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让友谊之花灿烂绽放演讲稿
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在学习、工作生活中，演讲稿的使用频率越来越高，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编为大家整理的让友谊之花灿烂绽放演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
让友谊之花灿烂绽放演讲稿1
亲爱的老师、同学们：
在生活中，时时刻刻都需要别人的关心和帮助。吕之璠曾经帮助过我，他永远都是我的好哥儿们。
记得读小学三年级时，一次数学课上，老师让我们画一个统计图。我在文具盒里东找西找，都没有找到尺子，我想：可能忘家里了。
我朝后排的吕之璠望去，只见吕之璠正在专心地画图。我不好意思打扰他，而其他同学也都在认真画图，只有我无所事事。时间一分一秒地过去，老师在教室里来回走动着。我低着头，心里急得像热锅上的蚂蚁——团团转。最后我轻声对吕之璠说：“吕之璠，我忘带尺子了，把你的尺子借我用一下好吗？”“我也正在用，这怎么办呀？”吕之璠着急地说。过了一会儿，只见吕之璠悄悄地从后面递过来半截尺子。我一看，原来吕之璠把自己的尺子折成了两截。接过那半截尺子，我没有多想，赶紧画了起来。最后，在老师规定的'时间内，我顺利地画完了统计图，我长长地嘘了一口气，对吕之璠充满了谢意。
下课后，我对吕之璠说：“今天真得感谢你！要不是你借给我尺子，我就不能按时完成作业，又得挨老师的批评了。你的尺子折断了，我再赔你一根吧！”“呵呵，赔什么呀，不就是一把尺子吗？没关系的。”他一点儿也不伤心，相反，他为帮助了我而感到满心快乐。
这件事虽然已经过去几年了，但吕之璠帮助我的事，我永远记在心里。他乐于助人的美好品质值得我学习。
让友谊之花灿烂绽放演讲稿2
亲爱的老师、同学们：
我是个活泼的女孩，可真正愿意和我交朋友的人很少，可我喜欢友谊这个词，喜欢去理解，体会。
一年级时，对友谊的理解是：一句话，一个眼神，就算是朋友，所以，我认为我有很多朋友。
二年级时，对友谊的理解是，一次游戏，一次帮助，就是朋友，因此，我依然拥有许多朋友。
三年级，友谊似乎离我越来越远，当时，我认为友谊似乎越来越远了。我的标准是：我对她忠诚，她对我忠诚，可是我发现很多人，不够真诚，所以，我的朋友少了许多。
四年级友谊似乎只有一小撮，就像被茂盛的大树挡着的`月光，零零碎碎，我的标准不算高：只要把友谊看重对朋友真诚每天说一句话，笑一下，就可以拉。我认为要求不算高，很简单的事情，许多人办不到，因此我的朋友更少啦，只有一两个，还是勉强的。
现在，友谊像罕见的头发化石，只有一个，我的要求依然不高：把友谊看在第一位，为了友谊可以承担一切，也可以放弃一切。朋友就应该是这个样子，可那些所谓的朋友，为什么只有一个就可以作到呢？难道是我的要求太高？
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