首进行了很好的诠释。他捡到的可不是一分钱，而是56元钱。他没有拿着这些钱去买零食，想反，他把这些钱主动交公、归还失主。他的拾金不昧的品行值得大家来学习。
六班级的同学们，再有一个月你们就要毕业了，盼望大家能够珍惜在校的时间，为低班级的小弟弟、小妹妹做一个好榜样。
最终，用一首小诗和同学们共勉。
学校是暖和的家，我是家中的娃。家深情的爱着我，我依恋着自己的家。赢得一份荣誉，成为校中奇葩。做最好的自己，在好习惯中长大。
榜样的力量演讲稿9
榜样是什么？榜样是一面旗帜，激起我们的斗志；榜样是一种力量彰显出进步；榜样是一座灯塔，照亮了我们前进的道路。
多少年来，多少人做出了榜样，我们相聚在一起，形成一个大集体，欢聚而成，成为了一道炫目的彩虹。
有一种力量，它的名字叫榜样，它推动我们向着精彩的人生不断奋进，它指导着我们向着熠熠生辉的目标不断拼搏，它引领着我们看着那星辰大海和璀璨苍穹。那股力量，就是榜样的力量。
20xx年榜样中国用激昂的诗歌诠释榜样，“什么是榜样苦难化蝶飞翔，完美期望激荡川江；什么是榜样唤起蜀中真情，德行四川，大爱无疆；什么是榜样雪中送炭犹存，予人玫瑰手留香”。
马云给正在奋斗的年轻人这样的忠告：今日很残酷，明天更残酷，后天很完美。可是绝大多数人“死”在明天晚上，见不着后天的阳光。最大的失败是放弃，最大的敌人是自我。马云的成功源自不断的超越，这种精神正是榜样的精神，值得我们学习。
当我吃着香喷喷的米饭，就会想起让人摆脱饥饿的袁隆平爷爷，袁隆平爷爷用了40年的时间培育出了超级杂交水稻，在这四十年间他没有放弃，没有抱怨，他能培育出这么好的种子，这都来源于他的坚持，不断的超越，这种精神正是榜样的精神。
当我看着眼前这干净而又美丽的环境时，脑海里涌现出环卫工人，他们默默地清扫着大地，没有嫌弃垃圾脏，没有闲工作太累。他们能扫干净城市因为他们勤劳，这正是榜样的精神。
这些人朴实无华，但他们拥有着伟大的精神，是我们的`榜样。榜样的力量是无穷的，作为新时代的青年，我们应该向榜样学习，为祖国更好的明天贡献自己的力量！
榜样的力量演讲稿10
尊敬的各位领导，各位同仁：
大家上午好！
今天，很高兴在这里与大家一起分享快乐和感动。我今天与大家分享我观看电影《杨善洲》之后的一点心得，题目是《榜样的力量》。不足之处敬请大家提出批评并请指正。
杨善洲同志是云南保山地区原地委书记，从事革命工作近40年，两袖清风，清廉履职，忘我工作，一心为民。退休后，杨善洲同志主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根深山，义务植树造林，一干就是20xx年。把昔日的荒山秃岭变成了今朝生机勃勃的绿色天地，使当地恶劣的自然环境得到明显改善，杨善洲同志还将林场无偿献给国家。在20xx年从最美检查站女警官郑丽，到发起了沙漠孩子寻海梦公益行动最美支教女教师胡惊雨，他们构成了宁波一道道靓丽的风景线,她们集中展现了我们社会主义核心价值观。我想说的是在我们身边也有许多这样的最美师生。
这学期的开学典礼上，胡校长对我们全体新生说的第一句话是，你们选对了学校，原因是：行知有最优秀的老师和学生,是他们创造了行知乃至慈溪许多个第一,他们无疑是最美行知人。
