三年级自我介绍

[精品]三年级自我介绍

　　当进入一个新环境，我们总归要向他人介绍自己，自我介绍是我们重新认识自己的开始。千万不能认为自我介绍随便应付就可以，以下是小编为大家收集的三年级自我介绍，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级自我介绍1

　　大家好！

　　我是广昌实验小学三年级六班的刘天宇，我有一双门牙，而且很像兔牙，所以照相时我只能抿嘴笑。大而明亮的丹凤眼，一个高高的鼻子，一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗超大的我兴趣广泛，喜欢看《三国演义》和《西游记》等名著，喜欢下象棋，喜欢游泳，特别喜欢画画，我画的画还上了展板报呢，同学们都夸我是画画小天才。

　　我的理想是当一名画家，我要把世界上美好的'东西都画下来！我是一名男生，五官端正，而且长得又英俊。我在学校遵守学校的规章制度，爱护公共财产。我的思想品德很好，有一颗善良的心。

　　特别是我不会乱扔垃圾，会扔到垃圾桶里。很少人有这个习惯，这个习惯是了解我的人都知道的。我也会帮助我的家人、老师、同学和陌生人等等吧！

　　我的学习同样也很好，得过很多奖，其中学科的有：电脑、作文和数学。我的各门科目都是学得很好的。我也非常聪明。

　　我体育比较好，每节课的热身长跑，我都是第一个跑完。我的体育成绩当然也不错。我喜欢踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。我能积极参加劳动，劳动时从不逃跑，而且认真、负责地完成劳动任务。

三年级自我介绍2

　　我，是个爱美的小女孩。今年10岁，要上四年级了。我的`皮肤嘛，偏向一点儿黑，但不是很黑。

　　爱好是：画画、做手工制作、看作文书等。

　　爱的体育：跳绳。（其他的，偶不喜欢！）

　　总之，我还是爱干净的。房间一脏了，我就会打扫。

　　这就是我，你们喜欢我吗？

三年级自我介绍3

　　有那么一个人让我非常了解，了解的几乎没有别人比我更了解他。他在一完小上学，今年九岁了，长着乌黑发亮的头发，拥有一又明亮的大眼睛，有一个圆圆的脑袋，虎头虎脑，还有灵活的耳朵能听到很远的声音，小巧的嘴巴，善于讲各种好听的`故事。

　　他一有空闲的时候他就会找邻居去下围棋，有时因为太投入会忘掉时间。

　　他的理想是当一名发明家，发明各种武器，让祖国更强大！

　　你们知道那个人是谁吗？哈哈，那个人就是我！

三年级自我介绍4

　　大家好，我叫张夏童。今年九岁了，来自淮北相山区，我给大家介绍一下自己吧！

　　我长得非常漂亮，我的眉毛淡淡的、弯弯的，像一弯小月牙，又像一道小桥。

　　我的嘴巴非常厉害，能说会道。有一次，有一位同学捣乱纪律、乱说话，我心里想：这个家伙，捣乱纪律，还那么嚣张，真是的！我当时是班长，于是我大踏步走上去，说：“我们班是优秀班级，优秀班级里的同学应该是听话的，你应该好好读书。‘少壮不努力，老大徒伤悲’，‘黑发不知勤学早，白首方悔读书迟’！”那人一听，气势就被我压了下去，乖乖看书了。

　　我的`耳朵也非常厉害，有一点儿风吹草动就能听得见。有一次，我在厨房喝水，突然从我房间里传出一阵脚步声，我含着一口水，来不及下咽就跑到了房间。好险呀！要是再晚一秒钟，大概我的作业本就遭遇不幸了。我十分庆幸，想：幸亏我耳朵灵敏，在那一刹那怒发冲冠，否则后果将不堪设想。

　　我的爱好是溜冰。有一次，妈妈第一次带我去溜冰场。我穿上鞋，心想：我若是滑倒了怎么办？要是我不会滑倒，别人笑话我怎么办？……我对妈妈说：“我不滑了，我要回家！”妈妈说：“成功不会一下子来到，只有付出努力，才有回报。”我中午迈出了第一步，我张开手臂，像一只燕子一样。之后，我越滑越好，还爱上了滑冰。从这件事上，我明白了一个道理：要想成功，就得有信心，要坚持不懈，不能一步跨三四个阶梯，半途而废。

