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优秀学生家长代表发言稿

时间:2024-06-28 14:22:50 演讲稿 我要投稿

优秀学生家长代表发言稿(共15篇)

  现如今,越来越多人会去使用发言稿,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。大家知道发言稿怎么写才正确吗?下面是小编精心整理的优秀学生家长代表发言稿,欢迎大家分享。

优秀学生家长代表发言稿(共15篇)

优秀学生家长代表发言稿1

  各位家长朋友们:

  大家好!

  老师安排我在这里发言,与大家交流一下教育孩子的心得。当老师交给我这个任务的时候,我心里是甜蜜的,可孩子福豪之所以能在学习上有所进步,让他成为老师和同学们眼中的好学生、好同学,这却首先归功于辛勤园丁—学校老师们的精心呵护与悉心培养的结果。在此,我从心底里,首先向老师表示诚挚的敬意和衷心的感谢!当然,家长我恰当的教育方式和孩子他自身聪慧肯学也是一个主要的因素。福豪的学习进步表现,当家长的我,心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧,跟好多家长相比,我觉得自己为孩子做的并不算多,也不能全面总结教育方法的对与错。而今天的家长会则是大家经验交流会,也是我学习的好机会。所以,我在这里只是谈点不成熟的心得,希望与大家一起探讨。

  一、消除家庭教育中的几种误区

  很多时候,在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时,相信也会有很多家长会说,不要给孩子设定太多的目标,不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀,培养孩子一个健康的体魄和一个健全的人格,让孩子健康自然、快乐普通地成长。但在事实上,我们许多家长包括我自己,总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩拿第一,幻想孩子以后出类拔萃。因此,

  也常常能看见以下的一些教育误区:比如对孩子满怀期望,舍得投入时间、精力和金钱,但却无视孩子身心发展规律、特点和需要,拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象;比如关注子女的知识、智力与成绩,但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象;比如关心子女的'身体健康,对心理健康的认识与指导不足等等。

  对此,我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的,从我自己的阅读经验来看,得大致可以分为三类书:第一类是关于儿童心理学的,我觉得这方面的知识是我们做为家长必需了解的,掌握孩子的心理,学习关于小学生言语的发展、注意的特点和培认知情感意志的发展等等,对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用。我去年在孩子上学前一段时间,在书店淘了本《小学生心理学》,有空时翻翻看看,了解了解关于“遗传、环境和教育在心理发展上的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关知识,比如书中告诉我们小学生思维发展一二年级为一个阶段,三四年级为一个阶段,到五年级时另一阶段,四五年级之间有一个思维发展的加速期,我们据此可以结合孩子的心智发育给予相应的教育;第二类是关于教育理念的,比如《好妈妈胜过好老师》等育儿书籍,有很多教育理念值得我们借鉴学习,但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考,不能跟风,小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育,

  而现在到处都在说“孩子你真棒!”其实,任何事情都要掌握一个度,教育尤是,但也不可一味的夸赞,我们要根据孩子的性格特征掌握好表扬和批评的度,因此,诸如此类的书仅能当作自己对孩子教育的一个参考,绝不可盲目模仿;第三类是关于心灵沟通的,比如可以在网上搜看一些自己喜欢的教育博客,又或者一些父母与子女之间的温馨文字,比如《傅雷家书》,比如杨绛的《我们仨》,又比如前段时间刚看的一本《我想遇见你的人生》,这是一个做为父亲给女儿爱的书写,里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事,诉说着热情、包容、自尊、梦想的宽阔景致,点滴絮语,情怀足迹,教育无处不在,至所以看些这样的书籍,是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中,细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美好价值。

  二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成

  一是培养良好的作息时间。上一个学期,我最值得自夸的是我们陪着福豪一起执行着良好的生活作息。因为我是做服装生意的,基本上能做到生活比较有规律,遇到生意上的一些应酬和加班,我也总是尽可能避开,做到保证陪伴福豪按时生活作息。即便有特殊情况,就让他二姨陪伴或强调他按时作息的自觉习惯。早上我亲自早起给孩子做好早餐,送孩子上学,下午下班回家,孩子已经在他二姨的陪伴下把作业完成,我不管回家早晚,每天都要仔细翻翻看看她的书包

  书本的,看看他当天学习的内容,检查检查她当天的作业情况,吃完晚饭后,我陪孩子一般都去小公园玩,在那里她自己跟小朋友们跑跑跳跳,爬爬单杠,做做游戏,到七点半左右准时回家,给孩子泡杯牛奶,再陪孩子洗漱泡脚半小时,八时左右准时上床,在床上各自看书,或者一起读书,八时半左右准时睡觉。按照这样的作息时间,要求家长也放弃很多自己的娱乐聚会,但是形成习惯后,享受在家陪伴孩子的过程中,会带给你很多的快乐。当然,偶尔在双休日或节假日破例一下,甚至也带孩子去K歌、电影也是有益无害的。除了良好的作息时间,还要让孩子自己收拾书包、自己穿衣服,学会生活自理,从小承担一部分家务,比如倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感,并且懂得照顾人,会受到同学的欢迎。

  二是培养良好的学习习惯。良好的学习习惯包特孩子对学习的兴趣、注意力集中、完成作业后要认真检查一遍、每天对学习进行预复习等等,但今天我特别想谈的是培养孩子的阅读习惯,这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题,那是因为虽然去百度里搜索一下“如何培养孩子良好的阅读习惯”可以有300多万个答案,但我也还没能让福豪现在就显现出爱阅读品性特征,我自己对福豪理想的教育是“读万卷书行万里路”,培养孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操,对福豪理想气质的想像是个聪慧活泼

  能在阅读中寻找快乐的知性俊男。呵呵,别笑话啊,但如前面所说的,福豪能自由安排的也就是晚饭后的那一个半小时,而这段时间他基本是去小操场跑跳玩乐为主,思量再三,我觉得还是没必要剥夺孩子这点快乐的玩乐时间,而福豪的品性气质也不一定就要按着我的理想去发展,还是要让他自然成长。至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急,我现在只是在家中尽量自己多阅读,尽量营造阅读的气氛,在睡前的那半个小时,尽量以自己的阅读习惯来培养孩子的阅读养成。

  三是培养良好品德习惯。道德情操的好与坏会直接影响孩子的一生,因此我不仅从口头上教育孩子要尊敬师长,团结同学,助人为乐,学会感恩,同时在日常生活中也以身作则,当孩子的榜样。比如一家人一起围着吃饭,身为家长,我们自己主动地给爷爷奶奶等长辈夹菜盛饭,说些温暖的话,平时的这些小细节一定能影响到孩子的行为举止。家庭教育靠的不是言教,而是靠身教,让孩子做到的,做家长的首先自己要做到,想要把孩子培养成懂礼貌,有爱心的好孩子,作为父母就应该多注意自己的言行,做好的示范,让孩子从小生活在爱与被爱的世界里。另外我们也要了解自己的孩子的性格特征,善用孩子的视角和心理,去理解孩子引导孩子,比如我们福豪是个特别乖巧懂事的男孩,但同样因为乖巧反而就容易听不得批评受不得挫折,也因为乖巧使他的

优秀学生家长代表发言稿2

尊敬的学校领导、老师、家长、朋友们:

  大家早上好!

  我是87班杨玉京的家长。我非常感谢学校给我这个机会作为家长代表在这里发言。我感到既荣幸又有压力。恐怕我说不好。请理解。

  转眼,孩子们的三年中学时代就要结束了。三年来,我的孩子在这种宽松、严谨、和谐、紧张的教育教学环境中学会了做人做事,掌握了一系列的学习方法和独立思考的方法。虽然不是各方面都特别优秀,缺点也很多,但只要能成为一个学习好,身心健康的合格学生,就是我最大的乐趣。

  不到90天,孩子就要中考了。三年的学习需要真正的`复习。我们家长要积极配合学校老师,努力让孩子的学习在这90天里达到一个新的水平。只要学校组织得好,有责任心,有成效,我们作为家长积极资助,积极配合学习督导,充分保障孩子的安全。这学期,我们的家长要加强与学校、班主任、老师的联系,为孩子提供一个良好的生活学习环境,让孩子在最好的状态下,在中考中发挥出最大的精力,让三年的知识学习转化为丰硕的成果。

  最后,我祝愿丰泽中学、惠泽学生、我们的孩子通过努力获得成功,并祝愿在座的所有老师、家长和朋友身体健康、家庭幸福。谢谢你

优秀学生家长代表发言稿3

  大家好:

  我是李xx的妈妈,首先很感谢蔡老师提供了这样一个平台让我在这里发言,也很感谢我的孩子给我这样一次机会让我可以赞赏他。

  昨天李xx回家给我说老师要我在家长会发言,说真的一开始我拒绝了他,我觉得我没有什么好的教育方法可以来传授大家,说大了怕大家说我在炫耀,说小了怕大家说我过分谦虚。在他的坚持下,我今天还是站在了这里,和大家一起聊聊孩子的教育,说说我家的李xx。

  孩子告诉我今天老师要我谈谈学习的自觉性和责任感的培养。我直到现在还想不好要怎样来说。这个学期,蔡老师见到我就说李则辰学习越来越稳定,人越来越懂事,越来越有责任感,我很高兴我家有儿初长成。因为在孩子的教育上,我们家很单一,不复杂。孩子的爸爸常年在克拉玛依工作,孩子和他在一起相聚的日子一年不超过一个月,我们家就只有我和两个儿子每天生活在一起。我工作繁忙,下班回家后除了做饭,打扫,基本上就没有很多时间辅导孩子学习,但孩子在学习上都很自觉,放学回家一定首先完成作业,这也是我在孩子读一年级的时候就坚决要求他们做到的一件事,在孩子学习的时候,我们家是不准有电视机的声音,不准有