今天我要和大家分享我们身边两位普通同学通过自己的努力最后成为行知牛娃的故事。
夏天豪，行知建工系13届毕业生，在家中是一位孝顺、懂事的孩子。刚进行知，参加军训时眼神中流露诸多的不自信，在教官和老师的鼓励下，他克服了困难，获得了大家认可。他成绩并不优秀，高中学习生活中，也遇到过很多困难，最初连寝室内务做得也不够好，也曾因成绩不够理想有过休学的想法，但在老师和父母的教育下，他能挖掘自己的潜能，不断取得进步，经过高中三年的磨砺，他成为一个有责任心、集体荣誉感强、能吃苦耐劳的学生。毕业那年，他被征召入伍，刚入部队，也有许多的不适应，但凭着一股不服输的劲头，他很快熬过了最初的艰难，然后加强体能训练，专业技能在部队比赛中获得第二名的好成绩，第一年就被评为优秀士兵。正是他良好的身体素质和扎实的专业技能，被选中参加今年9.3抗战胜利70周年大阅兵集训，时间长达八个月，强度可想而知，中途有不少士兵因为身体状况而遭淘汰。但他在克服了自己眼睛畏光，训练又不能闭眼的困难后，凭借刻苦的训练，顽强的毅力，终于成为受阅部队中的一员，接受的检阅，成为我们慈溪人和行知的骄傲。
帕尔哈提亚生，新疆部首届毕业生。刚来学校时，什么都不会，在校屡次犯错，但后来在班主任(胡盈瀛)和老师的帮助下，他渐渐地成长起来。他担任过班长，在学校成立创业街光影工作室之时，他又成为负责人，工作室承担学校的.各类大赛任务，屡获佳绩，他本人曾分获全国文明风采大赛和宁波技能大赛一、二等奖，获得过国家奖学金，毕业时被评为校优秀毕业生、优秀实习生。毕业后，他在家乡电视台工作过，后来，他怀揣梦想，自己创业，成立了一家影视工作室,起初三个月，没有一笔生意，他甚至只能吃饼干和方便面来维持生活。因为心里有梦，他没有放弃。三个月后，迎来了第一笔生意，赚到了20xx元钱。随后，他接到了创业之路上最为重要的一笔单子：为一家单位做宣传片!为期8天，他每天只睡2、3个小时的觉，交出了满意的答案!从那时起，他的工作室在当地名声大噪，生意络绎不绝。 日前，正担任投资达几百万的30集电视连续剧的拍摄任务，已经完成5集。今年，在新疆自治区成立60周年之际,他评为新疆内职班优秀毕业生,并被推荐参加全国内职班优秀毕业生的评选。
同学们，这两位同学的故事就发生在我们身边,有的同学可能还认识他们,他们入学时并不十分优秀，甚至还有这样那样的缺点，但他们通过自己坚持不懈的努力,最后成功了,成为最美行知人。靡不有初，鲜克有终。一个人要取得成功，需要的是理想、信念，需要的是坚持、执着。正如电影《煎饼侠》主演董成鹏讲的：也许我们每一个人都有一个英雄梦，但现实生活中，我们都是普通的平凡人，只要我们每个人都怀揣梦想，始终坚守，脚踏实地，热爱生活，你就是自己的英雄。
同学们，行知曾经走出了许许多多像夏天豪、帕尔哈提亚生这样平凡而优秀的同学，我相信，今后定会涌现出更多更优秀的行知牛娃,成为最美行知人。今日我以行知为荣，明日行知以我为荣。让我们努力践行德技双修，知行统一的校训, 从我做起,从小事做起,从今天做起,学身边榜样,做最美行知人。
为了梦想奔跑吧，行知人!
