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礼仪自我介绍

时间:2024-11-01 06:36:33 自我介绍 我要投稿

礼仪自我介绍模板汇编7篇

  当来到的一个陌生的地方时,我们往往需要进行适当的自我介绍,自我介绍是结识新朋友的重要手段。那么自我介绍应该包括什么内容呢?下面是小编收集整理的礼仪自我介绍9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

礼仪自我介绍模板汇编7篇

礼仪自我介绍 篇1

  教学目标:

  引导了解自我介绍的重要性。

  教学重点:

  引导学生掌握自我介绍的礼节

  教学难点:

  在不同的场合特别是面试时正确进行自我介绍。

  教学方法:

  案例、讲解,讨论、情景模拟

  教具准备:

  课本、黑板、多媒体

  教学时数:一课时

  授课教师:卞鲁萍

  教学过程:

  一、 导入新课

  教师引导学生用案例说明自我介绍在生活和工作中的重要性:例如:新同学见面,实习求职面试,在工作中结识新的合作伙伴,以引起学生明确自我介绍的重要性:

  自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段,自我介绍好不好,甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。同时,也是认识自我的手段。

  二、研习新课

  1.用于不认识的'朋友间的初次见面时介绍。

  2.一般还用于求职时使用。

  3.学生入学自我介绍

  4.各种工作、社交场合也需要使用。

  1.应酬式

  2.工作式

  3、交流式

  4、礼仪式

  5、问答式

  A.仪容、仪表

  B、仪态

  C、礼貌礼节

  D、内容:姓名、学校、应聘的工作岗位、身高、兴趣爱好、能力特长、实习经历、

  1、顺序:

  根据公关礼仪的惯例,地位低者先介绍。

  比如,主人要先向客人把自己介绍一下;公关人员要把自己向贵宾作一个介绍;男士要把自己向女士作介绍。晚辈要把自己向长辈作介绍。位低者先介绍,这是对地位高的一种尊重。

  2、常用礼节

  先递名片再作介绍,自我介绍时先递名片为佳。训练有素的公关人员要养成名片使用规范化的习惯。要先递名片。先递名片有三个好处,其一,少说很多话。我什么头衔,什么职务,就都没有必要说了,其二,加深对方印象。其三,表示谦恭。不仅作自我介绍的时候,地位低的先介绍,交换名片的时候,也是地位低的人先递名片,实际上也是对对方一种尊重,等于说了很多话。

  寒暄、握手

  1.自我介绍最忌讳平淡无奇,不能够把个人的特点展示出来。

  2.自我介绍还忌讳写成简历形式,缺少文学色彩。

  3.自我介绍还忌讳雷同。

  三、场景模拟练习:

  学生分组练习,教师组织学生互评,教师明确、补充

  1、成都电信市场部的李经理拜访上海电信市场部的刘经理;

  2、小王参加双流机场VIP候机厅工作人员的面试; 要求:注意自我介绍的场合、方式、礼节要求。

  四、小结:

  注意自我介绍的场合、方式、礼节要求

  五、布置作业:

  预习为他人介绍的礼节

礼仪自我介绍 篇2

  首先可以是自己介绍自己,但是介绍的前提是双方地位都对等的条件下,且在自我介绍之前最好先了解一下对方的身份喜好等,以方便自己寻找到谈话的切入点后再进行自我介绍,这样才会显得不突兀,并且比较容易让人记住自己

  如果自己介绍自己实在显得不方便,那我们就可以利用他人介绍自己,如可以让自己同行的朋友或同事向对方引荐自己;当自己年龄比较小时,可以找一个长辈来引荐自己

  介绍的场合。介绍时不仅要看准时间、地点等,最好尽量选在对方比较空闲然后情绪也比较好的情况下是最有效的,在适当的场合进行自我介绍既不会打扰到对方,又比较容易让人留下印象

  介绍的态度。对方是否想与你交谈或者倾听,取决于你表现出的'态度,所以在态度上一定要注意,要尽量做到自然、友善、亲切、随和。要给人一种落落大方的感觉,既不能过显傲慢让人反感,也不能露出畏怯和紧张,容易被他人所轻视,要表达出自己渴望认识对方的真诚情感