  聊天的声音,学习氛围非常好。其次从小就培养他们阅读,我记得我以前也聊过我是怎样培养孩子的`阅读兴趣的,我从孩子很小就开始每天睡前讲故事直到他们可以独立阅读,因为我觉得喜欢看书的孩子,课外知识一定丰富,心容易静,注意力容易集中,领悟力也会提高。李则辰现在每天都离不开课外书,只要有时间,他就在看书,甚至上厕所带本书,导致他每次上厕所,我都要到厕所里没收他的书。喜欢阅读使李则辰的作文水平迅速提高,我记得暑假的时候,他还自己着手写起了童话小说,让我惊叹不已!当然因为功底薄弱,草草收场。再有就是学会学习,记得李则辰曾经问过我上课记笔记一事,他说是把老师说的每一句都记下来,还是有选择的把老师说的话记下来,还是将黑板上老师写的都记下来。我问他是怎样想的,他说他认为是选择性的把老师说的重点记下来,我觉得很对,说明孩子已经知道该怎样学习。

  其实,说道学习自觉性的培养,我个人认为让孩子觉得学习是快乐的一件事,孩子自然而然就会自觉地学习了。可是快乐的学习又谈何容易啊!这就是我们家长自己要思考的问题了。

  再说责任感的培养,可能也是由于孩子的爸爸不在身边,个儿子很小就开始分担家里的一份责任,特别是李则辰,他每天帮我检查门窗是否关好,电灯有没有关好,插头有没有拔掉。而且非常节约,每当看见自己想要买的任何一样东西,他都是先看价格,

  觉得贵的话,他绝对不会要我买下来,他自己也存了很多零用钱,每次学校组织郊游他都是自己出钱,几乎不会向我拿钱。家人和朋友的生日,他们都用本子记下来,用自己的零花钱买礼物,表达心意。这一点,我真的很自豪,李则辰确实就是这样一个有责任心的孩子。一说到自己的孩子,我难免有点自夸了,请大家见谅!每个孩子的个体差异不同,家庭的教育方法也就会不同。就像种花草树木一样,只有认识花草树木的特点,区别不同情况予以施肥,浇水和培养,才会鲜花茂盛,树木成荫。谢谢大家!

  最后,我要说的是我对孩子教育上除了天天鼓励他,按时给他做饭等从来没有过多的关注过孩子,我十分愧疚,但是我的儿子能有今天的成绩和两位老师的关爱和教导是离不开的。孩子经常对我说我的两个老师经常叫我“宝贝”还轻轻抚摸我的头。每当听他这样说,我的眼泪就忍不住要留下来。蔡老师和姚老师把学生当做自己的孩子一样对待。我在此对各位老师以及所有的任课老师道一声:“谢谢你!”希望在你们的教导下我的孩子能和其他小朋友一样自信、自立、自强,健康成长。

  发言人:xx

优秀学生家长代表发言稿4

亲爱的老师、家长、朋友们:

  大家好!

  我是初中七年级七班一个学生的家长。今天,我怀着极大的喜悦和敬意,荣幸地作为家长代表在这里发言。首先,请允许我代表我的父母和朋友,向关心我们孩子成长的辛勤园丁表示崇高的敬意和衷心的感谢。是老师无私地把知识传授给我们的孩子,让他们健康成长。是老师们无私地把自己的爱奉献给这些雏鹰,让它们飞翔。孩子是家庭的希望,祖国的未来。今天,为了孩子美好的明天,我们聚在一起交流,沟通,吐露彼此的心声。

  作为住校生的家长,我衷心感谢学校领导的新教育理念,感谢班主任和老师的创造性工作,感谢他们对孩子在校园生活的关心和爱护。学校对孩子的教育和照顾是全方位的,符合最新的现代教育理念。学校精心养育我们的孩子,我们家长该怎么办?个人认为要做好以下三个方面的'工作:

  第一,营造良好的家庭氛围,培养孩子良好的学习生活习惯。

  父母是孩子的第一任老师,家庭环境对孩子很重要。我们应该尽力为我们的孩子创造一个积极的氛围。家长要以身作则,尊老爱幼,待人宽厚,言行一致,关心集体,积极参加集体劳动,积极参与班级管理。克服易怒和畏难情绪,纠正粗心习惯;生活中按时作息,做好自己的事,不挑食,不花钱,不乱扔,不以自我为中心,经得起批评和挫折。

  二、全面关爱孩子,理解、理解、帮助孩子。

  在座的家长可以说百分百爱自己的孩子,也希望自己的孩子以后过得富裕。但是,对于现在的独生子女,我觉得爱情应该是刚刚好。表达爱的方式有很多种。比如给孩子提供一个好的生活条件是一种爱,但是给孩子想要的任何东西,尤其是满足一些不合理的、过分的要求,就会变成溺爱,这样做是弊大于利。家长要关心孩子,不仅要关心孩子每次考试的分数,还要关心孩子的学习过程,在学校的学习情况,在学校生活中的表现。回国后要给予有针对性的教育,不仅要关心孩子的学习,还要关心孩子的精神状态,多和孩子交流,了解孩子的喜怒哀乐,让孩子说心里话,说真话。即使他们犯了错误,如果他们说实话,也应该得到肯定。并且告诉孩子,只要他改正,他的父母同样爱他。对于孩子存在的坏脾气和不良习惯,不要用简单的打骂方法,要耐心合理,让孩子有一个改正的过程。人与人之间的距离是可怕的,甚至是父母与子女之间的距离。我觉得:如果能找到合适的时间和孩子好好沟通,互相理解,换位思考,给孩子更多的关爱,那么这种努力一定会有回报的。

  第三,积极配合老师和学校。

  老师是孩子的知识传授者和道路引导者。作为家长,一定要积极配合老师和学校做好工作。即使家长认为老师或学校的一些做法不妥当,也不要在孩子面前直接说话,而要从老师的出发点积极引导,真诚引导,否则孩子会不信任老师,不喜欢老师教的课程,最终影响孩子。如果有问题,他们可以直接和老师沟通,我们学校就开学了。老师不是圣人,就像我们的父母一样,不可能十全十美,老师希望每个学生都能成功,我相信他们也欢迎这种方式。想象一下家里只有一个孩子。我们经常会觉得很累,很难教育。学校里几百个孩子,一个班几十个孩子。很难想象有多难。只有我们的家长积极配合学校,才能和学校形成最大的协同作用,帮助孩子成长,让孩子得到最大程度的发展。

  各位家长,教育是一门艺术,教育也是一种责任。孩子的成长离不开学校的沃土,园丁的辛勤耕耘,家庭的关爱的缺失。以上只是我个人的粗浅看法,欢迎各位批评指正不足之处。最后,让我们再一次用热烈的掌声感谢你们在全市初二的领导指导老师们的辛勤工作,祝愿市二直初中明天更好,祝愿我们的孩子明天更好!

  我的演讲结束了,谢谢!

优秀学生家长代表发言稿5

  各位家长,今天我很荣幸能作为家长代表发言,和在座的各位家长一起探讨孩子的兴趣和个性培养问题。

  俗话说,可怜天下父母心。望子成龙,望女成凤,每个做父母的都希望自己的孩子是最优秀的。在教育孩子方面,我着重在以下几个方面培养孩子。

  第一,培养孩子的舞台意识。所谓的舞台意识,就是孩子具备在公众场合不胆怯,放松地展示自己才艺、表达自己的思想和情感的能力,用土话说就是“上得了台面”。我们经常可以从电视和网络中看到一些孩子年级很小就能说说唱唱跳跳,而且不怕生,这些孩子就具备了很好的舞台意识。为什么我觉得舞台意识很重要?因为人生本生就是一个大舞台,而当今社会竞争又异常激烈。培养孩子的舞台意识能让孩子的性格变得更加活泼,长大后能更好的融入社会。其实我的孩子天天从小性格就偏内向,沉默寡言,为此在他二年级的时候我就给他报了一个口才训练班。没想到就是这么一个小小的举动,半年后我的孩子开始喜欢和人交流,现在和以前相比变得更活泼健谈了。

  第二,培养孩子的独立意识。现在孩子还小,他们在我们家长的羽翼下成长,但是终有一天孩子会长大,而生活最终也属于他们自己。他们不在依靠我们,相反,老了的我们有时希望能依靠孩子些。要培养独立意识,我认为首先要培养孩子独立思考的能力。为此我特意给孩子报了一个围棋班,围棋最能锻炼人独立思考的能力和全盘思考的意识。自从孩子降临到这个世界,我就慢慢地希望他能明白一个道理:生活是属于他自己的。我们父母只是他人生的伴侣和朋友,有时父母可以给予帮助,但首先要学会自己解决问题,不依靠任何人,小到思考一道数学题目,整理自己的房间,大到以后选择大学专业、工作、人生的伴侣。只有独立的孩子才是自强的孩子。

  第三,培养孩子爱读书的习惯。毛主席说,开卷有益。高尔基说,书籍是人类进步的阶梯。现在全球化的时代预示着人的学习将是终身的学习。而书籍是人类最好的朋友,浩瀚的.知识海洋可以开阔孩子的视野,熏陶孩子的情操,丰富孩子的想象力,增长孩子的知识。其实有一段时间我的孩子很贪玩,感觉他总是静不下心来,更别说看书了。我想了很久,就顺着他的兴趣让他开始学习绘画,没想到几个月的学习还真有效果,孩子比以前更能够静下心来专注地做事情,慢慢地也开始拿起我给他买的课外书,这让我很开心。

  第四,培养孩子的理财意识。我的先生是经商的,因而我们从小就培养孩子的理财意识。比如先从储蓄开始,等到他慢慢长大开始给他固定的钱,让他自己学会购买东西,并管理好自己的零用钱账户,定期向我们汇报支出情况。一些支出不合理的地方我们会给予指正。理财意识的培养让孩子爱惜钱财,不任意挥霍,开支有度,另一方面也培养了他的自我独立意识。