榜样的力量演讲稿11
尊敬XX：
整个社会良好风气形成，最终需要每个人道德品质提高，尤其是道德模范榜样无穷力量，必定对提高人们道德素质起到很好促进作用。在今后工作中，我将以他们为榜样。
星期一，一个让我期盼已久日子。因为，老师说星期一要换位。啊！终于离开代瀚清了！不过我心里怦怦跳个不停。因为说不定有一个张瀚青呢？
终于轮到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要那个同位。但是，和他在一起一段日子里，我看到了他不是十全十美，而是和正常人一样，既有优点，也有缺点，但是让我难以忘怀还是他优点。
他，一张大大脸上长着一双小小眼睛，你不要以为他眼睛小得像一条线，但他做起题来眼睛却炯炯有神，总是闪烁着灵动光芒。就拿那次月考来说吧！
那一次，老师说再过几天要月考试。我一听，毫不在乎，根本不把考试放在心上。心想：不就是一次普通考试吗？反正也不是期末考试。所以我就没有复习。第一场考语文，我匆匆地做着试题，做完后就玩起来了，没检查一直等到收试卷。等试卷发下来时我惊讶极了！“82”这个鲜红数字在我眼前摇晃，似乎嘲笑着我不如他！他考了全级第一：“96”分。我更惊讶，为什么我总是不如他？我不服地对他说：“有什么了不起，不就是一个第一吗？哼！”虽然我嘴上这样说，但是我心里却十分佩服他：佩服他认真态度；佩服他谦虚好学精神！
他就是我学习榜样——李震宇，这榜样力量是无穷。
谢谢大家！
榜样的力量演讲稿12
各位指导、老师：
大家好！
今天站在这个讲台上，我感到很荣幸很冲动，因为老师的职业是一个高尚而伟大的职业。而老师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，老师必需有高尚的职业道德，师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位老师的自我修养！“桃李不言，下自成蹊。”合格的老师才能塑造出合格的学生。我的身边就有很多这样的师德楷模，他们是我的良师益友，是我学习的典范。今天我就来给大家说一说在我们实验中学这个优秀的团队中最让我敬仰的一位，他就是我们九年级部的分管校长——xxx。
著名教育家苏霍姆林斯基说过：“老师技巧的全部奥秘，应在于如何爱学生。”韩贤校长正是以强烈的爱生情感跟责任感为成百上千的学生构筑起了一座座充满阳光与爱的天堂。
作为一名优秀的数学老师，他不仅教学功底扎实，而且有着丰厚的数学底蕴。想尽方法调动学生的学习积极性，设计小组竞争等策略让懒散的学生也兴致勃勃的参与课堂。每天坚持面批学生的作业，对作业中反映出来的学生学习问题，他总能引起足够的重视，并制定对策，及时解决。
作为一名优秀的班主任，他坚信着教育无小事，坚信着没有爱，就没有教育，坚信着仁爱学生。他把“教书”跟“育人”工作的每一个细节做精做细，落到实处，以给学生创造一个快乐温馨的班集体为目的，最让人钦佩的是韩校长的班级学生“笑脸墙”活动的推出，充分的调动了全班同学的爱学校、爱班级的积极性。作为一名优秀的年级部分管校长，他总是第一时间理解掌握各班学生特点跟个别突出学生情况，发现潜在问题，从不同角度、不同渠道发现年级部工作中的问题跟破绽，根据学校各处室的跟管理要求及老师意见协调年级部工作。因此经常能看到韩校长一大早就来到学校穿越在各个教室各个角落理解情况，同时对我们这些工作缺乏的老师，常常提供珍贵的班级管理经历，提出中肯的意见，毫不吝啬的为我们出谋划策，让我们在教育教学上少走弯路。例如在处理我班级学生早恋问题时，韩校长指导我如何引导学生考虑而不是硬堵这种现象。不难发现正是因为韩校长这位年级部校长的妥善管理，我们年级才能团结一致，奋进开展。
当然，韩校长的爱生敬业的'远远不止这些，每个认识韩校长的人都能滔滔不绝的讲述韩校长在教书育人中的闪光跟卓越，每一次跟韩校长的交流都让我受益匪浅。他是我们大家学习的典范！“一花独放不是春，百花齐放春满园”，正是因为在实验中学的校园里，在戴校长等校指导的带着下，有着许许多多像韩校长一样在三尺讲台上燃烧自己，照亮别人的老师们，才能在平凡的工作中创造出不平凡的成绩，让实验中学这片花园开花结果。我的演讲完毕了，谢谢大家，再见！