　　这就是我，你呢？

三年级自我介绍5

　　一头乌黑乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，眼珠子不停地转来转去，吃东西没完没了的大嘴巴，一身都是嫩嫩的肉，捏起来就像弹簧，弹来弹去的，大大的肚腩，一坐下来，肚子的肉就突出一大块，别人经常叫我可爱的猪宝宝，但是，我跑步跑得不慢哦，在全班可是前十名的!这就是我。

　　别人都说我长得胖，但是我是个好孩子，因为我见义勇为，记得二年级的时候，下课的铃声刚刚打响，同学们都陆陆续续地走出了教室，当同学们全部走出教室的.时候，有一位同学蹑手蹑脚地走到我同学的书包旁边，鬼鬼祟祟地打开书包，悄悄地把手伸进书包里，然后低着头，眼睛左看右看，看没有同学进来，才慢慢地把我同学的铅笔盒拿了出来，其实我门外看到了这一幕，当他把同学的铅笔盒拿出来的时候，我马上跑过去，一把抓住他的手臂，他大叫一声：“哎呦!疼死我了!”我得意洋洋地说：“被我抓住了吧!快跟我去老师那!”他“哼!”了一声，用力把手一甩，再使劲一拉，可还是逃脱不了我的手掌，接着，他用脚想踹我的腿，我急忙闪开了，然后我用全身的力气踹回去，搞得他动弹不得，“哇哇”大叫，最后这个可恶的同学只好乖乖地跟我去我们班主任李老师那了，并接受了批评!

　　我不仅仅勇敢，而且画画也十分不错。

　　有一次我们全班去上美术课，美术老师叫我们画一栋楼房，我们班的同学听到命令以后都纷纷地画了起来，大家都在认认真真地画，画完以后，同学们都把自己的画交给老师，美术老师仔仔细细地检查，当看到我的画的时候，老师大喊道：“这幅画是你们班最好的画!”

　　你们说我的画是不是不错呀?

　　当然，我也喜欢体育运动，我喜欢游泳，我会蛙泳、自由泳、仰泳而且还游得很不错。我最喜欢的运动是打网球，每个星期我都要打三小时。每次打完网球，我感到很轻松、舒畅，当我不开心的时候，就会去打网球发泄一下。说到学习，我的成绩也还可以。我最喜欢的是语文，因为我最爱听李老师的课。

　　这就是我——赵钧濠!

三年级自我介绍6

　　我，一个一米三多的个子，头上扎了两个羊角辫，羊角辫上扎一双蝴蝶结。我的眉毛又弯又细，下面长一双大大的`眼睛，闪着光芒。我性格很文静，但是我很爱交朋友，走到哪儿，谁都要和我交朋友，我的优点很多，但最大的优点是善良大方。

　　有一次放学，天在下雨，一位同学没带雨伞，又离回家路远，她的父母是双职工，没来接她，她正急得团团转。我把雨伞递给她，她过了一会儿才反应过来，我说：“我离家很近，你离家远，我把雨伞借给你，明天上学再还给我了。”她握着我的手说：“谢谢你了，你太好人了。”我把雨伞给她，她打开雨伞后，又转过头说：“我送你回去，你再借给我回家。”我听了，微笑地点点头。我和她一起走在回家的路上了！

　　我，是个善良大方的我。

三年级自我介绍7

　　一个三年级的小学生，长着双黑珍珠似的眼睛和一张小小的嘴巴，白里透红的皮肤，这就是我——叶富星。

　　我是一个有恒心的小男孩，我的爱好有很多，比如：玩电子游戏、游泳和画画。其中我最喜欢画画。美术课是最喜欢的科目，每次作业我都得A。

　　记得有一次，是外公的生日，我打算画一个大大的寿桃送给外公，并在画纸上面写上：“祝外公身体健康，万事如意！”我画了一张又一张，觉得还是不像，我没有放弃，就打开电脑上百度，搜索了一下寿桃的图片，我一边看着电脑，一边一笔一划对照着画，大约花了一个小时，寿桃终于画好了，我高兴极了！第二天，我把画送给外公看，外公大力地表扬我，还在他的朋友面前夸奖我说：“外孙送给我一份很有意义的'礼物，是一幅漂亮的寿桃图，这是我今年收到的一份最珍贵的礼物。”外公的表扬把我乐坏了。

　　这就是我，一个做事有恒心爱画画的小男孩。你呢？你也来写一写，向大家介绍一下自己吧！

三年级自我介绍8

　　我叫徐xx，今年8岁了，现在是剡山小学一(8)班的小干部。

　　我的`爱好广泛(fàn)：画画、篮球、唱歌、跳绳……我还要参(cān)加校运动会的100米和跳远比赛(sài)呢!希望我能在比赛(sài)中取得胜(shènɡ)利(lì)，为班级争(zhēnɡ)光!