  第五,培养孩子的感恩之心。我们做父母的有时会碰到这样的困境:猪八戒照镜子,里外不是人。最伤心的就是我们为孩子操尽了心,而孩子不领情,不懂事。那该怎么办呢?我觉得作为父母这时候应该更多的站在孩子的角度考虑问题和体会她们的情感,因为毕竟孩子还小。只有让孩子觉得我们不是高高在上,而是以平等的姿态和她们对话时,走进他们的心里,他们才会觉得我们是亲切,才会领我们的情,才会懂得我们对他们是好的,慢慢地也就会感谢我们,理解我们父母的不容易。有一回我先生很晚才回家,我和儿子都没睡,我随便问了儿子:爸爸工作这么晚才回家都是为谁啊?孩子略微害羞地说:为了我。这样的回答让我和先生都倍感欣慰。

  第六,在旅游中开阔孩子的心胸,培养孩子热爱生活积极向上的心态。我和先生都喜欢旅游。一有机会我们就会带着孩子去接近大自然,感受大自然的美以及异域风情。旅游不仅让孩子明白大千世界无奇不有,而且充满着神秘和乐趣,也让孩子具有探索冒险精神。

  第七,培养孩子爱护自己的意识。俗话说,留的青山在不怕没柴烧。身体是革命的本钱。我时常告诉孩子,健康是最重要的,只有自己是健康的,才能更好地做事,更好地爱别人。因此要爱护自己的身体,吃健康的食品,养成良好的作息习惯,尤其是运动方面。我督促孩子多运动,为此去年暑假我特意给他报了游泳班,不仅让他学会了一种技能,也让他意识到运动对身心健康尤其重要。

  那么在家庭教育中,有些事情是不应该做的,特别是几根高压线,是我们在教育子女教育过程中绝对不能碰的。

  第一根高压线是:忽略孩子的存在。家长对孩子不闻不问,这不但会损害孩子的自尊心,还会损害其自信心,他会认为自己不够好,父母不认为自己是有价值的。“忽略孩子的存在是比打骂孩子还严重的恶习。”

  第二根高压线是:破坏性的批评。破坏性的批评是扼杀孩子自尊心和自信心的最重要的杀手。我们很多家长,总认为批评是为孩子好,是为了改正孩子的缺点。事实上,我们本来希望通过批评来改掉孩子身上的缺点,却反而把缺点给固定下来了。

  第三根高压线是:强迫。父母强迫孩子做事情,会扼杀了孩子的主动进取精神、学习兴趣,而且形成被动的习惯。我们知道学习是脑力劳动,它需要学习者处于主动状态。孩子自己主动想学习,才能学习好;如果孩子不想学习、厌倦学习,那么学习对孩子来说就是一种折磨,是苦不堪言的事情。

  教育是一门大学问,以上只是我的一点感受,能和在座的家长交流我很开心,希望我们的孩子都能健康快乐地成长。谢谢!

优秀学生家长代表发言稿6

  各位家长朋友们:

  大家好!

  老师安排我在这里发言,与大家交流一下教育孩子的心得。当老师交给我这个任务的时候,我心里的甜蜜的,因为于鑫雨自身的乖巧,让她成为老师同学眼中的好学生好同学,我们当家长的,心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧,跟好多家长比,我觉得自己为孩子做的并不算多,我也不能全面总结教育方法的对与错,所以今天,我在这里主要也是讲一点零碎的心得,希望与大家一起探讨。

  一、消除家庭教育中的几种误区

  很多时候,在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时,相信也会有很多家长会说,不要给孩子设定太多的目标,不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀,培养孩子一个健康的体魄和一个健全的人格,让孩子健康自然、快乐普通地成长。但在事实上,我们许多家长包括我自己,总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩拿第一,幻想孩子以后出类拔萃,因此,也常常能看见以下的一些教育误区:比如对孩子满怀期望,舍得投入时间、精力和金钱,但却无视孩子身心发展规律、特点和需要,拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象;比如关注子女的知识、智力与成绩,但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象;比如关心子女的身体健康,对心理健康的认识与指导不足等等。

  对此,我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的,从我自己的阅读经验来看,得大致可以分为三类书:第一类是关于儿童心理学的,我觉得这方面的知识是我们做为家长必需了解的,掌握孩子的心理,学习关于小学生言语的发展、注意的特点和培养、认知情感意志的发展等等对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用,我去年在孩子上学前一段时间在书店淘了本《小学生心理学》,有空时翻翻看看,了解了解关于“遗传、环境和教育在心理发展上的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关知识,比如书中告诉我们小学生思维发展一二年级为一个阶段,三四年级为一个阶段,到五年级时另一阶段,四五年级之间有一个思维发展的加速期,我们据此可以结合孩子的心智发育给予相应的教育;第二类是关于教育理念的,比如《好妈妈胜过好老师》等育儿书籍,

  有很多教育理念值得我们借鉴学习,但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考,不能跟风,小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育,而现在到处都在说“孩子你真棒!”其实,任何事情都要掌握一个度,教育尤是,对孩子不能一味的指责但也不可一味的夸赞,我们要根据孩子的性格特征掌握好表扬和批评的度,因此,诸如此类的书仅能当作自己对孩子教育的一个参考,绝不可盲目模仿;第三类是关于心灵沟通的,比如可以在网上搜看一些自己喜欢的教育博客,又或者一些父母与子女之间的温馨文字,比如《傅雷家书》,比如杨绛的《我们仨》,又比如前段时间刚看的一本《我想遇见你的人生》,这是一个做为父亲给女儿爱的书写,里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事,诉说着热情、包容、自尊、梦想的宽阔景致,点滴絮语,情怀足迹,教育无处不在,至所以看些这样的书籍,是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中,细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美好价值。

  二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成

  一是培养良好的作息时间。上一个学期,我和于鑫雨爸爸最值得自夸的是我们陪着于鑫雨一起执行着良好的生活作息。早上我们亲自早起给孩子做好早餐,送孩子上学,下午下班回家,于鑫雨已经在外婆的陪伴下把作业完成,我和他爸爸,不管回家早晚,每天都要仔细翻翻看看她的书包书本的,看看她当天学习的内容,检查检查她当天的作业情况,吃完晚饭后,孩子一般都跟外婆去小公园玩,在那里她自己跟小朋友们跑跑跳跳,爬爬单杠,做做游戏,到七点半左右准时回家,给孩子泡杯牛奶,再陪孩子洗漱泡脚半小时,八时左右准时上床,在床上各自看书,或者一起读书,八时半左右准时睡觉。按照这样的作息时间,要求家长也放弃很多自己的娱乐聚会,但是形成习惯后,享受在家陪伴孩子的过程中,会带给你很多的快乐。当然,偶尔在双休日或节假日破例一下,甚至也带孩子去K歌电影也是有益无害的。除了良好的作息时间,还要让孩子自己收拾书包、自己穿衣服,学会生活自理,从小承担一部分家务,比如倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感,并且懂得照顾人,会受到同学的欢迎。

  二是培养良好的学习习惯。良好的学习习惯包特孩子对学习的兴趣、注意力集中、完成作后要认真检查一遍、每天对学习进行预复习等等,但今天我特别想谈的是培养孩子的阅读习惯,这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题,那是

  因为虽然去百度里搜索一下“如何培养孩子良好的.阅读习惯”可以有300多万个答案,但我也还没能让于鑫雨现在就显现出爱阅读品性特征,我自己对于鑫雨理想的教育是“读万卷书行万里路”培养孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操,对于鑫雨理想气质的想像是个娴静端庄能在阅读中寻找快乐的知性才女,呵呵,别笑话啊,但如前面所说的,于鑫雨能自由安排的也就是晚饭后的那一个半小时,而这段时间她基本是去小操场跑跳玩乐为主,思量再三,我觉得还是没必要剥夺孩子这点快乐的玩乐时间,而于鑫雨的品性气质也不一定就要按着我的理想去发展,还是要让她自然成长。至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急,我现在只是在家中尽量自己多阅读,尽量营造阅读的气氛,在睡前的那半个小时,尽量以自己的阅读习惯来培养孩子的阅读养成。

  三是培养良好品德习惯。道德情操的好与坏会直接影响孩子的一生,因此我不仅从口头上教育孩子要尊敬师长,团结同学,助人为乐,学会感恩,同时在日常生活中也以身作则,当孩子的榜样。比如一家人一起围着吃饭,身为家长,我们自己主动地给爷爷奶奶等长辈夹菜成盛饭,说些温暖的话,平时的这些小细节一定能影响到孩子的行为举止。家庭教育靠的不是言教,而是靠身教,让孩子做到的,做家长的首先自己要做到,想要把孩子培养成懂礼貌,有爱心的好孩子,作为父母就应该多注意自己的言行,做好的示范,让孩子从小生活在爱与被爱的世界里。另外我们也要了解自己的孩子的性格特征,善用孩子的视角和心理,去理解孩子引导孩子,比如我们于鑫雨是个特别乖巧懂事的女孩,但同样因为乖巧反而就容易听不得批评受不得挫折,也因为乖巧使她的规则性较强而创造力可能就会较弱,因此,我就要想办法尽量发掘她自信心和表现力的培养,适当的给予挫折教育。而对于那些我们说“很疲很闹”的孩子,我们也要相信他的想象力和创造力一定很丰富,适当的给予鼓励,耐心的给予自制力的教育,切不可苦口婆心、费尽心机的说教,有的时候,或许你会急得咬牙切齿:“你怎么就是不肯听我的呢,我是为了你好啊!”我们认为道理说得很透了,孩子却不一定会领情或买帐,那是因为孩子认知世界的标准和方法跟我们大人是完全不同的,跟孩子沟通是一门大学问呢。

  三、正确鼓励孩子,相信孩子

  对孩子要鼓励,但不要过度的表扬,学习中的挫折就是对孩子最好的经历。

  作为父母并不给孩子创造很好的条件,让孩子生活在安乐窝中,而是要做孩子背后的一只推手,给孩子以安全感,信任感,相信孩子自己能够处理好自己的事情! 另外,要做到正确配合,家长还要和老师密切联系,向孩子的同学、老师及时了解孩子在学校的表现,和老师讨论孩子的教育问题,虚心听取老师对家庭配合教育问题的意见和要求,并在家庭中配合落实。平时,孩子在家里发生的问题,也要及时和老师取得联系,架好沟通的桥梁,及时交换意见,以便学校、家庭配合教育。

  教育孩子是一项非常复杂的工程,我们能总结阶段性的、局部性的、零碎的对与错,但我们可能真的无法找到培养孩子的标准路线,也就无法做到总是对的。教育孩子的每一步路都是不可复制的,我们只能在每一步路上不断思考,耐心地陪伴孩子慢慢成长。在这里罗嗦了这么多自己的一些教育体会,和在坐的各位家长一起分享,也真诚希望能得到老师的更多帮助和家长们的交流学习,让我们一起用心的对待孩子,让我们一起和孩子共同进步!谢谢老师,谢谢各位家长!