  介绍的时间。介绍时最好简洁,言简意赅的介绍自己的姓名、工作单位及职务等便可,介绍完后还可以顺便把自己的名片也递上就好。总之,介绍自身的情况时不可讲太多的废话,这会消耗别人的耐心以及难以让对方记住

  介绍的原则。首先要分清谁求谁,如果是自己有求于对方,那就先做自我介绍;其次是职位的高低,如果自己是低职位就先介绍自己;再者就是年龄的大小,年龄比较小的要先介绍自己;顺下来就是性别,男性要先介绍自己;最后是国籍,如果有外国人来访,则自己要先向外国人介绍自己

  介绍最重要的也还是要给人留下好的第一印象

礼仪自我介绍 篇3

  大家好!我是来自七(4)班的都夏麟。我是一名品学兼优,讲文明、懂礼貌的学生,很荣幸被当选为本届文明之星。中国是一个历史悠久的古国,历来重视文明礼貌,素有“礼仪之邦”的`美称。我的妈妈是老师,从小她就教育我,“文明守礼最美,诚实比百分更可贵”时日渐久,在妈妈的言传身教下、老师的谆谆教诲中,我对文明有了更深的剖析。

  文明对我来说不仅仅是一个名词,更是落实在实处。作为新时代的我已在小事中处处践行文明、彰显文明。如:我平时恪守校纪校规,和同学相处和睦,语言文明,做得到得理让人,失理道歉。此外,我寒、暑假我主动加入“小红帽”活动制止大家过马路时不文明的行为·······此次殊荣将激励我继续努力做一名名副其实的文明守礼好标杆!

礼仪自我介绍 篇4

  只要你走进二(1)班教室,你一定能看见有着一双大大的眼睛的女孩,那就是我。我叫顾旖瑭。

  我能遵守《小学生日常行为规范》,严格要求自己,做到:文明礼貌、遵守纪律、尊重老师、团结同学、关心集体、和同学一起快乐地学习和生活。

  “文明就是懂礼貌。”看见老师,我会露出甜甜的笑容,亲热地说声:老师,您好!上学放学,遇到邻居我都能主动打招呼。

  “文明就是讲卫生。”吃完的果壳我都是先抓在手里,等到路边有垃圾筒的时候,再扔进去。

  “文明就是爱劳动。”虽然我还小,但是在家里我能做一些自己力所能及的事,并坚持自己的事情自己做,如:整理房间、整理书包等,每逢双休日我还能帮妈妈打扫卫生。每次值日,我都能认真完成老师布置的打扫任务。

  “文明就是乐于助人。” 同学有困难,我主动帮助他们,老师常常夸我是得力的小助手。

  “文明就是爱学习。”上课我专心听讲,积极动脑,放学回到家先写作业再复习功课,争取每门功课都能取得好成绩。

  让我们从身边的小事做起,真正做一名合格的、文明的小学生。

  公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基矗

  而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会。大的不说,只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。但再想一想,如果我们不是从自身做起,这社会氛围又从何而来呢?

  有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的.东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。

  我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为.

礼仪自我介绍 篇5

  各位老师好!

  我叫xx,今年xx岁,我来自于xx学院,现在是大x的学生,我爱好写作还有打羽毛球,我个人性格开朗,随和。喜欢与人进行沟通与交流,真心的很想能参加学校的`这次礼仪队。

  在这次大赛上以一名礼仪小姐参赛来锻炼我自己,同样也希望各位老师能给我这次机会,我会用心的去对待,认真的去完成!谢谢!

礼仪自我介绍 篇6

  我叫陈帅琪,今年9岁了,我喜欢跑步、踢球。

  我很壮又有力量,我跑步比风还要快呢!

  我喜欢看书,因为里面的.人物很帅。我也喜欢画画,画画是我的强项,比如画花,我画的可是很漂亮的。

  你是不是觉得我很棒啊?