榜样的力量演讲稿13
老师们，同学们：
大家早上好！
今天我演讲的题目是《发挥榜样力量，争创先进班级》。
有人说，校园是一个温馨的家；有人说，校园是一条多彩的河；而在我看来，校园更是一个美丽的世外天堂。在这里，琅琅的读书声，是她最动人的旋律；沙沙的写字声，是她最美妙的乐章；鸦雀无声的晚自习，是她最迷人的画卷；而浓郁的学习之风，则是她高贵的气质和灵魂。
那么，学风是什么？我认为，学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风。学风是一缕清风，是一种氛围，是一种追求，更是一种精神。它犹如宁静的蓝天，庄严而凝重；它仿佛飘逸的白云，清雅而透彻。
作为一个班级，学风可以体现班风的好坏，可以体现群体素质的高低。著名教育家马卡连柯说过：“即使是最好的儿童，如果生活在学风不好的集体里，也会很快变成一个小野兽。”所以，倡导良好的学风，我们是最直接、也是最终的.受益者。在学风良好的班级里，班级成员都能静下心来，主动学习，良性竞争，相互带动，从而形成积极向上的学习氛围，为创建先进班级奠定坚实的基础。
目前，我校的整体学风是好的，但在某些方面还存在一些不容忽视的问题。比如，有些同学在思想上还没有真正意识到学习的重要性，在行动上还没有体现出学习的强大动力；有些同学不遵守学校和班级的规章制度，上课迟到、早退；有些同学抄袭作业甚至拖欠作业；还有的同学上课精神状态不佳，甚至在课堂上睡觉。等等现象，不一而足。这些问题虽然是个别的、局部的，但损害了我们班级学风的形象，也损害了我们个人的形象。
那么，我们应该如何从我做起，为创建先进班级尽上自己的一份力量呢？
首先，.要充分发挥先进班级的榜样作用。榜样的力量是无穷的。有人曾说：“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运”。散播一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。
其次，我们要树立“创建先进模范班，从我做起”的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，积极参加学风建设。我们要明确学习目的，牢记学习使命。人生在特定的阶段有着特殊的使命。求学的阶段，就是我们为实现人生目标迈出重要一步的时候，如果错过这个机会，我们将追悔莫及，所以狠狠心，女同学暂且丢下那些漂亮的衣服和浪费时间的打扮，男同学抛开那诱人的漫画书和电脑游戏吧！
第三，我们要端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，充分利用校园学习资源，拓宽知识面，学好各门功课，做到不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。
最后，班级要形成强大的凝聚力，班级成员要发扬团结友爱的精神，在他人遇到困难之时，伸出自己的友爱之手。也许你的一次细心的讲解，可以让同学重拾学习兴趣；也许你的一句“朋友，不错，加油”，可以让同学拥有继续前行的动力。而在不知不觉中，你也为班级的学风建设添上了浓墨重彩的一笔。
同学们、老师们，争创先进班级需要我们大家团结一心、持之以恒的努力。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、勇往直前。让我们把握生命中的每一天，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。抛弃迷茫，把握航向，在我们的共同努力下，让优良学风吹进书声朗朗的课堂里，让积极奋进的号角在校园吹响，让灿烂的文明之花开遍校园的每一个角落!