优秀学生家长代表发言稿7

尊敬的各位领导,各位家长们:

  大家新年好!

  我是XXX的妈妈,从事教育工作。今天很荣幸和大家相聚在这里,我简单的谈一下自己的感受。

  首先,感谢龙行学校教育有方,Lx的老师们兢兢业业!感谢Lx学校给我们的孩子提供了如此优越的学习环境,使孩子们足以发挥他们的特长,不仅专业课知识得到提高,更重要的是他们的性格和思想发生了转变。在我们家大小事都要有女儿参与,她不仅爱说爱笑,关键是她有主见,有自己的观点。第一次参加孩子家长会是在九年校庆时,看到了孩子们精彩的表演,尤其女儿表现也非常棒,唱了英文歌,辩论赛反方的一辩,最后站到了一等奖学金领奖台上;第二次是在新校区这里,孩子们一个个充满激情的演讲,形象逼真的模拟,更令我折服了!所有这些都归功于lx老师的呕心沥血,在此我代表所有的'家长们给老师们鞠个躬,再次感谢你们!你们辛苦了!另外我们的孩子在这里又结识了许多新同学,新朋友。他们各有所长但又志同道合,为了同一个目标来到lx,他们刻苦训练,互相帮助,累并快乐着!相信他们会有一个精彩的人生!

  第二点我想说的是我非常理解在座的各位家长们的心情,可用惴惴不安来形容吧!可以说自从把孩子送到lx的那一刻起,我们大家和我一样从未轻松过。平时每周一次的培训加上暑假集训,再加上高考前的冲刺,不说物质上准备,关键是精神上的支持和安慰。孩子来回跑,家长也跟着折腾。按照lx的安排。平时做好监督工作,周一到周六,每晚抽时间让女儿做即兴评述,或者模拟主持,我和她爸当听众。目前我们家长要做好考前的一切准备工作,大到艺考的学校,服装,小到艺考的照片等,所有能考虑到都要为孩子们精心准备,特别是专业考之前报名的这段时期,孩子们也会不时焦虑,拿不定注意,我们更要抽时间关注他们,给需要报考的艺校多打几次电话,鼓励我们的孩子“我能行”面对考官“我是最棒的”。有了自信孩子就成功了一半。俗话说“父母是孩子的第一任老师”,无论孩子们遇到什么困难,我们都要耐心帮助他们,支持他们,和孩子们共度难关!安排好我们的孩子就等于安排好我们的后半生!

  最后值元旦佳节之际,预祝我们的孩子们在即将到来的专业考试中,发挥他们应有的水平,明年高考金榜题名!祝愿我们的家长心想事成!万事如意!祝愿Lx学校在20xx年取得更加辉煌的成绩!今天我们的孩子以lx为骄傲,明年lx以我们的孩子为自豪!我的讲话完了,谢谢大家!

优秀学生家长代表发言稿8

各位家长朋友们:

  大家好!

  老师安排我在这里发言,与大家交流一下教育孩子的。当老师交给我这个任务的时候,我心里的甜蜜的,因为xx自身的乖巧,让她成为老师同学眼中的好学生好同学,我们当家长的,心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧,跟好多家长比,我觉得自己为孩子做的并不算多,我也不能全面教育方法的对与错,所以今天,我在这里主要也是讲一点零碎的,希望与大家一起探讨。

  一、消除家庭教育中的几种误区

  很多时候,在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时,相信也会有很多家长会说,不要给孩子设定太多的目标,不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀,培养孩子一个健康的体魄和一个健全的人格,让孩子健康自然、快乐普通地成长。但在事实上,我们许多家长包括我自己,总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩拿第一,幻想孩子以后出类拔萃,因此,也常常能看见以下的一些教育误区:比如对孩子满怀期望,舍得投入时间、精力和金钱,但却无视孩子身心发展规律、特点和需要,拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象;比如关注子女的知识、智力与成绩,但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象;比如关心子女的身体健康,对心理健康的认识与指导不足等等。

  对此,我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的,从我自己的阅读经验来看,得大致可以分为三类书:第一类是关于儿童心理学的,我觉得这方面的知识是我们做为家长必需了解的,掌握孩子的心理,学习关于小学生言语的发展、注意的特点和培养、认知情感意志的发展等等对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用,我去年在孩子上学前一段时间在书店淘了本《小学生心理学》,有空时翻翻看看,了解了解关于“遗传、环境和教育在心理发展上的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关知识,比如书中告诉我们小学生思维发展一二年级为一个阶段,三四年级为一个阶段,到五年级时另一阶段,四五年级之间有一个思维发展的加速期,我们据此可以结合孩子的心智发育给予相应的教育;第二类是关于教育理念的,比如《好妈妈胜过好老师》等育儿书籍,有很多教育理念值得我们借鉴学习,但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考,不能跟风,小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育,而现在到处都在说“孩子你真棒!”其实,任何事情都要掌握一个度,教育尤是,对孩子不能一味的指责但也不可一味的夸赞,我们要根据孩子的性格特征掌握好表扬和批评的度,因此,诸如此类的书仅能当作自己对孩子教育的一个参考,绝不可盲目模仿;第三类是关于心灵沟通的,比如可以在网上搜看一些自己喜欢的教育博客,又或者一些父母与子女之间的温馨文字,比如《傅雷家书》,比如杨绛的《我们仨》,又比如前段时间刚看的一本《我想遇见你的人生》,这是一个做为父亲给女儿爱的书写,里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事,诉说着热情、包容、自尊、梦想的宽阔景致,点滴絮语,情怀足迹,教育无处不在,至所以看些这样的书籍,是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中,细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美好价值。

  二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成

  一是培养良好的作息时间。上一个学期,我和xx爸爸最值得自夸的是我们陪着xx一起执行着良好的生活作息。因为我和xx爸爸都是,基本上能做到生活比较有规律,遇到工作上的一些应酬和加班,我们两人也总是能有一人保证陪伴xx生活作息。早上我们亲自早起给孩子做好早餐,送孩子上学,下午下班回家,xx已经在外婆的陪伴下把作业完成,我和他爸爸,不管回家早晚,每天都要仔细翻翻看看她的书包书本的,看看她当天学习的内容,检查检查她当天的作业情况,吃完晚饭后,孩子一般都跟外婆去小公园玩,在那里她自己跟小朋友们跑跑跳跳,爬爬单杠,做做游戏,到七点半左右准时回家,给孩子泡杯牛奶,再陪孩子洗漱泡脚半小时,八时左右准时上床,在床上各自看书,或者一起读书,八时半左右准时睡觉。按照这样的作息时间,要求家长也放弃很多自己的娱乐聚会,但是形成习惯后,享受在家陪伴孩子的过程中,会带给你很多的快乐。当然,偶尔在双休日或节假日破例一下,甚至也带孩子去K歌电影也是有益无害的。除了良好的作息时间,还要让孩子自己收拾书包、自己穿衣服,学会生活自理,从小承担一部分家务,比如倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感,并且懂得照顾人,会受到同学的欢迎。

  二是培养良好的学习习惯

  良好的'学习习惯包特孩子对学习的兴趣、注意力集中、完成作业后要认真检查一遍、每天对学习进行预复习等等,但今天我特别想谈的是培养孩子的阅读习惯,这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题,那是因为虽然去百度里搜索一下“如何培养孩子良好的阅读习惯”可以有300多万个答案,但我也还没能让xx现在就显现出爱阅读品性特征,我自己对xx理想的教育是“读万卷书行万里路”培养孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操,对xx理想气质的想像是个娴静端庄能在阅读中寻找快乐的知性才女,呵呵,别笑话啊,但如前面所说的,xx能自由安排的也就是晚饭后的那一个半小时,而这段时间她基本是去小操场跑跳玩乐为主,思量再三,我觉得还是没必要剥夺孩子这点快乐的玩乐时间,而xx的品性气质也不一定就要按着我的理想去发展,还是要让她自然成长。至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急,我现在只是在家中尽量自己多阅读,尽量营造阅读的气氛,在睡前的那半个小时,尽量以自己的阅读习惯来培养孩子的阅读养成。

优秀学生家长代表发言稿9

尊敬的各位老师,各位家长,各位同学:

  大家好!我是XXX的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到十分荣幸,也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视,让我们每一位家长身上多了一份责任,学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血,更让我们家长感动。所以,作为家长,我理解、支持老师的工作,也配合老师共同教育孩子。对于教育孩子这件事情,我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。说来惭愧,我感到对自己孩子的教育还做得很不够,还存在着不少疏漏。下面,我就初浅地谈一下自己的感受,与各位家长共勉。

  一、作为家长,我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的,在督促与鼓励过后,培养孩子学习的自觉性,让孩子知道学习是自己的事,不是为家长学为老师学,让孩子知道“我要学”的重要性,而不是“要我学”。只有主动学习,孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都认真督促,严格要求,做错了题目自己改, 让孩子知道:每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步!