　　我的梦想是长大当一名宇航(hánɡ)员，像杨利伟叔叔一样去探(tàn)索(suǒ)宇宙(zhòu)的奥(ào)妙

三年级自我介绍9

　　我叫吕晓诗，今年已经10岁了，身高144厘米，长长的头发，有一张瓜子脸，一双小眼睛上还戴着一副近视眼镜。

　　优点是:喜欢看课外书，一有时间就看，所以，家里的.2个书架全是我喜欢的书，只要妈妈刚买了新的书，就拿起来津津有味的读起了，一直到妈妈叫我吃晚饭，才不舍的放下。

　　虽然说爱阅读，但是我的体育也还可以，特别是跑步，在校运会上得了铜牌。

　　缺点是:马虎和做题不仔细，因为这个缺点多次把会做的题做错，我下决心要改掉这个坏毛病。

　　这就是我!

三年级自我介绍10

　　九年前的一天，一个胖胖的小男孩哭着来到这个美丽的世界上，这个小男孩就是我——XXX。

　　我在人民东路小学上学，

　　在班里是学习委员，学习成绩名列前茅。我长着一双乌黑发亮的眼睛，炯炯有神，白白的.脸上有一只能说会道的小嘴，

　　说起话来滔滔不绝，小朋友们很喜欢我。

　　我的性格活泼可爱，

　　经常和同学们做游戏，有一次我们玩打水枪，我采用机智勇敢的方法打败了对手，人人都夸我聪明。

　　虽然我玩的时候很活泼，淘气，但是学习时我很专心。

　　有一次，老师出了一道奥赛题，我开动脑筋，做了出来，老师直夸我有创新能力。

　　我的梦想是长大当一名科学家，发明更先进的机器，为祖国建设贡献力量。

三年级自我介绍11

　　早晨，起床后，我来到镜子前。咦1我面前出现了一个差不多1米7高的人。他留着一头乌黑的长头发，长着一张黄黄的脸蛋，有个不大不小的嘴巴，两只炯炯有神的眼睛直瞪着我发愣。这不就是我吗？

　　我这个人呀，有点儿调皮，在学校里常被老师叫进办公室，教训一番。但我也是有优点的呀。喜欢问为什麽就是我的'一大优点！

　　在家里，妈妈经常被我问地那可真算是烦得快要发疯似的。有时。妈妈正在厨房做饭。我进去后，看到什麽就问什麽。当看到筷子浸入水中时好像折断一样，便问妈妈为什麽回这样；当看到炉子上茶壶冒着滚滚白烟时，便问妈妈为什麽不冒黑烟；当看到火柴在火柴盒上一划就着了时，便也问妈妈为什麽在墙上划不着。我妈妈可不是一个耐性子的人，如果高兴时，就会一一讲给我听，如果不高兴就会把我赶的远远的。有时我妈妈都说养我真辛苦呀。妈妈后来给我买了一本《中国青少年百事通》，这才使我不闹着她给我讲这个讲那个。

　　在学校里，虽然由于调皮常被叫进办公室，对老师很害怕，但有问题时我也会问问。

　　有一次，老师布置了一篇作文，题目叫做“美丽的森林”，老师在黑板上写好后，不一会儿，同学们都一一提笔写了起来惟独我一个人看着黑板发愣着，这时老师发现了我，便走到我面前说：“xx，你怎麽还不写呢？”我说：“老师我有个问题想不通。”老师说：“你说说看，是什麽一个问题。”我说到“老师，你看黑板上的“森”和“林”二字它们都是由木组成，木就代表着树，两个木代表着树多，三个木代表着树更多，树都是一排一排的，可是“森”中的树怎麽长在了其余树的上面呢！老师，你说对不对？”老师听后脸色突变。说到“你不写你的作文，瞎想，你问它干吗，就算你的想法正确，把“森”写成“木木木”，考试时又有谁给你打对呢？下课后到我办公室来一趟，我要好好和你说说。”注意观察的夸奖没捞着，却又去挨说，真倒霉。

　　由于我经常问为什麽，所以我知道的东西就比别人多，别人问我问题时，我都能顺利地回答出，所以同学们十分佩服我，因此他们给我起了个外号“活电脑”，我听也很高兴，我的梦想是想成为一位天文学家，因为宇宙中的各重现象都十分吸引我，我希望有一天都能解出它们的谜！我会加油的！