礼仪自我介绍 篇7

  我们在人际交往中如能正确得体地介绍自己,不仅可以扩大自己的交际范围,广交朋友,而且有助于自我宣传、自我展示,在交往中减少麻烦、消除误会。

  自我介绍,即将本人介绍给他人。在礼仪上,作自我介绍时应注意下述问题:

  选择自我介绍的时机

  在下面场合有必要进行适当的自我介绍。如:应试求学时、在交往中与不相识者相处时、有不相识者表现出对自己感兴趣时、有不相识者要求自己作自我介绍时、有求于人,而对方对自己不甚了解,或一无所知时、旅行途中,与他人不期而遇,并且有必要与之建立临时接触时、自我推荐、自我宣传时、如欲结识某些人或某个人,而又无人引见 ,如有可能,即可向对方自报家门,自己将自己介绍给对方。

  自我介绍的注意事项

  讲究态度:

  态度一定要自然、友善、亲切、随和。应镇定自信、落落大方、彬彬有礼。既不能委委懦懦,又不能虚张声势,轻浮夸张。表示自己渴望认识对方的真诚情感。任何人都以被他人重视为荣幸,如果你态度热忱,对方也会热忱。语气要自然,语速要正常,语音要清晰。在自我介绍时镇定自若,潇洒大方,有助给人以好感;相反,如果你流露出畏怯和紧张,结结巴巴,目光不定,面红耳赤,手忙脚乱,则会为他人所轻视,彼此间的沟通便有了阻隔。 注意时机:

  要抓住时机,在适当的场合进行自我介绍,对方有空闲,而且情绪较好,又有兴趣时,这样就不会打扰对方。

  注意时间:

  自我介绍时还要简洁,言简意赅尽可能地节省时间,以半分钟左右为佳。不宜超过一分钟,而且愈短愈好。话说得多了,不仅显得罗嗦,而且交往对象也未必记得住。为了节省时间,作自我介绍时,还可利用名片、介绍信加以辅助。

  注意方法:

  进行自我介绍,应先向对方点头致意,得到回应后再向对方介绍自己。如果有介绍人在场,自我介绍则被视为不礼貌的。应善于用眼神表达自己的友善,表达关心以及沟通的渴望。如果你想认识某人,最好预先获得一些有关他的资料或情况,诸如性格、特长及兴趣爱好。这样在自我介绍后,便很容易融洽交谈。在获得对方的姓名之后,不妨口头加重语气重复一次,因为每个人最乐意听到自己的名字。

  注意内容:

  自我介绍的内容包括3项基本要素:本人的姓名、供职的单位以及具体部门、担任的职务和所从事的具体工作。这3项要素,在自我介绍时,应一气连续报出,这样既有助于给人以完整的`印象,又可以节省时间,不说废话。要真实诚恳,实事求是,不可自吹自擂,夸大其辞。 自我介绍的形式

  工作式:

  适用于工作场合,它包括本人姓名、供职单位及其部门、职务或从事的具体工作等。如“你好,我叫XX,是XX公司的销售经理。”“我叫XX,在XX学校读书。”

  应酬式:

  适用于某些公共场合和一般性的社交场合,这种自我介绍最为简洁,往往只包括姓名一项即可。“你好,我叫XX。”“你好,我是XX。”

  交流式:

  适用于社交活动中,希望与交往对象进一步交流与沟通。它大体应包括介绍者的姓名、工作、籍贯、学历、兴趣及与交往对象的某些熟人的关系。如“你好,我叫XX,在XX工作。我是XX的同学,都是XX人。”

  问答式:

  适用于应试、应聘和公务交往。问答式的自我介绍,应该是有问必答,问什么就答什么。 礼仪式:

  适用于讲座、报告、演出、庆典、仪式等一些正规而隆重的场合。包括姓名、单位、职务等,同时还应加入一些适当的谦辞、敬辞。如“各位来宾,大家好!我叫XX,是XX学校的学生。我代表学校全体学生欢迎大家光临我校,希望大家……。”

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