  二、对孩子多一些鼓励。我常对孩子说,只要你尽力了,就可以了。每一个人的起点不同,我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心,尽力了,就是考得不好,也要鼓励他,对他的压力不要太大,现在的孩子正处在一个成长期,我们做家长的,也应该理解一下孩子,少用命令的口气,多用商量的口气,给孩子一些自己管理自己的空间,给孩子创造一个良好的学习环境,这样才能让孩子轻装上阵。

  三、家长要放低姿态,以平和的心态、平等的观念对待孩子,做孩子的朋友。成为孩子的朋友,才能为孩子提供一个轻松、快乐的生活、学习环境;成为孩子的朋友,孩子才会乐意与你谈心,有苦愿意向你倾诉,你才能及时掌握孩子的心理与学习动向,及时发现问题并纠正问题;成为孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,陪孩子一起读书、看电视,引导孩子多看、多言、多思,提高孩子的语言能力和鉴赏水平。因为,语言是思维的外衣,语言能力的增强,可以极大的改善孩子的学习能力,促进思维发展。

  四、言传身教。孩子成长初期的认知水平较低,模仿水平较高,我们给他们讲道理,特别是大道理,他们不会太懂,而我们的所言所行,就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用,是好是歹,后果不可估量。所以我们做家长的要以身作则,时刻做好模范表率作用,用自身行为来教育孩子,增强孩子辨别是非的能力。

  五、鼓励为主,批评为辅。俗话说:数子千过,莫如夸子一长。耐心、鼓励和表扬可以激励人的自信心,自信则是每一个成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差,大人的一句表扬或批评的话,在他们看来往往就是对他们整个世界的.评价。所以,我认为,就孩子的日常行为而言,做得好的方面,要及时提出表扬,同时,也要有针对性地指出不足处,并提出更高要求,这样,她就会牢记自己的优点,逐步改正缺点,循序进步。

  六、帮孩子树立正确的人生观和价值观。人生,就如同一次单程远航,人生态度,如同远航的方向,方向对了,能避免少走弯路,快速前进;树立了正确、积极的人生观,人生就能达到更高的目标,实现更大的价值。

  七、培养孩子的社会责任感、同情心和良好的自身素质。在当今物质充盈、物欲横流的时代,具备良好品德能使人增强品位,提升品格,一个富有社会责任感、富有同情心的人往往会有很好的人缘,而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展。从小培养孩子“善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让”的良好品德,将使孩子一生受益无穷。 家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新情况,也及时把孩子在家的表现告诉老师,达到共同教学的目的。 看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲!

  在此,我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!

  谢谢大家!谢谢!

优秀学生家长代表发言稿10

尊敬的各位老师、家长们,你们好:

  先来个自我介绍吧,我是xxx的妈妈,因为孩子的接送都由外公代劳了,所以与家长朋友们的见面机会不多。很早就期待与各位“传说中的”孩子他爸孩子他妈见面了,也希望三(8)班的家长们能借着孩子们六年同窗之谊,经常交流、沟通,共同探讨家庭教育方面的经验,成为好朋友。

  需要强调的是,我今天的发言决不是经验推广,只能算是谈一些我自身的看法和体会吧!不对的请大家批评指正。我一直认为教育是关乎两个方面的,其一是施教者,其二是受教者,如果任何一个方面出了问题,都会导致这项伟大工程的失败。

  从施教者角度来说,家长要做一个明白的家长。

  具体来说要做到两个方面:

  首先,家长要努力提高自身素质,通过多种方式和途径学习:向孩子学习,向课本学习, 向老师学习,向其他家长学习。没有天生称职和优秀的家长,家长也是在不断的摸索、学习中寻找到适合自己孩子的教育方法。我们要做孩子的好伙伴,亲近孩子,信任鼓励孩子,身体力行,言传身教、宽严有度。我们家晚饭后通常是这样的场景:儿子做作业,他爸爸在电脑前加班,而我在不需要去办公室加班的情况下,也看看书、学学英语。在目前的'教育大环境下,谁都不会否认孩子们的课业压力很大,可如果让孩子看到,爸爸妈妈也很辛苦呀,白天上班,晚上不仅要加班还要学习,孩子会觉得,嗯,我不是孤军奋战,父母比我还要辛苦咧,某种意义上来说,是一种慰藉,可以缓解负面情绪。上学期期末冲刺时,有几次作业特别多,又是数学卷子,又是作文的,儿子做功课到深夜,很明显看出他非常疲劳,我心里其实很心疼,但是表面上却不能流露出来,我就对他说:下次,咱们把时间再抓紧点儿,效率提高点儿,不过看到你辛苦完成的一篇篇作业,一定很高兴吧。这就是一分耕耘,一分收获。你看,对面的初中生哥哥还在继续挑灯夜战呢!妈妈不是也加班到这么晚吗?儿子本来想抱怨一番的,一听这话,情绪立马好转。

  其次,家长要保持一颗平常心,自己先做到,不求优秀,至少合格,少一点功利心态。看问题偏重未来而淡化眼前,多给孩子时间和关注。在做人做事方面都应该顺应自然,胸怀博大,宽以待人。社会和学校我们左右不了,我们只有左右自己,首先把自己的状态调整好,才能做好孩子的引路人。家庭是孩子的港湾,家长是孩子的依靠,孩子的身心健康和童年幸福是第一位的。总而言之,希望将来孩子们长大后以生在自家为荣,懂事以后不会来责难我们。说到平常心,就不得不提如何看待“考试分数”的事儿了,哪个家长不希望孩子考100分呢,包括我自己,也很在意孩子的成绩,分数毕竟是对前一阶段学习效果的检验,但是家长应该更关注孩子的学习能力、态度、方法、兴趣,以及对知识的真实把握状态。xxx这次数学测验分数不理想,我和他一块儿分析了试卷,并对错题进行了登记,可能因为有些日子没做试卷了,老毛病又犯了,浮躁、粗心,他自己也意识到了,对错误进行了总结。再举例说说上学期期末冲刺的事儿吧,记得当时每天做一份试卷,家长批改,我在批改完后,让他把错误的地方再做一遍,然后在他改正后的地方愉快地打上钩,因为他毕竟是孩子,需要一些浅显的成就感,需要大人给予激励。你想啊,任何考试卷,只要修改,成绩肯定会高于原来的。这样,孩子就发现了过程与结果的关联性,他就会知道学习要一点一滴地认真对待,才能成功。

  父母把孩子扶上马,下面就该看孩子如何策马扬鞭了,所谓师傅领进门,修行靠自身。接下来再谈谈第二个方面——从孩子的角度来说,他得做一个胸怀理想、勤奋努力的孩子。在座的各位都是从学生时代过来的,对于如何学习的问题一定是看法一箩筐。我个人是这样认为的,学习本身就是一件艰苦的事,不努力的人一定达不到他该有的高度。任何困难就怕认真二字,所以我特别强调认真二字,比如在强调上课认真听讲这一环节时,我告诉他,妈妈在学校念书时特别注意全神贯注,认真听讲,连当时老师在讲某一个问题时站在讲台的什么位置,用的什么语气,板书在黑板的什么方位都记得一清二楚。还有就是强调平时作业的质量,我对儿子的要求是:既然做了,就尽全力做好,不要敷衍。踏入小学校门三年以来,儿子应该来说已经逐渐明白何谓“书山有路勤为径、学海无涯苦作舟”了。

  以上,就是我个人对家庭教育的一些点滴心得,我的儿子算不得有多成功,我所说的也不一定有多值得借鉴,只是借此机会和大家一起分享。教育孩子本来就是我们家长一生的事业,谁都不敢说我一定会把自己的孩子培养成社会的栋梁之才,但是只要遵循科学的方法并努力去做,就有成功的希望。我们应该感到骄傲的是:孩子们有机会进了这么好的学校,又有幸碰到这么多热爱教育事业的老师,这将是他们一生的宝贵财富!

优秀学生家长代表发言稿11

尊敬的各位老师、家长,同学们:

  你们好!

  我是一年级一班武玥儿的家长。首先感谢学校老师为我提供了这么好的机会,能让我在这里和大家一起探讨孩子的成长教育,我感到无比的荣幸,也感激各位老师对孩子们无微不至的关爱,孩子在学校的一点一滴进步都渗透着老师们的辛勤汗水,在此,请允许我代表在座的各位家长向老师们说一声:“谢谢你们,你们辛苦了!”

  关于教育孩子,我想在座的各位家长肯定有很多比我做的更好。我一直在大学任教,平时接触的都是20岁左右的学生,经常研究这个年龄段学生的学习生活习惯,性格,以及原生家庭对孩子的影响,这些工作经历对我教育孩子提供了很多帮助。所以我教育孩子更多的是从大往小推。武玥儿出生后,我又用了大量的时间研究幼小教育和心理学,以下是我在孩子成长教育中总结出来的一些体会,愿和大家分享,不足之处还请指教:

  一、学会尊重。

  我说的尊重包括两个层面,第一是家长和孩子对学校的尊重,对老师的尊重;第二是家长对孩子的尊重。

  学校应该是这个社会最干净的地方,在这里,好老师都在做这个世界上最良心的事-塑造好人。作为家长我们一定要敬畏学校,尊重老师,同时要教会孩子敬畏学校,尊重老师。任何教育的进步都是极其艰难和缓慢的,与其期待国家的教育变革,不如期待学校教育的改善,与其期待学校教育的改善,不如从家庭教育的改进做起。孩子的未来不是掌握在学校,而是掌握在父母手中。所以我们选择了一所学校,就要相信我们的选择是正确的,我们把孩子交到老师的手里,就要相信老师更爱我们的孩子,不在孩子面前议论老师或与老师争吵。我经常会对孩子说类似的话:你的字越写越好了,肯定是你们语文老师写字很好。你都会列这么复杂的数学式了,你的数学老师太厉害了,等等。因为我要让孩子知道,她的点滴进步,都是因为她有个好老师,都离不开老师的教育和付出。孩子对老师的尊敬和崇拜可以导致她某一学科的突飞猛进,甚至会对她整个人生产生巨大的影响。相反,对老师的厌恶,会足以让某科成绩一落千丈。

  同时,家长也要尊重孩子。我一直认为,比教育孩子更重要的是尊重。尊重孩子,是父母一生都要上的`必修课。平等沟通,和孩子好好说话,注重孩子说的每一句话,不要当着孩子的面,与老师或其他家长议论孩子的优缺点。一定不要给孩子贴标签,比如,这孩子太胆小,这孩子不爱说话,这孩子做事不认真,等等。而是要多鼓励赞扬孩子。只要出自真诚,对孩子的表扬与鼓励越多越好,当孩子往前走,他回头时最渴望看到的是鼓励的眼睛。