榜样的力量演讲稿14
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！
今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家探讨“凝聚榜样力量，激发奋进伟力”这一主题。
榜样，是我们生活中的明灯，他们以高尚的品德、卓越的成就和坚定的信念，照亮了我们前行的道路。他们的力量是无穷的，能够激励我们勇往直前，追求更高的`目标。
榜样的力量，在于他们的品质和精神。他们拥有坚定的信念，不畏艰难险阻，始终坚持自己的理想。他们勤奋努力，不断超越自我，以实际行动诠释着奋斗的意义。
在我们身边，有许多榜样值得我们学习。他们可能是各行各业的杰出人士，也可能是我们身边的普通人。无论是谁，他们都以自己的方式，为社会做出了贡献，为我们树立了榜样。
凝聚榜样力量，能够激发我们的奋进伟力。当我们以榜样为标杆，不断努力提升自己时，我们就能够在困难面前不屈不挠，在挫折面前永不放弃。
让我们共同凝聚榜样力量，激发奋进伟力。以榜样为镜，审视自己的不足；以榜样为旗，引领我们前行的方向。让我们在榜样的激励下，携手共进，为实现我们的梦想而努力奋斗！
谢谢大家！
榜样的力量演讲稿15
各位领导、老师：
大家好！
今天站在这个讲台上，我感到很荣幸很激动，因为教师的职业是一个高尚而伟大的职业。而教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，教师必需有高尚的职业道德，师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！“桃李不言，下自成蹊。”合格的教师才能塑造出合格的学生。我的身边就有很多这样的师德楷模，他们是我的良师益友，是我学习的榜样。今天我就来给大家说一说在我们实验中学这个优秀的团队中最让我敬佩的一位，他就是我们九年级部的分管校长——韩贤。
著名教育家苏霍姆林斯基说过：“老师技巧的全部奥秘，应在于如何爱学生。”韩贤校长正是以强烈的爱生情感和责任感为成百上千的学生构筑起了一座座充满阳光与爱的天堂。
作为一名优秀的数学教师，他不仅教学功底扎实，而且有着丰厚的数学底蕴。想尽办法调动学生的学习积极性，设计小组竞争等策略让懒散的学生也兴致勃勃的参与课堂。每天坚持面批学生的作业，对作业中反映出来的学生学习问题，他总能引起足够的重视，并制定对策，及时解决。
作为一名优秀的班主任，他坚信着教育无小事，坚信着没有爱,就没有教育，坚信着仁爱学生。他把“教书”和“育人”工作的每一个细节做精做细，落到实处，以给学生创造一个快乐温馨的班集体为目标，最让人钦佩的是韩校长的班级学生“笑脸墙”活动的推出，充分的调动了全班同学的爱学校、爱班级的积极性。
作为一名优秀的年级部分管校长，他总是第一时间了解掌握各班学生特点和个别突出学生情况，发现潜在问题，从不同角度、不同渠道发现年级部工作中的问题和漏洞，根据学校各处室的'工作计划和管理要求及老师意见协调年级部工作。因此经常能看到韩校长一大早就来到学校穿越在各个教室各个角落了解情况，同时对我们这些工作经验不足的教师，常常提供宝贵的班级管理经验，提出中肯的意见，毫不吝啬的为我们出谋划策，让我们在教育教学上少走弯路。例如在处理我班级学生早恋问题时，韩校长指导我如何引导学生思考而不是硬堵这种现象。不难发现正是因为韩校长这位年级部校长的妥善管理，我们年级才能团结一致，奋进发展。
当然，韩校长的爱生敬业的故事远远不止这些，每个认识韩校长的人都能滔滔不绝的讲述韩校长在教书育人中的闪光和卓越，每一次和韩校长的交流都让我受益匪浅。他是我们大家学习的榜样！
“一花独放不是春，百花齐放春满园”，正是因为在实验中学的校园里，在戴校长等校领导的带领下，有着许许多多像韩校长一样在三尺讲台上燃烧自己，照亮别人的教师们，才能在平凡的工作中创造出不平凡的成绩，让实验中学这片花园开花结果。
我的演讲结束了，谢谢大家，再见！
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