　　这就是我，对我感兴趣吗？来交个朋友吧！

三年级自我介绍12

　　我是一个活泼、开朗又“爱酷”的小女孩。我有一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，还有一个小鼻子。

　　有一次，妈妈带我和魏玮和张晨歆去参加演戏选拔赛。我跟妈妈提出我的.想法，说：“妈妈，我要穿酷一点的牛仔衣。”话音刚落，妈妈一边拿出朝鲜裙，一边说：“不要穿牛仔一套，穿裙子吧，看别人穿得那么漂亮，你也要穿漂亮一点，快点换上去。”，我听完，闷闷不乐地换上了。

　　没过多久，我浑身不自在，于是我左顾右盼，确定没人的时候，就偷偷地溜进房间，赽快把“牛仔一套”换上，换完之后，我手舞足蹈地在镜子前，照了又照，没完没了的，可总觉得有哪里不对劲，原来，裤子穿反了，我又换了回来，嗯！完美！忽然，妈妈进来一看，大声地说：“快点换回来。”唉！没办法，我只好又换回来了，

　　这就是我，一个那么“爱酷”的小女孩！

三年级自我介绍13

　　我是水，哈哈！我唱着欢快的歌儿来啦！

　　喂！小朋友，我的本领可不小，人们缺了我就会十分苦恼！你可能以为我在吹牛吧！我既不是在吹牛，也不是王婆卖瓜--自卖自夸，这是千真万确，不信你听我说。一个地方没有我，草会干枯、人会渴死……世界将会没有任何生命，一切的东西好像都不可缺少我。有了我，人们可以喝茶；有了我，花草树木都会生机勃勃。

　　也许，你会觉得奇怪了，我是从哪里来的呢？是上帝创造了我，还是从石缝里蹦出来的.？不！都不是。太阳把水分蒸发，变成了水蒸汽，水蒸气受到冷，变成了小水珠，太阳把小水珠融化，就成了我。我已经有不计其数个“子子孙孙”了呢！

　　我可以钻过门缝，穿过小洞洞……我是无孔不入的！ 但是，有时候我会不小心形成洪水，把房子、树木、桥梁……都会把他们冲毁。人们有时恨我，有时爱我。

　　小朋友，话又说回来了，我的功劳是大于过的吧！发生大旱灾的时候，人们总是恼火地说：“怎么还不来水！我都快渴死了！”可是当我和人们重逢时，总会听到千家万户欣喜若狂的声音：“水来啦，水来啦……”我心里那美滋滋、甜丝丝的劲就甭提了，我禁不住又会唱起那支欢快的歌了。

三年级自我介绍14

　　八年前的一天，一个白白胖胖的小女孩哭着来到这个美丽的世界上，这个女孩就是我——王紫藤。

　　我性格活泼开朗，经常和小朋友做游戏。有一次我们玩打水枪，我采用机智勇敢的方法打败对手，大家都夸我很聪明。

　　虽然我玩的.时候活泼淘气，但是学习时我很专心。有一次，老师出一道奥赛题，我开动脑筋，老师直夸我有创新力呢！

　　在班上，我是个好学生，每天作业都能按时完成，做完后也能自己检查。上课时能积极发言，爱帮助同学，所以老师也让我当他的小助手。在家里，我也是个乖巧懂事的好孩子，经常帮妈妈做家务，比如拖地板、擦桌子、帮妈妈买菜……

　　你看我是不是很棒？你愿意和我做朋友吗？希望你们能喜欢我这个阳光女孩——王紫藤。

三年级自我介绍15

　　“你是谁？夏天像个非洲人，挺坚强的，最能忍，什么都不怕。”（点出性格特征。）

　　“别夸我了，我可是个白字先生哟！只知道几个简单的字怎么写。”

　　“不要谦虚了，不会写字没关系，你有嘴巴、有头脑呀！睢，你不管到哪里都可以吟上几句千古绝句；作文两次上书，现在还有一篇文章等着发表呢。”

　　“本来我的作文是可以多上好书的，就因为老师看不懂我写的字而理解错了我精妙的'思想，才没上好书……”（能说会写是优点，只因错别字让作文受牵连。）我们不要说写字了，你不还是个笛子高手吗？你吹出的笛声那么悠扬，颤音、长音、短音……简直什么音都吹得好。”（会吹笛子添信心。）

　　“谢谢你，给了我信心！”

　　点评：瞧，小作者竟使用第二人称，采用对话的形式来介绍自己的特点，这样的写法可真大胆呀！敢于创新，真棒！读完习作，我们看出了小作者具有坚强的个性，作文写得好，还会吹笛子呢。

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