  二、用心陪伴。

  作为当今这个社会的父母,我们总是忙于工作,但是请一定记住:下班的路,是回家的路。花更多的时间和孩子在一起比什么都重要。在一个温和、充满善意的家庭中成长起来的孩子,性格不会出现大问题。孩子性格与品行出问题,责任基本出在父母身上。我以前看过一篇文章,你只看到武亦姝被清华高分录取,没看到人家爸爸4:30关手机。当然4:30关机可能我们大部分人做不到,但是陪伴孩子,只要我们愿意肯定是能做到的。大概两年前,武玥四岁,开始慢慢准备学习的时候,我就对家里重新进行了布置,最重要的就是去客厅化。我们客厅没有茶几,没有大沙发,中央就是一个大桌子,客厅四周除了钢琴,全是摆放的各种书。每天在家,我和她一起在这个桌子上做手工,画画,到现在的练字,写作业,阅读。一直都是她做什么,我也做什么,她捏泥土,我也捏泥土,她画画,我也画画,她练字,我也练字,然后我们还会互相点评。她学钢琴,我也跟着学,我每天练琴30分钟以上,她不会的时候我就能指导她。武玥在外面机构学跳中国舞,我没有像其他家长一样,看着手机在外面等,而是在隔壁班和一群八九岁的孩子一起学拉丁舞。她从某月的每天跳绳20个到现在的每天跳绳500个,甚至700个,因为我每天是20xx个。你想想,你自己在看手机,在追剧,怎么让孩子心甘情愿的做作业。真正的陪伴,是和孩子一起成长,只有自律的父母,才能养出独立的孩子。

  三、培养习惯。

  我一直坚信,孩子在小学三年级之前,最重要的不是成绩,而是良好习惯的养成。

  首先,我们一定要培养孩子的时间观念,不拖拉磨蹭。我在武玥上小学后两个周,重点培养她的时间观念,教她管理时间。我用钟表,计时器,沙漏,图形,模块等方式让她认识时间,告诉她每天早上她有30分钟的时间,这30分钟要穿衣服,洗漱,读英语,穿鞋、穿外套、下楼,告诉她每件事她大概要几分钟完成。下午放学到睡觉有4个小时,玩耍、跳绳、阅读、写作业、预习功课、吃饭、弹钢琴、练字、学英语、洗漱、听故事,每件事也是告诉她大概需要多长时间完成。然后告诉她,如果提前完成,多余的时间由她自己支配。最开始,她也是乱七八糟,然后我就给她做了时间提醒,比如穿衣服,我就会设定五分钟提醒。慢慢的,她对时间的感知度越来越灵敏。从开学到现在,每天早上她是6:50准时起床,7点到7:15准时读英语绘本,从未间断。

  第二、培养孩子自己的事情自己做的习惯。这个习惯我们培养的早,所以她一直很独立。上小学后,我注重培养的是整理书包和自己物品的习惯。我用了一周时间教会她看课表,书包的书从小到大放置,每天检查自己的物品。其实让孩子学会整理书包,是在培养孩子自我管理能力和思维的条理性。课本、作业本、练习册、试卷放在哪个位置,让孩子学会整理,也能纠正孩子随处乱扔,丢三落四的习惯。每次武玥写作业前,我会让她把当天写作业所用的物品全部一次性放在桌子上,包括书本,文具以及其他可能会用到的物品,如果她没有一次拿到位,她是没有机会拿第二次的,那么那科作业就不能做了,造成的后果由她自己承担。

  第三、培养孩子良好的学习习惯,特别是课堂认真听课的习惯。我在家陪武玥上网课的时候,我自己会双手放平,一直认认真真的听课,她开始还会乱摸乱动,但看我一直端端正正的坐着,她就会立马坐直。特别是做题她不会的时候,我就会告诉她因为她没有认真听,所以不会。我告诉她,上课时,要跟着老师的思路,集中精力认真听课。平时回到家,我不会问她:你今天学了什么,而是拿着她的书,像学生一样请教她,她就会像老师一样给我讲课,讲的惟妙惟肖,这样我就知道她上课肯定认真听讲了。

  另一方面就是复习、预习功课的习惯。课前预习,课后复习,能大大的提升孩子的学习效率,查漏补缺,避免在课堂上跟不上老师的讲课进程。大雪球都是一点点累积起来的,孩子今天漏了一个知识点,明天的知识他可能很多都听不懂。武玥回家都是先写作业,写完作业,我会检查,如果有错误,我不会直接指出错误,而是告诉她今天的作业有几处错误,让她再检查一遍,找到错误了告诉我并改正。做完作业,她会预习第二天的学习内容。我相信用两年时间养成好的学习习惯,以后轻松的不只是孩子,还有我们父母自己。

  另外,我一直非常重视孩子的身心健康,我相信好的体魄,学习会更轻松和持久,所以武玥有大量的体育项目。同时,我相信读万卷书,行万里路,腹有诗书气自华。所以我们也经常带武玥出去玩,让她用眼睛看世界,我们的亲子阅读也从未中断。

  教育孩子是一个艰巨的任务,是个漫长的过程。需要我们和孩子斗智斗勇,需要老师和我们家长持之以恒的督促和指导。孩子是每个父母心中永远的希望,只要我们努力为他们保驾护航,他们一定能成为独一无二的自己!谢谢大家!

优秀学生家长代表发言稿12

尊敬的老师、各位家长大家好!我是隋剑的家长。

  首先感谢老师让我作为家长代表发言,我倍感荣幸,前天,小孩子回家跟我说,班主任让我今天在会上把自己对小孩子的教育方法与各位家长交流一下,说实话有点不好意思,因为自我感觉我的小孩子也并不是最优秀的。

  每个家庭有每个家庭的不同,每个小孩子有每个小孩子的特点,他们都有着各自不同的优势、优点,望子成龙,望女成凤是我们在座的每位家长最希望的!我们一定要根据具体情况选择适合自己小孩子的教育方法。教育小孩子的每一步路都是不可复制的,现在的小孩子,我们应怎么管?该怎么惯?确实是我们每位家长应好好思考的一个问题.借今天这个机会,我愿与在座的各位家长一起,结合我家的事实情况共同探讨一下小孩子的学习和个性培养问题。

  每个家庭有每个家庭的不同,每个小孩子有每个小孩子的特点,他们都有着各自不同的优势、优点,望子成龙,望女成凤是我们在座的每位家长最希望的!我们一定要根据具体情况选择适合自己小孩子的教育方法。教育小孩子的每一步路都是不可复制的,现在的小孩子,我们应怎么管?该怎么惯?确实是我们每位家长应好好思考的一个问题.借今天这个机会,我愿与在座的各位家长一起,结合我家的事实情况共同探讨一下小孩子的学习和个性培养问题。

  一:我个人认为,家长跟老师经常沟通是提高小孩子综合素质的首要一点。

  我儿子从小性格就偏内向,沉默寡言,我和他妈妈一直认为,小孩子大了就好了,加上忙厂里和生意的事,我们没时间去好好的'陪他、管他,在学校的事情和考试成绩也只是我们问多少他说多少,我们不问,他也从不主动说。作为家长我愧疚我以前的不尽心!直到小孩子上五年级开学不久的一天,我接到了他班主任的电话,我们才知道事情的严重性。原来开学不久,班主任就发现我的小孩子,在课堂上很少主动举手发言,课外也很少跟其他同学一起戏耍,班主任就找到我交谈,并制定了一些互动措施,让我们在家尽量的多陪小孩子,多跟小孩子交谈,多交流,在学校,老师常提问,并让他多参加一些集体活动。没想到的在短短半个学期的时间里,小孩子的学习成绩突飞猛进,性格变得活泼了也喜欢和人交谈了。以前放学回家,只是写作业看电视很少跟我们说话,现在一进门就跟我们说今天学校、班里发生的事和跟同学之间的事,跟以前真的判若两人。小孩子的这一改变,让我知道了家长跟老师沟通的重要性,从此我跟老师的沟通更主动更频繁了。

  二:言传身教以身作则,做小孩子的榜样。

  父母的言传身教对小孩子的影响是巨大的,是任何人所不能比拟的。在这,我说一个事实的例子。在班主任没找我谈话以前,每天晚上吃完饭没事,我就去书房玩会电脑,小孩子看我每晚都玩电脑,就按时提出也要玩会,开始我想,反正他也写完作业了,他想玩就让他玩会吧!但是后来,我慢慢的发现,小孩子每晚的作业很快就写完了,然后就跟我抢电脑。班主任找我谈话以后,我才恍然醒悟,我决定戒网,一定要给小孩子做出榜样。因为,小孩子为了每晚上能上网,就急匆匆的写作业,结果是可想而知的。我们做家长的应不断提高提高自身素质,给小孩子一个好的榜样。父母若能给小孩子提供一个温馨、和谐的生活、学习环境,小孩子自然而然就会用健康的心态来对待生活和学习。现在我在家里再也不上网了,没事就看看报纸看看书,小孩子也不要求玩电脑了,写作业的态度也认真了,没事的时候也看看课外书。

  三:不再用分数和成绩来压迫小孩子,多鼓励,跟小孩子成为最好的朋友

  我们当家长的都希望自己的小孩子每次考试都能拿第一,经常拿学习成绩跟别的小孩子来比自己的小孩子,如果他本身成绩靠前的,问题到也不大;但要是小孩子学习成绩相差太大,这样比来比去,很快就会把小孩子的学习兴趣和自信心给比没了。小孩子现在的成绩不好,不是大问题,但是让小孩子失去了学习兴趣和自信心,问题就大了。我个人观点,只要我们家长一直觉得自己的小孩子是最棒的最优秀的,并且一直用这个观点去鼓励小孩子,不再给他压力,还要跟他成为最好的朋友,时间长了想不优秀都难。关心小孩子的成长,不仅是关心小孩子的学习;关心小孩子的现在,更要为他们的将来!。要做好一个合格的父母,我们还要付出很多很多,但我认为做家长的最重要的还是要有一颗真诚的心和一份真挚的爱。小孩子们需要的是关心,不是过分的溺爱;小孩子们需要的是关注,不是寸步不离;小孩子们需要的是鼓励,不是我们每天的批评;小孩子们需要你的正确引导,不是你每次都说的“是”。只要我们能与老师结合起来,精心培育小孩子,方法得当,就一定会有收获的!

  今天在这占用了大家的一些时间,希望以后有更多机会和大家探讨关于小孩子的教育问题,提升我们付出的回报,让我们和小孩子一同成长!并真诚感谢为我们小孩子付出辛勤工作的各位老师们,谢谢你们! 谢谢大家!

优秀学生家长代表发言稿13

尊敬的各位老师、家长朋友们:

  你们好!

  我是张宸语的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一次机会,使我能够与各位老师和学生家长欢聚一堂,聆听老师们的教学心得,培养学生的经验和做法。平时老师们高尚的品行、文明的举止、严谨的治学精神,时刻潜移默化地影响着我的孩子,使她既学会了如何读书,又学会了怎样做人。让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此,我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!

  对于孩子的教育,其实我也没什么经验,我孩子的每一点进步,都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严格要求,是不会取得好成绩的。

  在家里我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立的、安静的学习场所。采取鼓励为主,批评为辅的方法。

  二是我想说家长是自己孩子的一面镜子。孩子总是在有意无意的学习和模仿自己的`家长。

  作为父母要把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。

  尽管我们对他的期望值是高的,但应注意适时调节,及时沟通,了解她的思想状况。让她正确地认识自己。既要看到客观存在的问题,又要相信自己,不气馁,寻求对策,迎头赶上。

  三、正确看待孩子的考试成绩

  孩子考好了,及时给孩子一句鼓励的话或一个微笑,或竖起大拇指,让孩子感到成功的喜悦。杜绝给孩子物质奖励或承诺。孩子考差了,不要打击挖苦孩子,要帮助孩子分析原因,找出可行的方法,调整孩子下一步的学习。

  四、正确看待孩子所犯的错误,不要溺爱孩子,让孩子有宽容之心。

  人非圣贤,孰能无过。何况孩子呢?当孩子犯了错误,作为家长不要劈头盖脸的乱说一通。要向孩子讲明错误的危害性,让孩子意识到自己所犯错误的严重性。当孩子与其他孩子闹了矛盾时,家长不护短,不要得理不饶人,要让孩子宽容别人,给其他孩子改正错误的机会。

  五、多主动和学校老师交流,及时把握孩子的动态。

  平时主动给老师打个电话或亲自到学校与老师当面交谈,及时了解孩子在校的表现。把孩子的一些不良习惯消灭在萌芽状态,让孩子健康成长,而不要等孩子犯了大错误后再批评责怪孩子。

优秀学生家长代表发言稿14

各位老师、家长朋友们:

  大家好!

  我是福豪同学的家长,今天坐在这里,我深感荣幸。请允许我代表全体家长,首先向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的各位老师道声辛苦了!感谢各位老师为孩子们的辛勤付出!

  其次我也非常感谢老师和家长们给了我这次机会,能让我在这里和大家共同交流、探讨孩子如何能高效学习。同时我也感到十分荣幸!说实话,在教育孩子的学习方面,我也没有什么特别的方法,我也需要向大家学习更好的方面。所以,只是在此和大家相互交流一下,以期达到取长补短而与教育上卓有成效的目的。下面我就将我自己的一些理念和做法简单的和大家说一说,如有什么觉得不妥之处也欢迎大家进行探讨!

  我要和大家探讨的共分为六个部分:

  第一学习环境和辅助

  说起福豪我这孩子,之所以这个学期的学习成绩能稳定提高、人也懂事好学许多、较前更有责任感的原因,首先归功老师的辛勤培育和有效的教学方法,再就是他自身的刻苦努力,当然也与我给他创造的学习环境与督促所分不开的。我很高兴我家有儿初长成。我工作较忙,下班回家后除了做饭、家务,基本上就没有多少时间辅导孩子学习,但幸好孩子在学习上很是自觉,放学回家一定首先完成作业(这也是我在孩子读一年级的时候就坚决要求他做到的一件事)。所以,我唯能做到的就是给孩子尽量创造一个舒适安静的学习环境和学习引导来辅助他。在孩子学习的时候,我们家是不准有电视机的声音,不准有聊天的声音,而且给他安排单独的安静房间,没任何人打扰,即使有客人来也影响不到他,能集中精力思考用功,学习氛围非常好。其次从小我就培养他阅读兴趣,从讲故事到他可以独立阅读而养成喜欢看书的习惯,而且课外书籍知识丰富,心容易静,注意力容易集中,领悟力也会提高。福豪现在每天只要有时间就是看书学习。

  第二培养孩子自觉性和责任感

  其实,孩子学习的好坏,关键是对他学习自觉性的培养。我个人认为让孩子读有乐趣的书,分析读书的好处作用,使他觉得学习是快乐和大有益处的一件事,孩子自然而然就会自觉地学习了。可是,快乐的学习又谈何容易啊!这就是我们家长自己要思考的问题了。

  再就是对他责任感的培养。可能也是由于孩子的爸爸不在身边,儿子很小就开始分担家里的一份责任,每天他总会帮我烧水,帮我检查门窗是否关好,电灯有没有关好,插头有没有拔掉。而且知晓我肩上担子沉重与生活艰辛,平时费用非常节约,每当看见自己想要买的任何一样东西,他都是先看价格,觉得贵的话,他绝对不会要我买下来。他自己也存了很多零用钱,每次学校组织郊游他都是自己出钱,几乎不会向我要钱。家人和朋友的生日,他都用本子记下来,用自己的零花钱买礼物,表达心意。在学校里,他担任中队长,课堂内外、放学队列,他总能以身作则和管好班级纪律,受到班主任的好评:说孩子很有责任心。这一点,使我真的很自豪与欣慰,诚然,责任感的培养也就是言传身教,且身教胜于言教,想要孩子成为什么样的人,家长一定要是这样的人。

  第三树立自信

  自信对孩子确实很重要。拥有充分自信心的人往往不屈不挠、奋发向上,因而比一般人更易获得各方面的成功。可以说,自信意味着已成功了一半。对于我们的孩子来说,在遇到困难时,自信是尤为重要的。这时就需要我们家长鼓励孩子,孩子一定能行,孩子你很棒,孩子你可以做得更好。福豪是个很有自信的孩子,在他小小的心里觉得自己很强大,学校的任何功课他都能去应对。比如每次的听写或者测试前他在家复习后都是信心满怀的去面对。

  树立自信还需要给孩子先设定一个目标,这非常重要。孩子毕竟是孩子,尽管有思想,但不成熟,孩子成长的路上需要我们家长帮他指明正确的方向。这个目标的设定,不能太高,因为太高不容易达到,反而会影响孩子的自信,但也不能太低,太容易实现了,就谈不上什么自信了。最好的目标就是踮起脚跳一下刚好能够到。所以我对福豪的目标经常进行改变(比如这次考试没有达到理想的成绩,就给他订一个下次考试的目标。组词这次错了两个字,那下一次争取错一个,更好的是一个不错)。

  第四寻找一个榜样

 我在这里用的是寻找,而不是树立。个人觉得这两者之间还是有点差别的。树立常常可能是我们强加给孩子的,我们没有问过孩子们是不是愿意,又或者这个榜样的树立,也许并没有达到我们所要的激励的效果,常常可能适得其反,让孩子从心里反感。我平时经常问他在班级的情况:老师点名批评或表扬谁了?他都会告诉我。并且我问他为什么,你应该怎样做?通过和孩子多交流,让我能够更多的了解孩子在学校的情况。同学好的表现,他都会受到鼓励而作为榜样来学习。对他在家做的好的方面,我也经常表扬和鼓励他。所以,让孩子自觉寻找好榜样学习,那么,孩子就一定会有更大的进步。

  第五给予孩子一些空间

  我们成年人都需要一个自由的空间,孩子也需要。我觉得在传统的教育中,孩子受到的束缚太多,限制了孩子的思想。所以我们尽量给孩子一个自由的空间。打个比方,对于电视这个问题,我没有强制性的不给看。进入二年级以来他自己也很自觉不看电视,不玩电脑。我是会偶尔的奖励她一下,如果你今天放学回来作业完成的好,复习得也好,学习任务完成了,该做的事也都做完了,还有一些时间可以让她看一会的儿童节目。周日都会带他参加班级的活动,有时候也会带他去看场儿童电影,或者带他去书店看书。孩子一周的紧张学习,到了周未还是要让孩子快乐的放松一下的.。

  第六培养孩子的学习习惯和兴趣

  我从一年级开始就培养孩子的习惯了,这个习惯应该分为生活习惯和学习习惯。生活习惯这里我就不多说了,有时间我们家长可以交流交流。我主要来谈一谈学习习惯的养成。说到学习,我一直觉得是一件很苦的事,所以对于学习的习惯就显得尤为重要。习惯能够影响一个人的一生。我们家长要在平时的生活中关注孩子的习惯,注重培养孩子好的习惯,好的习惯是孩子享用一辈子的财富。

  福豪还算是比较好学乐学的。这也算是我比较高兴的。不管是他应该去学的,比如学校内的各门功课,还是在外面学的,他在外面上的课目,至少听老师的反应,他在学新的知识的时候都是比较认真的。

  他一节课学下来非常的有成效。我觉得这点还是蛮重要的,而且也是我一直在细心呵护的,希望他能一直保持下去。如果要说他怎么会这样,可能有多方面的原因,比如刚才我说的榜样的作用。他曾经想长大后当老师,然后自己总结出来,当老师得学很多很多知识,像伟大文人诗作家样学富五车,没有知识怎么去教学生呢?有时候他做语文作业问我一些词语的意思,我有些真也答不出来,需要查词典。这又成为我进行教育的一个好时机,我会告诉她,古人说活到老,学到老,知识是永远都学不完的,即使是妈妈读过书也有很多不懂的地方,所以你问的词语妈妈也要查词典也要学,如果你会了,你就可以当妈妈的老师,这样孩子又知道了学习的好处,学习的兴趣就越来越浓了。

  还有,福豪对时间的概念也是非常强的,每天上学他都会早早的准备好,催促我快点送他到学校,唯恐迟到分秒。

  另外我还对他回家做作业定有几点要求:

  (1)、回家第一件事,洗手,写作业。

  (2)、写作业的时候不许做其它的任何事(写作业而且要做到眼到、心到、手到、一定要确保作业的准确,字迹工整、漂亮、清楚)。

  (3)、做作业首先要善于回顾和学会思考,充分理解后再正确答题,写完后自已还要进行仔细检查,有否修改。

  (4)、每课学完后要进行复习。每个单元学完后要进行检测(我会把数学这一单元他做错的题目抄下来让他再做一下,语文错的字、词再抄写几遍)。

  (5)、作业全部完成休息一会自己练一下古筝。该做的事完成后,自己可以看课外书。

  (6)、考试时如果真的因为不会而错了,不怪他,但试卷发下来后一定要弄懂,下一次不能再错。如果再错就要处罚他一下。

  我也给他定了奖励的规定:

  平时表现好或者组词和测试得到满分我都会给他奖励,比如一本书、一支钢笔等。他每次想要喜欢的东西时,我都不会当时就答应他,都会和他说这要看你的表现。如果做错事了,那我还会把奖励的东西收回。这一点他已经成为习惯了。

  还有几点我觉得不错的经验想和大家分享一下。学习上我们可以适当放手。我们要相信孩子,让孩子自己去做。语文的听写都是他自己给自己听写,他凭上课的记忆自己把上课的词语默写下来。然后我再检查。如果发现错的我就让他多写几遍。背课文也是他自己先背,我检查的时候就从课文的重点部分抽背一下。个人觉得这些方法又省时间又能让孩子得到锻炼。学习上的适当放手会有事半功倍的效果。平时给孩子多做一些题目,对于他自己的学习是一种提高。后面进入高年级了,孩子的学习任务只会是与日俱增,适当的加压还是需要的,所以我们放手让孩子自己去做,也是为以后进入高年级打下基础。

  再就是,我个人觉得培养孩子的口语表达能力也不容忽视,从小养成说话有条理,讲述事情较明白,平时让孩子多表达、多读书,这样为以后讲话会打下稳固基础的。还有一点,也许有的家长会和我是一样的,看别人的孩子,一般看到的优点多,看自己的孩子,看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解,对孩子的期望也比较高,可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以,作为家长,应该理性地对待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心对待孩子的成长。我们要呵护孩子的自信,挖掘孩子的潜能,让孩子们快乐的成长,每一位孩子都是最棒的,请相信我们的孩子。让我们为孩子们加油吧!

  最后一点是,要积极配合老师搞好孩子的学习,这一点,老师要比家长专业的多。所以,积极主动地配合老师,是一条提高孩子学习成绩的最好捷径。

  今天,一说到自己的孩子,难免我有点自夸了,请大家见谅!每个孩子的个体差异不同,家庭的教育方法也就会不同。就像种花草树木一样,只有认识花草树木的特点,区别不同情况予以施肥,浇水和培养,才会鲜花茂盛,树木成荫。

  我的发言结束了,再次感谢大家给我的这次机会,如有不妥之处,也请大家批评指正、多提宝贵意见。谢谢大家!

优秀学生家长代表发言稿15

大家好,我是王雅宁。

  今天能站在这里发言,纯属偶然。

  为什么说偶然呢,因为,南雅是个人才济济的地方,164班是一个优秀的集体。个人认为,班级前二十几名的同学,时机适宜,谁考班上第一名都有可能。妈妈对我说:考了第一名,不要有压力,这一次已证明了你有考第一名的实力。以后,出现名次上下浮动都很正常,以平常心对待。

  先说明一下,因为时间紧,这份发言稿是我和爸爸妈妈一起写的,下面就孩子的学习和家庭教育的几个观点和大家探讨一下:

  从小学开始,爸爸妈妈对我就是这样要求的,只要学习态度好,考试考多少分都不会怪我,所以,我考试对分数没什么压力,所以很少有发挥失常的时候,成绩也差不到哪去。我的经验就是:像考试一样做认真做作业,像做作业一样地轻松考试。

  初中了,妈妈重新告诉我:考试,只要考出你的真实水平,就可以。比如,某次考试,你的真实水平是90分,你考了90分,就很好。如果,因为某种原因,你只考了70分,那爸爸妈妈就会为你遗憾,因为你的努力付出没有得到对等的回报。

  在我们家,分数引起的反应基本上是波澜不惊的,考100分也好,80分也好,没什么太大的反响。人生处处是考场,从容面对,考出自己真实水平就好。

  在我们家,物质也不与分数,成绩挂钩。

  物质上的东西,能给生活带来便利,而爸爸妈妈的经济能承受的,就会给我买,与成绩没关系。爸爸妈妈认为,那种挂钩很容易培养孩子的功利思想,而偏离了学习和生活的本质。

  我身上不缺零用钱,钱包里有一张银行卡备用,家里的小盒子里,爸爸妈妈也常放了几百元零钱备用。

  爸爸妈妈的理念是,在当今充满诱惑的时代,孩子不缺钱、不缺爱,到外面走弯路的概率就要小很多。

  教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活,享受生活。

  我们觉得,享受生活,不要说等你长大以后,而是从今天开始,从现在开始。

  有一次,一位奶奶对我说,你父母对你这么好,你一定要好好学习,长大报答你的父母。妈妈更正了这种说法,对我说:对父母的报答不是很高的分数,而是从现在开始,好好活着,每一天。

  所以,学习只是我生活重要的一部分,但不是全部。交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏放松、去乡下陪伴疼爱我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等这些让我的生活很丰富,也让我的生活充满了爱,生命之火激情燃烧。

  妈妈说,她从我的每一篇作文中,都感觉到了我对爱的理解。

  阅读经典,是学好语文的关键。也是理解人生的重要途径。

  经典之所以成为经典,必定有它的卓越之处。从去年开始,我开始阅读外国经典名著。我强烈地感觉到,我的作文、考试做阅读题目都上了一个台阶。在阅读的时候,并不一定感觉到明显效果,但写起作文来,笔下的文采仿佛不是自己的,涓涓流出。这就是文化的熏陶,在不知不觉中融入到了阅读者的生命。

  建议大家不要让孩子读那种快餐书籍,比如各种杂志、童话故事、如何成功速成等等,要读经典的的世界名著。可能刚开始读,会找不着感觉,但读上两三本,就会找到节奏。共3页,当前第1页123

  有一次,妈妈问我:你阅读名著时,感受到愉悦了吗?我说,感受到了!那一刻,妈妈很欣慰。因为,愉悦,是最高层次的享受。

  从阶段性的作用上讲,阅读经典可以使语文成绩提高十分左右,这十分左右对于中考来说,是多么重要。

  阅读、音乐和其他艺术形式,其终极意义都是让人在某一阶段感到愉悦,让灵魂舒展,轻盈。

  孩子们时间很紧张,妈妈平时在接送我,或开车一起外出的时候,会根据情况适时的挑选一些高雅的音乐在车里放。我在放松的情况下,不知不觉地接触到了一些世界名曲,和一些歌词写得很好的歌曲,这一次我的作文拿了高分,就是以平时在车上听到的那些音乐为题材写的。

  现在的孩子叛逆心极重,我也不例外。

  比如阅读,听音乐这些事情,我妈妈做得很随意,不露痕迹,根据我的情绪来,在我想休息或者做其他事的时候,她会尊重我的意见,不强行摊派。

  从小,爸爸妈妈就有意识地培养我的独立性。因为,孩子不可能一辈子生活在父母的'羽翼下。

  尊重孩子的选择,这是最重要的。因为,人生很多事情不是只有一个选择,可以有很多选择,每一种选择都有一定的道理。不要用家长心中的选择去评价孩子。

  比如:我五岁的时候,天气很热,从幼儿园出来,很渴,想要喝饮料。妈妈给钱给我,让我自己去买。我害羞,因为从未尝试过,害怕,就不肯自己去。妈妈告诉我,现在你有两个选择,一是自己去买,然后喝。一是自己不去买,那就忍着,回家再喝水。我犹豫了一下,选择了不去买,忍着。妈妈觉得这也是一种选择,就尊重我,也不评价我。

  小学时,放学下雨了,妈妈也不会主动送伞。她知道,我总会想办法的,比如,和同学共,比如在教室里先做作业,比如去超市里避雨,顺便逛一逛超市。因为,我曾对妈妈说过,你女儿没你想象的那么蠢,总会想到办法。

  再比如:现在我买衣服,妈妈只负责出钱。上次,和同学一起去买地摊货,25元买了一件衬衣,穿到学校来了,妈妈说也还漂亮,但建议我把那些线头剪一下,别让人一眼就看出地摊货。第二次,我又去买了一件,拿回来就觉得小了。妈妈也没评价我,建议我送给一个比我矮一点的朋友了。

  这都是我的选择,爸爸妈妈都尊重我。不作负面评价。就是这样,我一路思考,爸爸妈妈一路尊重,我渐渐长大了,遇事不逃避,学会思考,有自己的主见。

  经常听见有家长这样说自己的孩子,我家孩子这次错的题目好多都知道做,就是粗心啊。

  在这里,我想谈一谈我们家的观点。从五年级起,妈妈就告诉我:

  粗心,就是能力差,学得不扎实的表现!

  任何时候,都不要说是因为粗心没考好。也请家长不要再为孩子找这个推脱责任的借口。

  细心、沉稳、脚踏实地是必备的能力,如果具备了这些能力,偶尔丢一两分,可以理解,超过两分,就是能力还欠缺,学得不扎实。

  这个观点,妈妈五年级开始和我交流,我也渐渐认同。所以,我正常情况下能考高分,成绩稳定,这个观点应该起了很大的作用。

  家长要放手,在可控的范围下尽量放手。共3页,当前第2页123

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